奮斗成就未來演講稿

第53頁共53頁奮斗成就將來演講稿奮斗成就將來演講稿。一窩螞蟻筑巢，來來往往，川流不息，分工明確，緊張而有序。那是一種團結(jié)奮進的精神，一股眾志成城的力量。一只蛹幾番孕育，終于破繭而出，一躍而起，化蝶那一瞬間的斑斕，成為雋永。那是一種質(zhì)變，是一種脫俗，是一種升華。一株枝頭在冬末春初，吐露一抹青綠。那是生命的全部含義。充滿了活力的堅強，飽含了激-情的美麗。生活中有多少充滿感悟的細節(jié)，就有多少細節(jié)感悟著生活。只要認真發(fā)現(xiàn)過了，認真感悟過了，驀然回首，感悟過后充滿激-情的生活就是一幅永不褪色的畫卷?？芍^永久，可謂經(jīng)典。我用這份激-情感悟著我的生活，我用這份激-情書寫著我的工作。在紅衛(wèi)店實習(xí)的三個月里，我用心去感悟點點滴滴，用心去對待每個人，用心去做每件事。結(jié)果怎樣固然重要，但我更在乎每個過程的問心無悔。因為我和同事們是朋友，是兄弟，是姐妹。為完成一件工作，為達成一個目的，為成就一份夢想。我們隨時隨地的討論，忘乎所以的爭論，心與心的真誠交流。我們隨時去競爭對手那里觀摩、學(xué)習(xí)。我們不斷的到農(nóng)貿(mào)市場去探究、去尋找。我們一次次耐心的和聯(lián)營商溝通、引導(dǎo)。我們反復(fù)在自己的店堂里理論、調(diào)整。有過汗水，也有過淚水。但更多的是奮斗過后一個會心的微笑，不需要太多，我們知道我們能做到，我們也知道我們還要怎么去做。F132.每個陽光燦爛的日子里，都是一個沒有硝煙的戰(zhàn)常感謝公司職能部門和主管領(lǐng)導(dǎo)，你們的關(guān)心與支持，使我們備受鼓舞，獲得一路前行的力量。感謝我們的顧客，你們每一次真誠的建議，對我們都是一種鞭策;你們每一次惠顧，都是對我們工作的肯定。在目的與現(xiàn)實之間，給了我們真實，表達了我們的價值。相信我們會一如繼往，而且會做得更好。感謝我們的競爭對手，你們每次的改變和關(guān)注的目光，讓我們從不敢迷失方向，讓我們一次次成長，逐漸成熟。感謝我們自己，在汗水與淚水中找到了我們的激-情。心與心的互相碰撞，使我們互相給予真誠，互相給予感悟，互相給予感動，互相給予激-情，互相給予促進。一路攙扶，不離不棄，向目的邁進。我們用激-情感悟著生活的所有，我們用激-情書寫著工作的全部，我們用激-情成就著將來的一切。不斷的促進，不斷的完善，就像火鳳歷經(jīng)“涅盤”、“再生”的過程，才能變得更加美麗。當(dāng)我們再次“浴火重生”之時，也更值得您的關(guān)注與期待———一路風(fēng)雨兼程，揮汗如雨，鑄就往日的經(jīng)典，成就將來的輝煌。一切已經(jīng)過去，一切已經(jīng)開始，一切又剛剛開始。當(dāng)你看到我們在這里收起最后一抹筆畫，敲出最后一個句點，你知道，我們又上路了。我們堅信：紅衛(wèi)商圈的崛起與十堰西城的將來，我們將是最主要的演繹者。此刻，你是否也感覺到了呢?奮斗成就人生演講卓：勤奮,是扣開成功人生的敲門磚.姍姍:一勤天下無難事。李喆：業(yè)精于勤，荒于嬉。合：這里是經(jīng)典天天讀，親愛的教師，你們辛苦了!親愛的同學(xué)們，下午好!今天播音的主題是：勤奮，成就人生。我是42李卓，我是64李喆。我是4.4許姍姍。哲：中國有句俗話“一勤天下無難事”。唐朝文學(xué)家韓愈說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉。”也就是說，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才，才能不斷的開拓知識領(lǐng)域，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦。卓：有這樣一個有趣的故事：一天，曾國潘先生在家看書，重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒有背下來，這時來了個賊，卻怎么也等不到他睡覺。賊人大怒，跳出來說：“這種程度讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍，揚長而去!姍：編故事的人想告訴我們一個道理：沒有人能只靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?一位哲人曾說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛?！辈还苁翘熨Y奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,都離不開勤奮!哲:勤出成果.馬克思寫《資本論》,辛勤勞作艱辛奮斗了四十年,閱讀了驚人的書籍和刊物,做過筆記的就有1500種以上;我國史學(xué)巨著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開始游跡生活;卓：我國數(shù)學(xué)家陳景潤在攀登數(shù)學(xué)頂峰的道路上,翻閱了國內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達旦的看書學(xué)習(xí)，最終獲得了震驚世界的偉大成就!可見,任何一項成就的獲得,都是和勤奮分不開的。姍:勤出智慧。古希臘有個演說家,因小時口吃,登臺演講時,聲音渾濁,常常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心,為了抑制這個弱點,他每天口含石子面向大海朗讀.不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說家。哲：福州有個叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學(xué)苦練，知識與日俱增，后來終于“無書不讀”，成為博學(xué)之士。這就應(yīng)證了一個道理:勤能補拙。卓：勤人登山易，懶人伸指難，天下沒有免費的午餐，天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對別人成功的果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道。合：默默耕耘，用心付出汗水和心血，我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷。奮斗成就人生演講稿范文卓：勤奮,是扣開成功人生的敲門磚.姍姍:一勤天下無難事。李喆：業(yè)精于勤，荒于嬉。合：這里是經(jīng)典天天讀，親愛的教師，你們辛苦了!親愛的同學(xué)們，下午好!今天播音的主題是：勤奮，成就人生。我是42李卓，我是64李喆。我是4.4許姍姍。哲：中國有句俗話“一勤天下無難事”。唐朝文學(xué)家韓愈說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉。”也就是說，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才，才能不斷的開拓知識領(lǐng)域，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦。卓：有這樣一個有趣的故事：一天，曾國潘先生在家看書，重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒有背下來，這時來了個賊，卻怎么也等不到他睡覺。賊人大怒，跳出來說：“這種程度讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍，揚長而去!姍：編故事的人想告訴我們一個道理：沒有人能只靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?一位哲人曾說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛?！辈还苁翘熨Y奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,都離不開勤奮!哲:勤出成果.馬克思寫《資本論》,辛勤勞作艱辛奮斗了四十年,閱讀了驚人的書籍和刊物,做過筆記的就有1500種以上;我國史學(xué)巨著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開始游跡生活;卓：我國數(shù)學(xué)家陳景潤在攀登數(shù)學(xué)頂峰的道路上,翻閱了國內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達旦的看書學(xué)習(xí)，最終獲得了震驚世界的偉大成就!可見,任何一項成就的獲得,都是和勤奮分不開的。姍:勤出智慧。古希臘有個演說家,因小時口吃,登臺演講時,聲音渾濁,常常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心,為了抑制這個弱點,他每天口含石子面向大海朗讀.不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說家。哲：福州有個叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學(xué)苦練，知識與日俱增，后來終于“無書不讀”，成為博學(xué)之士。這就應(yīng)證了一個道理:勤能補拙。卓：勤人登山易，懶人伸指難，天下沒有免費的午餐，天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對別人成功的果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道。合：默默耕耘，用心付出汗水和心血，我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷。奮斗成就人生演講范文卓：勤奮,是扣開成功人生的敲門磚.姍姍:一勤天下無難事。李喆：業(yè)精于勤，荒于嬉。合：這里是經(jīng)典天天讀，親愛的教師，你們辛苦了!親愛的同學(xué)們，下午好!今天播音的主題是：勤奮，成就人生。我是42李卓，我是64李喆。我是4.4許姍姍。哲：中國有句俗話“一勤天下無難事”。唐朝文學(xué)家韓愈說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉?！币簿褪钦f，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才，才能不斷的開拓知識領(lǐng)域，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦。卓：有這樣一個有趣的故事：一天，曾國潘先生在家看書，重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒有背下來，這時來了個賊，卻怎么也等不到他睡覺。賊人大怒，跳出來說：“這種程度讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍，揚長而去!姍：編故事的人想告訴我們一個道理：沒有人能只靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?一位哲人曾說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,都離不開勤奮!哲:勤出成果.馬克思寫《資本論》,辛勤勞作艱辛奮斗了四十年,閱讀了驚人的書籍和刊物,做過筆記的就有1500種以上;我國史學(xué)巨著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開始游跡生活;卓：我國數(shù)學(xué)家陳景潤在攀登數(shù)學(xué)頂峰的道路上,翻閱了國內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達旦的看書學(xué)習(xí)，最終獲得了震驚世界的偉大成就!可見,任何一項成就的獲得,都是和勤奮分不開的。姍:勤出智慧。古希臘有個演說家,因小時口吃,登臺演講時,聲音渾濁,常常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心,為了抑制這個弱點,他每天口含石子面向大海朗讀.不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說家。哲：福州有個叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學(xué)苦練，知識與日俱增，后來終于“無書不讀”，成為博學(xué)之士。這就應(yīng)證了一個道理:勤能補拙。卓：勤人登山易，懶人伸指難，天下沒有免費的午餐，天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對別人成功的果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道。合：默默耕耘，用心付出汗水和心血，我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷。校園主題演講稿美麗自內(nèi)涵奮斗成就青春(篇一)大家好!人生需要不停地奮斗。一個不懂得奮斗的人，注定成不了大事，過著渾渾噩噩、行尸走肉般的生活，猶如失去的了靈魂后僅存的空空如也的軀殼，機械地重復(fù)著每天的生活，失去了生命的意義和價值。所以，為了不碌碌終生，我們需要奮斗終生。奮斗可以改變命運。海倫·凱勒在她剛來到這世上時，便因為一次突如其來的高燒從此失去了視力和聽力。正當(dāng)人人都否認她，甚至連家人都對她感到絕望而無奈，準備放棄時，一個頑強的生命不甘示弱，開始了奮斗的征途，準備崛起。面對著黑暗而寂寞的世界，忍受著精神上的巨創(chuàng)，她把對命運不公的抱怨轉(zhuǎn)化為了奮斗的動力，拼命努力地奮斗，最終獲得了輝煌的成就。或許命運有時候會不公，但只要我們努力地去奮斗，時刻謹記“奮斗”二字，我們就能“扼住命運的咽喉”，改寫命運。奮斗可以創(chuàng)造奇跡。法國音樂家貝多芬熱衷于音樂創(chuàng)作，然而命運在他早年時期殘酷地奪去了他的聽力，這對一位音樂愛好者來說是多么沉痛的打擊啊!然而貝多芬不甘于命運，不分晝夜地奮斗個不停，把自己的不幸變?yōu)閵^斗的動力，靠不斷地自我鼓勵，自我暗示來提醒自己時刻不忘努力奮斗，最終獲得了斐然的成績，成為人們口語相傳的一段佳話，名垂青史，創(chuàng)造了音樂極大的奇跡?？茖W(xué)家霍金在青年時期不幸患上了肌肉萎縮癥，從此被禁錮在輪椅上，然而天意弄人，命運并沒有就此罷休，在之后又狠心地剝奪了他說話的才能。但是頑強的霍金并沒有因此而被擊倒，反而更加努力地沒日沒夜地奮斗、拼搏，對科學(xué)界和物理界做出了宏大的奉獻，知名遐邇，聲譽滿天下，創(chuàng)造了人類的又一大奇跡。就讓我們揚起奮斗的風(fēng)帆，吹響奮斗的號角，奏響奮斗的樂章，向前吧!去改寫自己的命運，去創(chuàng)造自己的奇跡吧!因為，人生需要不停地奮斗。校園主題演講稿美麗自內(nèi)涵奮斗成就青春(篇二)尊敬的各位教師，各位同學(xué)：大家好！我有時想，是一種什么樣的渴望讓我選擇教師這個職業(yè)，是一股什么樣的力量讓我無悔地耕耘在這片土地上？我的心有一種莫名的沖動，是她的神圣，是她的平凡，是她的輝煌，是她的守望……我突然想起：為什么我的眼里常含淚水，因為這土地上的愛深沉又歷久彌芳……在這生命的春天里，我不禁聯(lián)想，青春最美，在抗擊非典的前線，我們看到一個個青春的臉龐——溫暖燦爛；在抗擊洪水的堤壩，我們看到一個個年輕的身影——眾志成城；在抗擊冰雪的南國，我們看到一代華夏兒女——愛灑寰宇，氣吞山河！身為青年，因為挑戰(zhàn)，我們充滿激情，因為奮斗，我們勇往直前——信心無畏，仁者無敵；身為教師，因為奉獻，我們得到認可；因為自愛，我們博得尊嚴——良心無愧，青春無悔。光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我?guī)煼懂厴I(yè)已有十個年頭，進入綜合也有八載。這里是一片智慧的沃土，是一片燦爛的星空；這里記載著學(xué)子們求知的歷程，綿延著花季少年的期盼；無數(shù)的靈感在這里迸發(fā)，無數(shù)的青春在這里閃光——莘莘學(xué)子是我們辛勤耕耘的累累碩果。教育無尚榮耀，我對她也產(chǎn)生了一種難以割舍的感情，身為教師，愛我所愛，無怨無悔。身在綜合，當(dāng)為播種而繁忙的時候，當(dāng)為豐收而喝彩的時候，我滿心的喜悅悄然而至了。我是綜合人，我正是在她不斷的開展中逐漸成長起來，我的青春之花也在這里盡情綻放。八年，時間如歌，娓娓動聽。為適應(yīng)學(xué)校的需要，我“扮演”過教務(wù)處干事，團組織宣傳委員、普通教師、備課組長等工作角色，而今，代理團委工作兼三個班語文課。無論充當(dāng)何種角色，我始終抱著一顆平常心，處處嚴格要求自己，竭盡所能，精益求精。我的青春在一次次歷練中堅強，也在一次次改變中飛揚。驀然回首，我驚喜的發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)成了一個更成熟、更自信、更坦然的我，但不變的是仍然執(zhí)著……在流轉(zhuǎn)不息的生命之輪中，是課堂滋潤了我粗糙的感覺，放飛我多彩的夢想，是課堂點燃我噴涌的激情，喚醒我塵封的智慧，我平庸的生命因課堂而精彩！自然旅程，留一份清心看風(fēng)景；蘭竹情境，修兩袖清風(fēng)觀人生。有一次，課堂上偶然聯(lián)絡(luò)到我為何當(dāng)教師，同學(xué)們異常期待，我答復(fù)：“得天下英才而教之，怎不幸福？你們是我眼中的風(fēng)景，我在你們心中成就人生?！比缃?，我的學(xué)生也有的身為人師，薪盡火傳，綿綿不息，用無私的愛、無限的情，感染著天下桃李，培育著中華棟梁！我平凡的生命因教育而燃燒！青春最美，殷雪梅教師用生命鑄就師魂，人生之箭已離弦，但對那被救的孩子來說卻記憶永遠，孟二冬教授帶病支教，在三尺講臺上，用有限的生命詮釋了為人師表的高尚品格——師恩如山；徐本禹放棄讀研到貴州支教，用一個剛剛畢業(yè)大學(xué)生的稚嫩的肩膀，扛起了他的責(zé)任，陸永康以跪行的雙膝、用不滅的精神支撐起大山深處對教育的信念——師愛如水。我不求“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，但愿“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲?！本G葉無悔，撲向那大地，是因為報答泥土芬芳的輕盈；鮮花無悔，凋零于風(fēng)雨，是因為綻放一段生命的美麗；萬物無悔，追尋那太陽，因為沒有太陽，就失去了活力；我亦無悔，融身于教育，因為有了教育，才充滿了希望。青春無悔，拼搏無憾，奉獻最美。我來自徐水綜合高中，姓李名超，一同事說：超拆開就是走刀口，你不容易呀，我說：頑石絕縫勇綻綠，風(fēng)口刀尖敢爭流。我還說：拆成走和召，我一路走來，召喚天下桃李爭齊奪艷。李超這個名字，男男女女，數(shù)不勝數(shù)，一次海爾售后效勞員打說：請問，這是李超家嗎，我說是呀；那你是李超愛人嗎，我想把我當(dāng)成男同志了。前兩年，超級女聲模擬秀熱火朝天，大家親切的叫我“超女”，我想和李宇春是本家，也就欣然承受了。想必大家記住我了吧：來自綜合的“超女”。我的參賽口號是：一枝獨放不是春，春色滿園，風(fēng)景這邊獨好！校園主題演講稿美麗自內(nèi)涵奮斗成就青春(篇三)世界上美麗的東西千千萬萬，卻沒有一樣比奮斗的青春更為美麗。青春如同一個將要升起的太陽，一點一點的綻放光芒；青春好似那朝氣蓬勃的參天大樹，不斷地以它的活力勃勃使風(fēng)光美麗；青春宛如一條河流，永不退縮、浩浩蕩蕩，奔涌出一種永不停息的風(fēng)采……確實，青春是美妙的，但奮斗的青春才是最精彩的。奮斗是亙古不變的時代底色。漢朝時，有個叫匡衡的人，勤奮好學(xué)。家里很窮，白天必須干活，晚上他才能讀書。但又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了，他的鄰居家一到晚上就點起蠟燭把屋子照得通亮。于是他對鄰居說：“能借用你們家的一寸之地嗎？鄰居瞧不起比他們家窮的人，就說：“既窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。匡衡回到家，悄悄地在墻上鑿了個小洞，燭光透過來了。借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了?？锖饩褪沁@樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學(xué)者。像這樣的例子還有很多，體操王子李寧淚灑漢城，為青春的理想而不斷奮斗的經(jīng)歷為他后來成立李寧運動用品公司提供了信心，雖然退役了，但執(zhí)著奮斗的身影照舊在，為夢想而奮斗的信心更足。諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言，年輕時經(jīng)常吃了上頓就顧不上下了下頓，生活的困難沒能磨滅其斗志，而是發(fā)奮向上，為青春時最初的夢想而艱辛奮斗，其奮斗史亦是其后小說創(chuàng)作的泉，功夫不負有心人，他獲得了20xx年諾貝爾文學(xué)獎。奮斗之路就是你通往成功之路。然而，如今我們身邊還有許多同學(xué)空談人生理想，有的想當(dāng)空軍，有的想當(dāng)音樂家……可是他們面對成長路上的荊棘時，想到辛苦奮斗是青春最美的底色。沒有奮斗的青春是蒼白的，沒有可供回憶的青春是悲哀的?！拔覀儫o法選擇自己的出身，但我們可以憑借自己的知識才能，改變我們的將來；我們無法選擇自己的外貌，但我們可以提升自己的內(nèi)涵和素養(yǎng)，時刻展現(xiàn)笑容；很多事情是不期而至的，我們無法選擇它何時開始。但是，我們卻可以決定它的結(jié)果，這完全取決于自己奮斗的結(jié)果?！弊屛覀冇弥腔酆陀職鈸P起理想的風(fēng)帆，立鴻鵠志，做奮斗者，用青春和生命奏響時代的強音，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建立添磚加瓦。校園主題演講稿美麗自內(nèi)涵奮斗成就青春(篇四)尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：大家好！青春易逝，也就幾年的光景，很多人都希望趁著這僅有的時機多玩幾次，我卻對此嗤之以鼻：就這幾年的時間，你不為你的將來打好根底，長大是準備去工地搬磚嗎？這還是說你打算成為一塊磚，哪里需要哪里搬？青春要努力奮斗，在別人玩的時候你學(xué)習(xí)，在別人學(xué)習(xí)的時候你仍然學(xué)習(xí)。或許有些人會大喊不公平，對此，我只能送你兩個字：“呵呵”。當(dāng)你被城管追著滿大街跑時，你就不會說不公平了。一份耕耘，一份收獲。想不勞而獲什么的，我只能說你想太多了?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上”，這句話誰都會說，可說著容易做著難。有些學(xué)生認為學(xué)習(xí)好不算什么，只要有顏就夠了，這個時代，顏值才是王道，實在不行就去當(dāng)網(wǎng)紅。呵呵，如今網(wǎng)紅這么多，有幾個是特別紅的？很早之前有個劉梓晨，如今誰還記得他？他也蹦達不起來了。顏值很重要？我們學(xué)校門口有兩個賣藝品養(yǎng)生粥的小哥哥，長的挺帥的，但起早貪黑的不說，還要被城管追，你憐惜人家，但城管不啊，城管才不管你好不好看。在這里，顏值有用嗎？有些人那么認為在大街上賣水果也行。對于這樣的想法，我真想拍著這些人的肩膀說：“扎心了，大兄弟。想象很飽滿，現(xiàn)實很骨感??！”話說，我們那一條街，城管天天在那兒盯著，你時時刻刻處在危險之中，稍有不慎，就會落網(wǎng)。這種提心掉膽的日子誰愿意過？所以還是老老實實地在學(xué)校學(xué)習(xí)吧？社會太危險，一不注意就被逮！還是學(xué)校平安！總之，青春就是要努力，要奮斗，努力的青春最美麗，奮斗的青春最飛揚，希望人人都能擁有一份飛揚美麗的青春！校園主題演講稿美麗自內(nèi)涵奮斗成就青春(篇五)尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)：大家好！我是來自TC電商1班的周敏，今天我很榮幸站在這里發(fā)表自己正式的第一個演講，我非常感謝學(xué)校給了我一個表達自己想法意見演講的時機。在演講之前，我先讓大家初略的理解一下我這個人好了？我是一個內(nèi)外向的性格的人，什么意思呢？就是跟不熟悉的人，沒什么話語，而跟熟悉的人就聊的比擬High了。我也跟大家一樣，喜歡學(xué)習(xí)，也好動，就是喜歡玩一些體育運動，像羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球等等。我很歡迎大家來跟我不管是學(xué)習(xí)上還是運動上交流。我也有像在座的一樣有著自己的夢想、有自己的目的，我也在為夢想和目的而奮斗著。因為我想讓青春精彩，讓青春閃光。這就是我：一個簡單而真實的人。我很感謝大家耐心聽了這么久我的個人簡介，接下來咱們還是進入正題吧。這次我的演講主題是：讓我們的青春在奮斗中閃光。青春是什么？記得在《鋼鐵是怎樣煉成的》中有一句話，它是這樣說的：“青春是：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心。”而我們知道，青春是人一生中最美妙的季節(jié)。面對如此美妙的季節(jié)，我們怎么能浪費？我們要讓我們的青春閃光，讓我們的青春耀眼。那只有奮斗，那只有拼搏。在人生的旅程中，只有奮斗過才有意義，只有拼搏過才沒有遺憾。我們正值青春，我們可以展翅高飛、鷹擊長空、探究那遙遠的未知世界。不懼困難，不畏險阻，即使遍體鱗傷我們也無悔。當(dāng)我們磨難過、承受過、奮斗過，當(dāng)暮年我們回首往事的時候，我們可以自豪的說我沒懊悔過，我把青春都奉獻給了自己的夢想?？匆淮祢湷杉己埂⑹兰o偉人毛____、苦難皇帝朱元璋等等，哪個不是經(jīng)歷了青春的磨難才有了后來的輝煌與千古的芳名。而我們有著他們無法比擬的生活環(huán)境，卻整天被虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲所麻木，覺得人生中只有游戲。也許有人會說：我們還年輕?？墒菤q月催人老，光陰似箭，當(dāng)我們幡然醒悟過來的時候，卻已廉頗老矣！青春不常在，我們何不讓青春在我們?nèi)松贸讨辛粝轮刂氐囊荒ü饷?？我們可以一點一滴的去播種，我們可以無所畏懼的去奮斗，我們可以風(fēng)雨兼程的去譜寫人生的奮斗篇章。只因我們還年輕，我們有資本。我知道在座的有很多人都是以自我為中心，我覺得很沒意思，能圍繞你轉(zhuǎn)的也許只有你的父母親幾個人。為何不讓你自己成為整個世界的中心，世界因你而轉(zhuǎn)動。也許有人覺得我說的太不現(xiàn)實了，可是你不要忘了將來的世界屬于我們，屬于我們年輕的一代。當(dāng)你奮斗拼搏幾年、幾十年之后，你怎么能確定你不是世界的焦點、世界的中心？我曾經(jīng)有一個室友，他如今正在為自己的夢想而奮斗著。記得他經(jīng)常說的一句話就是：我雖然不是富二代，但我可以成為富二代他爹。我覺得這句話很有意思，當(dāng)我們在報怨自己父母沒有給自己良好的家庭條件的時候，你有沒有想過：假設(shè)你有下一代，你又能給他們什么？說得現(xiàn)實一點，我們大多數(shù)人如今的努力奮斗就是為了以后更好的生活著，也同時為了讓下一代更好的生活著。同學(xué)們，讓我們奮斗中吧，讓青春閃光吧！汗水會把那閃光折射成耀眼的七彩光芒。奮斗是展現(xiàn)耀眼青春的一種方式，用雙手去奮斗去努力才會有意想不到的青春。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。蜜蜂靠自己的辛勤獲得甜蜜豐富的花蜜，而我們需要用奮斗來實現(xiàn)自己那美妙的青春。同學(xué)們，朋友們，讓我們?yōu)榱饲啻簥^斗吧，讓我們的奮斗閃光吧！加油！謝謝大家！校園主題演講稿美麗自內(nèi)涵奮斗成就青春(篇六)我不止一次的尋找著青春的含義，字典中沒有給我滿意的注解，然而有一條我是堅信的，擁有偉大使命感的青春將是一篇酣暢淋漓氣勢磅礴的文章，青春必將在奮斗中閃光。和無數(shù)的同齡人，在高考殘酷的華容道上，我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過五關(guān)斬六將、無不豪情，我們壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，無不快哉。在車輪戰(zhàn)過后，邁步踏進那為之日夜奮斗的大學(xué)，壓力的解脫和豐富的大學(xué)生活，盡如同漫天閃爍的星光，雖然璀璨卻令人應(yīng)接不暇不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無聊、空虛這些毫無活力的字眼猶如幽魂一樣纏繞于我們周身。這使人不得不發(fā)問：我們的青春難道真的無處安放？我們的青春到底為誰張揚？我們難道容許華美的青春悄然滑過指尖或用腐朽的殘忍埋葬我們的青春？不！我們應(yīng)該堅決的說一聲不！在高雅的象牙塔里，我們曾經(jīng)被奉為“天之驕子”，我們擁有一道道亮麗的光環(huán)，我們手捧著大學(xué)本科文憑自信是一塊堅韌的敲門磚。但踏入社會，現(xiàn)實的殘酷常常會讓我們中的不少人啞口無言。那么我們應(yīng)該如何揮灑我們那短暫的青春？一句話，為完成我們的使命感而奮斗，在奮斗中揮灑青春！一個真正意義上的大學(xué)生，必須擁有偉大的使命感。要像馬丁路德金懷抱解放美國黑人的夢想而奮斗，要像____同志年少就立志為中華之崛起而讀書，要像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺計算機而拼搏，要像孫正義為建立軟件銀行在20歲就規(guī)劃了百年宏圖大業(yè)那樣的執(zhí)著……他們不是為了一己而奮斗，他們的青春與熱血并不只是為了鑄造個人的歷史。在這些偉大的人物面前，我們難道不會油然而生一種心向往之的崇敬之情，壓抑已久的使命感難道還能甘于沉默？我們本是熱血澎湃的年輕人，國家提供了良好的教育條件教學(xué)設(shè)備，社會和家庭給予了物質(zhì)方面的資助，我們更應(yīng)在大學(xué)期間，不斷的進步自身的思想層次、道德程度和文化修養(yǎng)；我們要感受偉大人格的熏陶，震撼于他們的精神，磨礪著自己的意志，讓前進的方向上英雄的彩霞一路飄逸；我們更應(yīng)該用無悔的青春履行我們偉大而艱辛的使命，書寫壯麗的樂章。韶華易逝，也許同樣是這樣的一路走過，同樣是在青春的踏板上起舞，但多少年之后，為著個人私欲而奮斗的人生，即便輝煌一時，當(dāng)老之將至繁華落盡之刻難免黯然神傷孤苦難耐；而以人類進步民族崛起國家富強為目的不斷奮斗的人，即便一生的奉獻微乎其微但也無憾此生。這不同的人生，更可以說是世界觀人生觀的差異。我們大學(xué)生，我們的青春，應(yīng)該交付于偉大的使命，我們必須時刻提升我們的思想層次，為國家為民族為全人類而不斷奮斗。來吧，讓我們膨脹著激情，懷抱著夢想，期待著跨越。讓我們每個人都擁抱著偉大的雄心及高遠的夢想。讓我們擁有的青春如同紅紅火火向前駛近的列車。有了偉大的使命感，我們深知這不是一個人在奮斗，所有的熱血青年都是得意的戰(zhàn)友。我們年輕但氣不盛，初生牛犢不怕虎。當(dāng)抱負實現(xiàn)的時候，我們會在在成功的臺階上更加銳意進??；當(dāng)挫折來襲、個人的使命沒有得到實現(xiàn)時，我們不會氣餒，因為年輕，寬闊的胸襟和強勁的臂彎足以抵御命運的寒風(fēng)。來吧，讓我們抓緊這珍貴的青春，永無止境的追求進步，全面提升和強化個人綜合素質(zhì)，認真學(xué)習(xí)十七大的精神，用十七大的精神武裝自己，喚醒心中沉睡的巨人，為著全人類全民族的偉大的使命而奮斗，為了我們偉大的祖國笑傲江湖而奮斗。校園主題演講稿美麗自內(nèi)涵奮斗成就青春(篇七)我懷著滿著熱血來到魯泰了，魯泰給我的第一印象就是干凈，大。大的讓我不知道自己在那，不知道回宿舍的路怎么走。一切都在漸漸熟悉。我熟悉了回宿舍的路，熟悉身邊的人與工作環(huán)境。這里很方便有圖書館，網(wǎng)吧，澡堂，食堂，餐廳，還有超市。感覺象一個小天地與外界隔絕。來到了魯泰我們?nèi)缃袢肆Y部學(xué)習(xí)一周又在面料整理事業(yè)部學(xué)習(xí)一周在這半個月的學(xué)習(xí)中我們一直都再學(xué)習(xí)平安，公司一直都強調(diào)平安，一切注意平安，韓公還給我們講一些因為違章操作而發(fā)惹事故的實例，分到班上班長也在強調(diào)平安，分到師傅后師傅很認真的教我，而且?guī)煾狄苍趶娬{(diào)平安。走進餐廳每天都有播送員為我們播送“親愛的員工同事們，早上吃早餐養(yǎng)成狼好的飲食習(xí)慣。還一再強調(diào)不允許浪費糧食。魯泰的管理理念是以人為本，科學(xué)管理。一切為員工著想，員工熱給安空調(diào)，員工下班后可以免費洗澡，洗澡是的去除疲勞的方法了。魯泰為了使員工與外好好溝通還開立網(wǎng)吧，為員工建立圖書館，靜靜的坐在圖書館看書也是一種享受，它可以進步人的內(nèi)涵讓我感覺很安靜很安靜，那是我的心靜靜的。"十年磨一劍,霜刃未曾試."剛剛走出大學(xué)校門的我們,帶著對前程事業(yè)無限的憧憬,帶著年輕人無比的朝氣和激情和對職業(yè)的熱情。我希望在以后工作中,能與同事間團結(jié)協(xié)作,和衷共濟,眾志成城;生活中,朋友間互幫互助,坦誠相待,其樂融融.我切身的感受到魯泰是一個煥發(fā)著勃勃生命力的集團,為員工的開展搭建了一個廣闊的舞臺,為員工的茁壯成長提供了一片肥沃的土地.也切身感受到她對員工的那份殷切的關(guān)心.不僅給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件,而且開展各類活動。我是新員工，身邊的很多老員工，他們身邊有很多東西需要我去探究去汲取.工作是艱辛的,工作必須勤勤懇懇,踏踏實實一步一個腳印.。你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得考慮的問題..是碌碌無為，虛度韶華？還是踏踏實實，拼搏奮斗？這取決于自己。是死的輕如鴻毛還是死的重如泰山。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其珍貴！當(dāng)人們還沒省悟過來之時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘假設(shè)你不抓緊時間，奮斗進取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏榮耀。本來應(yīng)該由你涂抹的畫卷，卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己說到底可悲不可悲？為了理想，你務(wù)實進取實干，這是奮斗;為了父母家人，你拼搏職場，身兼數(shù)職，這也是奮斗;與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。假設(shè)干年后，當(dāng)步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我快樂，我自豪?！边@是一個理想的結(jié)果，事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊話。中年無所建樹，讓他們懊悔莫及。凡世沒有懊悔藥，一錯過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過于此。習(xí)慣成就將來演講稿習(xí)慣成就將來尊敬的各位家長、教師：大家下午好！很榮幸被邀參加這個"習(xí)慣成就將來"的家長研討會，與大家共同研討孩子們的良好習(xí)慣養(yǎng)成問題。有幸作為家長代表，說說我對這個話題的理解，以及我在這個專題下做過的有益嘗試。分享給在座的各位，也期待與各位互相商討，共同進步。首先說說我對學(xué)校舉行這個活動的理解。我認為，臨小可以站在為孩子終身開展奠基、為民族將來奠基的高度，提出這個話題，有著高瞻遠矚的目光和博大寬廣的胸懷。作為家長，我很欣慰和慶幸能把孩子交到這樣懂教育、會教育的學(xué)校，來承受九年義務(wù)教育的初級階段。把孩子交給這樣懂教育、會教育的教師，我們也很安心和放心。對于孩子習(xí)慣養(yǎng)成問題，我認為第一責(zé)任人是家長，其次是學(xué)校和教師，然后才是社會。當(dāng)社會因素我們無法控制時，走家校結(jié)合的路子是我們的首選和必須。接下來談?wù)勎覍@個話題的理解。生活中，一提到習(xí)慣，我們馬上想到某某人習(xí)慣于說什么，做什么。其實說和做只是表象，說和做的背后折射的更是一個人的文明與修養(yǎng)。所以說，習(xí)慣的養(yǎng)成不單單是學(xué)習(xí)和交友一兩個方面的習(xí)慣。俗話說，"習(xí)慣養(yǎng)成之日就是才能具備之時。"指的是學(xué)習(xí)才能。"行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運".可見，好習(xí)慣確實使人受益終生，壞習(xí)慣使人貽害無窮。身為教師的媽媽，我更懂得教育中習(xí)慣養(yǎng)成的重要。那么，家長如何做好孩子的習(xí)慣養(yǎng)成工作？我把自己的答案提煉成八個字：文化育人，身教言傳。這也是我的一點有益嘗試。下面，我用心態(tài)、卓越文化、自理、美德、美育幾個詞條來詮釋我對這八個字的理解。心態(tài)。不管是大人還是孩子都應(yīng)該培養(yǎng)良好心態(tài)，因為心態(tài)好了，一切都好了。給孩子好的教育，必先給孩子好的心態(tài)。鼓勵、尊重、賞識是必不可少的方式。隨著孩子年齡的增長，他們看問題開始多角度、更客觀。那些詳細而適時的鼓勵與賞識更加重要。記得那次作文，教師讓學(xué)生自由命題練習(xí)寫作。女兒擬了一個美麗而詩意的題目《假設(shè)我有一雙隱形的翅膀》，在寫完一個版本之后又構(gòu)思第二個版本，并說了她的擬題意圖和大致構(gòu)思。我一聽很好，鼓勵她寫下去。可是她又很想聽聽我的建議和指導(dǎo)。畢竟我是初中的語文教師。于是，我站在她的角度，回憶她所經(jīng)歷的事情，依著她的口吻說了五六句話。她興奮地直鼓掌叫好。她說："媽媽，你說，我寫。"我告訴她："不行！媽媽說的再好那是媽媽的，你寫的再不好也是你自己的。學(xué)著寫自己的考慮和發(fā)現(xiàn)，會寫好的。"她只好低頭寫作。或許是太太想寫得和我一樣好了，可是畢竟是不同的思維會有不同的表達。她不會像我那樣說話。她抽抽搭搭地哭了。她紅腫著眼睛告訴我："媽媽，我感覺自己如今沒有了翅膀，我從天空掉了下來。我什么都寫不出來……"我明白了女兒的苦衷。她太要強，太追求完美，她達不到踮起腳尖可以到的夢想而絕望無助。降低臺階，降低要求，幫助她發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，重拾自信，是當(dāng)前必須的工作。于是，我給她講我的對桌曹阿姨如何如何夸她昨天那兩句話多么富有才氣，她那個構(gòu)思多么實用而美妙，多么符合這個年齡的孩子的才氣。她揉著紅腫的眼睛破涕為笑。既而，一篇比擬順暢的小文出爐了。一顆波平未寂的心等待著教師的好評。第二天中午，她回來了，略帶絕望地告訴我："教師并沒有給我你夸的那樣的好評。"我平靜地告訴她："教師是以教師的標準來評價，我是以媽媽的標準來評價。你在那樣的傷心之后，還能文思泉涌，那是你最好的狀態(tài)，所以媽媽才那樣說?。】墒?，在一個七八十人的大班里，寫得好的學(xué)生大有人在，你只是好中之一，教師得客觀評價，得顧及全班。你說呢？"她假設(shè)有所思道："也是啊。"神情平復(fù)下來。我又和她深化話題："不要僅僅看教師評價了什么，更要看你寫文之后的收獲和教師指導(dǎo)后的再改進。""嗯！"她甜甜爽爽地容許下來。由此觀之，孩子的心態(tài)調(diào)整和心態(tài)培養(yǎng)，家長要用心，及時，固本培元，多方引導(dǎo)方為上策。學(xué)習(xí)上是這樣，生活上亦是如此。適時地告訴孩子：笑著日子容易過，安之樂之就好。卓越文化。舜耕中學(xué)用卓越文化培養(yǎng)學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)校開展。其辦學(xué)精神深化到員工心底。作為舜耕中學(xué)的員工，我認真?zhèn)湔n上課，認真修改作業(yè)，平時筆耕墨耘發(fā)表論文，認真做市優(yōu)秀教案，認真做微課，進展專題研究。將常規(guī)的工作用心做，力爭做到極致。所以，孩子也努力做好自己分內(nèi)的事，也有了創(chuàng)作的欲望，甚至有了出書的念頭。她努力寫作，二年級就能寫四百多字的作文。六一兒童節(jié)的主持臺詞、節(jié)目表演，列成方案，用心練習(xí)。學(xué)校開展的各項活動都積極參與，力爭做到最好。在家孝敬長輩，有好吃的好用的都先留給爺爺奶奶、姥姥姥爺用。惜時、感恩、自信、孝道，都潛移默化的浸透在她平時的習(xí)慣培養(yǎng)中。自理。孩子的生活自理才能越強，孩子的獨立性就越，強家長操心就會越少。這對孩子的安康成長極為有利。在不斷地鼓勵，協(xié)助，指導(dǎo)之后，孩子逐漸地可以自己穿衣，洗澡，洗頭。自己準備好第二天要用的衣服、鞋子、文具、作業(yè)，并把它們放到該放的位置。她還養(yǎng)成了自己檢查作業(yè)、拾掇作業(yè)的習(xí)慣。當(dāng)然偶然也會發(fā)點小脾氣，懶得去做?？偟膩碚f，好習(xí)慣養(yǎng)成得還不錯。美德教育。讓一塊土地不長荒草的最好方法，不是沒完沒了地除草，而是讓它長滿莊稼。以此類推，讓心靈不荒蕪的最好方法，不是沒完沒了地盯著他的缺點不放，而是用美德去占領(lǐng)它。讓孩子與弱小孩童共處，幫扶中培養(yǎng)愛幼之心。與大孩子玩耍，人家愿意帶你，愉快中懷有感恩之心。救助受傷的小動物小植物，呵護中喚起悲憫之情。愛心一日捐，舉手投足中成就奉獻意識。垃圾投放，公共場所的遵規(guī)守制，踐行公德之美。玩耍，結(jié)友，信守承諾，積淀誠信之本。同學(xué)共處，團結(jié)友愛，和睦別人，浸潤和諧之道。購物，儲蓄，不亂花錢，養(yǎng)成節(jié)省之風(fēng)。多方選擇，選后不悔，培養(yǎng)堅決之志。美德多了，舉手投足之間就會透出好習(xí)慣的宏大魅力。美育。孩子自從被帶到這個世界，就注定要家長把他從一個懵懂無知的自然人培養(yǎng)成一個適應(yīng)社會需要的社會人。而家長注定只能陪他一段。那么，更長的人生路上，孩子要豐富自己的生活，除了學(xué)習(xí)之外，他還應(yīng)該有更多的興趣愛好，比方啟蒙美術(shù)、手工、音樂、舞蹈等。在家長時間精力允許、孩子學(xué)有余力的前提下，讓他承受一些美的熏陶，將美的種子播種在其心田。讓他有發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美的才能。期待在今后適當(dāng)?shù)臅r間、適當(dāng)?shù)耐寥乐?，這些種子會悄然生根，綠意蔥蘢。那時，他的心靈世界就會豐富多彩，遠離荒蕪。習(xí)慣養(yǎng)成并非一朝一夕之功。相信只要方法得當(dāng)，寬嚴適度，持之以恒，每一個孩子都能養(yǎng)成良好習(xí)慣的。最后，祝愿好習(xí)慣成就大家光芒的將來，裝點大家美麗的人生！我的演講完畢，謝謝大家！習(xí)慣成就將來演講稿范文親愛的教師們，親愛的同學(xué)們：早上好！今天我國旗下講話的題目是《好習(xí)慣成就大將來》。有這樣一個故事：北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷程度，身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關(guān)斬六將，進入了最后一關(guān)——面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故分開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：面試已經(jīng)完畢。他們納悶，總經(jīng)理說：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。這些年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴重！知識，才能固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個行動，收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；文明禮貌，微笑對待每一個人；學(xué)會尊重，耐心聽別人把話說完；保護隱私，別人的東西不亂動；利人利己，用過的東西放回原處；老實守信，說到做到；待人友善，觀看比賽文明喝彩；遵守規(guī)那么，上下樓靠右行；勤奮自強，天天鍛煉身體；講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天……還有很多很多好習(xí)慣好現(xiàn)象。同學(xué)們，請問這些你都做到了嗎可能有些同學(xué)答復(fù)得很干脆，我想這些同學(xué)都做到了；有些同學(xué)答復(fù)得很慚愧，這些同學(xué)可能有部分做到了；還有一些同學(xué)沒有答復(fù)，我想可能是沒有做到。在這里，我向所有同學(xué)提出建議：請認真和聽取學(xué)校教師，大隊干部和值勤同學(xué)對你的奉勸和教育。親愛的同學(xué)們，從今天開始養(yǎng)成好習(xí)慣，明天就可以成就你的大將來。演講稿:好習(xí)慣成就將來尊敬的教師、同學(xué)們：大家好！我是xxx班的xxx，我演講的題目是《好習(xí)慣成就將來》。什么是“習(xí)慣”？習(xí)慣就是長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動。那好習(xí)慣，當(dāng)然是長期以來重復(fù)地做的好的活動，這好習(xí)慣是我們平時每天每時每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實”?；仡^看看我已種了九年“習(xí)慣樹”上都長出了那些好果實哪？我想最大的一顆果實應(yīng)該是“孝愛之心”。“五、一二”地震發(fā)生時，我被一個個畫面揪心和感動。我拿出了自己的零花錢捐給了災(zāi)區(qū)。上周奶奶來我家時我把結(jié)的第一個草莓先拿給奶奶吃。我想做好每一件小事是做好大事的前提條件。第二顆果實應(yīng)該是“愛運動不懶惰”，我還在幼兒園時就對舞蹈產(chǎn)生了興趣，還在縣級大賽中獲二等獎。我還特別喜歡打羽毛球，雖然只學(xué)了皮毛，訓(xùn)練時經(jīng)常累得大汗淋漓，今年暑假，我會爭取在這方面有所打破?！傲?xí)慣”樹上最漂亮的一顆果實我想應(yīng)該是“創(chuàng)新求知愛動腦”，學(xué)習(xí)上我總愛有自己的想法，雖然不一定正確，有時還顯得特別幼稚，但我堅信，只要我努力打好根底，永葆創(chuàng)新思維的好習(xí)慣，總會讓這顆漂亮的“習(xí)慣果”越長越成熟，越來越香甜的。當(dāng)然，我的“習(xí)慣樹”上還有一些果實長得還不夠強健，比方還有“粗心大意”的斑點和“貪玩貪嘴”的顏色。媽媽常常告誡我：“注意你的思想，它們會變成你的言語；注意你的言語，它們會變成你的行動；注意你的行動，它們會變成你的習(xí)慣；注意你的性格，它會決定你的命運。”雖然有好些句子的內(nèi)涵我還不太明了，但我知道習(xí)慣對一個人的一生的成敗一定是起決定作用的，伙伴們，讓我們從我做起，從如今做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，長大后讓“好習(xí)慣”的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長！學(xué)習(xí)成就將來演講稿范文我叫趙鈞鈞，今年40歲，畢業(yè)于山西省青年干部管理學(xué)院，文秘專業(yè)。1993年參加工作，如今是本科學(xué)歷，電工技師，注冊平安工程師。參加工作之前，希望自己的一生可以與文字相伴、與夢想同行。現(xiàn)實是，打碎文學(xué)夢變成了一個每天從八百米深處向外吐出礦石的礦工。我想既然有了工作，咱就好好地干工作，因為專業(yè)不對口，不斷學(xué)習(xí)也就成了我成長路上的“伙伴”。我干的是機電工，其實機器和人是一樣的，首先，我要先認識它，然后漸漸地去理解它，直到最后的征服它。剛開始學(xué)習(xí)的時候，其實是很吃力的，一個個的專業(yè)詞匯，別說掌握了，看都看不懂?！霸趺崔k？我還就不信這個邪了，那么多的文學(xué)作品我看得了，這個我也一定能看得了！”就這樣，我從機電設(shè)備的原理學(xué)起，看一點、記一點，遇到自己不明白的，就問師傅，一開始師傅們還有問有答，但問多了也嫌我煩，覺得我就是三天熱度，不會長久的。后來時間長了，當(dāng)師傅們看到我那一本本厚厚的學(xué)習(xí)筆記，一支支廢舊的圓珠筆時，也就都愿意將自己積累了一輩子的經(jīng)歷傳給我，甚至還會抽出時間耐心地邊講邊做演示。天下無難事，只怕有心人。2023年的時候，東峰機電隊承擔(dān)著井上消費系統(tǒng)的大部分安裝任務(wù)，我主動請纓，調(diào)入東峰機電隊，參加了大部分設(shè)備的安裝、調(diào)試及運行和維護；2023年在主提升絞車改造過程中，我全面負責(zé)改造工作，完善了松繩、彈簧疲勞、閘瓦磨損等保護；改造二次回路的正反轉(zhuǎn)接觸器回路，解決了吸合不可靠的問題；2023年4月，機電隊所屬鍋爐房4噸鍋爐電控系統(tǒng)故障頻繁，我主動承擔(dān)了4噸鍋爐電控柜的圖紙設(shè)計、元件布置、線路敷設(shè)及安裝工作，圓滿地完成任務(wù)，不僅節(jié)約資金1萬余元，而且由于有針對性地處理了關(guān)鍵環(huán)節(jié)，更是大大進步了設(shè)備連續(xù)運轉(zhuǎn)的才能。工作給了我發(fā)揮的舞臺，也給了我更多的自信，我覺得自己所有的努力都是值得的。2023年8月由于工作需要，我被抽調(diào)到東峰綜放隊后，開始主攻各種技術(shù)含量高的智能開關(guān)，還是和當(dāng)初一樣不服輸，還是和當(dāng)初一樣的認真學(xué)，我就是不相信別人都能學(xué)會的，自己怎么就學(xué)不會？兩個月后，我對挪動變電站、智能饋電KBZ系列的開關(guān)有了一定的認識和理解，而且屢次在消費環(huán)節(jié)中處理疑難故障，并負責(zé)對全隊青工的檢修工作進展技術(shù)指導(dǎo)。這個時候，我從“門外漢”變成了真正意義上的“技術(shù)員”。2023年10月綜放工作面進入安裝時期，這對于全隊職工來說都是不僅僅是新惹事物，更多地是陌生，各個部件散亂無章地堆放在一起，使大家眼花繚亂，不知從哪兒下手。我通過在其它兄弟礦學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，一點點探究、一步步探究，帶著大家完成了綜放工作面安裝任務(wù)。可是，職工隊伍整體素質(zhì)偏下，又成了一個制約綜放隊成長的問題。在老隊長的信任和鼓勵下，我走上了講臺，承擔(dān)全隊職工為期一個月的機電知識培訓(xùn)。月底考試后，隊里又從經(jīng)我培訓(xùn)的隊伍中選拔出十余名成績優(yōu)異的職工充實到大班維修的崗位，這些人如今都已成為隊里的技術(shù)骨干，在消費及搬家過程中發(fā)揮著重要的作用。付出總是會有回報的，“蘭花公司技術(shù)能手”、“晉城市技術(shù)能手”、“北巖〔東峰〕兩礦井高技能人才”、“晉城市雙百技能人才”、“公司十佳青年崗位能手”等各種榮譽接踵而來。這些沉甸甸的榮譽，是對我努力付出的肯定，也是鼓勵我成長的動力。我想告訴大家一件事：“不怕學(xué)問淺，就怕志氣短”。人生就是要不斷地學(xué)習(xí)，“自學(xué)成才”不是一個簡單的成語，它更是一份付出，是一種結(jié)果。專業(yè)不對口，怕什么？只要肯下功夫?qū)W，別人會的，我也能！工作環(huán)境差，怕什么？只要調(diào)整好自己的心態(tài)，無論在哪個崗位上都能做出成績、有所收獲。煤礦處處有危險，做為技術(shù)員，每一次的設(shè)備檢修都與礦工兄弟們的生命息息相關(guān)，一個不小心，帶來的都是致命的危機。如今的煤炭市場沒有原來那么好了，可我們工作的環(huán)境也跟著改變了，所以，我們更是要努力學(xué)、認真學(xué)，把書上的機電知識記得牢牢的，把身邊的機電設(shè)備摸得透透的。每個人的將來都是未知的，誰也不知道自己的將來是個什么樣子，但將來是可以把握的，只要走好自己眼前的每一步，當(dāng)有一天，回過頭來，定能看到自己身后那一條充滿力量的道路。好習(xí)慣成就將來演講稿大家好，我是三年四班的張旭陽，今天我給大家演講的題目是：《好習(xí)慣成就將來》?！傲?xí)慣”就是長期做不自覺的事，而“好習(xí)慣”那么是長期做好的事。如今來看看我的習(xí)慣樹上有哪些果子吧。最大的果子應(yīng)該是—文明禮貌。每天，我來到學(xué)校，一進校門，就主動向教師問好，跟同學(xué)打招呼；平時我不隨地吐痰、不亂扔?xùn)|西、保護一草一木，因為它們也有生命??！公交車上我主動給老人讓座，跟同學(xué)團結(jié)友愛，互相幫助。第二顆果子是—愛勞動。每個周六，我都幫爸爸媽媽擦地。爸爸媽媽很辛苦，我盡力做一些力所能及的事情幫助他們，我時刻提醒自己做事不能半途而廢。第三顆果子，也就是媽媽最欣賞我的地方，就是—堅持。我從小做事就很專注，只要是我喜歡的事情，不管有多復(fù)雜、多困難，都可以堅持到底，從不輕言放棄。當(dāng)然，我今后要把這種“堅持”用在學(xué)習(xí)上，讓它發(fā)揮更大的作用。我的習(xí)慣樹上還有一些果實上面長了蟲子，比方：“粗心大意”、“動作慢”、“不愛運動”，假設(shè)從如今開始精心照顧，這些果子是可以長好的。思想會變成言語，言語會變成行動，行動會變成習(xí)慣。好的習(xí)慣會伴隨我成長，它將成為我的好伙伴。我的演講完畢，謝謝大家！正視挫折成就將來演講稿正視挫折成就將來演講稿篇一親愛的教師、同學(xué)們：烏云有時會遮住太陽，當(dāng)烏云無法永遠裹住太陽。沒有一個人名里注定要過失敗的生活，也沒有人注定要過一帆風(fēng)順的生活。生活要求人們增強挫折容忍力，增強自信心，不為一時的挫折所折服。失敗和成功這兩樣，沒有百折不撓的性格，沒有堅韌不拔精神，沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣，是換不來的。而這種性格、這種精神、這種信心和勇氣，非吃苦不能磨難、非挫折不能鑄造。生活要求人們變通進取，在挫折中不斷總結(jié)經(jīng)歷，產(chǎn)生創(chuàng)造性的變遷。挫折是一種情懷，它表達出對信念的堅決或喪失;對災(zāi)難的勇往直前或畏懼。挫折之后又綠洲，猶如疲憊之后有愜意?；乇艽煺鄣娜瞬粫[脫挫折;害怕挫折的人不會減少挫折;屈服挫折的人，不能驅(qū)趕挫折。只有善待挫折的人，才能使挫折成為走向成功的墊腳石，成為進軍途中的號角。挫折與成功是對孿生兄弟!挫折是否引起人們的情緒惡化不再會錯這本身而在于人的認識。俄國詩人普希金說：大石攔路，勇者視為前進的階梯，弱者看成前進的障礙!信心使用者的表現(xiàn)，信心能裂變成宏大的精神力量。人不怕困難，只怕失去信心!正視挫折成就將來演講稿篇二親愛的教師、同學(xué)們：在人生浩瀚的大海中，挫折是洶涌澎湃的海浪，拍打著生命之舟，從起航到此岸這句充滿詩意的話卻向我們道出一個不那么詩意的現(xiàn)實：挫折從某種意義上說，是人生的伴侶，是人一生都不可回避的問題。挫折的目的和意義是讓我們在成長的過程中學(xué)會面對挫折并戰(zhàn)勝挫折，培養(yǎng)我們的一種耐挫折才能。它的目的不僅僅是讓我們吃點苦、受點挫折，而是時時刻刻地、潛移默化地從各方面著手培養(yǎng)我們的抗挫折才能和耐挫折才能。讓我們可以正確認識挫折、面對挫折，并最終戰(zhàn)勝挫折。挫折，是在個人從事有目的的活動過程中，遇到障礙或干擾，致使動機不能實現(xiàn)，需要不能滿足的情緒狀態(tài)。正視挫折成就將來演講稿篇三親愛的教師、同學(xué)們：生活中，我們都遭遇過挫折，正是這些挫折，使我們明確了方向，振作了精神，磨練了意志，增長了才干，獲得了成功。挫折是壓力，是動力，是清醒劑，是催人奮進的力量!所以，當(dāng)我們面對挫折時，不要抱怨，應(yīng)該感謝，不要灰心喪氣，應(yīng)該更加努力。古往今來，許多名人掀士無不是在挫折中成就了不平凡的事業(yè)。面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發(fā)出我要扼住命運的喉嚨的吶喊，終成一代樂圣;面對失敗，愛迪生堅持不懈，發(fā)出我已經(jīng)找到一千多種不適宜做燈絲的材料的樂觀心聲，終于給世界帶來了光明;面對仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發(fā)出大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物的昂揚曲調(diào)，在挫折中逐步走向成熟是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花;是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律!失敗并不可怕，可怕的是失敗之后的泄氣，那會無聲無息地釋放掉你前進的動力。沒有失敗，何來成功。只有在失敗之后汲取經(jīng)歷教訓(xùn)，爬起來繼續(xù)奮斗，成功是遲早的問題。能在挫折中站起來的人是英勇的，能在挫折中站起來并能把挫折當(dāng)成教師的人是值得欽佩的。一個人假設(shè)有一顆智慧之心，即使處在水深熾熱之中也能看見轉(zhuǎn)機的曙光。在庸人的眼里，挫折是成功的絆腳石，而智者的眼中，挫折就是成功的契機!挫折是堅韌之石，擦出希望之火;挫折是希望之火，點亮理想之燈;挫折是理想之燈，照亮前進之路;挫折是前進之路，給人積極向上的力量!朋友，你還在遇到挫折而苦惱嗎?你還沒有意識到挫折的珍貴嗎?人生正是因為有了傷痛，才會在傷痛的刺激下變得清醒起來;人生正是因為有了苦難，才會在苦難的磨練下變得堅強起來。珍愛挫折吧，挫折是我們?nèi)松幸还P最寶貴的財富!正視挫折成就將來演講稿篇四親愛的教師、同學(xué)們：花兒在凋零之后，終會用青綠色的果子遵循生命的規(guī)律。蛾在沉默了一冬之后，終會把生命的壯美展如今人們面前。這是多么令人感慨啊。人們更是在挫折面前展現(xiàn)了生的毅力。正是因為有了挫折才有了成功。挫折，是什么?挫折，難道只是所經(jīng)歷的苦難?不，挫折的含義不僅僅只是字面的意思。假設(shè)讓一個沒切身經(jīng)歷過挫折的人去理解挫折，只能理解字面上的含義。而假設(shè)讓切身經(jīng)歷過挫折的人理解挫折，必定會得到新的理解與體會。挫折對于沒經(jīng)歷過挫折的人來說是一輩子都不想經(jīng)歷的過程，而對于切身經(jīng)歷過挫折的人來說是一生中最難忘的經(jīng)歷。工業(yè)之父諾貝爾，盡管這是一向非常危險的研究。但他仍然承受。在實驗中他失去親人的痛苦和實驗工作的屢次失敗，都沒有可以動搖諾貝爾繼續(xù)研究的決心。在四年多的時間里，他進展了四百屢次的實驗，雖然還是連連受挫，但他毫不氣餒，因為這些挫折給了他很多的啟發(fā)，為他后面的成功奠定了根底。愛迪生，經(jīng)歷了上千次失敗才創(chuàng)造了電燈。上千次的失敗使他充滿了對光明的渴望，也促使他將失敗轉(zhuǎn)化為工作的動力，從而不斷努力，不斷進取。最終戰(zhàn)勝挫折，將光明帶給人類。孟鴻壽，自幼患了軟骨病，身長腿短，頭特別大，腳小而纖細，走起路來很困難。但是，他在這樣的艱辛條件下，抑制自身生理缺陷，下定決心苦練雜技，一練就是三年。在這期間，他戰(zhàn)勝了許多常人無法想象的困難，終于成為獨樹一幟的名丑。是挫折與艱辛使他功成名就。上述材料告訴我們：受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能體會生活的樂趣;穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹?受挫折的過程不僅僅是獲得真知的過程，同樣還是走向成功的必經(jīng)之路。假設(shè)沒有挫折作為動力，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，要想獲得真知以及獲得成功都是很困難的。多彩的彩虹，成功的果實，決不會青睞那些不敢經(jīng)歷挫折的人。挫折造就精彩人生!人生應(yīng)挫折而精彩!道路是曲折的，但前途是光明的。愿我們認真對待挫折。正視挫折成就將來演講稿篇五大家好!我是來自四八班的勾毓榕，今天，我演講的題目是《在挫折中成長》。人生就如同泡茶，只有經(jīng)過了沸水的溫泡，才能展現(xiàn)出它生命的本色;人生就如同苦咖啡一般，只有經(jīng)過了重重很苦澀，才能品味它淳樸的香味;人生就如同雄鷹一般，只有經(jīng)過了無數(shù)次的跌落，才能練就強硬的翅膀，搏擊長空人生的道路是坎坷曲折的，對于時時襲來的挫折、失敗，我們要沉著應(yīng)對，才能到達成功的此岸。有這么一位偉大的科學(xué)家，他創(chuàng)造的電燈給全世界帶來了光明。大家一定猜出來了吧!沒錯，他就是赫赫有名的家喻戶曉的愛迪生。他在創(chuàng)造電燈的過程中，僅燈絲這一項，就經(jīng)歷了上千次失敗的考驗。但是他并沒有因為失敗而放棄，他并沒有因為一次、兩次甚至一千次的失敗而失去信心。最后，他終于在一次又一次的失敗中獲得了最終的成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹;不經(jīng)歷失敗，怎么能走向成功!世界上沒有人能隨隨意便獲得了意想不到的成功，而獲得成功的人，都是付出了艱辛的勞動，經(jīng)歷了失敗的歷練。古今中外無數(shù)的成功者，都以他們生動的人生經(jīng)歷，向我們展示了挫折的珍貴。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》;《詩》三百篇。缺少挫折的人生，不是強悍的人生，只有經(jīng)歷挫折，人生才能趨于完美。世上沒有恒常的失敗，也就沒有永遠的成功。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。人生的道路上不僅有開滿鮮花的康莊大道，還有長滿荊棘的羊腸小道。我們要微笑著面對成功，更要微笑著面對挫折。同學(xué)們，在人生的道路上，讓我們知難而進，跌倒后再把起來，失敗后再鼓起勇氣去奮斗，才能迎來鮮花和掌聲，才能創(chuàng)造人生的輝煌。彩虹總在風(fēng)雨后，無限風(fēng)光在險峰!國旗下演講稿：文明成就將來更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿競選演講稿護士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿親愛的教師、同學(xué)們：早上好!今天我國旗下講話的題目是《文明成就將來》。記得____曾成功舉辦一次亞運會，當(dāng)運動會閉幕式完畢、曲盡人散之后，人們發(fā)現(xiàn)六萬人的體育場竟然沒有一張廢紙。全世界的媒體都為之驚嘆，覺得大和民族是"可怕而又可敬的民族"。由此我特別想說：很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上表達一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立安康人格的根底。在學(xué)校，沒有良好行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀律，擾亂了整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假設(shè)人人都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。如今，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們進步自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，假設(shè)我們不在此時抓好自身的道德素質(zhì)建立，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們應(yīng)該先成人，后成才。不要做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧開展的人!文明是我們素質(zhì)的前沿。擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財富。無數(shù)事例說明，走向事業(yè)輝煌，創(chuàng)始成功人生的關(guān)鍵，是具有高尚的情操。代表民族將來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最根本的問題是，我們終究要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，便收獲一種品格;請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏草坪。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起。我相信，經(jīng)過全體師生的努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。知恥自省方可成就將來演講稿范文大家好！今天，我演講的題目是《知恥，自省，方可成就將來》支持，是進步人們自身品格道德修養(yǎng)的必要根底，是帶著我們走向成功將來的力量支持。唯有支持，并不斷自省，才可找到養(yǎng)成高尚品德的心靈圣地！孟子說：無羞惡之心，非人也。荀子說：人不知羞恥，萬不能成人。顧炎武那么說：士不先言恥，那么為無本之人。古代文人的思想充分地說明了一個人要有良好的品徳素質(zhì)，就要知恥，并時刻“記己有恥”。司馬遷在《史記》中寫到：“越王勾踐返國，乃苦身焦思，置膽于座，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也?！边@段話說的便是春秋時期，因吳越交兵，越國兵敗，越王勾踐含羞忍辱，做了吳王夫差的奴隸，心中便倍感羞恥。終當(dāng)他獲釋回國時，便銘記這段恥辱的歲月。臥薪嘗膽，任用賢才，體恤百姓，終東山再起，一舉滅吳，成為春秋霸主，這才有了后來的“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！钡募言?。正可謂是知恥而后勇者也！古人云：“人不煉，不成器?！币粋€人所擁有的品質(zhì)，好比一塊頑鐵在火里燒，水里淬，一而再再而三地敲打，才可鑄得一把稀世寶劍。人也似這劍，從憂患與羞恥中得到智慧，從苦痛與悲傷中煉出美德。一次又一次的失敗，一次又一次的打擊，一次