初中道德與法治人教部編版七年級上冊第一單元成長的節(jié)拍第二課學(xué)習(xí)新天地 省賽獲獎

第二課學(xué)習(xí)新天地課時訓(xùn)練一、選擇題1．《毛澤東的學(xué)習(xí)人生》一文指出，毛澤東是一個終生與書為伴的人，他熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書無人能比，毛澤東說“我一生最大的愛好是讀書，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”這啟示我們（）①學(xué)習(xí)沒有終點，我們終生都需要學(xué)習(xí)②學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料③學(xué)習(xí)是美好的，我們要充分享受學(xué)習(xí)帶來的快樂④多讀書，多學(xué)習(xí)就可以成為偉人。A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．①②④2．小剛說：“我現(xiàn)在是中學(xué)生了，我一定要奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)，成為一個優(yōu)秀的中學(xué)生?！币獙崿F(xiàn)這一目標(biāo)，他必須（）①培養(yǎng)自己良好的心理品質(zhì)②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識③少參加其他活動，不擔(dān)任班干部④養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④3．“他山之石?？梢悦涤瘛边@句成語對我們制定計劃有何作用（）A．吸收和借鑒他人的長處．可以完善我們的計劃B．制定計劃是我自己的事，不需要聽他人的意見C．我的計劃，我去完成，他人的意見和建議不適合我的處境D．制定計劃一定要聽取他人的建議，否則就不完善4．少成若天性，習(xí)慣成自然。下列屬于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的是（）①學(xué)習(xí)有主動性，無須家長和老師的督促②在學(xué)習(xí)上，有科學(xué)合理的計劃，并能持之以恒③喜歡邊吃零食邊做作業(yè)④學(xué)習(xí)上不善于動腦筋，凡事總依靠老師和家長。A．①② B．①③ C．③④ D．②③5．教育廳近日聯(lián)合發(fā)文，要求各中小學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行國家課程計劃，不準(zhǔn)隨意增減課程門類、難度和課時，積極組織學(xué)生開展文體活動和社會實踐活動，保證學(xué)生每天鍛煉1小時，保證小學(xué)生、初中生每年參加社會實踐活動分別不少于10天和20天。這樣做，將會（）①加重學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)②增強學(xué)生的健康體質(zhì)③提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率④難以保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時間。A．①② B．③④ C．①④ D．②③6．每個人都應(yīng)成為“學(xué)習(xí)的管理者”．在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該（）①學(xué)會自主學(xué)習(xí)②提高學(xué)習(xí)效率③科學(xué)安排時間④投入“題海戰(zhàn)術(shù)”A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．著名哲學(xué)家柏拉圖有一次毫不留情地訓(xùn)斥了一個小男孩。小男孩很不服氣地說：“您不應(yīng)該為一點雞毛蒜皮的小事而譴責(zé)我。”柏拉圖回答說：“如果養(yǎng)成了習(xí)慣，就不是一件小事了?！边@件事告訴我們（）①習(xí)慣是一種頑強的巨大的力量，它對一個人的一生有著巨大的影響②一個人一旦養(yǎng)成了壞習(xí)慣，就會終生受害③任何小事都不會養(yǎng)成習(xí)慣，只有大事才能養(yǎng)成習(xí)慣④習(xí)慣成自然，平時不注意，就很可能養(yǎng)成一些不良的行為習(xí)慣。A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④8．“早知今日瞽，何必苦讀書，奉勸天下士，莫學(xué)遲之悟。”這首詩警示后人（）A．舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知B．黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲C．在學(xué)習(xí)過程中，要注意勞逸結(jié)合D．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行9．“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”的道理告訴我們，要做到從容應(yīng)考，得到理想的考試成績，最重要的是（）A．考試中超水平發(fā)揮 B．考試前做好充分準(zhǔn)備C．考試時的從容應(yīng)考 D．考試后總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)10．在分?jǐn)?shù)之外我們還有更廣闊的空間，包括（）①豐富多彩的實踐活動②各類學(xué)業(yè)考試與檢測③創(chuàng)新學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)活動④社區(qū)服務(wù)活動。A．①② B．②③ C．①③④ D．②④11．下面哪些行為屬于學(xué)習(xí)（）①學(xué)會運用所學(xué)知識思考②學(xué)會處理生活中遇到的問題③學(xué)習(xí)如何與不同個性的人相處。A．①② B．①③ C．②③ D．①②③12．”知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者“這句話體現(xiàn)下列哪一觀點（）A．學(xué)會學(xué)習(xí)，需要保持興趣B．學(xué)會學(xué)習(xí)，需要方法C．學(xué)會學(xué)習(xí)，要善于運用不同方式D．學(xué)會學(xué)習(xí)，需要主動13．下列的表述哪些體現(xiàn)了學(xué)習(xí)（）①探究是學(xué)習(xí)。②接受和掌握是學(xué)習(xí)。③發(fā)現(xiàn)也是學(xué)習(xí)。④體驗和感悟也是學(xué)習(xí)。A．①③④ B．①②③④ C．①②④ D．①②③14．下列說法正確的是（）A．學(xué)習(xí)需要自覺，主動的態(tài)度 B．學(xué)習(xí)就是簡單的模仿C．學(xué)習(xí)只能在學(xué)校進行 D．學(xué)習(xí)只是學(xué)生的事15．中學(xué)生作為教育的對象，其主要任務(wù)是學(xué)，那么中學(xué)生的學(xué)習(xí)包括（）①知識的獲取②各種能力的培養(yǎng)③進行科學(xué)技術(shù)研究④從事發(fā)明創(chuàng)造。A．①② B．③④ C．①③ D．②④16．科學(xué)家貝爾納說：“良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運用天賦的才能，而拙劣的方法可能阻礙才能的發(fā)揮。”以下屬于我們應(yīng)掌握的學(xué)習(xí)方法是（）①學(xué)新課前做好預(yù)習(xí)工作②上課認(rèn)真聽講，做好筆記③課下及時做好復(fù)習(xí)鞏固④學(xué)習(xí)缺乏計劃性，想起什么就做什么。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④17．”態(tài)度決定一切”。實驗表明，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度直接影響學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績。學(xué)習(xí)需要的態(tài)度包括（）①自覺②主動③積極④排斥。A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④18．來自貴州的張坤由于家庭、經(jīng)濟等種種原因，他于2023年輟學(xué)，外出打工，在外漂泊四年后，又于2023年重回校園，三度參加高考，終于如愿考上浙江財經(jīng)大學(xué)。張坤堅持不懈上學(xué)讀書是因為他懂得（）①學(xué)習(xí)可以讓我們體驗不同的生活方式②通過學(xué)習(xí)掌握知識后，可以掙到更多的錢③學(xué)習(xí)能夠提升能力和智慧④年齡很大了再去讀書，沒必要。A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④二、辨析題19．學(xué)習(xí)方法因人而異，適合自己的學(xué)習(xí)方法是最好的學(xué)習(xí)方法。因此，在學(xué)習(xí)上，只要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，不用勤奮努力，就會取得好成績。請你加以辨析。三、簡答題20．2023年4月23日是第21個世界讀書日。為營造良好的氛圍，山西某中學(xué)開展了一次以“倡導(dǎo)全民閱讀，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會”為主題的活動，并針對中學(xué)生學(xué)習(xí)進行了探究，請你參與進來并回答以下問題。（1）我們?yōu)槭裁匆粩嗉訌妼W(xué)習(xí)？（或?qū)W習(xí)對我們有什么重要作用）（2）對待學(xué)習(xí)，我們的正確態(tài)度應(yīng)是什么？21．學(xué)習(xí)有什么重要意義？（或者說學(xué)習(xí)的重要性。）22．甲：很少體會到學(xué)習(xí)帶來的成就感。乙：不喜歡某些學(xué)科和老師，所以學(xué)不好，或者不想學(xué)。丙：在學(xué)習(xí)上，總擔(dān)心自己會落后。丁：被安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容太多，沒有休息、娛樂時間。體會以上幾位同學(xué)的對話，思考下列問題：（1）你有哪些學(xué)習(xí)上的困擾？（2）你學(xué)會了哪些生活技能？（3）要解決學(xué)習(xí)困擾，我們要學(xué)會學(xué)習(xí)，怎樣才是學(xué)會學(xué)習(xí)？23．習(xí)近平總書記曾說：“我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)?！闭垎枺海?）大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，應(yīng)樹立怎樣的學(xué)習(xí)觀念？（2）為什么要樹立這一學(xué)習(xí)觀念？（3）學(xué)習(xí)有什么重要性？第二課學(xué)習(xí)新天地課時訓(xùn)練一、選擇題1．《毛澤東的學(xué)習(xí)人生》一文指出，毛澤東是一個終生與書為伴的人，他熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書無人能比，毛澤東說“我一生最大的愛好是讀書，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”這啟示我們（）①學(xué)習(xí)沒有終點，我們終生都需要學(xué)習(xí)②學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料③學(xué)習(xí)是美好的，我們要充分享受學(xué)習(xí)帶來的快樂④多讀書，多學(xué)習(xí)就可以成為偉人。A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．①②④【考點】樹立正確的學(xué)習(xí)觀念．【分析】該題考查樹立正確的學(xué)習(xí)觀念；學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料，我們要樹立終生都需要學(xué)習(xí)的觀念．【解答】依據(jù)課本內(nèi)容，學(xué)習(xí)是成才的階梯，學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料，所以，我們要樹立終生都需要學(xué)習(xí)的觀念；題干材料啟示我們，學(xué)習(xí)沒有終點，我們終生都需要學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料、學(xué)習(xí)是美好的，我們要充分享受學(xué)習(xí)帶來的快樂；①②③符合題意；④說法絕對；故選A．2．小剛說：“我現(xiàn)在是中學(xué)生了，我一定要奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)，成為一個優(yōu)秀的中學(xué)生?！币獙崿F(xiàn)這一目標(biāo)，他必須（）①培養(yǎng)自己良好的心理品質(zhì)②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識③少參加其他活動，不擔(dān)任班干部④養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【考點】樹立正確的學(xué)習(xí)觀念；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣．【分析】本題主要考查樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這一知識點，在分析時可利用排除法來進行，先找出錯誤的選項．【解答】題干中的材料告訴我們作為一名優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該積極參加班級的所有活動，在各項活動中不斷鍛煉自己，提高自己，讓自己有更大的發(fā)展，所以③的說法是錯誤的，應(yīng)排除，①②④的做法從心理品質(zhì)、文化知識的學(xué)習(xí)、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣方面進行提高自己，有益于自己的進步，所以正確，故選B．3．“他山之石?？梢悦涤瘛边@句成語對我們制定計劃有何作用（）A．吸收和借鑒他人的長處．可以完善我們的計劃B．制定計劃是我自己的事，不需要聽他人的意見C．我的計劃，我去完成，他人的意見和建議不適合我的處境D．制定計劃一定要聽取他人的建議，否則就不完善【考點】掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法．【分析】本題考查的知識點是掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法．掌握學(xué)習(xí)方法，可以節(jié)省學(xué)習(xí)時間和提高學(xué)習(xí)效率；掌握學(xué)習(xí)方法，可以提升自信心；學(xué)習(xí)方法不管是在現(xiàn)在還是在未來都很重要．【解答】制定計劃是一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法．題干中“他山之石．可以玫玉”意思是要善于吸收和借鑒他人的長處，這樣可以完善我們的計劃．A理解正確．B說法錯誤，要善于參考別人意見；C說法錯誤，要虛心聽取他人建議和意見；D說法錯誤，制定計劃可以參考別人意見，但不能完全聽從．故選A．4．少成若天性，習(xí)慣成自然。下列屬于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的是（）①學(xué)習(xí)有主動性，無須家長和老師的督促②在學(xué)習(xí)上，有科學(xué)合理的計劃，并能持之以恒③喜歡邊吃零食邊做作業(yè)④學(xué)習(xí)上不善于動腦筋，凡事總依靠老師和家長。A．①② B．①③ C．③④ D．②③【考點】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣．【分析】本題主要考查培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這一知識點，要明確在學(xué)習(xí)中擁有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能有助于事業(yè)的成功．【解答】良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對一個人的學(xué)習(xí)的影響是非常廣泛的，能做到主動學(xué)習(xí)，并能制訂合理的學(xué)習(xí)計劃，所以有助于學(xué)習(xí)成績的提高，所以①②符合題意，③④的說法顯然是錯誤的，故選A．5．教育廳近日聯(lián)合發(fā)文，要求各中小學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行國家課程計劃，不準(zhǔn)隨意增減課程門類、難度和課時，積極組織學(xué)生開展文體活動和社會實踐活動，保證學(xué)生每天鍛煉1小時，保證小學(xué)生、初中生每年參加社會實踐活動分別不少于10天和20天。這樣做，將會（）①加重學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)②增強學(xué)生的健康體質(zhì)③提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率④難以保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時間。A．①② B．③④ C．①④ D．②③【考點】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣．【分析】本題屬于“知識讓人生更美麗”這一知識點，需要在掌握學(xué)習(xí)的重要性，受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)，要珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)，要學(xué)會學(xué)習(xí)等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】由題干描述得知，教育廳近日聯(lián)合發(fā)文，要求各中小學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行國家課程計劃，不準(zhǔn)隨意增減課程門類、難度和課時，積極組織學(xué)生開展文體活動和社會實踐活動，這樣做，將會增強學(xué)生的健康體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，所以②③是正確的選項，排除不符合題意的選項①④．故選D．6．每個人都應(yīng)成為“學(xué)習(xí)的管理者”．在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該（）①學(xué)會自主學(xué)習(xí)②提高學(xué)習(xí)效率③科學(xué)安排時間④投入“題海戰(zhàn)術(shù)”A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考點】掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法．【分析】本題考查怎樣做學(xué)習(xí)的管理者．管理學(xué)習(xí)不能被動學(xué)習(xí)．【解答】做學(xué)習(xí)的管理者，要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，科學(xué)合理安排時間，提高學(xué)習(xí)效率．①②③是正確的．④錯誤．“題海戰(zhàn)術(shù)”浪費大量的時間，不能進行有效的總結(jié)和錯誤歸納，忽視學(xué)習(xí)方法，降低學(xué)習(xí)效率，不能提倡題海戰(zhàn)術(shù)．故選A7．著名哲學(xué)家柏拉圖有一次毫不留情地訓(xùn)斥了一個小男孩。小男孩很不服氣地說：“您不應(yīng)該為一點雞毛蒜皮的小事而譴責(zé)我?！卑乩瓐D回答說：“如果養(yǎng)成了習(xí)慣，就不是一件小事了?！边@件事告訴我們（）①習(xí)慣是一種頑強的巨大的力量，它對一個人的一生有著巨大的影響②一個人一旦養(yǎng)成了壞習(xí)慣，就會終生受害③任何小事都不會養(yǎng)成習(xí)慣，只有大事才能養(yǎng)成習(xí)慣④習(xí)慣成自然，平時不注意，就很可能養(yǎng)成一些不良的行為習(xí)慣。A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④【考點】習(xí)慣的影響；好習(xí)慣和壞習(xí)慣．【分析】本題主要考查習(xí)慣的影響這一知識點，要明確習(xí)慣的重要特征．【解答】柏拉圖回答“如果養(yǎng)成了習(xí)慣，就不是小事了”體現(xiàn)習(xí)慣的力量是巨大的，會影響人一生，所以①②④符合題意；③具有片面性，習(xí)慣養(yǎng)成要從身邊的小事做起，并不是只有大事才能養(yǎng)成習(xí)慣．故選D．8．“早知今日瞽，何必苦讀書，奉勸天下士，莫學(xué)遲之悟。”這首詩警示后人（）A．舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知B．黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲C．在學(xué)習(xí)過程中，要注意勞逸結(jié)合D．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行【考點】正確處理學(xué)習(xí)和娛樂的關(guān)系．【分析】本題屬于“知識讓人生更美麗”這一知識點，需要在掌握學(xué)習(xí)的重要性，受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)，要珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)，要學(xué)會學(xué)習(xí)等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】由題干描述得知，“早知今日瞽，何必苦讀書，奉勸天下士，莫學(xué)遲之悟．”這首詩警示后人，在學(xué)習(xí)過程中，要注意勞逸結(jié)合，所以C是正確的選項，ABD都不符合題意，排除．故選C．9．“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”的道理告訴我們，要做到從容應(yīng)考，得到理想的考試成績，最重要的是（）A．考試中超水平發(fā)揮 B．考試前做好充分準(zhǔn)備C．考試時的從容應(yīng)考 D．考試后總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)【考點】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣．【分析】本題考查培養(yǎng)好習(xí)慣．好習(xí)慣會使人終身受益．會起到事半功倍的效果．【解答】得到理想的考試成績，最重要的是考試前做好充分準(zhǔn)備，做到成竹在胸，才可能考場發(fā)揮好，所以B符合題意；ACD與題干“最重要”表達不一致；故選B10．在分?jǐn)?shù)之外我們還有更廣闊的空間，包括（）①豐富多彩的實踐活動②各類學(xué)業(yè)考試與檢測③創(chuàng)新學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)活動④社區(qū)服務(wù)活動。A．①② B．②③ C．①③④ D．②④【考點】正確處理學(xué)習(xí)和娛樂的關(guān)系．【分析】本題考查的知識點是正確處理學(xué)習(xí)和娛樂的關(guān)系．文明高雅的娛樂和休閑可以對我們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響．它不僅可以使我們勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率，而且可以豐富我們的生活，發(fā)展我們的興趣、愛好和特長，培養(yǎng)我們高雅的情趣，促進我們的全面發(fā)展．【解答】我們要正確處理學(xué)習(xí)和娛樂的關(guān)系，題干中①③④說法都符合題意；②“各類學(xué)業(yè)考試與檢測”不是學(xué)習(xí)之外的娛樂活動；會加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)；故選C．11．下面哪些行為屬于學(xué)習(xí)（）①學(xué)會運用所學(xué)知識思考②學(xué)會處理生活中遇到的問題③學(xué)習(xí)如何與不同個性的人相處。A．①② B．①③ C．②③ D．①②③【考點】正確認(rèn)識學(xué)習(xí)．【分析】本題要在掌握學(xué)習(xí)的重要性，要學(xué)會學(xué)習(xí)等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】本題考查了對學(xué)習(xí)耳朵認(rèn)識，依據(jù)課本知識分析題肢可知，學(xué)會運用所學(xué)知識思考，學(xué)會處理生活中遇到的問題，學(xué)習(xí)如何與不同個性的人相處，都屬于學(xué)習(xí)的內(nèi)容，屬于三個選項都符合題意．故選D．12．”知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者“這句話體現(xiàn)下列哪一觀點（）A．學(xué)會學(xué)習(xí)，需要保持興趣B．學(xué)會學(xué)習(xí)，需要方法C．學(xué)會學(xué)習(xí)，要善于運用不同方式D．學(xué)會學(xué)習(xí)，需要主動【考點】樹立正確的學(xué)習(xí)觀念．【分析】本題屬于“知識讓人生更美麗”這一知識點，需要在掌握學(xué)習(xí)的重要性，受教育既是公民的基本權(quán)利，學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)動力的關(guān)系，要學(xué)會學(xué)習(xí)等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】”知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者“告訴我們要學(xué)會學(xué)習(xí)，需要保持興趣；A符合題意；其他選項與題意無關(guān)；故選A．13．下列的表述哪些體現(xiàn)了學(xué)習(xí)（）①探究是學(xué)習(xí)。②接受和掌握是學(xué)習(xí)。③發(fā)現(xiàn)也是學(xué)習(xí)。④體驗和感悟也是學(xué)習(xí)。A．①③④ B．①②③④ C．①②④ D．①②③【考點】正確認(rèn)識學(xué)習(xí)．【分析】本題要在掌握學(xué)習(xí)的重要性，要學(xué)會學(xué)習(xí)等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】本題考查了對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，依據(jù)課本知識可知，探究是學(xué)習(xí)，接受和掌握是學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)也是學(xué)習(xí)，體驗和感悟也是學(xué)習(xí)，所以四個選項都符合題意．故選B．14．下列說法正確的是（）A．學(xué)習(xí)需要自覺，主動的態(tài)度 B．學(xué)習(xí)就是簡單的模仿C．學(xué)習(xí)只能在學(xué)校進行 D．學(xué)習(xí)只是學(xué)生的事【考點】正確認(rèn)識學(xué)習(xí)．【分析】本題考查正確對待學(xué)習(xí)．學(xué)習(xí)需要付出辛勤的汗水，艱苦的勞動，收獲喜悅與幸福，所以學(xué)習(xí)是苦與樂交織的．【解答】分析選項可知，A表述正確，B是對學(xué)習(xí)的誤解，學(xué)習(xí)需要自覺，主動，不是簡單的模仿；CD表述片面；學(xué)習(xí)不是只能在學(xué)校進行，更不只是學(xué)生的事，應(yīng)成為每個人的習(xí)慣；故選A．15．中學(xué)生作為教育的對象，其主要任務(wù)是學(xué)，那么中學(xué)生的學(xué)習(xí)包括（）①知識的獲取②各種能力的培養(yǎng)③進行科學(xué)技術(shù)研究④從事發(fā)明創(chuàng)造。A．①② B．③④ C．①③ D．②④【考點】正確認(rèn)識學(xué)習(xí)．【分析】本題考查的是正確認(rèn)識學(xué)習(xí)．通過學(xué)習(xí)，有助于豐富我們的知識和經(jīng)驗，有助于我們的才智得到充分的發(fā)揮，有助于升華我們的精神．【解答】對中學(xué)生來說，學(xué)習(xí)就是充分發(fā)展自己，中學(xué)生的學(xué)習(xí)包括各學(xué)科知識的獲取、學(xué)習(xí)方法的積累、各種能力的培養(yǎng)、道德素質(zhì)的提高等．選項③④不屬于中學(xué)生的主要學(xué)習(xí)任務(wù)．故選A．16．科學(xué)家貝爾納說：“良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運用天賦的才能，而拙劣的方法可能阻礙才能的發(fā)揮?！币韵聦儆谖覀儜?yīng)掌握的學(xué)習(xí)方法是（）①學(xué)新課前做好預(yù)習(xí)工作②上課認(rèn)真聽講，做好筆記③課下及時做好復(fù)習(xí)鞏固④學(xué)習(xí)缺乏計劃性，想起什么就做什么。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考點】掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法．【分析】本題考查掌握學(xué)習(xí)方法．科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以節(jié)省學(xué)習(xí)時間和提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)方很重要的！【解答】學(xué)新課前做好預(yù)習(xí)工作、課下及時做好復(fù)習(xí)鞏固，屬于主動學(xué)習(xí)，體現(xiàn)我要學(xué)，學(xué)習(xí)的主動性強，學(xué)習(xí)效自然率高；上課認(rèn)真聽講做好筆記，便于及時查漏補缺，學(xué)習(xí)效率高，所以①②③符合題意；④體現(xiàn)學(xué)習(xí)缺乏計劃性，盲目不是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；故選A．17．”態(tài)度決定一切”。實驗表明，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度直接影響學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績。學(xué)習(xí)需要的態(tài)度包括（）①自覺②主動③積極④排斥。A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④【考點】樹立正確的學(xué)習(xí)觀念．【分析】本題考查樹立正確的學(xué)習(xí)觀念．要有明確的學(xué)習(xí)目的，還要培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，做到積極、主動、自覺的對待自己的學(xué)習(xí)．【解答】依據(jù)教材知識，學(xué)習(xí)需要的態(tài)度包括自覺、主動、積極等，選項①②③觀點正確；選項④錯誤，排斥的態(tài)度不利于學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績．故選A．18．來自貴州的張坤由于家庭、經(jīng)濟等種種原因，他于2023年輟學(xué)，外出打工，在外漂泊四年后，又于2023年重回校園，三度參加高考，終于如愿考上浙江財經(jīng)大學(xué)。張坤堅持不懈上學(xué)讀書是因為他懂得（）①學(xué)習(xí)可以讓我們體驗不同的生活方式②通過學(xué)習(xí)掌握知識后，可以掙到更多的錢③學(xué)習(xí)能夠提升能力和智慧④年齡很大了再去讀書，沒必要。A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④【考點】正確認(rèn)識學(xué)習(xí)．【分析】本題考查的是正確認(rèn)識學(xué)習(xí)．通過學(xué)習(xí)，可以增長知識，可以提高自身素質(zhì)，有助于我們事業(yè)的成功．【解答】題干的主旨在于學(xué)習(xí)的重要性，通過學(xué)習(xí)，可以增長知識，可以提高自身素質(zhì)，有助于我們事業(yè)的成功．學(xué)習(xí)還可以讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩，可以使我們體驗不同的生活方式，改變了我們的思維方式和行為，提升我們的能力和智慧．選項②說法過于偏激，應(yīng)排除，選項④沒有正確認(rèn)識學(xué)習(xí)的意義．故選A．二、辨析題19．學(xué)習(xí)方法因人而異，適合自己的學(xué)習(xí)方法是最好的學(xué)習(xí)方法。因此，在學(xué)習(xí)上，只要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，不用勤奮努力，就會取得好成績。請你加以辨析?！究键c】掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；努力的意義．【分析】本題主要考查掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、努力的意義這一知識點，要明確學(xué)習(xí)離不開勤奮與努力．【解答】從題干內(nèi)容來看本題屬于一道辨析題，主要涉及掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、努力的意義這一知識點．在分析時應(yīng)明確每個人的學(xué)習(xí)都離不開學(xué)習(xí)方法，但是學(xué)習(xí)方法又因人而異，要根據(jù)自己的實際情況進行選擇，但是只有好的學(xué)習(xí)方法還不夠，更需要自己的勤奮努力，只有這樣才能取得好成績．故答案為：觀點錯誤．每個人在學(xué)習(xí)方面都離不開好的學(xué)習(xí)方法，即科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，但是再好的學(xué)習(xí)方法也離不開自己的勤奮努力，學(xué)習(xí)不是應(yīng)付，不是一朝一夕的事，需要我們不斷努力和積累．三、簡答題20．2023年4月23日是第21個世界讀書日。為營造良好的氛圍，山西某中學(xué)開展了一次以“倡導(dǎo)全民閱讀，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會”為主題的活動，并針對中學(xué)生學(xué)習(xí)進行了探究，請你參與進來并回答以下問題。（1）我們?yōu)槭裁匆粩嗉訌妼W(xué)習(xí)？（或?qū)W習(xí)對我們有什么重要作用）（2）對待學(xué)習(xí)，我們的正確態(tài)度應(yīng)是什么？【考點】正確認(rèn)識學(xué)習(xí)；樹立正確的學(xué)習(xí)觀念．【分析】本題要在掌握學(xué)習(xí)的重要性以及樹立正確的學(xué)習(xí)觀念等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】（1）依據(jù)課本知識可知，書籍是人類進步的階梯，讀書，可以使人進步：讀書可以使人知義；讀書可以使人高尚．（2）本題主要考查樹立正確的學(xué)習(xí)觀念這一知識點，要明確在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)注重全面發(fā)展，共同提高．故答案為：（1）①學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)．②學(xué)習(xí)可以增長才干．③學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求．（2）對于初中的學(xué)習(xí)，由于學(xué)科的增加，會出現(xiàn)部分學(xué)生應(yīng)付不過來，出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，并對自所學(xué)的科目產(chǎn)生了喜好，出現(xiàn)各個學(xué)科不平衡發(fā)展，這樣不利于自己的學(xué)習(xí)提高，所以要兼顧全面發(fā)展，要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，是因為它可以幫助我們鞏固良好的學(xué)習(xí)動機，選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式，獲得理想的學(xué)習(xí)效果．21．學(xué)習(xí)有什么重要意義？（或者說學(xué)習(xí)的重要性。）【考點】闡述見解題；教育的重要性．【分析】本題要在掌握學(xué)習(xí)的重要性，要學(xué)會學(xué)習(xí)等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】依據(jù)課本知識可知，書籍是人類進步的階梯，讀書，可以使人進步：讀書可以使人知義；讀書可以使人高尚．故答案為：①學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)．②學(xué)習(xí)可以增長才干．③學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求．22．甲：很少體會到學(xué)習(xí)帶來的成就感。乙：不喜歡某些學(xué)科和老師，所以學(xué)不好，或者不想學(xué)。丙：在學(xué)習(xí)上，總擔(dān)心自己會落后。?。罕话才诺膶W(xué)習(xí)內(nèi)容太多，沒有休息、娛樂時間。體會以上幾位同學(xué)的對話，思考下列問題：（1）你有哪些學(xué)習(xí)上的困擾？（2）你學(xué)會了哪些生活技能？（3）要解決學(xué)習(xí)困擾，我們要學(xué)會學(xué)習(xí)，怎樣才是學(xué)會學(xué)習(xí)？【考點】掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；樹立正確的學(xué)習(xí)觀念．【分析】本題考查科學(xué)的學(xué)習(xí)