建筑實(shí)習(xí)施工員個人總結(jié)報告

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現(xiàn)在，讓我們來寫寫建筑實(shí)習(xí)施工員個人總結(jié)報告。作為一名建筑施工員，我們通過屢屢實(shí)戰(zhàn)練習(xí)以及領(lǐng)導(dǎo)、同事們的扶助，我們的業(yè)務(wù)才能獲得了提升。你是否在找正打定撰寫“建筑實(shí)習(xí)施工員個人總結(jié)報告”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

建筑實(shí)習(xí)施工員個人總結(jié)報告1

時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間加入畢業(yè)實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個月了，回首這兩個月的工作歷程，不禁感慨萬千，回想剛加入實(shí)習(xí)的時候，自己都不知道該怎樣入手，而現(xiàn)在已經(jīng)根本上已掌管了各環(huán)節(jié)的工作流程及留神事項(xiàng)，自己的協(xié)調(diào)、溝通才能也得到了很大的提高，可謂收獲頗豐。

在這兩個月里我主要輔助同事負(fù)責(zé)南華區(qū)間的現(xiàn)場技術(shù)管理、工程質(zhì)量管理、內(nèi)業(yè)資料的編制整理工作，現(xiàn)我將兩個月的實(shí)習(xí)做一總結(jié)。

一、實(shí)習(xí)的主要工作內(nèi)容

(一)防水工程

防水施工前的基面處理工作：

1.對初支完成的有凸起部位的處理，以及欠挖部位的處理。

2.基面鋼筋頭、預(yù)埋注漿管的處理。

柔性ECB防水板的鋪設(shè)：

1.根據(jù)施工圖紙的設(shè)計要求，兩幅防水板的搭接寬度應(yīng)不小于100mm，防水板搭接寬度的允許偏差為±10mm。下部防水板應(yīng)壓住上部防水板;搭接縫宜采用雙條焊接，單條焊接的有效寬度不應(yīng)小于10mm。

2.熱塑性熱熔墊片的暗鋪設(shè)間距為拱部0.5m，邊墻0.8m，底板1.2m，呈梅花形布置。

施工縫的處理：

施工縫部位的防水主要采用的是中埋式鋼邊橡膠止水帶。連接方式是鋼板采用焊接，橡膠采用現(xiàn)場硫化連接，接頭要采用廠家預(yù)制的接頭，堅(jiān)決不能現(xiàn)場自己接頭。(接頭類型有T字型和+字型)

(二)鋼筋工程

鋼筋的下料鋼筋的下料長度要嚴(yán)格按照施工設(shè)計圖紙的各斷面圖，不同的圍巖等級，施工設(shè)計圖紙的斷面尺寸也有所不同。由于斷面不同，鋼筋下料長度也有所不同。

鋼筋的綁扎和焊接

1.鋼筋綁扎要得志設(shè)計要求及相關(guān)模范，搭接長度要得志設(shè)計要求。(施工圖設(shè)計要求的搭接長度為35d，搭接率為50%。)

2.鋼筋的焊接，設(shè)計要求單面焊接，焊接長度為10d;雙面焊接，焊接長度為5d。

3.鋼筋的綁扎間距要得志施工圖紙的設(shè)計要求。

4.鋼筋進(jìn)場后要有廠家出具的合格證以及試驗(yàn)資料，并且現(xiàn)場要抽樣檢測，要有完整的測驗(yàn)記錄。

(三)混凝土工程

混凝土質(zhì)量的好壞，既對布局物的安好，也對布局物的造價有很大影響，因此在施工中我們務(wù)必對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。

作業(yè)前的打定工作：

混凝土澆筑前應(yīng)對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污除掉明凈，施工縫的踢鑿是否完成，是否涂刷了水泥基滲透結(jié)晶型界面劑，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好，堵頭工作是否到位。

混凝土質(zhì)量：

工程一般使用的時商品砼，自拌砼用于防止商品砼暫時供給不上的應(yīng)急措施和零星砼的現(xiàn)場拌制，原材料和合作比應(yīng)與商品砼的保持一致。

1.要嚴(yán)格操縱混凝土的合作比，操縱粗細(xì)骨料及砂子的含水率。

2.裝料依次：一般先裝石子，再裝水泥，結(jié)果裝砂子，如需加摻合料時，應(yīng)與水泥一并參與。如需摻外加劑(減水劑、早強(qiáng)劑等)時，粉狀應(yīng)根據(jù)每盤參與預(yù)加工裝入小包裝袋內(nèi)，用時與粗細(xì)骨料同時參與;液狀應(yīng)按每盤用量與水同時參與攪拌機(jī)攪拌。

3.攪拌時間：混凝土攪拌的最短時間根據(jù)施工模范要求確定摻有外加劑時，攪拌時間應(yīng)適當(dāng)延長。

4.混凝土開頭施工時，由施工單位主管技術(shù)部門、專業(yè)工長組織相關(guān)人員對所使用混凝土的坍落度、和易性等舉行檢測，符合設(shè)計要求后才能使用。

5.混凝土澆筑過程中確定要振搗密實(shí)，保證混凝土的設(shè)計強(qiáng)度和成型后的美觀。并且要留做試塊，有完整的測驗(yàn)數(shù)據(jù)。

混凝土的早期養(yǎng)護(hù)：

混凝土的早期養(yǎng)護(hù)對混凝土的強(qiáng)度影響是分外大的。混凝土的早期養(yǎng)護(hù)，主要目的在于保持適合的溫濕條件，以達(dá)成兩個方面的效果。一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的影響，防止不必要的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順?biāo)炫e行，以期達(dá)成設(shè)計的強(qiáng)度和抗裂才能。適合的溫濕度條是相互關(guān)聯(lián)的?；炷系谋卮胧┩灿斜竦男ЧＲ虼嘶炷翝仓蟮淖畛鯉滋焓丘B(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時期，在施工過程中應(yīng)切實(shí)重視起來。

二、實(shí)習(xí)中的自我鑒定

1.專業(yè)學(xué)識掌管的不夠全面。盡管大學(xué)三年中專心學(xué)習(xí)了專業(yè)學(xué)識，但是當(dāng)前所掌管的學(xué)識面不夠廣，尚不能輕松勝任土建筑程工作，因此，盡管即將走上工作崗位，但我理應(yīng)將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開頭，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會掌管更多專業(yè)學(xué)識和技能。

2.專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于以前專業(yè)實(shí)習(xí)時間較少，因此很難將所學(xué)學(xué)識運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，確定要抓住機(jī)遇，多向建筑工程工人師傅學(xué)習(xí)，同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，變更以往過于憑借老師的被動吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教，同時加強(qiáng)自學(xué)才能和解決難題的才干。

3.專業(yè)學(xué)識在工程中運(yùn)用不夠生動。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)學(xué)識運(yùn)用欠生動。這主要是對所學(xué)的學(xué)識沒有形成一套完整的體系，這些零散的學(xué)識點(diǎn)運(yùn)用起來很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中理應(yīng)重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的學(xué)識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。

4.對計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用還不夠，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展，信息化辦公也將成為以后進(jìn)展的趨勢。但是通過這次的實(shí)習(xí)，我感覺到對一些應(yīng)用程序還不夠純熟;掌管的只是一些對比常規(guī)的，對一些對比新型的辦公軟件還不了解。因此，在以后的工作中，理應(yīng)加強(qiáng)對計算機(jī)學(xué)識的學(xué)習(xí)和了解并且能夠純熟運(yùn)用。

首先，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解建筑工程專業(yè)學(xué)識。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)根基課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)學(xué)識，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論學(xué)識，除上課所學(xué)學(xué)識和專業(yè)課程實(shí)訓(xùn)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論學(xué)識還遠(yuǎn)不夠。通過這次實(shí)習(xí)，我對以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和缺乏有了正確的熟悉。留神查看一些老師傅對常見問題的處理方法，分析思路和計算原理，使我對以前的專業(yè)課程學(xué)識有了全新的了解。

以前課本上學(xué)的學(xué)識都是建筑工程中最根基的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡樸的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨模范和完整以及人民群眾對建筑安好、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上也有好多新型的施工方法和施工工藝展現(xiàn)了。

其次，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更清楚地意識到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計還是施工或監(jiān)理工作，我們都理應(yīng)提防提高施工管理效率。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)所在的工程單位，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。

結(jié)果，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的學(xué)識和技能。但是，在這兩個月的畢業(yè)實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事建筑工程工作所需努力的方向。

從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的宛如一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此，面對那么多長期從事建筑工程的同行前輩，他們工作閱歷比我們豐富，學(xué)識學(xué)的比我們扎實(shí)，學(xué)識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學(xué)習(xí)，我們才會有更大的進(jìn)步，我們也才會在建筑工程這一繁重而又彌漫挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會到讀書縱然是增長學(xué)識開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，生活于現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。此次的實(shí)習(xí)活動，在社會這個大環(huán)境中學(xué)習(xí)實(shí)踐學(xué)識。這也是我第一次真正接觸社會，感悟社會。我堅(jiān)信通過這一段時間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)識和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分表示自我的個人價值和人生價值。為實(shí)現(xiàn)自我的夢想和光明的前程努力奮斗。

感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持與關(guān)切，實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)切與扶助。

建筑實(shí)習(xí)施工員個人總結(jié)報告2

大學(xué)生活接近尾聲，在即將踏入社會。面對競爭強(qiáng)烈的社會環(huán)境前，社會實(shí)踐對我么來說是必不成少的重要環(huán)節(jié)，這是正式工作前的一次大閱兵，同時也是理論與實(shí)踐相結(jié)合，并磨練我們才能的大好機(jī)遇，為未來的工作打下堅(jiān)實(shí)的根基。自2021年3月我踏入了天一工程有限公司的大門，開頭了我的實(shí)習(xí)生涯，打從跨入公司大門，接觸公司日常事物開頭，面對全新目生的環(huán)境我宛如一個剛出世的嬰兒。

實(shí)習(xí)公司離家很近，從家里走路到公司都不用20分鐘，總的來說生活、交通什么的都對比便當(dāng)。實(shí)習(xí)的生活過的是挺規(guī)律的，我可以每天回家，每天朝九晚五的上班下班，看上去還真有點(diǎn)像上班族的感覺，猶如都能想象以后真正去上班時候的樣子了。

實(shí)習(xí)亦可稱為實(shí)踐，學(xué)習(xí)?？赡苷俏覀儚拇髮W(xué)踏入社會的必經(jīng)之路;也是開啟我們踏入工作，適應(yīng)社會大門的鑰匙;是我們?nèi)松胁怀扇鄙俚囊黄?。?shí)踐與學(xué)習(xí)，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學(xué)習(xí);同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實(shí)踐。有哪件事我們不是從實(shí)踐開頭熟悉的呢?我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學(xué)習(xí)，不斷的在實(shí)踐，不斷的將它們成為自己的資本。初出校門的我還有好多不懂的地方，身上還透露著濃重的學(xué)生氣，要想最終適應(yīng)社會，還有大量要學(xué)的。以下是實(shí)習(xí)以來的一些心得體會：

第一、真誠待人我剛來報到時，遇到好多新的面孔，由干和他們未熟諳，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開頭覺得不太適應(yīng)：后來我逐漸察覺，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很情愿和我交往，還教會我一些技術(shù)。由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學(xué)會如何做事，而且要學(xué)會如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是分外重要的，它會關(guān)系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有天性，過于清高是很難融入大集體的。

其次、勤學(xué)好問剛來到公司時，我對好多方面都未熟諳，在學(xué)校掌管的理論學(xué)識缺少實(shí)踐的指導(dǎo)，很難派上用場，有些想法很不切實(shí)際，難以實(shí)施，這種處境下就需要我勤學(xué)好問。不懂裝懂并不能顯示自己的聰明，相反會帶來工作上的很大不便，甚至給人高傲自大的印象，因此我要做的是以別人已有的實(shí)際閱歷填補(bǔ)我的學(xué)識真空，閱歷對于新人來說是很重要的。

第三、嚴(yán)守模范做實(shí)際工程不同于在學(xué)校的作業(yè)，牽涉到施工、經(jīng)濟(jì)效益、安好等實(shí)際問題，設(shè)計過程中不能想當(dāng)然，查閱設(shè)計模范是個不成缺少的工作，尤其是對于大型公共建筑，務(wù)必嚴(yán)格遵守模范，在此根基上的個人發(fā)揮方可萬無一失。作為新手，在這方面往往忽略，因此，務(wù)必抽時間給自己補(bǔ)補(bǔ)課，同時時刻保持肅穆的態(tài)度。

第四、講究條理年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來做事，虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。其實(shí)我察覺有些前輩做事是很值得學(xué)習(xí)的，他們做事很講究條理，遇到問題會一步步去解決，而不是恐慌失策，這就是閱歷的表達(dá)。

第五、多和同事交流第一次到公司實(shí)習(xí)，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾夭后察覺，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就添加了你和同事交流的機(jī)遇，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問，多與人交流，要以誠待人。同事們都有工作閱歷，多和他們交流，能從中學(xué)到不少社會閱歷，也可制止走一些彎路。在和同事的交流過程中，我察覺其實(shí)書本學(xué)識和現(xiàn)實(shí)真的有很大的區(qū)別，真的很難適應(yīng)建筑界的繁雜環(huán)境，在私下交流中我也得到了大量社會學(xué)識。為自己在繁雜的社會環(huán)境中定位大有利益。

建筑實(shí)習(xí)施工員個人總結(jié)報告3

大二暑假，經(jīng)親戚介紹有幸到新華設(shè)計有限公司實(shí)習(xí)。公司里的同事挺熱心，對我的叨擾他們并不感到煩，教了我好多學(xué)識，我是在那里第一次作cad做了一張圖。在實(shí)習(xí)的過程中趙工和他的同事細(xì)心地給我講解設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計模范要求。首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資-—國家審核批準(zhǔn)-—設(shè)計院做出建筑方案-—中標(biāo)-—設(shè)計院舉行建筑設(shè)計(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計)-—創(chuàng)辦部審核批準(zhǔn)-—施工單位施工-—監(jiān)理舉行審核-—施工完成，交工-—裝潢公司舉行裝修-—交工-—由投資商和房產(chǎn)公司舉行買賣。整個過程中，建筑的設(shè)計片面占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要精心。設(shè)計時也有它的過程：做方案(務(wù)必符合布局要求)-—舉行平面設(shè)計(設(shè)計的同時，由布局師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合布局要求，調(diào)整的同時，布局師舉行布局設(shè)計，兩者屬于同步舉行，同步完成)-—立面，剖面設(shè)計-—水電，供暖，電梯設(shè)計。

蘇州城就是個很不錯的地方，那里的優(yōu)秀的現(xiàn)代建筑和古典建筑好多。譬如位于西湖南線南山路西側(cè)的博物館，建筑用地23889平方米，建筑面積操縱在8000平方米。以現(xiàn)代建筑造型手法塑造出具有現(xiàn)代氣息的博物館形象，布局別致，是一個建筑典范。因處在西湖景區(qū)中心，所以整個建筑以考古挖掘探溝和探方的形態(tài)，將大片面建筑置在地下，地上建筑面積操縱在__平方米，以進(jìn)入地下片面的探溝為界，劃分左右兩大功能區(qū)。這一設(shè)計想象源于對塊環(huán)境的解讀，以及對博物館本身意向的表達(dá)。通過建筑造型，采用內(nèi)部空間非等高的豎向設(shè)計，有助于表示不同內(nèi)容的需要，得志不同的羅列方式，利于現(xiàn)代表示空間布局。作為建筑物本身，上部框架和探溝內(nèi)部所呈現(xiàn)的現(xiàn)代鋼布局，幕墻玻璃、花崗巖鋪飾，與建筑外立面的磨磚對縫清水磚墻面，恰是建筑表達(dá)現(xiàn)代人文氣息與傳統(tǒng)歷史文化的契和之處。我看到的主要是梁與板的鋼筋綁扎。

(1)縱向受力鋼筋展現(xiàn)雙層或多層排列時，兩排鋼筋之間應(yīng)墊以直徑15mm的短鋼筋，如縱向鋼筋直徑大于25mm時，短鋼筋直徑規(guī)格與縱向鋼筋一致規(guī)格。

(2)箍筋的接頭應(yīng)交織設(shè)置，并與兩根架立筋綁扎，懸臂挑梁那么箍筋接頭在下，其余做法與柱一致。梁主筋外角處與箍筋應(yīng)滿扎，其余可梅花點(diǎn)綁扎。

(3)雙向板鋼筋交錯點(diǎn)應(yīng)滿綁。應(yīng)留神板上部的負(fù)鋼筋(面加筋)要防止被踩下。

(4)框架梁節(jié)點(diǎn)處鋼筋穿插特別稠密時，應(yīng)留神梁頂面主筋間的凈間距要有留有30mm，以利灌筑混凝土之需要。不只這些，還有不少的規(guī)定和要求我只能自己去查資料了，何工一時也講不完的。他還有提到鋼筋的綁扎接頭的搭接長度在末端距鋼筋彎折處，不得小于鋼筋直徑的10倍，接頭最好不要在構(gòu)件最大彎矩處。

這段時間的實(shí)習(xí)工作讓我學(xué)到了好多東西，夢想在以后的工作生活中能夠更好的學(xué)習(xí)成長。這一次實(shí)習(xí)給我的感受就是我一向以來不斷的進(jìn)步，一向以來察覺自己的缺乏，一向以來在不斷的改正?？墒菚r間是短暫的，只要自己不斷的努力，就會有進(jìn)步。這一次實(shí)習(xí)是我對自己專業(yè)學(xué)習(xí)的一次重大的提升，我會將我全部的才能用在以后的學(xué)習(xí)中的。我會在今后的工作生活學(xué)習(xí)中做到最好的!

建筑實(shí)習(xí)施工員個人總結(jié)報告4

時光飛逝，大學(xué)的三年已經(jīng)過去，我從一名學(xué)校的學(xué)生變成了一名工程的技術(shù)人員。想想自己的大學(xué)生活仿佛做夢一樣，就那樣的淡淡的逝去，自己不是沒有珍惜，但是感覺自己沒有好好的包握住那段時光。

當(dāng)我加入工作后我就會想起老師們的指導(dǎo)，老師對我的關(guān)切是我這輩子最深刻的記憶，學(xué)校里是沒有勾心斗角、利益紛爭，老師們對我的指導(dǎo)也是出自內(nèi)心的。在此，我也要感謝我的老師們對我的指導(dǎo)，沒有你們的指導(dǎo)就沒有我今天的成長。

我出了校門就步入了房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，我的第一堂課是學(xué)習(xí)了華中的企業(yè)文化，使我深刻的了解到我們公司的對工程質(zhì)量的嚴(yán)格要求，也讓我深刻的熟悉到作為一名工程上的人員，要想把握好質(zhì)量，最重要的就是提高自己的專業(yè)素質(zhì)，只有專業(yè)才能的提高才能察覺問題，解決問題，防患工程質(zhì)量事故的發(fā)生。而對于我，要想成為一名合格地工程人員，首先要端正自己的態(tài)度，從學(xué)生步入到一名技術(shù)人員，在學(xué)校中你的任務(wù)就是專心學(xué)習(xí)，而在工作中你的任務(wù)就是要專心對待自己的本職工作，專心的完成好每天的任務(wù)。其次就是要專心的學(xué)習(xí)，在現(xiàn)場和學(xué)校有著很大的不同，學(xué)校所學(xué)的是一些根基理論，而在現(xiàn)場所學(xué)的是一些技術(shù)閱歷，要想自己的技術(shù)水平有所提高，只有勤而好學(xué)、虛心請教才行，而我在現(xiàn)場有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，國宅的剛剛起建使我能學(xué)習(xí)到每一個施工階段，讓我對一棟樓的創(chuàng)辦有了更深刻的了解。再次就是要努力工作，對于我現(xiàn)在就是要勤跑現(xiàn)場，學(xué)習(xí)每一個分項(xiàng)工程的施工技術(shù)和施工工藝，這樣才能使我對學(xué)識的理解和運(yùn)用有所提高。

我們報道的時候，工程還沒有開工，所以說理應(yīng)是趕上了一個好的工程，能夠讓我從頭開頭學(xué)習(xí)。一期有五棟樓還有車庫的創(chuàng)辦，我們頭一個月工程沒有出工所以我的主要任務(wù)就是看圖紙、學(xué)習(xí)圖集、模范，從學(xué)校學(xué)習(xí)的這些學(xué)識也正好派上用場，雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)的對比淺，但是對于我們的扶助是巨大的。剛剛來的時候看圖紙真的很短淺，我只能看明白一些外觀的東西，對于一些繁雜的細(xì)部的布局自己很難看的透徹。不過在通過自己逐漸的努力自己已經(jīng)從一個約莫的框架逐漸的滲透進(jìn)去。

工程的出工是在三月十五號，分給了我11#、12#兩棟樓，我首先體驗(yàn)了清理樁間土。雖然清理樁間土對比簡樸，但其中的留神事項(xiàng)也分外重要。通過現(xiàn)場的清理樁間土，我明白到外觀要做到刮平，沒有虛土。有回填土的地方要挖出來用灰土或者混凝土舉行處理。有小局部的坑凹地方要做小的四方槽。清土要盡量制止碰樁、挖樁。假設(shè)樁發(fā)生了斷裂要要把有問題的片面刨出來切割后擴(kuò)大樁的直徑用混凝土舉行修補(bǔ)。

而后就是祿石墊層的鋪設(shè)。褥墊層是在承臺下設(shè)置的粒徑為10～20mm的碎石，是樁體復(fù)合地基形成的必要條件，沒有褥墊層，樁間土不能充分發(fā)揮其承載才能，因而也就不能形成樁體復(fù)合地基;鋪好褥墊層要舉行夯實(shí)，夯填度(夯填后的褥墊層厚度與虛鋪厚度的比值)不得大于0、9、

鋪完祿石墊層又做了10mm厚的混凝土墊層。墊層是設(shè)于基層以下的布局層。其主要作用是隔水、排水、防凍以改善基層和土基的工作條件。

墊層上理應(yīng)做找平層，但我們?yōu)榱吮惝?dāng)直接把墊層做平后直接做防水層，我們工程上用的是K11水泥基滲透結(jié)晶，它是由特種水泥、石英砂及多種化學(xué)物質(zhì)合成的防水涂料，通過遇水滲透混凝土中形成不溶于水的結(jié)晶體，堵塞毛細(xì)孔道，從而使混凝土達(dá)成密實(shí)提高防水效果。施工前應(yīng)充分清潔潤濕混凝土基層，然后開頭涂刷，每涂刷一遍舉行養(yǎng)護(hù)，等固化上強(qiáng)度后可在涂刷其次遍。水泥結(jié)晶的難點(diǎn)就是在于養(yǎng)護(hù)，養(yǎng)護(hù)少了缺乏以上強(qiáng)度，而假設(shè)用水泡了又不起作用。所以把握好養(yǎng)護(hù)是關(guān)鍵。

做完防水就要做養(yǎng)護(hù)層，做完養(yǎng)護(hù)層就開頭做整棟樓的根基。做根基就涉及到根基的精確定位、鋼筋的綁扎和混凝土的澆筑。而最重要的就是根基的精確定位——-防線一棟樓的根基就在于根基，而把線操縱的精確那么為重中之重。我跟著這兩棟樓防線也使我對防線的工作有了更深刻的熟悉，他要求的是人的細(xì)心，不能有一點(diǎn)誤差，否那么對以后的樓的創(chuàng)辦危害很大。水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀也經(jīng)常應(yīng)用在防線當(dāng)中，讓我又進(jìn)一步的熟諳了他們的應(yīng)用。

主樓上的鋼筋綁扎和混凝土的澆筑是整個工程的重點(diǎn)，所以我把重點(diǎn)放在鋼筋上，我在現(xiàn)場的主要任務(wù)就是核實(shí)他們鋼筋的型號、數(shù)量、尺寸。施工主要操縱依據(jù)是圖紙和圖集模范，雖然不成能把全體圖集背過，但也要把經(jīng)常經(jīng)常用到的數(shù)據(jù)要熟記于心。鋼筋的下料和制作也是一個重要的環(huán)節(jié)，有大量細(xì)部構(gòu)造要計算領(lǐng)會，對一些變更要牢記，否那么會使工程產(chǎn)生質(zhì)量上的問題。

模板支護(hù)和混凝土的澆筑也是整個工程的重點(diǎn)。只有保證模板的垂直、平整、支撐堅(jiān)韌才能使混凝土打的符合質(zhì)量要求?；炷恋牧羯袷马?xiàng)對比多，但最主要的就是要振搗密實(shí)，實(shí)時澆筑制止產(chǎn)生冷縫。而后就是混凝土的養(yǎng)護(hù)。在混凝土澆筑完畢后應(yīng)實(shí)時養(yǎng)護(hù)，制止混凝土硬化時缺水產(chǎn)生的裂縫。

工作的這四個多月里使我最大的收獲就是自己的成長，不在像以前那學(xué)生樣，雖然現(xiàn)在還是學(xué)生，但自己在對與人的相處和處理事情上已經(jīng)有所變更。我不敢說自己的進(jìn)步有多大，但我自己在一每日的銳變。時間增加的是人的年齡，而人的成長是依靠的人的閱歷。在這工作的四個多月中，自己從一個旁觀者，逐漸的變成一個參與者，這和我的積極主動是離不開的。就像一棵小樹，要想成才，不僅僅依靠的自己吸收的那點(diǎn)養(yǎng)分，而更多的是經(jīng)受住了風(fēng)雨的錘煉。我在工程部有各位老師的指導(dǎo);在現(xiàn)場有處理一些小問題、檢查他們工程質(zhì)量的磨練。使自己在自身面對問題上能夠很好的處理掉。雖然自己的成長在各位的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的眼中有點(diǎn)慢，但自己一步一個腳印的努力向著目標(biāo)前進(jìn)。

現(xiàn)場是一個大舞臺，形形色色的人都有。作為一個甲方，工作上就要軟硬兼施，做事要圓滑，處理事情就要對事不對人，只有這樣才是做好工作的根基。這也是一個管理的方法。但對于我一個剛剛步入社會的青年，就理應(yīng)虛心請教他人，態(tài)度懇切，這樣別人才會容許給你講解。就像我負(fù)責(zé)的11#12#樓的鋼筋扒料的王工、管質(zhì)量的劉工、技術(shù)負(fù)責(zé)人的呂工，通過和他們的交談讓我學(xué)到了大量學(xué)識，使我受益匪淺。兩個樓打筏板根基的混凝土更讓我學(xué)到的了一些學(xué)識，大到混凝土的順澆就能使整個樓偏移至少4公分，小到拉毛的留神事項(xiàng)、冷縫形成的理由。這些對我來說是一些名貴的學(xué)識和閱歷。所以我想告誡我的學(xué)弟學(xué)妹們，在外不是那么的隨心所欲，你只有低頭做事，抬頭做人才能對你的成長有所扶助。

在現(xiàn)場我學(xué)的是施工工藝，而我的師父指導(dǎo)我的就是技術(shù)和閱歷。他就像我的行路燈和墊腳石，我的成長有多高和他賦予我的指導(dǎo)是分不開的，他們一點(diǎn)點(diǎn)的讓我熟悉到了圖紙與現(xiàn)場相結(jié)合的重要性。面對著鋼筋的錯綜繁雜，我們只有不厭其煩的專心觀摩，才能領(lǐng)會地明白其構(gòu)造。對于圖集上的不解、圖紙上的困惑，我們只有虛心地請教他人，才能使我們對于一些不懂的學(xué)識了解的不再那么的片面，最重要的是學(xué)會了方法使自己受益無窮。

通過這次一個多月的工地實(shí)習(xí)，我不但掌管了一些不懂的施工技術(shù)問題，而且也穩(wěn)定了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論學(xué)識。在實(shí)習(xí)中我們察覺理論與實(shí)際相差較大，但主體的還是按要求和模范舉行。我們所學(xué)理論學(xué)識雖然不少，但在工作時還是力不從心。我覺得老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一片面，或者是一些根基，要想真真正正的掌管全體理論學(xué)識，只有通過現(xiàn)場實(shí)踐，才能跟好的去理解記憶。在這工作的這些日子里使我變更最大的就是角色的轉(zhuǎn)換，不在是一名學(xué)生，而是一名工程上的技術(shù)人員。從工作中不僅學(xué)到一些新的學(xué)識，也穩(wěn)定了在校期間所學(xué)到的理論學(xué)識。以前對一些施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道，而其概括的施工環(huán)節(jié)，概括的施工步驟如何，卻是知之甚少，但是通過工作，我已近根本掌管了這段時間所看到的施工技術(shù)和概括環(huán)節(jié)及細(xì)致步驟，這樣不僅提高了自己的理論水平，也鞏固了自己的實(shí)際操作才能。

通過工作使我熟悉到了溝通交際的重要性。建筑行業(yè)是一個涉及人分外多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣繁雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到好多名貴的閱歷，提高自己的才能，同時也可以通過不同的接觸對象，鞏固自己的交際才能，讓自己在以后的生活中更加自信，更加固執(zhí)!我即將畢業(yè)了，我相信

在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己通過努力會使自己的以后的工作做的更好。我堅(jiān)信通過這一段時間工作學(xué)習(xí)使我所獲得的閱歷對我終身受益，我會不斷的理解和體會工作中所學(xué)到的閱歷和學(xué)識，以便于在未來的工作能夠純熟的運(yùn)用，充分表示自我的個人價值和人生價值。為實(shí)現(xiàn)自我的夢想和光明的前程努力!

建筑實(shí)習(xí)施工員個人總結(jié)報告5

一、實(shí)習(xí)時間

20__年_月_日至20__年_月_日。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

__建筑公司。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

首先，要對工地環(huán)境有所了解，包括工作環(huán)境和人際環(huán)境，接著就是看，來到工地看的東西實(shí)在是太多了，感覺每個地方都值得你好好的看看，老師也說了要“三看”，圖紙是必不成少的，拿了一本一期5棟樓的施工圖翻開看了起來，師父叫我先重點(diǎn)看建筑設(shè)計施工說明和布局說明，切實(shí)里面有好多的東西需要你記住的，更加是布局說明里面，建筑構(gòu)造做法表、鋼筋的使用，錨固等等。而后看平、立、剖圖對房間的開間，進(jìn)深，高度有所了解，在大腦里形成立體圖。

二看資料，要說資料工地上實(shí)在是太多了，工作聯(lián)系單：里面有變更、概括做法、通知等;會議記要：監(jiān)理月報、工地例會、專題會議、工程監(jiān)理機(jī)構(gòu)內(nèi)部會議等;關(guān)于會所樁基工程問監(jiān)理拿個份文件，了解了樁基片面的有關(guān)學(xué)識，如樁徑尺寸、長度、持力層、單樁豎向承載力，采用110振動沉管灌注樁，打樁時可能發(fā)生“瓶頸”樁、“大肚子”樁等。

三看施工工藝，如何施工放線及監(jiān)理復(fù)線，什么是“五零線”;看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點(diǎn)焊接及鋼筋間距是否得志要求。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構(gòu)造，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構(gòu)造，拉筋采用梅花型布置，墊塊的使用。看模板支撐體系，對拉螺栓的布置，嚴(yán)禁使用廢機(jī)油滿涂等;砼工程中采用一次支模一次澆注，砼的測溫等等;止水帶，后澆帶的做法;伸縮縫的留法和做法;地下室外墻須做防水處理涂兩層瀝青而后砌一皮磚做養(yǎng)護(hù)層結(jié)果才能回土;會所打沉管灌注樁的施工過程，鋼筋籠是否合格，拔樁速度的操縱，樁機(jī)移位等。

這也是我實(shí)習(xí)期間的主要工作，和師父去工地每棟樓看看，主體終止的看裝飾工程，涂料是否涂到位，門窗打密封膠，窗臺、陰角部位滲水現(xiàn)象，外墻貼磚，和監(jiān)理乙方一起拿著激光測距儀測房間凈高偏差是否在2公分內(nèi)，進(jìn)深開間是否也得志要求。墻面有沒有空鼓，有沒有裂縫，更加是門洞和梁下部位輕易展現(xiàn)裂縫，需要鋪貼鋼絲網(wǎng)。窗戶裝好后四周是否粉好、樓梯休息平臺陰陽角是否粉平粉直等等，每天都能察覺不少的問題。

四、實(shí)習(xí)缺乏

專業(yè)學(xué)識掌管的不夠全面。盡管在學(xué)校專心學(xué)習(xí)了專業(yè)學(xué)識，但是當(dāng)前所掌管的學(xué)識面不夠廣，尚不能輕松勝任建筑工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我理應(yīng)將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開頭，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會掌管更多專業(yè)學(xué)識和技能。

專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專業(yè)實(shí)習(xí)時間較少，因此很難將所學(xué)學(xué)識運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，確定要抓住機(jī)遇，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，變更以往過于憑借老師的被動吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教，同時加強(qiáng)自學(xué)才能和駕馭解決難題的才干。

專業(yè)學(xué)識在工程中運(yùn)用不夠生動。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)學(xué)識運(yùn)用欠生動。這主要是對所學(xué)的學(xué)識沒有形成一套完整的體系，這些零散的學(xué)識點(diǎn)運(yùn)用起來很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中理應(yīng)重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的學(xué)識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。

對理論只是的掌管不夠扎實(shí)，實(shí)習(xí)時用到了才知道自己沒學(xué)好。在學(xué)校時只是為了應(yīng)付考試過關(guān)，才在考試的時候隨意看一下，等考試過后就是腦子里一片空白，不管以后要用與否就都在記憶里消散了。熟諳圖紙的才能差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。對于最新的施工模范不知道，致使不能很快地判斷出施工的對錯。對于一些施工依次還不太領(lǐng)略，對每一個施工過程的操作不了解。理論聯(lián)系實(shí)際的才能差，對于建筑方面的最新動態(tài)了解太少。

五、實(shí)習(xí)體會

待人真誠友好，不要陽奉陰違、虛假做作，跟社會上每個人打交道都要有一顆熱忱的心。虛心學(xué)習(xí)，不管是工程經(jīng)理、施工員還是普遍工人，我們都要虛心請教，要不卑不亢、冷靜細(xì)致，不要自以為是、自高自大。積