初三班主任家長會發(fā)言稿范文

第43頁共43頁初三班主任家長會發(fā)言稿范文初三班主任家長會發(fā)言稿范文。尊敬的家長：你們好!首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!在此，我代表年級組對家長表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。召開這次家長會的目的是加強教師與家長之間的聯(lián)絡(luò)，互相交流學(xué)生在校及在家的情況，以便教師及時調(diào)整工作，進步教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也可以積極參與到學(xué)生的教育教學(xué)管理中來，為明年6月的中考做好精心的部署，打下堅實的根底?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生，全力沖擊中考”。這是我們初三年級教學(xué)的根本出發(fā)點。初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，新添化學(xué)學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始分化?？梢哉f初三的一年將根本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。一、學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的重點工作初三年級的工作是學(xué)校工作的重點，也是各位家長所關(guān)注的。學(xué)校為了做好初三年級的工作，主要采取了以下措施：1、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級的教學(xué)工作，初三年級的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻的良好精神相貌，是我們?nèi)W(xué)習(xí)的典范，也是我們學(xué)校信賴的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好，各科教師認真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大打破。2、加強備課組的建立，備課組內(nèi)教師實行資共享、優(yōu)勢互補，保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。3、市教科所、區(qū)教研中心、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會定期組織初三年級的教學(xué)調(diào)研活動，促進教育教學(xué)質(zhì)量的進步。4、硬件設(shè)施的投入都優(yōu)先初三年級的教學(xué)，辦公條件也得到改善。二、年級概況總體情況我們還是比較滿意的，各班的班級管理都比較到位，都表現(xiàn)出良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，班級之間競爭也很劇烈。尤其是我們的班主任真的很辛苦，每天早上7：25以前到校，下午5：40放學(xué)后還要處理一些學(xué)生問題，經(jīng)常是6：30以后才能回家，中午還要守學(xué)生午休，一整天都堅守在學(xué)生身邊。正因為我們教師很有責(zé)任心，嚴格科學(xué)的管理，所以各班涌都現(xiàn)出一批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，如325班伍俊錦、黃驛槿、陳佳、屈信、李修齊，李丹妮、蔣佳欣，劉思琪;326班郭可思，楊自峰，謝馨雨，327班章雅婷、劉潤江、呂薈琳、周丹、朱珂;328班鄒興隆、王天姿等。他們都是認認真真對待學(xué)習(xí)，所以獲得了很好的成績。而有些同學(xué)，對待學(xué)習(xí)的態(tài)度截然相反，不但自己不學(xué)，還要影響其他同學(xué)，甚至影響教師上課。這是對自己極不負責(zé)的行為，也是違犯義務(wù)教育法的行為。如326班王軍劍、鄧杰;328班鐘勇、黃政。全年級的212名學(xué)生中，絕大多數(shù)是認真守紀、積極向上，但也有少數(shù)同學(xué)表現(xiàn)不盡人意，出現(xiàn)違紀、打架、遲到、曠課、恫嚇同學(xué)、離家出走、談戀愛，無心上學(xué)，人在課堂心在外，上課睡覺、講小話，玩手機，看小說，聽音樂，隨意下位，不交作業(yè)，不尊重教師等現(xiàn)象，希望引起各位家長重視。尤其是當(dāng)您的小孩出了問題的時候，您應(yīng)該積極配合教師妥善處理，而不是回避或推卸責(zé)任，這樣做對教育孩子非常不利，對孩子的成長也會帶來負面影響。有個校長說過：“6A的家長一定能教出6A的孩子”。我也認為：“優(yōu)秀的學(xué)生后面一定有位優(yōu)秀的家長。問題學(xué)生后面大多存在一個問題家庭”。下面我介紹一下第一次月考和期中考試情況：表彰：(兩次表彰表)問題：1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。2.學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。3.部分學(xué)生自信心嚴重缺乏，少部分同學(xué)學(xué)習(xí)盲目。4.最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育(偏科學(xué)生成績表)。5、書寫不標準，馬虎潦草。(中考試卷有標準的版面設(shè)計，書寫要求，最后要掃描進電腦閱卷)。三、針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面工作：1、嚴格管理，依法治校。一個學(xué)校沒有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能獲得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，實行封閉式管理，中午一律在本班教室午休，有學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)和年級組教師檢查催促，回家吃飯的學(xué)生1:30方能進校門。2、加強思想政治教育，增強學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學(xué)們加油充電。多開有遠大理想、崇高目的與追求的主題班會，通過班會同學(xué)們懂得了很多道理，目的明確了，信心增強了，學(xué)習(xí)也變得積極主動了，成績也會穩(wěn)步進步。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。3、既要全面抓，又要重點抓。初三年級212人，一個學(xué)生就是年級的212分之一，這是微缺乏道的，但對每個家庭來說卻是的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的安康成長”的宗旨，有重點、有方案地展開各項工作，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們可以更好的學(xué)習(xí)，日后成為對國家、對社會有用的人才。四、希望和建議：抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多的需要家長的關(guān)心、支持與配合?？梢哉f在學(xué)習(xí)上，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)，都能學(xué)好。問題是行動哪里來，這就需要家長來要求了。有的家長要求高，孩子就學(xué)得好些，有的家長沒有要求，孩子當(dāng)然就不會想學(xué)了，更不要說有行動了?？梢哉f孩子讀書的好壞很大一方面取決于家長對他的要求。那么，面對孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活，家長應(yīng)注意哪些教育問題呢?1、強化家庭教育意識，努力進步家庭教育質(zhì)量。將來的社會是一個文明平等競爭的社會，假設(shè)不具備一定的知識儲藏和才能，就難于在劇烈的競爭中維持自己。人生的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力根底和品質(zhì)根底是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進展繼續(xù)加工的，從家庭、幼兒園、小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，始終離不開正確的家庭教育的配合，倘假設(shè)沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。往往一個孩子，學(xué)習(xí)的動力來于家長的期望，家長要經(jīng)常理解孩子的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目的。家長要投入更多一點的精力關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。對孩子的學(xué)習(xí)過程進展管理，美國家長教育孩子的“四W法那么”：who任何時候都要理解孩子跟誰在一起;where孩子在什么地方;what孩子在干什么;when孩子什么時候回家。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會用功一些，就會努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長再忙，又是為了什么?如今有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你如今的精力去為孩子攢個高素質(zhì)，攢個孩子將來吃飯的飯碗。“十年樹木，百年樹人”，一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠幸運心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。2、要把教育孩子如何做人放在第一位。學(xué)生在學(xué)校承受教育有兩個根本的任務(wù)，一是學(xué)會做人，二是學(xué)會學(xué)習(xí)?！耙龊檬?，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有親密的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個別初三學(xué)生中，有打架、上課不遵守紀律以及不尊重教師等不良行為，對此，學(xué)校一方面加強對學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學(xué)生進展必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，希望各位家長可以理解。3、平安警鐘長鳴。學(xué)生的平安事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的平安工作不僅是學(xué)校的事，更是家長的事。而我校當(dāng)前的平安工作主要有交通(校園內(nèi)嚴禁騎單車、人車分流)、飲食(學(xué)校食堂管理嚴格，進貨渠道正規(guī))、平安保衛(wèi)(高薪聘請保安公司，杜絕不法分子進校園)。希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女平安安康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。4、對你的孩子要有信心。教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)根底、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想，或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是教師和家長對他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能抑制急躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在___年的中考中獲得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時對你的孩子要有合理的定位，否那么會挫傷他的自尊心。5、注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)，預(yù)防不良習(xí)氣的養(yǎng)成。俗話說得好：易改，本性難移。對孩子良好品行的培養(yǎng)要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵別人;強行向別人索要財物;偷竊或成心損害公共財物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物;進入未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。對以上不良行為，作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)視孩子課余上網(wǎng)、手機聊天、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，雙休日的活動安排。6、多抽點時間與孩子溝通交流。要重視心理安康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻無視了孩子的心理安康。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，孩子更多的需要和家長真誠的交流。孩子跟你說話，是想得到你的認同;孩子不想跟你說話，是因為你經(jīng)常不認同他。要學(xué)會欣賞孩子，要擅長發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們覺得自己行，是好樣的。事實上，孩子并不在乎家長給他們買多少好吃好穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈祥的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力。家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率的投資，所以我認為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)成人成才。家長同志們，我們的目的是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們互相合作，把我們的學(xué)生、您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的開展打下堅實的良好的根底。祝大家身體安康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝!高三班主任家長會發(fā)言稿各位家長、你們好：感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事高考。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子我的學(xué)生，還有全體科任教師和在座的每位家長。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是成功的根底保證人物后勤部長。古人云：兵馬未動，糧草先行。你們的作用是宏大的。既然是一場戰(zhàn)斗，成功必將屬于有準備者。我們應(yīng)該準備什么呢?這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強健的體魄和扎實的知識。各位家長，時間過得很快，轉(zhuǎn)眼離高考只有三個月了，高三對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都知道，他們今年6月份就要參加高考了，他們?nèi)缃裾幵谂郎降钠D辛困難時期，在這個關(guān)鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關(guān)心、理解和分析^p他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，總之一句話，就是一切為了學(xué)生。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定可以到達預(yù)期的效果，爭取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的程度，為他們在2023年高考考出好成績做最有效的努力，考上理想的大學(xué)。所以，我今天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力，共創(chuàng)高三(8)班輝煌。如今我就我班的教育教學(xué)工作向各位家長作一下匯報，也有幾點想法和大家交流，不當(dāng)之處，敬請各位家長批評指正。一、班上根本情況高三(8)班是理科平行班，現(xiàn)有人數(shù)65人，男生42人，女身生23人，是一個大家庭。我們的班級是一個充滿新穎血液的班級，我們的班級是一個團結(jié)積極向上的班級。各位家長我們的學(xué)生學(xué)習(xí)是很苦、很累的，早上一睜眼就開始學(xué)習(xí)一直學(xué)到晚上，學(xué)習(xí)非常緊張。盡管放學(xué)后時間非常短暫，早晨又多想再睡一睡，但是仍然有很多學(xué)生早上總是很早就來到教室，比方說男生201宿舍的同學(xué)，像這樣的學(xué)生我們班還大有人的，作為他們的教師我看在眼里記在心里。假設(shè)說廢寢忘食的學(xué)習(xí)是吃苦的話，那么勇于面對挫折，在失敗面前決不放棄更是讓人敬仰的，我們班男生是平行班里最多的，而且很多都是英語學(xué)科比較差的，但是有很多男生已經(jīng)或者正在一步步地挑戰(zhàn)自己的弱勢學(xué)科。還有很多同學(xué)雖然成績不夠理想、學(xué)習(xí)中會經(jīng)常遇到困難，但是從來不放棄學(xué)習(xí)，一直在堅持。總體而言，負重前行，奮起直追，不甘落后，用默默無聞的苦干換來自己的進步，這樣的學(xué)生是值得敬仰的，他們面對落后不放棄、不灰心、不悲觀，頂著宏大的壓力永往直前。各位家長這就是你們的孩子，我的學(xué)生，看著他們?nèi)绱说挠霉?，看著他們頑強的拼搏，我為有這樣的學(xué)生而感到幸運，也為有這樣的學(xué)生感到自豪，我下定決心要盡最大的努力，讓更多的學(xué)生考上大學(xué)。二、班級目前存在的問題。1、作風(fēng)散漫拖拉，時間觀念差。個別同學(xué)上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習(xí)課效率低，小缺點多，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實現(xiàn)目的的因素。就拿時間觀念來說，有不少同學(xué)缺乏珍惜時間的意識，每次都是踏著鈴聲進入教室，不擅長抓點滴時間。有一部分同學(xué)總是每節(jié)課都要出去轉(zhuǎn)一下，而不能有效利用起來。2、缺乏學(xué)習(xí)的主動性。有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，怎么學(xué)，如何學(xué)。自習(xí)課無所事事，總是需要教師去催促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意教師和家長指導(dǎo)，認為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們承受，對他們的開展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長認真考慮的問題。3、意志品質(zhì)需進步。其實造成成績不佳是多方面的，智力程度差異不是最主要的，以前的知識根底也不是決定性的，我認為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力，定的目的和方案不能堅持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng);另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因，誰都會訂方案有的人能堅持三天，有的人一個月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差，也是造成成績差的原因，不能按教師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點。所以我們教師們在總結(jié)那些成績好的學(xué)生的共同特征時會有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽教師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從。而是他們信任教師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績自然會非常優(yōu)異。4、不注重細節(jié)。集中表達在做題時粗心大意，卷面書寫潦草，不認證。導(dǎo)致考試中由于粗心大意丟掉很多的分數(shù)。三、其他方面1、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴重，主要表如今三門課中，數(shù)學(xué)、外語和物理。2、部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁，總想一下把很多知識都學(xué)完。3、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實干加巧學(xué)。3、不能正確地估價自己，有時把目的定得太高，有時把目的定的太低。4、不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法，自信心缺乏。針對以上這些問題，我想我們從教師和家長的角度應(yīng)該為他們做些什么呢?四、給家長的一些建議九不要1、不要期望過高。要理解子女的實際程度，要做子女高考目的的指導(dǎo)者，而不是盲目與其他孩子做攀比。2、不要盲目否認。要多夸獎孩子，多找優(yōu)點，給他們以肯定，樹立孩子的信心。要學(xué)會欣賞學(xué)生，要擅長發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈祥的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。中三班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：首先，感謝大家從百忙之中抽出時間參加今天晚上的家長會，我們對大家的到來表示誠摯的歡迎！對你們以往對我們工作的理解、配合和支持表示感謝！今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的成效?！蔽蚁脒@句話是對我剛剛提到的問題的最好答復(fù)，那就是“家園共育”。這也是今天我們召開家長會的目的。本次家長會共分五個議程：一、介紹班級詳細情況二、課程設(shè)置三、教師建議、四、家長需要配合的事項。五、個別交流一．首先先介紹班級情況今年我們班共有幼兒47名，其中男孩27女孩20人。經(jīng)過一年半的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進步，如自理才能有所進步，能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨立進餐等；喜歡上幼兒園，樂意過集體生活。如李喬野小朋友在數(shù)學(xué)題方面，黃墨涵，于俊翔、游可小朋友在在行為習(xí)慣方面，黃子陽、葉貝雨、吳知熙小朋友在講故事方面，曾如涵、倪海假設(shè)、曾寧森、林詩奇小朋友在大膽表演方面，鄭婧瑾、林晨、蘭飛揚、許雨鑫小朋友在繪畫方面，張良為小朋友在動作開展方面等，在家長的積極配合下都獲得了比較明顯的、可喜的進步。如今，我班絕大多數(shù)幼兒都比較喜歡上幼兒園，喜歡教師和小朋友，在園情緒穩(wěn)定愉快；隨著年齡的增長，他們的求知欲望更加旺盛，在活動中自己動手操作、探究周圍世界奧秘的興趣日漸濃重。但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中，容易走神，不愛動腦。特別會表如今計算課時一個問題下去，舉手的幼兒寥寥無幾。還有部分幼兒沒有形成互相謙讓的習(xí)慣，這經(jīng)常會表達在游戲中的沖突，爭強玩具等。還有部分幼兒動手制作才能較差，不愛動手、懶得動手，這經(jīng)常表達在手工活動時請其他幼兒代辦或者經(jīng)常是只畫圖而不愿意涂色。幼兒的常規(guī)意識還需進一步加強，比方上下樓梯需要靠右行、安靜的吃完一份點心、別人講話時安靜的傾聽等這些規(guī)那么的意識幼兒還比較薄弱。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步進步幼兒的生活常規(guī)意識尤其是安靜傾聽的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強和培養(yǎng)。我們將在新《綱要》和《園務(wù)方案》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，積極運用各種有效的整合方法，促進每個幼兒富有個性的開展。二，幼兒園的課程設(shè)置幼兒園到底教些什么，孩子們到底學(xué)些什么，肯定是家長們最關(guān)心的一個問題。下面我進展些簡單的介紹本學(xué)期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領(lǐng)域活動相結(jié)合的方式來開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時又促進幼兒在社會、語言、安康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的根底上得以開展和進步。這一學(xué)期，我們根據(jù)幼兒年齡特點和幼兒的興趣，開展了《有趣的昆蟲》的主題活動。在每一個主題活動開展之前，我們就會請家長和孩子們共同搜集與主題相關(guān)的各種圖片、圖書、照片、實物或vcd等資料等，為幼兒積累前期經(jīng)歷，同時也為活動的開展提供了豐富的資。由于孩子積累了豐富的經(jīng)歷，就能積極參與講述、操作、表演等活動，從中學(xué)會分享經(jīng)歷，豐富知識，進步動手動腦的才能，并在每次活動中逐漸養(yǎng)成細致、耐心、主動學(xué)習(xí)、探究等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而領(lǐng)域活動那么分為語言領(lǐng)域、安康領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、社會性領(lǐng)域。本學(xué)期的語言：要求幼兒可以安靜地傾聽同伴和教師說話，能聽懂并愿意在集體面前說普通話，學(xué)習(xí)一些簡單的兒歌和故事。數(shù)學(xué)“許多”及其對10以內(nèi)的物體能按大小或長短的差異進展排序。音樂：我們有歌唱、韻律活動〔根據(jù)音樂節(jié)奏來做模擬動作，如：打鼓、吹喇叭小鳥飛、摘果子等〕、音樂游戲、欣賞。美術(shù)：我們有繪畫〔學(xué)畫線條、直線曲線折線和簡單形態(tài)、圓形方形，并用來表現(xiàn)日常生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征〕、手工〔有泥工、撕紙、粘貼、折紙〕、欣賞〔欣賞同伴的作品或具有鮮明色彩和簡單造型的物品，如：秋天的水果〕?？茖W(xué)：引導(dǎo)幼兒觀察動植物、自然現(xiàn)象的明顯特征，理解各種感官在感知中的作用，開展感知才能。安康：幫助幼兒獲得安康常識，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，參加體育鍛煉，開展根本動作，增強體質(zhì)。社會：關(guān)心周圍的同伴與成人，愿意與人交往，愿意表現(xiàn)自己，有自信。我們一般采取集體教學(xué)和區(qū)角活動兩種教學(xué)形式，區(qū)角教學(xué)是當(dāng)前幼兒園施行素質(zhì)教育，推進幼教改革的一種重要的教育活動形式，它打破了傳統(tǒng)教育中幼兒處于被動，靜止狀態(tài)的場面，不是教師把知識告訴幼兒，讓幼兒被動、靜止地承受，而是教師通過設(shè)計，提供可供幼兒操作的材料，讓幼兒自己通過操作掌握知識，我們班的幼兒的活動區(qū)有手工坊、故事屋、智慧樂園、探究島、都嘟工作室、建構(gòu)天地。根據(jù)主題網(wǎng)絡(luò)我們設(shè)置了主題墻。幼兒可根據(jù)自己的興趣愛好自主選擇同一活動區(qū)活動的幼兒還能通過同伴間的互相交流不斷產(chǎn)生新的思想火花，進而不斷地進展新的探究活動。我們的一周的活動安排都會在周1張貼在教室外面，從這張周活動安排表家長們就可以很清楚的看到我們本周的課程安排。這張安排表可以幫助你們更好的指導(dǎo)您的孩子。本學(xué)期我們的班級工作安排如下“三、教師建議0-7歲是塑造人的關(guān)鍵期，早期教育機不可失，讓我們親密配合，共同努力，讓我們的孩子開展的更好。下面我在這里對各位真誠地提一些建議。僅供參考：1．幼兒的進餐習(xí)慣。實際上，每班孩子都有一部分不會好好吃點心，點心時磨磨噌噌，或者個別還伴有摳吐現(xiàn)象，這時就有個別家長過來要求教師不要強迫讓孩子吃點心。其實這樣很不好。我們不要小看吃點心問題。它很有可能關(guān)系孩子今后的學(xué)習(xí)習(xí)慣和做事態(tài)度。上了小學(xué)，教師反映上課注意力不集中，作業(yè)拖拖沓沓，做事責(zé)任心不強，是什么原因造成的呢？除了個別是身體的原因外，大多是喂養(yǎng)方式不當(dāng)造成的。假設(shè)你的孩子如今不肯好好吃點心，我們應(yīng)該找找原因，想想方法，大家一起配合教育，孩子一定會琢步養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。2．社會交往方面。早在1996年21世紀委員會結(jié)合國教科文組織提交的報告中提出：“學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人”。社會核心內(nèi)容是做人，如今的孩子經(jīng)常會發(fā)生一些沖突，有的被別人抓傷了，或者是自己把別人咬了一口，那么怎樣對待孩子之間的沖突糾紛呢？這跟他們年齡小，認知程度低有關(guān)。孩子缺乏與人交往經(jīng)歷，往往采取最直接的方法，打你不商量。他打別人是為了保護自己?！才e例：擁擠時別人碰了一下，兩人搶一只皮球，別人拿自己的玩具。。。。。?！尺@也表達了“自我中心”，打人是不好，但孩子間的沖突有正面的意義。專家指出，孩子就是在磕磕碰碰中成長，有時家長很緊張，孩子吵過就忘了，仍然是好朋友。我們和家長所要做的是循循善誘，堅持正面教育。靜地問明事發(fā)的原因，經(jīng)過，分析^p孩子的對與錯，最后可教給孩子一些自我保護的技巧和才能。3。重視對孩子的賞識教育我們對待班級孩子進展賞識教育，認同孩子的做法，每天在學(xué)習(xí)、紀律、用餐、禮貌、等方面對孩子進展表揚。用小五角星來獎勵他們，他們會很開心的與同伴進展互相比較，看看誰的星星最多。在幼兒數(shù)的這個過程中，既訓(xùn)練了幼兒的點數(shù)才能還鼓勵了幼兒的上進心。希望家長也能多用您的大拇指。4、培養(yǎng)幼兒的閱讀才能你可以每天抽半小時與孩子談?wù)勑摹⒆鲎鲇H子游戲、講講故事，推薦讀物：《嬰兒畫報》、《東方娃娃》、《父母必讀》、《早期教育》等。日積月累，你會發(fā)現(xiàn)孩子與你的感情增加，孩子的詞匯量增加，表達才能進步。假設(shè)幼兒感興趣的話，家長還可以適當(dāng)教些漢字，以此來培養(yǎng)幼兒的閱讀才能和興趣。四、家長配合工作我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作：1、本學(xué)期六月份我們將迎來福建省標準實驗幼兒園的復(fù)評及福州市優(yōu)質(zhì)園的評審工作，我園為此購置了大量的幼兒教玩具，而幼兒的人手一件的戶外活動玩具還需要家長的大力配合和幫助。2、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。假設(shè)因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和教師交談，不要影響其他孩子的正常活動。3、為了您的孩子平安，家長應(yīng)把孩子送到教室門口教師的手里，孩子要有專人接送，如有事需要其別人代接，應(yīng)事先通知本班教師。4、幼兒的行為習(xí)慣和禮貌教育還需要家長的大力配合，如多引導(dǎo)幼兒講禮貌用語，多培養(yǎng)幼兒的自理才能在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我效勞才能得到鍛煉。5、春季早晚溫差較大，請家長適時為幼兒增減衣服。假設(shè)您的孩子身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴教師，以便我們能好的進展照顧。6、請及時填寫家園聯(lián)絡(luò)手冊，我們將在每月最后一周的周五下午把手冊發(fā)回去，請您周一交給班級教師。7、.請家長幼兒學(xué)寫自己的名字.，并注意正確的筆畫8、再次強調(diào)我們來園的時間早上7：30—8：20下午2；15—2：45離園時間中午11：00大三班家長會發(fā)言稿各位家長：你們好！很開心你們能抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心。正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時，作為這學(xué)期剛接手這班級的我們兩位教師——更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前非常重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的才能；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想理解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：介紹本學(xué)期的工作重點、有關(guān)事項、需要家長配合的內(nèi)容及要求、聽取家長的意見。一、本學(xué)期的工作重點?！惨弧秤仔°暯訂栴}：還有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，做好幼小銜接的工作。教師需要和家長共同努力，互相配合，讓幼兒在心理上、行為上做好入學(xué)準備，在思想上抑制以往漫無目的的玩耍，開始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面.抑制依賴性，培養(yǎng)獨立性,進步生活自理才能。1、進步孩子的自理才能。開學(xué)初我們要求幼兒在進餐后，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面，施行一周來，幼兒自己都能完成，而且很用心做事認真也很快樂。在家希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，抑制依賴性，培養(yǎng)自立才能，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方，書包、課本、作業(yè)本、文具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。2、增加幼兒閱讀才能作為家長應(yīng)適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，理解一點當(dāng)前的教育理念是很有必要的。平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。興趣和習(xí)慣將影響人的一生。閱讀能進步孩子語言學(xué)習(xí)才能，激發(fā)想象，擴寬視野，萌發(fā)情感啟發(fā)幼兒成長智慧，進步幼兒情商。建議家長有空閑的時候和孩子一起閱讀繪本，小小故事書、幼兒畫報、嘟嘟熊等雜志，孩子一旦對文學(xué)有了興趣，根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學(xué)得很輕松。3、快樂數(shù)學(xué)情景互動數(shù)學(xué)是我們幼兒園今年特地為大班段推出的一個特色教育，這套教材教學(xué)針對大班孩子的年齡特點進展量身定制，目的在于幼兒更清楚地掌握數(shù)概念，周一、周三下午四點至四點四非常是孩子學(xué)習(xí)時間，這兩天的作業(yè)請家長給以催促，檢查。希望家長親密配合，每次布置的作業(yè)要和孩子一起完成。〔二〕、本學(xué)期的主要活動：1、九月份幼兒園各班召開家長會。2、十月份“久久重陽節(jié)”慰問老人活動。國慶節(jié)大班段“迎國慶”繪畫比賽活動。大班段親子秋游活動——溫州湯米城3、十一月份大班段幼兒演講比賽《我愛家鄉(xiāng)》。4、十二月份幼兒平安疏散演練活動。5、“迎元旦”親子運動會。二、常規(guī)方面工作：孩子在幼兒園生活是非常有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時間。我班孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。有許多家長提到，孩子在園吃飯情況，在我們班，個別孩子可能有時會有剩菜現(xiàn)象，但不允許有剩飯，除非身體不舒適。吃完飯，自己拾掇碗瓢。每天，每組選一名組長，負責(zé)本組工作。比方分放點心、學(xué)慣用品抹桌等。在增強孩子責(zé)任心的同時，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期，孩子已形成根本的生活自立才能。穿衣、疊被、個個都是自己動手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有了垃圾第一反響就是扔在垃圾筒，有的孩子在操場上看到牛奶瓶等會很主動撿起跑向垃圾筒。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的催促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的____，過分的溺愛，帶來孩子的無情。三、需要家長配合的內(nèi)容與要求。1、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、貴重的的物品如手鐲、項鏈。孩子有服藥的請教到教師的手中。2、假設(shè)你的號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)絡(luò)不上。3、請家長理性的考慮和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。4、不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。5、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，〔如：家長會、大型的節(jié)日慶賀活動、親子活動專家講座等〕。6、假設(shè)您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒適時，請您在送孩子入園時及時告訴教師，以便我們能多關(guān)注孩子，防止意外事故的發(fā)生。7、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，如主題活動時會請家長制作些手工、孩子的親子作業(yè)一定在家中完成，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資。四、聽取家長的意見。家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們兩位教師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提珍貴意見，家長之間也可以共同討論一下教育孩子的良方。五、完畢語：我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。高三班家長會發(fā)言稿家長們，上午好！首先，請允許我代表高三〔9〕班全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們從百忙之中抽出珍貴的時間來參加家長會，從這一點就可以看出你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。我同時代表九班全體學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢？因為這次家長會的真正意義有兩個，一是促進家長與學(xué)校的互相交流，二是給學(xué)生鼓鼓勁。學(xué)生可能并不在乎家長會講什么內(nèi)容，但只要自己的家長來參加了會議，就會感到驕傲和幸福，就會轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。一、阻礙高三學(xué)生學(xué)習(xí)的因素有人說，阻礙高三學(xué)生學(xué)習(xí)的四大因素，第一是網(wǎng)吧，第二是言情小說，第三是異性交往，第四是家庭內(nèi)務(wù)。此話一點都不假。我一直嚴格住讀生進出校門制度，與家長結(jié)合加強了走讀生的管理，班主任早、中、晚都要查學(xué)生人數(shù)，以上措施在星期六、星期天做得尤其到位，這樣比較有效地制止了部分學(xué)生進網(wǎng)吧的現(xiàn)象。看小說的學(xué)生雖然少，但在我們年級還是有的，主要是少數(shù)升學(xué)無望和有小說癮的同學(xué)。請家長和學(xué)校一起教育、監(jiān)視這部分孩子。準備高考的時間有限，所以我們要求學(xué)生要摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。男女同學(xué)過分頻繁的私下交往，我們一定要制止，希望家長配合學(xué)校做好這部分孩子的思想工作。什么是“家庭內(nèi)務(wù)”？一是經(jīng)濟不很寬裕的家庭給子女的生活費太少，孩子營養(yǎng)不良，難以完成每天的學(xué)習(xí)重負。二是父母不和，要么父母關(guān)系不好，要么對孩子的要求意見不一，把孩子的心搞得飄浮不定，這樣就嚴重影響孩子的備考質(zhì)量。二、學(xué)校的詳細管理高考直接關(guān)系著學(xué)生本人的命運和家庭的將來，所以學(xué)校高度重視，給高三年級裝備了年富力強和經(jīng)歷豐富的教師。同時加強管理，盡量學(xué)生提供比較好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，詳細從三個方面開展工作：〔一〕、高三班主任輪流入住學(xué)生宿舍。〔二〕、以教師為主導(dǎo)，通過“三個加強”來全面落實和完成高考攻堅階段的教學(xué)任務(wù)一是加強班主任主觀能動性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā)，自己做到以最高度的責(zé)任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中，深化理解實際情況，實在采取有效措施，細致解決詳細問題。二加強任課教師群體的優(yōu)勢與合力的形成，做到統(tǒng)一認識、統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟。只有這樣，眾人的合力才能形成，集體的力量才能表達，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。三是加強各學(xué)科的作業(yè)及考練檢查，全面催促學(xué)生投入學(xué)習(xí)?！踩骋詫W(xué)生為主體，通過“三個樹立”來全面迎接和駕馭備考階段的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)一是樹立紀律觀念。隨著高考備考的深化，孩子的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動，比方焦慮、煩躁，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀等現(xiàn)象，比方不服從其他教職工的管理、隨意出入校門、不按時起床和就寢、不到操場作課間操、同學(xué)之間發(fā)生糾紛等，所以家長要配合學(xué)校加強紀律教育，嚴格管理，通過耐心細致的思想工作，要求他們嚴格執(zhí)行學(xué)校和年級組制定的各項管理制度，到達紀律好、成績好、同學(xué)間關(guān)系好。二是樹立時間觀念。對高三學(xué)生來說，時間就是分數(shù)。在保證學(xué)生有足夠休息和必要體育鍛煉時間的情況下，催促他們抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”，注重學(xué)習(xí)效率，力爭時時有收獲，天天有進步，防止耗時而無效的勞動。三是樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴招，但是只要高校辦學(xué)程度參差不齊，魚龍混雜，人人都想考好大學(xué)和好專業(yè)，這樣必然產(chǎn)生競爭。所以，在復(fù)習(xí)備考階段，應(yīng)要求學(xué)生立足自我、超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學(xué)如逆水行舟，不進那么退”的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭上游，奮勇領(lǐng)先。這樣才能全面促進高考水準的整體進步。雖然我們年級盡了全力，有些工作尚不盡如人意，還要請各位家長諒解。三、家長的配合高三學(xué)生備考的過程中，家校合作是非常重要的，學(xué)校希望家長配合學(xué)校做好學(xué)生的應(yīng)考準備工作，但是我們提醒家長要注意以下幾點，以免瞎幫助?！惨弧辰档瓦^分期待，減輕孩子過重思想壓力。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際程度，不夠重點的非要考重點，不夠本科的非要考本科，這樣容易挫傷孩子的自信心。有的家長總愛拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和如今的成就教育孩子，有的家長經(jīng)常和孩子算賬，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦，如何自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等，使考生形成了宏大的精神壓力。對孩子，家長應(yīng)該有著正確的定位，不要去和別人攀比，人的才能有大小并且各有其長，只要孩子盡力在學(xué)，家長就值得欣慰。當(dāng)然情況是千差萬別的，對那些至今仍貪玩好耍不知努力學(xué)習(xí)的孩子，還是要增加一點壓力，并嚴格要求，孩子的成績從某種意義上講是逼出來的，不過在逼的過程中要根據(jù)自己孩子的個性采取科學(xué)有效的方法，一定要注意適度。〔二〕培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)。心理素質(zhì)主要包括很多因素。其中情緒與意志在考試時起直接作用。有個考生說，當(dāng)前面那道題“開窗”之后，自己心中一直不安，無心做后面的題目，明知道這樣不行，但也無法控制自己，假設(shè)不是考試，這些題目我是應(yīng)該會解的。這就是情緒失控。有個考生說，我一看那道題，題目那么長，數(shù)據(jù)又那么復(fù)雜，平時又沒見過，我肯定自己解不出，就干脆沒有做，假設(shè)不是考試，我還是有才能把那道題看懂的，這就是意志不堅。不少考生高考考不好決非知識問題，也不是簡單的才能問題，主要是心素質(zhì)沒有到位造成的。解決學(xué)生心理問題家長起著關(guān)鍵性的作用?！踩扯鄿贤ê鸵龑?dǎo)高三階段,考試會多一些,家長要正確對待孩子考試的分數(shù)，有時候孩子考試成績不好，父母也不要大驚小怪，更不能責(zé)罵孩子，應(yīng)心平氣和地同孩子分析^p考不好的原因。是考試題目過難，大家分數(shù)都不高？還是根底知識不到位？還是考試技巧不行？還是學(xué)習(xí)沒有努力？少抱怨，多與孩子溝通，講講你的想法、經(jīng)歷，聽聽孩子的意見。對孩子心中的煩惱，家長應(yīng)和教師配合，給予及時的疏導(dǎo)和消除。對孩子的每一個優(yōu)點，每一次進步，家長都應(yīng)給予鼓勵和贊揚，以增強孩子的自信心。家庭應(yīng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的平靜港灣,家長應(yīng)給孩子營造一個寬松愉悅的家庭環(huán)境，使孩子能有一個安康的心理進展復(fù)習(xí)備考?！菜摹扯嗯c教師聯(lián)絡(luò)?？陀^上講如今的家長和學(xué)校接觸與聯(lián)絡(luò)較少，傳統(tǒng)的家訪活動根本沒有了。因此父母理解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況的時機和途徑也少了，希望家長主動與學(xué)校聯(lián)絡(luò)溝通，既不能完全聽從于教師，也不能固執(zhí)己見，家長要努力充當(dāng)學(xué)校、教師、孩子之間的“中間協(xié)調(diào)人”。要經(jīng)常和教師交流。特別是“一診”、“二診”后，家長要和教師多交流，發(fā)現(xiàn)差距和缺乏后，家長要充分利用剩下的備考時間，和教師一起共同把孩子的成績提上去?！参濉橙灰灰秶Z：整天把高考掛在嘴邊，時時對孩子說，要抓緊時間復(fù)習(xí)，其實孩子的心理也非常緊張，越說孩子越緊張，越說孩子越煩躁。不要威脅：一些家長為了給孩子制造壓力，就威脅孩子，“考砸了，我們就不管你了”，諸如此類，會使孩子產(chǎn)生恐懼心理，不利于孩子復(fù)習(xí)。不要盲目給孩子買輔導(dǎo)材料：家長對學(xué)校復(fù)習(xí)的程序和內(nèi)容并不理解，認為復(fù)習(xí)輔導(dǎo)材料越多效果越好，結(jié)果是沖淡了教師的復(fù)習(xí)方案，只能給孩子額外地增加壓力。要教育注意孩子的飲食和睡眠：吃，要搭配好營養(yǎng)，睡，晚上復(fù)習(xí)不要過分熬夜，假設(shè)當(dāng)天精力好并且不影響第二天的學(xué)習(xí)，適當(dāng)加班是可以的。要學(xué)會欣賞孩子，擅長發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。試想，當(dāng)一個孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成才成功的欲望被激起時，能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，要對他們說你能行，你是好樣的。事實上，孩子們并不在乎家長給自己買了多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈祥的眼神就會使他們很滿足，從而充滿學(xué)習(xí)的動力。要搜集整理好志愿填報的信息，然后和孩子溝通，因為孩子認真學(xué)習(xí)的目的是進入理想的大學(xué)和專業(yè)，然后謀一份好的工作，成為一個自食其力、有益于社會的人，所以志愿填報相當(dāng)重要，家長要引起足夠的重視?？傊Ｍ议L們給自己的孩子補充好營養(yǎng)，少給包袱，多給動力，力求為子女營造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子以充分的體力和精力備戰(zhàn)應(yīng)考。在此我代表高三全體教師承諾，決不辜負各位家長的期望，進一步發(fā)揚奉獻精神，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，讓我們的學(xué)子得到最正確的高考備考指導(dǎo)。四、特別說明一是禁帶手機問題二是學(xué)校收費問題三是校信通的開通最后我想說：我衷心感謝我們的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信，在我們學(xué)校、你們家長、學(xué)生自己三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的美妙的目的，讓我們拭目以待。在此謹祝大家：身體安康！工作順利！家庭美滿！萬事如意！謝謝2023班主任家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好!為了孩子的教育，今天我們又坐到了一起，說實在的，一直很感謝你們!不僅僅感謝你們對我們工作的支持!更是感謝你們對我們的理解!今天我發(fā)言的題目叫《溝通理解雙贏》。我要講的第一個問題是：我們的教育以學(xué)會做人為核心。有這樣一個故事：一個在____的中國留學(xué)生，課余為____餐館洗盤子以賺取學(xué)費。____的餐飲業(yè)有個不成文的規(guī)定，即餐館的盤子必須用水沖洗七遍。洗盤子的工作是按件計酬的，這位留學(xué)生計上心頭，洗盤子時少洗一兩遍。果然，勞動效益便大大進步，工錢自然也迅速增加。一起洗盤子的____學(xué)生向他請教技巧。他毫不隱諱，說：“你看，洗了七遍的盤子和洗了五遍的盤子有什么區(qū)別?少洗一兩次嘛?！盻___學(xué)生聽后，與他漸漸疏遠了。餐館老板偶爾抽查盤子的清洗情況。一次抽查中，老板用專用的試紙測出盤子的清洗程度不夠，并責(zé)問我們這位留學(xué)生時，留學(xué)生振振有詞：“洗五遍和洗七遍不是一樣保持盤子的清潔嗎?”老板只是淡淡地說：“你是一個不老實的人，請你分開?！睘榱松嫞值狡渌宛^應(yīng)聘洗盤子，再也沒有老板用他。他屢屢碰壁，不僅如此，他的房東要他退房，原因是他的名聲對其他住戶(多半是留學(xué)生)的工作產(chǎn)生不良影響。他就讀的學(xué)校也找他談話要他轉(zhuǎn)學(xué)，因為怕他影響了學(xué)校的生……萬般無奈，他只好拾掇行囊，搬到另一所城市，一切從頭開始。他痛心疾首地告誡同伴和將要去____的留學(xué)生：“在____洗盤子，一定要洗七遍呀!”還有一個故事，說的也是一名中國學(xué)生在德國留學(xué)，畢業(yè)時成績優(yōu)異，卻在求職時處處碰壁，連一家很小的公司都回絕他的求職懇求。最后一家公司的德國老板給留學(xué)生看了一份記錄，記錄他在乘公共汽車曾經(jīng)被抓住過3次逃票(德國逃票被抓住的幾率是萬分子三)。這兩個故事，都告訴我們，當(dāng)前中國教育的缺失，那就是忽略了品德教育。我們把德育放在教育首位。在學(xué)科教學(xué)中浸透品德教育，特別是班會課，對學(xué)生進展一系列的品德教育。上學(xué)期，我們圍繞“仁、義、禮、智、信，溫、良、恭、儉、讓”八個字，對學(xué)生進展中國傳統(tǒng)美德教育。這學(xué)期圍繞“感恩”“明禮”“忠誠”“尚美”“視野”“求真”“守信”“生命”八個主題進展品德教育，每次班會由學(xué)生準備、主持，讓他們在準備班會的過程中就承受了一次教育。同時對學(xué)生的教育結(jié)果進展及時跟蹤和評價。每天記錄每個同學(xué)的行為習(xí)慣，每月評比八顆星、常規(guī)表現(xiàn)秀的同學(xué)，統(tǒng)計表彰好人好事，每大周統(tǒng)計同學(xué)們?yōu)榧胰俗龅淖羁鞓沸腋５氖?，我要講的第二個問題是：從嚴治班，愛在細微處。本學(xué)期，我們制定了《班級常規(guī)管理細那么及獎懲措施》，我們將學(xué)校的各種規(guī)章制度細化量化，實行量化管理，從生活區(qū)到教學(xué)區(qū)、從值日到勞動的各種行為，哪些是要加分的，哪些是要扣分的，一一詳細化，讓學(xué)生知道怎樣做是對的，怎樣做是不對的。從而標準學(xué)生的行為習(xí)慣。為了讓每個孩子都有鍛煉和表現(xiàn)的時機，同時，也為培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，我們實行值日班長輪流做的制度，如今每個孩子都至少做過一次值日班長，很多孩子在周記中寫到，做好值日班長不容易，他們在感覺管理有難度的同時，自己也相當(dāng)于承受了一次紀律教育。對于每周扣分最多的學(xué)生，我們要求他寫說明書，尋找扣分原因，找到解決問題的方法。通過這一系列的管理措施，班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)得到了改善，學(xué)生良好的行為習(xí)慣正在逐漸形成。所以我班被評為七年級的先進文明班集體(整個年級6個班只有2個文明班)。在宿舍的每周評分中，我們班根本都是全年級第一名。一個聰明的孩子，假設(shè)沒有養(yǎng)成認真、細致、嚴謹?shù)牧?xí)慣，就無法想象他能在任何領(lǐng)域做出驕人成績。而一個勤懇踏實的孩子，也許天分并不聰穎，卻很可能在人生博弈中脫穎而出，再加上良好的人際關(guān)系、處世原那么，更會讓他如虎添翼。1987年1月，75名諾貝爾獎金獲得者聚會在巴黎。有記者問到其中一位獲獎?wù)撸骸澳阍谀乃髮W(xué)，哪個實驗室學(xué)到了你認為最主要的東西?”這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者答復(fù)：“在我家里?！薄霸诩依锬銓W(xué)到了什么呢?”記者接著問。學(xué)者說：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，吃飯前要洗手，做錯了事要歉意，午飯后要休息，要仔細觀察周圍的大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些。這都是父母教給我的，我想我為此受益一輩子?！彼倪@番話，從根本上說，就是父母了他養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)會了生活，學(xué)會了做人，這是他邁向成功的最根本的原因。初三班主任臨別發(fā)言稿同學(xué)們：幾天過后，正像一位高三班主任說的那樣，大家就穿越了人生第一個黑暗隧道，爬上了一個小土坡。考完最后一場有英語，從考場走出來長出一口氣，你就會覺得，曾經(jīng)的月考、期中考、期末考、模擬考等待，都不是個事兒了。辛苦了那么久，大家一定首先會睡個昏天黑地，盡情地吃喝玩樂一番。手機不離手，報復(fù)似的上網(wǎng)聊天打游戲，頻繁地相約要好的同學(xué)，也甚至住在同學(xué)家里。父母心疼你，雖然心里對你的行為不以為然，也懶得跟你打呼小叫，睜一只眼閉一只眼，由你去了。這樣的生活不到兩個星期，一個不容回避的現(xiàn)實漸漸地在頭腦中明晰起來——中考成績什么時候公布？能否到達預(yù)期目的？我可以進入心儀的高中嗎？我知道自己的分數(shù)不高，接下來該怎么辦？你也知道，父母在操心，但畢竟，你已經(jīng)16歲了，不可以再沒心沒肺，不可以再渾渾噩噩，不可以再不求上進，以傷害父母那本來就已經(jīng)有些疲憊的身心。因此，個子比父母還高的你，在父母起床以后也要起床，自己拾掇床鋪，敏捷地洗漱，清清爽爽地出如今父母面前，“媽，我該干點什么活呢？”“爸，讓我跟你一起去勞動吧！”且不說到底干什么，你的積極主動的生活態(tài)度，會讓對你恩重如山的父母欣慰許多。之所有先把這一點告訴大家，是我認可一位大人物的話，他的意思是說，看一個家庭是否具有開展前景的標志之一，是他們家的孫輩什么時候起床。去看看爺爺奶奶、外公外婆。他們年事已高，陪伴你的時日不多了。你當(dāng)然不會忘記，在你還小的時候，他們背著你抱著你用粗糙的大手領(lǐng)著你，給你買各種各樣你想要的零食和玩具，想方設(shè)法給你做你喜歡的飯菜；至今和將來，他們?nèi)耘f會惦記著你。不信你試試，當(dāng)你風(fēng)風(fēng)火火出如今他們面前，夸張地叫一聲爺爺奶奶外公外婆，他們一定會快樂得連嘴都合不上，忙不迭地給你做好吃的。你的到來，會使得他們居住的院子或房間充滿朝氣和歡樂的氣氛。去看看你小學(xué)和幼兒園的教師。說實話，他們?yōu)榱四愕某砷L所付出的辛勞，只比我們多不比我們少：六一兒童節(jié)，他們領(lǐng)著你們排練節(jié)目；同伴之間產(chǎn)生了矛盾，他們耐心地排解糾紛；你獲得了榮譽，他們歡欣鼓舞；你遇到了挫折，他們誠心鼓勵。六年九年過去，你長大了，你的教師也一定老了一些。烏鴉反哺羊羔跪乳，為人不可沒有感恩之心。不要覺得成績不理想就羞于拜見教師，我敢保證，只要你或者你們幾個出如