有關(guān)全國(guó)助殘日國(guó)旗下講話稿

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有關(guān)全國(guó)助殘日國(guó)旗下講話稿篇1

老師們、同學(xué)們：

大家好!今日國(guó)旗下講話的題目是：

讓愛(ài)照亮和暖和殘疾人的生命。

每年五月的第三個(gè)星期日是全國(guó)助殘日，20xx年5月18日全國(guó)助殘日的主題是：關(guān)懷關(guān)心殘疾人，實(shí)現(xiàn)美妙中國(guó)夢(mèng)。

殘疾人是一個(gè)特別的群體，較之正常人，他們的生活時(shí)刻布滿著困難與不易，他們的成長(zhǎng)需要付出更多艱辛的努力，甚至連傾聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、觀看藍(lán)天對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是一種奢望，但是他們卻從未放棄追求美妙生活的幻想。聞名作家張海迪、物理學(xué)家霍金所做的貢獻(xiàn)顯示了他們生命的價(jià)值，流行歌曲《你是我的眼》訴說(shuō)著他們對(duì)于情感的渴望，殘奧會(huì)上眾多殘疾運(yùn)動(dòng)員的拼搏體現(xiàn)著他們對(duì)于運(yùn)動(dòng)和生命的喜愛(ài)，還有許很多多不灰心不埋怨努力生活的人，他們與常人一樣擁有完整的靈魂和充實(shí)的內(nèi)心，一樣有渴望，有抱負(fù)，但由于身體的殘疾，在生活中會(huì)遇到許很多多無(wú)能為力的困難，需要國(guó)家和每個(gè)公民來(lái)關(guān)心、關(guān)懷和支持他們。

關(guān)懷和關(guān)心殘疾人，黨和國(guó)家歷來(lái)重視殘疾人工作和進(jìn)展殘疾人事業(yè)，20xx年我國(guó)將殘疾人事業(yè)納入基層調(diào)研內(nèi)容，了解殘疾人的實(shí)際困難，為他們辦實(shí)事、解難題;不斷完善殘疾人社會(huì)保障體系，提高殘疾人生活水平;樂(lè)觀幫扶殘疾人實(shí)現(xiàn)"就業(yè)夢(mèng)';在重視殘疾人教育的基礎(chǔ)上為他們接受教育制造條件、供應(yīng)便利;提高殘疾兒童的衛(wèi)生醫(yī)療水公平等，努力讓他們的生活無(wú)后顧之憂。

關(guān)懷和關(guān)心殘疾人，我們不能只有所謂的忘卻和無(wú)視，而是要賜予更多的關(guān)懷和理解。只有這樣，人與人之間才會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，愛(ài)才會(huì)傳播到每個(gè)殘疾人的心中。關(guān)愛(ài)殘疾人，并不是一味的憐憫他，身為殘疾人，同樣也有自己的自尊心;關(guān)愛(ài)殘疾人，就要幫他克服自尊心，樂(lè)觀樂(lè)觀地面對(duì)生活。

關(guān)懷和關(guān)心殘疾人，重點(diǎn)在于付諸行動(dòng)，用行動(dòng)去捍衛(wèi)他們的人格。良心使然，道義使然，責(zé)任使然!讓我們向渴望公平的殘疾孩子獻(xiàn)出友愛(ài)之心，伸出友愛(ài)之手，扶助他們回歸主流，走和社會(huì)。為最終實(shí)現(xiàn)殘疾人"公平、參加、共享'的崇高目標(biāo)而盡一份一般公民的責(zé)任。

老師們、同學(xué)們!關(guān)懷和關(guān)心殘疾人，哪怕是一次輕輕的攙扶，一個(gè)暖暖的擁抱，一抹淺淺的微笑，都將會(huì)給身處殘疾的他們一份溫馨的感動(dòng)。用你我的力氣關(guān)懷和關(guān)心殘疾人，用發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)照亮和暖和他們的生命，在邁向小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的道路上攜手共進(jìn)。

感謝大家!

有關(guān)全國(guó)助殘日國(guó)旗下講話稿篇2

老師們、同學(xué)們：

大家好!

眾所周知，目前殘疾人是世界上最多的少數(shù)群體。由于身體的障礙，他們簡(jiǎn)單失業(yè)，生活貧困，常常無(wú)法充共享受公民的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化權(quán)利。此外，由于偏見(jiàn)與卑視，殘疾人的權(quán)利長(zhǎng)期以來(lái)始終未能受到社會(huì)的足夠重視。為喚起公眾關(guān)注殘疾人的意識(shí)，1992年10月14日第47屆聯(lián)大通過(guò)決議，確定每年12月3日為國(guó)際助殘日。

國(guó)際殘疾人日的確立，說(shuō)明在世界范圍內(nèi)，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注，不同種族的人們都開(kāi)頭形成一個(gè)共識(shí)，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項(xiàng)崇高而又光榮的事業(yè)，是人類(lèi)進(jìn)步和正義的事業(yè)。

多年來(lái)，在國(guó)際社會(huì)的努力下，世界各地在確保殘疾人參加進(jìn)展并受益于進(jìn)展方面取得了進(jìn)展。國(guó)際助殘日的一個(gè)焦點(diǎn)是實(shí)行切實(shí)的行動(dòng)來(lái)進(jìn)一步貫徹有關(guān)殘疾人的國(guó)際性規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，在公平的基礎(chǔ)上鼓舞他們參加到社會(huì)生活和社會(huì)進(jìn)展中來(lái)，提高公眾對(duì)殘疾人所作貢獻(xiàn)的熟悉。

20xx年12月3日是第十八次全國(guó)助殘日，主題是關(guān)愛(ài)幫扶農(nóng)村貧困殘疾人。XX開(kāi)放以來(lái)，隨著我國(guó)對(duì)三農(nóng)工作的重視和加強(qiáng)，農(nóng)村殘疾人的生活得到不斷改善，殘疾人的最低生活保障、衛(wèi)生醫(yī)療、子女上學(xué)等問(wèn)題正在逐步得到解決。但是我們也糊涂的看到，雖然農(nóng)村殘疾人的生產(chǎn)、生活狀況有了進(jìn)一步改善，但是這種改善對(duì)大多數(shù)殘疾人來(lái)說(shuō)還是初步的、低水平的，他們?nèi)耘f還是農(nóng)村最困難的群體，在全國(guó)農(nóng)村貧困人口中，殘疾人所占的比例仍舊很高。關(guān)懷、關(guān)注、關(guān)愛(ài)農(nóng)村殘疾人是黨和政府的一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)之策，也是殘疾人工作的重要內(nèi)容。確定以關(guān)愛(ài)幫扶農(nóng)村貧困殘疾人為主題的全國(guó)助殘日，正是要通過(guò)開(kāi)展全國(guó)助殘日活動(dòng)，進(jìn)一步宣揚(yáng)黨和政府關(guān)愛(ài)幫扶農(nóng)村貧困殘疾人的方針政策，進(jìn)一步動(dòng)員社會(huì)各界更多的關(guān)懷支持關(guān)心貧困殘疾人改善生活狀況、提高生活水平品，為實(shí)現(xiàn)全國(guó)全面小康目標(biāo)，建設(shè)和諧社會(huì)制造良好條件。

值此國(guó)際助殘日即將到來(lái)之際，我們呼吁大家：當(dāng)我們安逸地享受生活時(shí)，有那么多聾啞孩子因買(mǎi)不起助聽(tīng)器，難以告辭無(wú)聲的世界;一些盲人因做不起復(fù)明手術(shù)，伴隨他們的只有黑暗和孤獨(dú)?????。贈(zèng)人玫瑰，手有余香;扶殘助殘，千古美德。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，用你和我的愛(ài)心，為殘疾兄弟姐妹的生活奠上一塊基石，讓他們?cè)缛崭械酱旱膵趁?，夏的清爽，秋的多姿，冬的純凈。?qǐng)堅(jiān)信：愛(ài)心善行會(huì)與天地同在;真情義舉將伴日月生輝!

有關(guān)全國(guó)助殘日國(guó)旗下講話稿篇3

老師們、同學(xué)們：大家早上好!

我講話的題目是《同享一片藍(lán)天》

1990年12月28日，中華人民共和國(guó)第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》。該法第48條規(guī)定："每年5月的第三個(gè)星期日，為"全國(guó)助殘日'。從1991年5月15日開(kāi)頭實(shí)施"全國(guó)助殘日'活動(dòng)以來(lái)，今年是其次十個(gè)"全國(guó)助殘日'。

每年助殘日活動(dòng)的主題，都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)進(jìn)展的重點(diǎn)工作確立的?；顒?dòng)中，分別圍繞"宣揚(yáng)殘疾人保障法'、"一助一送暖和'、"走進(jìn)每一個(gè)殘疾人家庭'、"志愿者助殘'等主題開(kāi)展了活動(dòng)。助殘日活動(dòng)為殘疾人供應(yīng)了各種詳細(xì)的服務(wù)與關(guān)心，活動(dòng)的規(guī)模和聲勢(shì)漸漸擴(kuò)大，影響日益深化人心。實(shí)踐證明，用法律的形式確定的"全國(guó)助殘日'活動(dòng)，是培育全社會(huì)扶殘助殘風(fēng)尚、提高全民助殘意識(shí)的一項(xiàng)重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的一個(gè)重要形式。

今年"全國(guó)助殘日'活動(dòng)主題關(guān)愛(ài)幫扶農(nóng)村貧困殘疾人

同學(xué)們，在我們享受全社會(huì)的關(guān)愛(ài)和關(guān)心的同時(shí)，我們用什么方式來(lái)回報(bào)社會(huì)賜予我們的關(guān)愛(ài)呢?同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)，在我們得到別人關(guān)心的同時(shí)，我們也做一些力所能及的關(guān)心給別人呢?比如，生活中給別人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力氣，給別人一個(gè)公交車(chē)上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛(ài)惜專(zhuān)用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)別人是全人類(lèi)的美德，讓我們從今日做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴起，在今后的每一天。讓我們盡量多給別人帶來(lái)一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和關(guān)心，讓全部的人同享一片藍(lán)天，共同享受生活的美妙吧。

感謝大家!

有關(guān)全國(guó)助殘日國(guó)旗下講話稿篇4

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

我講話的題目是《同享一片藍(lán)天》

1990年12月28日，中華人民共和國(guó)第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》。該法第48條規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為“全國(guó)助殘日”。從1991年5月15日開(kāi)頭實(shí)施“全國(guó)助殘日”活動(dòng)以來(lái)，今年是其次十個(gè)“全國(guó)助殘日”。

每年助殘日活動(dòng)的主題，都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)進(jìn)展的重點(diǎn)工作確立的?；顒?dòng)中，分別圍繞“宣揚(yáng)殘疾人保障法”、“一助一送暖和”、“走進(jìn)每一個(gè)殘疾人家庭”、“志愿者助殘”等主題開(kāi)展了活動(dòng)。助殘日活動(dòng)為殘疾人供應(yīng)了各種詳細(xì)的服務(wù)與關(guān)心，活動(dòng)的規(guī)模和聲勢(shì)漸漸擴(kuò)大，影響日益深化人心。實(shí)踐證明，用法律的形式確定的“全國(guó)助殘日”活動(dòng)，是培育全社會(huì)扶殘助殘風(fēng)尚、提高全民助殘意識(shí)的一項(xiàng)重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的一個(gè)重要形式。

今年“全國(guó)助殘日”活動(dòng)主題——關(guān)愛(ài)幫扶農(nóng)村貧困殘疾人

同學(xué)們，在我們享受全社會(huì)的關(guān)愛(ài)和關(guān)心的`同時(shí)，我們用什么方式來(lái)回報(bào)社會(huì)賜予我們的關(guān)愛(ài)呢?同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)，在我們得到別人關(guān)心的同時(shí)，我們也做一些力所能及的關(guān)心給別人呢?比如，生活中給別人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力氣，給別人一個(gè)公交車(chē)上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛(ài)惜專(zhuān)用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)別人是全人類(lèi)的美德，讓我們從今日做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴起，在今后的每一天。讓我們盡量多給別人帶來(lái)一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和關(guān)心，讓全部的人同享一片藍(lán)天，共同享受生活的美妙吧。

感謝大家!

有關(guān)全國(guó)助殘日國(guó)旗下講話稿篇5

老師們，同學(xué)們，早上好!

5月17日，也就是昨天，大家知道是什么日子嗎?或許大家不知道。昨天是第25個(gè)"全國(guó)助殘日'，借這個(gè)契機(jī)，今日我要和大家來(lái)探討一個(gè)問(wèn)題，那就是我們要如何來(lái)奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心。

假如現(xiàn)在告知大家，在遙遠(yuǎn)的貧困山區(qū)，有一群我們的同齡人，正睜大著眼睛等待著我們的關(guān)心，企盼能早日回到校內(nèi);在醫(yī)院的病房里，有一個(gè)白血病患兒，正期盼著我們伸出救濟(jì)之手,我信任，許多同學(xué)會(huì)毫不遲疑的說(shuō)，我情愿拿出我的零花錢(qián),來(lái)關(guān)心那些山區(qū)的孩子;我也情愿捐助白血病患兒，讓他能和我們一樣健康地成長(zhǎng)。那么，在我們表達(dá)著奉獻(xiàn)愛(ài)心愿愿的時(shí)候，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)下面兩件就發(fā)生在我們身邊的大事，想一想你會(huì)怎么做。

大事一：在課堂上，有一位同學(xué)由于身體不適嘔吐了。那一刻，我聽(tīng)到了這樣的聲音：嗯，好惡心啊!與此同時(shí)，有許多同學(xué)圍著那位嘔吐的同學(xué)指教導(dǎo)點(diǎn)，卻沒(méi)有一個(gè)人送上一句問(wèn)候的話，也沒(méi)有一個(gè)人來(lái)關(guān)心她清理一下地面。

大事二：在宿舍里，有一位同學(xué)突然流鼻血了，我也聽(tīng)到了這樣的聲音：他平常很壞的，不用理他，活該!與此同時(shí)，有更多的同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，指著那位流鼻血的同學(xué)說(shuō)：活該!活該!或許有些同學(xué)平常的行為習(xí)慣或?qū)W習(xí)成果不那么抱負(fù)，可這與他流鼻血又有什么必定聯(lián)系呢?信任那位同學(xué)在流鼻血的一刻，心里也是很難過(guò)的。在同學(xué)嘔吐的時(shí)候，在同學(xué)流鼻血的時(shí)候，同學(xué)們的愛(ài)心都去了哪里?莫非我們的愛(ài)心都奉獻(xiàn)給了山區(qū)的孩子，奉獻(xiàn)給了病床上的患兒，卻不情愿施舍一點(diǎn)給朝夕相處的同伴嗎?不要等災(zāi)難來(lái)臨才奉獻(xiàn)愛(ài)心。同學(xué)們，當(dāng)早晨跑步時(shí)一個(gè)同學(xué)摔倒遭到別人的譏笑時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)拉他一把?當(dāng)街上一個(gè)衣衫襤褸的乞丐遭到人們的驅(qū)逐時(shí)，你有沒(méi)有想到慷慨解囊?當(dāng)你在公交車(chē)上看到一個(gè)老人的身體隨著車(chē)的行駛左右晃動(dòng)而別人照舊談笑風(fēng)生時(shí)，你有沒(méi)有想到主動(dòng)讓座?當(dāng)一位同學(xué)因?qū)W習(xí)、訓(xùn)練成果下降而遭人白眼從今一蹶不振時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)要幫他重樹(shù)信念?奉獻(xiàn)愛(ài)心不應(yīng)當(dāng)只是一句口頭上的宣言，而應(yīng)當(dāng)是切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)。

友愛(ài)的同學(xué)們，你們今日的行動(dòng)和習(xí)慣打算著國(guó)家、民族的盼望和將來(lái)。讓我們攜起手來(lái)，從身邊的小事做起，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)同學(xué)，以行動(dòng)來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)心。讓漂亮的校內(nèi)永久布滿著春天的氣息。

有關(guān)全國(guó)助殘日國(guó)旗下講話稿篇6

老師們、同學(xué)們：大家早上好!

今日我向大家講的題目是《讓世界布滿愛(ài)》

“像雪白的雪花，紛飛在靜謐的夜空;像晶瑩的露珠，閃爍在金色的黎明;幾分欣喜，一絲驚異，我們來(lái)到了這個(gè)世界。聽(tīng)不見(jiàn)流水潺潺，聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)聲、雨聲，惋惜的淚水滋潤(rùn)了生命的花蕾，迷茫中，我們開(kāi)頭了夢(mèng)的旅程……”在《圣母頌》美麗的旋律中，20位身著雪白舞裙的聾啞姑娘立起足尖，優(yōu)雅而輕快地滑動(dòng)著。如泣如訴的畫(huà)外音，將人們引人另一個(gè)世界——我國(guó)2057萬(wàn)聽(tīng)力語(yǔ)言障礙人群的世界。

同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠觀賞音樂(lè)，能夠聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉嘩嘩作響，能夠領(lǐng)會(huì)小鳥(niǎo)歡快的歌聲，還能幸福的在漂亮的校內(nèi)里讀書(shū)……然而，在我國(guó)，在我們身邊，還有許很多多象我們這樣年齡的殘疾兒童，他們的苦痛是我們無(wú)法想象的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人。尤其是殘疾兒童，他們有的自誕生開(kāi)頭便處于一個(gè)無(wú)聲的世界，有的至今無(wú)緣看到這陽(yáng)光絢爛的春天，有的因家庭經(jīng)濟(jì)緣由面臨失學(xué)的逆境……他們同樣是祖國(guó)的將來(lái)，同樣布滿著對(duì)將來(lái)的美妙向往，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的將來(lái)人才，他們渴望社會(huì)的關(guān)注，熱心人的扶助。他們?cè)诳朔陨砝щy的時(shí)候，需要自尊、自信、自強(qiáng)、獨(dú)立的樂(lè)觀向上精神，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的暖和激發(fā)他們堅(jiān)韌的生命力。你情愿伸出雙手關(guān)心他們嗎?你情愿用你的愛(ài)去暖和他們嗎?同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)殘疾人的精神?！凹词故且欢錃埲钡幕ǎ乙惨`放全部芳香;即使是一棵受傷的樹(shù)，我也要呈現(xiàn)全部綠蔭”。這是一位殘疾人在面對(duì)生命苦難時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌。的確，當(dāng)上帝帶給一些人生命的殘缺時(shí)，許多人能身殘志堅(jiān)。他們克服了常人難以想象的困難。

最終，我向同學(xué)們提出倡議：殘疾人是社會(huì)公平的一員，我們應(yīng)當(dāng)敬重每一位殘疾人。伸出雙手關(guān)心他們，用自己的愛(ài)去暖和殘疾人，并盼望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、獨(dú)立的精神。我的講話完畢，感謝大家!

有關(guān)全國(guó)助殘日國(guó)旗下講話稿篇7

老師們、同學(xué)們：

大家好!

今日，我先給大家講一個(gè)寓言故事：

一只螞蟻口渴了，便來(lái)到泉邊喝水。突然一陣風(fēng)吹過(guò)，把正埋頭解渴的螞蟻一下拋入水中。有只鴿子正在泉邊的大樹(shù)上休息，發(fā)覺(jué)螞蟻危在旦夕，趕忙摘下一片樹(shù)葉，拋向水中的螞蟻。螞蟻費(fèi)盡力氣爬上樹(shù)葉，平安地上了岸。它對(duì)鴿子的救命之恩萬(wàn)分感謝，卻不知如何報(bào)答。這時(shí)，路邊走來(lái)一個(gè)捕鳥(niǎo)人，他觀察了樹(shù)上的鴿子，立即撒開(kāi)捕鳥(niǎo)網(wǎng)。這時(shí)，螞蟻覺(jué)察到了，爬上去朝捕鳥(niǎo)人的手狠狠地咬了一口。捕鳥(niǎo)人痛得松開(kāi)了手，他手里的網(wǎng)松開(kāi)了，鴿子趕忙從網(wǎng)中逃脫，飛向天空。

這個(gè)故事讓我們懂得：有時(shí)我們的舉手之勞，便能關(guān)心他人走出逆境。假如大家都把關(guān)心別人作為一個(gè)習(xí)慣，都能擁有一顆金子般和善的心，就會(huì)在自己遇到困難時(shí)，獲得別人的傾力關(guān)心。

我們個(gè)個(gè)是健康、活潑的孩子，得到老師細(xì)心的培育，父母的疼愛(ài)，多么幸福呀!當(dāng)我們盡情享受這個(gè)世界的無(wú)限美妙時(shí)，可曾想過(guò)，還有一些小伙伴，他們的一生，只能以黑暗為伴，與無(wú)聲為侶。甚至有的人，精神世界一片混沌。他們有一個(gè)共同的名字殘疾兒童。

在我國(guó)大約有6000多萬(wàn)殘疾人。我們剛才站在這里，聽(tīng)著國(guó)歌，看著艷麗的五星紅旗冉冉升起;現(xiàn)在能聽(tīng)到我所說(shuō)的每一句話;晨會(huì)過(guò)后，我們有說(shuō)有笑地走到教室，上課、爭(zhēng)論問(wèn)題，一切都是那么輕松、自然，沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣?？墒?，在我們身邊的殘疾兒童，他們可能永久都看不見(jiàn)國(guó)旗，永久都聽(tīng)不到國(guó)歌;甚至永久都沒(méi)有"站起來(lái)'的權(quán)力。

他們跟我們同在一片藍(lán)天下生活，也是我們幸福生活中的一分子，我們要敬重、關(guān)懷、關(guān)心他們，為他們多獻(xiàn)出一份愛(ài)心，多做一點(diǎn)力所能及的事情，多一點(diǎn)溫馨友善的目光，多帶去一聲聲親切的問(wèn)候、一回回靜靜地讓道、一次次主動(dòng)地讓座讓他們獲得同健康人一樣的掌聲，享受同健康人一樣的陽(yáng)光。

在1990年12月28日，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》。依據(jù)該法規(guī)定："每年5月的第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日。'所以，今年的5月18日，是我國(guó)其次十四個(gè)助殘日。同學(xué)們，"愛(ài)心一小步，道德成長(zhǎng)一大步'。今日下午，請(qǐng)各班召開(kāi)《關(guān)愛(ài)殘疾人，我來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心》的主題班會(huì)，讓我們每個(gè)人都伸出自己熱忱的手，為殘疾人獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)。

現(xiàn)在，讓我們伴著《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌，從國(guó)旗下動(dòng)身。

有關(guān)全國(guó)助殘日國(guó)旗下講話稿篇8

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

今日我們演講的題目是《讓愛(ài)灑滿人間》每年的第三個(gè)星期日是你們知道是什么日子嗎?或許大家不知道。這一天是全國(guó)助殘日，昨天是第26個(gè)"全國(guó)助殘日'，

今年的主題是"關(guān)愛(ài)孤殘兒童，讓愛(ài)灑滿人間。

當(dāng)我們沐浴著早晨暖和的陽(yáng)光，呼吸著早晨清爽的空氣，觀賞著迷人的美景;當(dāng)我們沉醉在歡樂(lè)與幸福之中。

可是你們知道嗎?有這樣一群同齡人：他們擁有一雙耳朵，卻傾聽(tīng)不到奇妙的聲音;

他們擁有一雙眼睛，卻觀賞不到漂亮的風(fēng)景，他們雖然有腳，但卻在人生的里程中困難地爬行

他們多么渴望有社會(huì)的關(guān)愛(ài)，有溫馨的生活!他們是我們這個(gè)社會(huì)中一個(gè)特別的困難群體殘疾兒童，

他們?cè)谏?、文化教育、公平參加社?huì)生活等方面都存在著肯定的障礙，需要全社會(huì)的理解、支持、關(guān)懷和關(guān)心。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人，他們同樣是祖國(guó)的將來(lái)，同樣布滿著對(duì)將來(lái)的美妙向往，天圓地方，我們共享一片藍(lán)天;心篤人睦，我們同居一方熱土。

為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族宏大的傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)懷、愛(ài)惜、敬重殘疾人!

在生活中，給殘疾人一個(gè)攙扶，只需你付出一只手的力氣;為他們讓出公交車(chē)上的座位，只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦;愛(ài)惜他們的專(zhuān)用設(shè)施，

只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間;扶殘疾同胞過(guò)一次公路，只需要伸出你的雙手。

合：讓我們匯聚愛(ài)心，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天!讓我們行動(dòng)起來(lái)!關(guān)心那些需要關(guān)心的伙伴吧!讓愛(ài)灑滿人間!

有關(guān)全國(guó)助殘日國(guó)旗下講話稿篇9

友愛(ài)的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

5月15日是我國(guó)的國(guó)慶節(jié)。這一天的主題是__。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人，生活困難，尤其是殘疾兒童。他們有的從誕生就處于一個(gè)緘默的世界，有的至今未見(jiàn)陽(yáng)光絢爛，有的由于家庭經(jīng)濟(jì)緣由面臨輟學(xué)的逆境?他們也是祖國(guó)的將來(lái)，也對(duì)將來(lái)布滿美妙的期盼。還有許多將來(lái)的人才，身體殘疾，學(xué)術(shù)力量很強(qiáng)。他們渴望社會(huì)的關(guān)注，渴望熱心人的關(guān)心，渴望健康人的理解，渴望健康人用春天般的暖和激發(fā)自己堅(jiān)韌的生命力。

作為同學(xué)，我們可以盡可能多的參與一些學(xué)?；蛘呱鐣?huì)組織的慈善活動(dòng)，盡力關(guān)心有需要的人;通過(guò)宣揚(yáng)，更多的人可以關(guān)注殘疾人，傳遞這些愛(ài);或者利用假期和伴侶一起做個(gè)小志愿者。在學(xué)校里，我們可以向四周的同學(xué)呼吁，向他們介紹公益和愛(ài)心，更多地關(guān)注四周的人，讓他們感受到一種關(guān)愛(ài)。

同學(xué)們，敬重和關(guān)懷殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任。讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出我們的愛(ài)，讓殘疾人和我們一起享受更美妙的生活!

我在國(guó)旗下的演講到此結(jié)束。感謝!

有關(guān)全國(guó)助殘日國(guó)旗下講話稿篇10

各位殘疾人伴侶、同志們：

在第__次“全國(guó)助殘日”來(lái)臨之際，經(jīng)縣委、縣政府同意，我們?cè)谶@里進(jìn)行以“幫扶貧困殘疾人”為主題的助殘公益系列活動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府向全縣2.3萬(wàn)名殘疾人及其親屬致以節(jié)日的問(wèn)候!向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)懷、支持殘疾人事業(yè)的各有關(guān)部門(mén)和社會(huì)各界人士表示誠(chéng)心的感謝!向不辭辛苦、悄悄奉獻(xiàn)，為殘疾人事業(yè)進(jìn)展作出樂(lè)觀貢獻(xiàn)的殘疾人工表示崇高的敬意!

助殘工作是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，殘疾人是社會(huì)的重要一員，是我們的兄弟姐妹。近年來(lái)，我縣通過(guò)實(shí)施民生工程和落實(shí)一系列優(yōu)待政策，樂(lè)觀為殘疾人謀利益、辦實(shí)事。每年有近千名殘疾人得到了不同程度的康復(fù)，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)90%以上，殘疾人就業(yè)率達(dá)80%，殘疾人在康復(fù)、教育、就業(yè)、文化生活等方面的狀況有了明顯改善，社會(huì)地位逐步提升。當(dāng)然，我們也糊涂熟悉到，殘疾人的生存、生活狀況與社會(huì)平均水平相比還有較大差距，殘疾人尤其是農(nóng)村殘疾人生活非常艱苦;殘疾人參加社會(huì)生活的障礙依舊存在，維護(hù)自身權(quán)益的力量還有待提高;社會(huì)上還存在著對(duì)殘疾人的偏見(jiàn)與卑視等等。

殘疾人有參加社會(huì)生活的愿望和力量，部分殘疾人身殘志堅(jiān)，成為了各行業(yè)的佼佼者和各崗位的杰出代表。殘疾人這個(gè)特別而困難的弱勢(shì)群體，需要全社會(huì)的理解、敬重、關(guān)懷和關(guān)心。我們要敬重殘疾人的公民權(quán)益和人格尊嚴(yán)，賜予他們公平的地位和均等的機(jī)會(huì)，參加社會(huì)活動(dòng)，共享XX進(jìn)展成果。我們?cè)谶@里呼吁社會(huì)各界為我縣殘疾人事業(yè)連續(xù)賜予大力支持和關(guān)心，各盡所能，奉獻(xiàn)愛(ài)心，使更多的殘疾人改善困難狀況，逐步融入正常生活。同時(shí)，我們也殷切盼望廣闊殘疾人伴侶鼓足士氣，直面人生，喜愛(ài)生活，自尊、自信、自強(qiáng)、獨(dú)立，用自己的勤勞和才智制造美妙生活。

同志們，關(guān)懷殘疾人是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志;樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德。讓我們攜起手來(lái)，獻(xiàn)出友愛(ài)之心，伸出友愛(ài)之手，促進(jìn)殘疾人事業(yè)的持續(xù)進(jìn)展，譜寫(xiě)殘疾人美妙生活的新篇章，為建設(shè)“五個(gè)樂(lè)安”作出樂(lè)觀貢獻(xiàn)!

最終，預(yù)祝此次活動(dòng)取得圓滿勝利!祝廣闊殘疾人伴侶身體健康，闔家幸福，萬(wàn)事如意!

下面，我宣布__縣第__次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)正式開(kāi)頭!

有關(guān)全國(guó)助殘日國(guó)旗下講話稿篇11

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、殘疾人伴侶們：

大家上午好!

今日，我們?cè)谶@里進(jìn)行第_次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)，我代表_政府、旗殘疾人聯(lián)合會(huì)向全旗殘疾人及親屬、殘疾人工表示親切的問(wèn)候。向全部關(guān)懷支持殘疾人事業(yè)進(jìn)展的社會(huì)各界熱心伴侶表示誠(chéng)心的感謝和崇高的敬意。向全旗殘疾人伴侶致以節(jié)日的祝愿和親切的慰問(wèn)。

_年5月20日是第_次法定“全國(guó)助殘日”，全國(guó)助殘日是宣揚(yáng)殘疾人事業(yè)，引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)懷關(guān)心殘疾人的重要載體。殘疾人事業(yè)的全面進(jìn)展，是大力弘揚(yáng)人道主義思想，樂(lè)觀提倡扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造和諧、文明、進(jìn)步的社會(huì)環(huán)境，特此舉辦了此次助殘日活動(dòng)。同時(shí)、在助殘日期間、_愛(ài)心公益協(xié)會(huì)何占全會(huì)長(zhǎng)為我旗的殘疾人伴侶捐贈(zèng)輪椅十輛、在此對(duì)他們的善舉表示感謝。還望社會(huì)各界人士都能共同來(lái)關(guān)懷和關(guān)愛(ài)殘疾人伴侶。今日我們開(kāi)展助殘日活動(dòng)一是為有需求的部分殘疾人免費(fèi)發(fā)放輪椅，二是對(duì)我旗的五名在校貧困殘疾同學(xué)進(jìn)行每人發(fā)放20__元的助學(xué)金、關(guān)心他們更好的完成學(xué)業(yè)，三是為殘疾人免費(fèi)進(jìn)行就診和發(fā)放殘疾人宣揚(yáng)材料。

殘疾人是一個(gè)數(shù)量眾多、特性突出、特殊需要關(guān)心的社會(huì)群體，關(guān)懷殘疾人是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。殘疾人聯(lián)合會(huì)是黨和政府聯(lián)系廣闊殘疾人的橋梁和紐帶。在旗委、旗政府的領(lǐng)導(dǎo)下，旗殘聯(lián)充分發(fā)揮殘疾人組織和殘疾人代表在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)生活中的民主參加、民主管理和民主監(jiān)督作用，拓寬殘疾人組織民主參加渠道，切實(shí)履行職能，代表殘疾人共同利益，維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益，努力為殘疾人服務(wù)，進(jìn)展和管理殘疾人事業(yè)。在全社會(huì)大力弘揚(yáng)人道主義思想和中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，提倡“公平、參加、共享”的現(xiàn)代文明社會(huì)殘疾人觀、消退對(duì)殘疾人的卑視和偏見(jiàn)，逐步形成了人人理解、敬重、關(guān)懷、關(guān)心殘疾人的良好社會(huì)風(fēng)尚。在此，盼望殘疾人伴侶們發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的精神，樹(shù)立樂(lè)觀進(jìn)取的人生狀態(tài)，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)命運(yùn)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高技能，樂(lè)觀投身于各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)中，努力開(kāi)創(chuàng)自己的美妙人生。

有關(guān)全國(guó)助殘日國(guó)旗下講話稿篇12

老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

告知大家，《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日”。本周星期天是20__年5月22日，是20__年5月的第三個(gè)星期日，是第_次“全國(guó)助殘日”?！叭珖?guó)助殘日”每年都有一個(gè)主題，今年“全國(guó)助殘日”的主題是“改善殘疾人民生，保障殘疾人權(quán)益”。

殘疾一般可以分為視力殘疾、聽(tīng)力殘疾、肢體殘疾、智力殘疾和精神殘疾五種類(lèi)型。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)的各類(lèi)殘疾人總數(shù)達(dá)6000多萬(wàn)人，占全國(guó)人口總數(shù)的5%，也就是說(shuō)25個(gè)人中就有一個(gè)殘疾人。其中，我國(guó)的殘疾兒童、少年約有625萬(wàn)人，智力殘疾所占比例最高。

我曾經(jīng)在一本書(shū)上，看到兩張對(duì)比的照片：一張是一位拄著拐杖的殘疾人在為人理發(fā)，一張是一個(gè)四肢健全的人蜷縮于街頭一角伸手乞討。同樣是為了生活，兩個(gè)人的目的相同，但方法卻完全不一樣。同學(xué)們，你們應(yīng)當(dāng)向誰(shuí)學(xué)習(xí)呢?我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)喜愛(ài)勞動(dòng)、自食其力的理發(fā)者。

自古以來(lái)，有許很多多殘疾人自學(xué)成才、自強(qiáng)不息，他們身殘志不殘。如，我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孫臏，他雖然下肢殘疾，卻寫(xiě)出了聞名的《孫子兵法》。酷愛(ài)音樂(lè)的阿炳，雖然是一個(gè)雙目失明的盲人，但譜寫(xiě)出很多名曲，《二泉映月》就是他的代表作品。20__年XX電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，由中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)表演舞蹈《千手觀音》，真是一個(gè)令人叫絕的節(jié)目，獲得了“我寵愛(ài)的春節(jié)晚會(huì)節(jié)目”評(píng)比一等獎(jiǎng)。伴隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，幾十位殘疾姑娘演繹出了近乎完善的舞蹈，這對(duì)失去聽(tīng)力的人來(lái)說(shuō)，是何等的不簡(jiǎn)單?

說(shuō)到這里，我想請(qǐng)同學(xué)們想一想，你們是健康的人，應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?盼望你們珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、獨(dú)立的精神，學(xué)習(xí)殘疾人堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神，刻苦學(xué)習(xí)，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)、每一次熬煉……

各位老師、同學(xué)們，殘疾人是社會(huì)公平的一員，也是社會(huì)財(cái)寶的制造者，我們應(yīng)當(dāng)敬重每一個(gè)殘疾人。殘疾人由于自身功能障礙，是一個(gè)需要全社會(huì)關(guān)懷和關(guān)心的弱勢(shì)群體。目前，全國(guó)還有1000萬(wàn)貧困殘疾人的基本生活沒(méi)有得到保障，還有幾十萬(wàn)殘疾兒童因貧困失學(xué)或輟學(xué)。另外，殘疾人就業(yè)機(jī)會(huì)少，就業(yè)率低，侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。殘疾人問(wèn)題仍舊是一個(gè)比較突出的、亟待解決的問(wèn)題。因此，關(guān)懷殘疾人的困難，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任，也是創(chuàng)建和諧社會(huì)的需要。

同學(xué)們，作為健康的人，你們是幸運(yùn)者，該如何將這份幸運(yùn)、幸福播撒給殘疾人呢?許多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶，只需你付出一只手的力氣;給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位，只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦;愛(ài)惜他們的專(zhuān)用設(shè)施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間……

各位老師、同學(xué)們，關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今日做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在每年的“全國(guó)助殘日”，而是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和關(guān)心!

感謝大家!

有關(guān)全國(guó)助殘日國(guó)旗下講話稿篇13

同學(xué)們，我們?cè)谄恋男?nèi)里學(xué)習(xí)，在和諧的社會(huì)中生活，我們的童年是多么的幸福!更重要的是，我們都擁有一個(gè)健康的身體，讓我們能感受大自然的漂亮與奇妙。

當(dāng)我們沐浴在暖和的陽(yáng)光之中，當(dāng)我們沉醉于花草的芳香之時(shí)，或許，你并沒(méi)有察覺(jué)到這個(gè)世界有什么不同，你或許從沒(méi)有想過(guò)，眼前的一切對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是永久難以實(shí)現(xiàn)的奢求。由于他們永久都看不見(jiàn)花兒的笑容、永久聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的鳴叫，甚至永久都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)力、沒(méi)有盡情唱歌的資本……。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上困難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的苦痛，經(jīng)受著別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成果，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。

但是殘疾并不是他們的錯(cuò)，他們只是我們中的不幸者，就像一棵根深葉茂的大樹(shù)，風(fēng)吹過(guò)，雨打過(guò)，總會(huì)有殘損受傷的枝葉，但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹，他們不應(yīng)被我們輕視慢待，甚至避而遠(yuǎn)之。

自古以來(lái)，有許很多多殘疾人自學(xué)成才，自強(qiáng)不息，他們身殘志不殘，如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孫臏下肢殘疾，卻寫(xiě)下了聞名的《孫子兵法》;張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫(xiě)下很多聞名作品。當(dāng)然還有很多這樣的例子：物理學(xué)家霍金、柔道冠軍劉思雅……。他們殘而不廢，身殘志堅(jiān)，體現(xiàn)了生命的價(jià)值和尊嚴(yán)。我們對(duì)他們肅然起敬的同時(shí)，同學(xué)們想想，自己是一個(gè)健康人，更應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件，學(xué)習(xí)他們自尊、自信、自強(qiáng)、獨(dú)立的精神，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)、每一次熬煉、每一次值日。

讓我們用手架橋，專(zhuān)心感悟，讓愛(ài)永存，共創(chuàng)美妙的明天!

有關(guān)全國(guó)助殘日國(guó)旗下講話稿篇14

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

今日我們演講的題目是《讓愛(ài)灑滿人間》每年的第三個(gè)星期日是你們知道是什么日子嗎?或許大家不知道。這一天是全國(guó)助殘日，昨天是第26個(gè)“全國(guó)助殘日”，

今年的主題是“關(guān)愛(ài)孤殘兒童，讓愛(ài)灑滿人間。

當(dāng)我們沐浴著早晨暖和的陽(yáng)光，呼吸著早晨清爽的空氣，觀賞著迷人的美景;當(dāng)我們沉醉在歡樂(lè)與幸福之中。

可是你們知道嗎?有這樣一群同齡人：他們擁有一雙耳朵，卻傾聽(tīng)不到奇妙的聲音;

他們擁有一雙眼睛，卻觀賞不到漂亮的風(fēng)景，他們雖然有腳，但卻在人生的里程中困難地爬行

他們多么渴望有社會(huì)的關(guān)愛(ài)，有溫馨的生活!他們是我們這個(gè)社會(huì)中一個(gè)特別的困難群體——?dú)埣矁和?/p>

他們?cè)谏?、文化教育、公平參加社?huì)生活等方面都存在著肯定的障礙，需要全社會(huì)的理解、支持、關(guān)懷和關(guān)心。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人，他們同樣是祖國(guó)的將來(lái)，同樣布滿著對(duì)將來(lái)的美妙向往，天圓地方，我們共享一片藍(lán)天;心篤人睦，我們同居一方熱土。

為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族宏大的傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)懷、愛(ài)惜、敬重殘疾人!

在生活中，給殘疾人一個(gè)攙扶，只需你付出一只手的力氣;為他們讓出公交車(chē)上的座位，只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦;愛(ài)惜他們的專(zhuān)用設(shè)施，

只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間;扶殘疾同胞過(guò)一次公路，只需要伸出你的雙手。

合：讓我們匯聚愛(ài)心，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天!讓我們行動(dòng)起來(lái)!關(guān)心那些需要關(guān)心的伙伴吧!讓愛(ài)灑滿人間!

有關(guān)全國(guó)助殘日國(guó)旗下講話稿篇15

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

今日我國(guó)旗下講話的題目是《共享同一片藍(lán)天》。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人。有的殘疾兒童，他們一誕生便處于一個(gè)無(wú)聲的世界，有的至今無(wú)緣看到這藍(lán)藍(lán)的天空，有的因家庭經(jīng)濟(jì)緣由面臨逆境他們同樣是祖國(guó)的將來(lái)，同樣布滿著對(duì)將來(lái)的美妙向往，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的人才。

同學(xué)們，你們還記得20__年春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎?看完這個(gè)精彩的節(jié)目后，大家可能都很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來(lái)的。在這個(gè)表演的背后，她們不知付出了多少努力，付出了多少汗水與辛酸!她們對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度，她們自強(qiáng)不息的精神，是不是值得我們學(xué)習(xí)?

同學(xué)們，比起殘疾人，我們有多么幸福!我們能夠唱歌，能夠觀賞音樂(lè)，還能在漂亮的校內(nèi)里讀書(shū)、活動(dòng)當(dāng)我們一次次沐浴在陽(yáng)光的暖和之中;當(dāng)花草一每天吐露著醉人的芳香時(shí)，或許，你并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣?？墒牵谖覀兩磉叺囊恍┤丝赡苡谰枚伎床灰?jiàn)花兒的笑容;永久都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲;甚至永久都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)力。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上困難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的苦痛，經(jīng)受過(guò)很多的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成果，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊、去制造，不僅為社會(huì)進(jìn)展作出了樂(lè)觀貢獻(xiàn)，而且實(shí)現(xiàn)了自己壯美的人生價(jià)值。盼望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、獨(dú)立的精神，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)，做好每一次值日。有許多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力氣，給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦。愛(ài)惜他們的專(zhuān)用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，最終，我向同學(xué)們提出倡議：讓我們從今日做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今日，而是在今后的每一天。弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，公平對(duì)待他們，給他們更多關(guān)愛(ài)和關(guān)心，讓他們與我們共享同一片藍(lán)天。

有關(guān)全國(guó)助殘日國(guó)旗下講話稿篇16

同志們、同學(xué)們：

大家好!

今日我們懷著特別的心情，觀看一群特別的孩子為我們獻(xiàn)上的精彩表演，那牽魂動(dòng)魄的舞蹈，蕩氣回腸的歌聲讓我們感動(dòng)，他們自強(qiáng)不息、知恩圖報(bào)的精神更讓人震撼!

殘障少年兒童是一個(gè)非常特別的群體，他們有口卻不能說(shuō)話，有耳卻聽(tīng)不到聲音，有眼卻看不到繽紛世界，可以想象，他們是多么苦痛!多么困難!然而，他們又是那么頑強(qiáng)、那么樂(lè)觀，自強(qiáng)、堅(jiān)毅和執(zhí)著構(gòu)成了他們生命的三原色。他們用行動(dòng)一次次超越自己，一次次完善自己，一次次重塑自己，就像他們所說(shuō)的那樣——健全人能做到的，我們也肯定能做到!現(xiàn)在，為實(shí)現(xiàn)海林經(jīng)濟(jì)社會(huì)追逐型跨越式進(jìn)展，全市人民正細(xì)心打造、大力弘揚(yáng)以自強(qiáng)不息、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、開(kāi)放開(kāi)拓為主要內(nèi)容的城市人文精神，在這樣的時(shí)候觀看這樣一臺(tái)以自強(qiáng)不息，真情回報(bào)為主題的演出，發(fā)人深思，令人興奮，感人肺腑，催人淚下!

扶弱濟(jì)困，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)的重要組成部分。牡丹江的扶殘助學(xué)工作很有成果，積累了很多珍貴的閱歷。今日，我代表市委市政府再次向全社會(huì)發(fā)出號(hào)召：以更大的熱忱、更切實(shí)的行動(dòng)關(guān)懷和支持特別教育事業(yè)，為廣闊殘障少年兒童的成長(zhǎng)撐起一片蔚藍(lán)的天空!

我也借此機(jī)會(huì)，向辛勤工作在特別教育戰(zhàn)線上的干部、老師、廣闊助殘志愿者們致以親切的慰問(wèn)!

向全部為殘疾人事業(yè)付出辛勤勞動(dòng)的社會(huì)各界表示誠(chéng)心的感謝!

感謝你們!

有關(guān)全國(guó)助殘日國(guó)旗下講話稿篇17

老師和同學(xué)：

每個(gè)人都說(shuō)今日的話題：讓愛(ài)照亮和暖和殘疾人的生活。

每年的第三個(gè)星期日是國(guó)慶日殘疾人士，殘疾人是一個(gè)特別群體，與正常人相比，他們的生活布滿了困難和困難的時(shí)刻，他們的成長(zhǎng)需要付出更多的努力，甚至聽(tīng)鳥(niǎo)和看著藍(lán)天也是他們的浪費(fèi)，但他們從不放棄追求更美妙的生活的幻想。著名作家張海道，物理學(xué)家霍金的貢獻(xiàn)呈現(xiàn)了他們生命的價(jià)值，流行歌曲是你的眼睛告知他們的情感欲望，殘奧會(huì)，很多殘疾運(yùn)動(dòng)員努力反映他們的運(yùn)動(dòng)和生命的愛(ài)，有許多人誰(shuí)不失去心，不埋怨困難的生活，他們有同樣的靈魂和布滿相同的一般人，同樣的欲望，抱負(fù)，但由于身體殘疾，對(duì)許多無(wú)能的困難，需要國(guó)家和每個(gè)公民關(guān)心，照看和支持他們。

關(guān)愛(ài)和關(guān)心殘疾人，黨和國(guó)家始終重視殘疾人的工作和殘疾人的進(jìn)展20xx年，中國(guó)殘疾人進(jìn)入基層討論內(nèi)容，了解殘疾人的現(xiàn)實(shí)不斷完善殘疾人社會(huì)保障制度，提高殘疾人的生活水平;樂(lè)觀關(guān)心殘疾人實(shí)現(xiàn)就業(yè)幻想;強(qiáng)調(diào)以殘疾人教育為基礎(chǔ)的教育制造條件，便利;提高殘疾兒童的保健水公平，努力使自己的生活無(wú)后顧之憂。

關(guān)懷和關(guān)心殘疾人，我們不僅可以所謂的遺忘和忽視，而是賜予更多的關(guān)懷和理解。只有這樣，人們之間才會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，愛(ài)情才會(huì)傳播到每個(gè)殘疾人的心中。照看殘疾人，不要盲目憐憫他，作為殘疾人，也有自己的高傲;照看殘疾人，我們必需關(guān)心他克服自尊，樂(lè)觀樂(lè)觀地面對(duì)生活。

關(guān)懷和關(guān)心殘疾人，重點(diǎn)是行動(dòng)，用行動(dòng)保衛(wèi)他們的共性。讓我們給愛(ài)的孩子一個(gè)不敬重殘疾的愛(ài)和愛(ài)的心，關(guān)心他們回到主流，走路和社會(huì)。為了最終實(shí)現(xiàn)殘疾人的公平，參加，共享，崇高的目標(biāo)和一般公民的責(zé)任。

老師，同學(xué)!關(guān)懷和關(guān)心殘疾人，即使它是一個(gè)輕輕的手臂，a暖和的擁抱，一絲微笑的微笑，將會(huì)對(duì)他們不敬重暖和的感覺(jué)。用你的力氣照看和關(guān)心殘疾人，用愛(ài)的心去照亮和暖和他們的生活在一個(gè)溫柔的富強(qiáng)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)在路上一起。

有關(guān)全國(guó)助殘日國(guó)旗下講話稿篇18

老師們、同學(xué)們：

早上好!今日我國(guó)旗下講話的題目是《共享同一片藍(lán)天》。5月17日，即昨天是我國(guó)其次十五個(gè)助殘日。這是一個(gè)社會(huì)全部殘疾人都期盼的幸福歡樂(lè)的日子。有的殘疾兒童，他們一誕生便處于一個(gè)無(wú)聲的世界，有的至今無(wú)緣看到這陽(yáng)光絢爛的春天;有的因家庭經(jīng)濟(jì)緣由面臨逆境他們從小就失去了治療的機(jī)會(huì)，生活變得更加困難。他們同樣是祖國(guó)的將來(lái)，同樣布滿著對(duì)將來(lái)的美妙向往，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的人才。

你們聽(tīng)過(guò)海倫·凱勒的故事嗎?1880年，海倫·凱勒誕生于塔斯喀姆比亞小鎮(zhèn)。一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力，接著，她又丟失了語(yǔ)言表達(dá)力量。然而，就在這黑暗而孤獨(dú)?????的世界里，她竟然憑借堅(jiān)決的信念和頑強(qiáng)的毅力，學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話，并以一名學(xué)識(shí)淵博，把握英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言的聞名作家和教育家。她走遍美國(guó)和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。

同學(xué)們，比起殘疾人，我們有多么幸福!我們能夠唱歌，能夠觀賞音樂(lè)，還能在漂亮的校內(nèi)里讀書(shū)、活動(dòng)……當(dāng)我們一次次沐浴在陽(yáng)光的暖和之中;當(dāng)花草一每天吐露著醉人的芳香時(shí)，或許，你并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣?？墒牵谖覀兩磉叺囊恍┤丝赡苡谰枚伎床灰?jiàn)花兒的笑容;永久都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲;甚至永久都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)力。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上困難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的苦痛，經(jīng)受過(guò)很多的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成果，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊、去制造，不僅為社會(huì)進(jìn)展作出了樂(lè)觀貢獻(xiàn)，而且實(shí)現(xiàn)了自己壯美的人生抱負(fù)和人生價(jià)值。

盼望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、獨(dú)立的精神，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)，做好每一次值日。有許多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。

關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今日做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天。弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，公平對(duì)待他們，給他們更多關(guān)愛(ài)和關(guān)心,讓他們與我們共享同一片藍(lán)天。

5月19日，我校將進(jìn)行“慈善一日捐”活動(dòng)，下面請(qǐng)五(1)班徐熙媛姐姐宣讀倡議書(shū)。

我的講話完了。感謝大家!

有關(guān)全國(guó)助殘日國(guó)旗下講話稿篇19

敬重的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!同學(xué)們，你們幸福嗎?(我很幸福!)的確，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)感到無(wú)比的幸福：由于我們有關(guān)懷我們的父母，有漂亮的校內(nèi)，有和氣可親的老師;由于在我們的身邊，有很多人始終在關(guān)懷著我們，關(guān)心著我們，更重要的是，我們都擁有一個(gè)健康的身體，能感受大自然的漂亮與奇妙。

同學(xué)們，你們知道上周日是什么節(jié)日嗎?——每年5月的第三個(gè)星期日都是我們的：“全國(guó)助殘日”。今日我演講的題目就是《關(guān)愛(ài)殘疾人》。

當(dāng)我們沐浴在暖和的陽(yáng)光之中，當(dāng)我們沉醉于花草的芳香之時(shí)，或許，你并沒(méi)有察覺(jué)到這個(gè)世界有什么不同，你或許從沒(méi)有想過(guò)，眼前的一切對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是永久難以實(shí)現(xiàn)的奢求。由于他們永久都看不見(jiàn)花兒的笑容、永久聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的鳴叫，甚至永久都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)力、沒(méi)有盡情唱歌的資本……他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上困難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的苦痛，經(jīng)受著別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成果，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。

在我們上學(xué)的路上，在菜市場(chǎng)前，在天橋上，在超市門(mén)前，在大街上……隨處可見(jiàn)這樣的身影：一個(gè)盲人叔叔拄著手杖困難地走著，一位斷腿的爺爺在地上匍匐前進(jìn)，一位個(gè)頭不足一米的阿姨在人們異樣的目光中自卑地前行，一位坐在輪椅上的奶奶萎靡不振地耷拉著腦袋……同學(xué)們，每當(dāng)你觀察這樣的場(chǎng)面，你是如何想的?如何做的?或許，有的同學(xué)會(huì)硬纏著父母給他們丟一元或者幾元錢(qián)，或許，你會(huì)像看稀奇似的停下來(lái)駐足觀看，然后很奇怪???地問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄冊(cè)趺戳?”或許你會(huì)鄙夷、稱贊他們的不便，或許更有甚者會(huì)乘人之危，去戲弄他們，或許……我們每個(gè)人都會(huì)以不同的方式對(duì)待他們。

在我們四周，的確有許多的殘疾人。由于殘疾，他們的生活很不便利;由于殘疾，他們很自卑，不敢面對(duì)生活;由于殘疾，他們對(duì)生活失去信念;由于殘疾，他們更需要我們的關(guān)心。然而，四周又有多少人對(duì)他們伸出了真誠(chéng)的救濟(jì)之手呢?我們不得不承認(rèn)，在這個(gè)利益多元化的社會(huì)中，能想到去關(guān)懷殘疾人、關(guān)愛(ài)殘疾人的人是少之又少了。

殘疾不是某個(gè)人的錯(cuò)，他們只是我們中的不幸者，就像一棵根深葉茂的大樹(shù)，風(fēng)吹過(guò)，雨打過(guò)，總會(huì)有殘損受傷的枝葉，但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹，他們不應(yīng)被我們輕視慢待，甚至避而遠(yuǎn)之。同學(xué)們，大家確定也不會(huì)遺忘我們?cè)?jīng)接受過(guò)社會(huì)及身邊很多好心人的關(guān)愛(ài)和關(guān)心。那么，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，當(dāng)看到身邊的人有困難時(shí)，獻(xiàn)出我們一顆感恩的心，伸出我們暖和的雙手，把愛(ài)和關(guān)懷送給他們。

賜予別人歡樂(lè)，自己就會(huì)更歡樂(lè)。賜予是一份愛(ài)心，是一份和善，是一種美德，更是一種精神，信任我們每個(gè)同學(xué)都有一顆和善的心，都能樂(lè)觀主動(dòng)地關(guān)心我們身邊的殘疾人，給他們送去陽(yáng)光和歡樂(lè)。

一首歌曲這樣寫(xiě)到：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美妙的人間!愿殘疾人伴侶在我們大家的關(guān)懷關(guān)心下歡樂(lè)地生活!——我的講話就到這里，感謝大家!

有關(guān)全國(guó)助殘日國(guó)旗下講話稿篇20

老師們、同學(xué)們：大家好!

今日我向大家講的題目是《讓世界布滿愛(ài)》

"像雪白的雪花，紛飛在靜溢的夜空;像晶瑩的露珠，閃爍在金色的黎明;幾分欣喜，一絲驚異，我們來(lái)到了這個(gè)世界。聽(tīng)不見(jiàn)流水潺潺，聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)聲、雨聲，惋惜的淚水滋潤(rùn)了生命的花蕾，迷茫中，我們開(kāi)頭了夢(mèng)的旅程'在《圣母頌》美麗的旋律中，20位身著雪白舞裙的聾啞姑娘立起足尖，優(yōu)雅而輕快地滑動(dòng)著。如泣如訴的畫(huà)外音，將人們引人另一個(gè)世界我國(guó)2057萬(wàn)聽(tīng)力語(yǔ)言障礙人群的世界。

同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠觀賞音樂(lè)，能夠聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉嘩嘩作響，能夠領(lǐng)會(huì)小鳥(niǎo)歡快的歌聲，還能幸福的在漂亮的校內(nèi)里讀書(shū)然而，在我國(guó)，在我們身邊，還有許很多多象我們這樣年齡的殘疾兒童，他們的苦痛是我們無(wú)法想象的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人。尤其是殘疾兒童，他們有的自誕生開(kāi)頭便處于一個(gè)無(wú)聲的世界，有的至今無(wú)緣看到這陽(yáng)光絢爛的春天，有的因家庭經(jīng)濟(jì)緣由面臨失學(xué)的逆境他們同樣是祖國(guó)的將來(lái)，同樣布滿著對(duì)將來(lái)的美妙向往，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的將來(lái)人才，他們渴望社會(huì)的關(guān)注，熱心人的扶助。他們?cè)诳朔陨砝щy的時(shí)候，需要自尊、自信、自強(qiáng)、獨(dú)立的樂(lè)觀向上精神，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的暖和激發(fā)他們堅(jiān)韌的生命力。孩子們，你情愿伸出雙手關(guān)心他們嗎?你情愿用你的愛(ài)去暖和他們嗎?

同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)殘疾人的哪些精神呢?"即使是一朵殘缺的花，我也要綻放全部芳香;即使是一棵受傷的樹(shù)，我也要呈現(xiàn)全部綠蔭'。這是一位殘疾人在面對(duì)生命苦難時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌。的確，當(dāng)上帝帶給一些人生命的殘缺時(shí)，許多人能身殘志不殘，以自己超越極限的努力，在黑暗中體會(huì)光明，在無(wú)聲中感受音律，在殘缺中追求完善。我們要學(xué)習(xí)以鄧樸芳、張海迪、桑蘭等為代表的一大批優(yōu)秀殘疾人，他們克服了常人難以想象的困難，樂(lè)觀投身XX開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，制造了可歌可泣的業(yè)績(jī)。學(xué)習(xí)他們?cè)谕恍遗c困難作斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出來(lái)的高尚的愛(ài)國(guó)主義情懷、崇高的思想境界、堅(jiān)忍不拔的毅力和堅(jiān)韌拼搏的精神，體現(xiàn)了人類(lèi)挑戰(zhàn)自身局限的士氣和中華民族生生不息、百折不撓的壯志豪情。

最終，我向同學(xué)們提出倡議：殘疾人是社會(huì)公平的一員，我們應(yīng)當(dāng)敬重每一位殘疾人。伸出雙手關(guān)心他們，用自己的愛(ài)去暖和殘疾人，并盼望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、獨(dú)立的精神。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，感謝大家!

有關(guān)全國(guó)助殘日國(guó)旗下講話稿篇21

老師、同學(xué)們：

大家早上好!

今日我國(guó)旗下講話的主題是《心懷弱者，助殘護(hù)殘》。

我先給大家講一個(gè)寓言故事：

一只螞蟻口渴了，便來(lái)到泉邊喝水。突然一陣風(fēng)吹過(guò)，把正埋頭解渴的螞蟻一下拋入水中。有只鴿子正在泉邊的大樹(shù)上休息，發(fā)覺(jué)螞蟻危在旦夕，趕忙摘下一片樹(shù)葉，拋向水中的螞蟻。螞蟻費(fèi)盡力氣爬上樹(shù)葉，平安地上了岸。它對(duì)鴿子的救命之恩萬(wàn)分感謝，卻不知如何報(bào)答。這時(shí)，路邊走來(lái)一個(gè)捕鳥(niǎo)人，他觀察了樹(shù)上的鴿子，立即撒開(kāi)捕鳥(niǎo)網(wǎng)。這時(shí)，螞蟻覺(jué)察到了，爬上去朝捕鳥(niǎo)人的手狠狠地咬了一口。捕鳥(niǎo)人痛得松開(kāi)了手，他手里的網(wǎng)松開(kāi)了，鴿子趕忙從網(wǎng)中逃脫，飛向天空。

這個(gè)故事讓我們懂得：有時(shí)我們的舉手之勞，便能關(guān)心他人走出逆境。假如大家都把關(guān)心別人作為一個(gè)習(xí)慣，都能擁有一顆金子般和善的心，就會(huì)在自己遇到困難時(shí)，獲得別人的傾力關(guān)心。

在1990年12月28日，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》。依據(jù)該法規(guī)定："每年5月的第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日。'所以，從1991年5月15日是第1個(gè)"全國(guó)助殘日'，在昨天20xx年5月15日，是我國(guó)其次十一個(gè)助殘日。

老師、同學(xué)們，我們剛才站在這里，聽(tīng)著國(guó)歌，唱著國(guó)歌，看著艷麗的五星紅旗冉冉升起;現(xiàn)在聽(tīng)我講助殘護(hù)殘;晨會(huì)過(guò)后，我們有說(shuō)有笑地走到教室，上課、爭(zhēng)論問(wèn)題，一切都是那么輕松、自然，沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣?？墒牵谖覀兩磉叺囊恍┤丝赡苡谰枚伎床灰?jiàn)國(guó)旗，永久都聽(tīng)不到國(guó)歌;甚至永久都沒(méi)有"站起來(lái)'的權(quán)力。他們就是我們平常所說(shuō)的殘疾人。

在我國(guó)大約有6000多萬(wàn)殘疾人。他們跟我們同在一片藍(lán)天下生活，也是我們幸福生活中的一分子，我們要敬重、關(guān)懷、關(guān)心他們，為他們多獻(xiàn)出一份愛(ài)心，多做一點(diǎn)力所能及的事情，多一點(diǎn)溫馨友善的目光，多帶去一聲聲親切的問(wèn)候、一回回靜靜地讓道、一次次主動(dòng)地讓座讓他們獲得同健康人一樣的掌聲，享受同健康人一樣的陽(yáng)光。正如殘奧會(huì)主題歌《和夢(mèng)一起飛》中所唱的：銜一縷清光，送進(jìn)全部人的心房;捧一縷陽(yáng)光，暖和全部人的胸膛。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，感謝大家!

有關(guān)全國(guó)助殘日國(guó)旗下講話稿篇22

友愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

我是204班的張一博，今日國(guó)旗下講話的主題是“愛(ài)心無(wú)止境，助殘見(jiàn)真情”。

每當(dāng)我們閑適地閑逛在風(fēng)景如畫(huà)的校內(nèi)，每當(dāng)我們輕松地回到談笑風(fēng)生的教室，每當(dāng)我們盡情地暢談天南地北的抱負(fù);我們是否想到，在同一片藍(lán)天下卻生活著這樣一群特別的人——由于殘疾，他們無(wú)法正常地行走;由于殘疾，他們的世界萬(wàn)籟俱靜;由于殘疾，他們的視野只有黑暗……然而他們也渴望暖和，渴望學(xué)問(wèn)，渴望伴侶，渴望幸福的生活