早讀基礎(chǔ)知識背誦課件【知識建構(gòu)+拓展延伸】部編版語文八年級上冊

805早讀次次清一組二組三組四組五組六組第1課《消息二則》1朱晨2彩瀅3艷陽4靜昀5蕊婷6飛揚邊思考邊朗讀全文三遍+背記筆記+背記字詞12鄧賢13浩然14夢圓15吳松16可馨17楚悅18子墨19圣哲20梓軒21祉嫣22雨涵23翔宇24俊哲25可欣26翹楚27庾洋28斯琪29會陽30燏容31慧雯32敬蓉33云帆34黃然35洋銳今日聽寫：《消息二則》字詞七組八組九組十組十一組7鈺哲8語欣9詩晗10春鈺11思諭36浩然37馨閣38思瀚39輝奧40惠民41雪嵐42夢園43楚粵44傳文45莎琳46雯馨47胡娜48奧雄49劉旭50琰姝51廉贇52振茜53子鑰備注：組長們必須嚴格把關(guān)，要求熟悉流暢，每個早讀2次機會，否則勸回，課后再背！督戰(zhàn)（）荻港（）蕪湖（）摧枯拉朽（）銳不可當(dāng)（）dūdíxiè諸城（）潰退（）zhūkuìxiǔdāng泄氣（）殲滅（）要塞（）jiānsàiwú字詞學(xué)習(xí)摧枯拉朽：文中指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽勢力被迅速摧毀。潰退：（軍隊）被打垮而后退。風(fēng)平浪靜：沒有風(fēng)浪，水面很平靜，形容平靜無事。銳不可當(dāng)：形容來勢兇猛，不可阻擋。殲滅：消滅（敵人）。要塞：在軍事上有重要意義的、有鞏固的防御設(shè)備的據(jù)點。新聞定義：又稱消息，是報紙、電臺、電視臺、互聯(lián)網(wǎng)等媒體經(jīng)常使用的記錄與傳播信息的一種文體。它用事實說話，及時報道最新發(fā)生的有社會價值的事實。從廣義上講，包括消息、通訊、特寫、新聞評論等；從狹義上講，就是指消息。特點：真實性、及時性、公開性。六要素：何時、何地、何人、何事、何故、如何新聞的“六要素”“五部分”“三特點”分別是什么？新聞的六要素：時間，地點，人物，事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。新聞結(jié)構(gòu)的五部分：標題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語。新聞的三特點：真實性、時效性、準確性。805早讀次次清一組二組三組四組五組六組第2課《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》1朱晨2彩瀅3艷陽4靜昀5蕊婷6飛揚邊思考邊朗讀全文三遍+背記筆記+背記字詞12鄧賢13浩然14夢圓15吳松16可馨17楚悅18子墨19圣哲20梓軒21祉嫣22雨涵23翔宇24俊哲25可欣26翹楚27庾洋28斯琪29會陽30燏容31慧雯32敬蓉33云帆34黃然35洋銳今日聽寫：《首屆諾貝爾獎》字詞七組八組九組十組十一組7鈺哲8語欣9詩晗10春鈺11思諭36浩然37馨閣38思瀚39輝奧40惠民41雪嵐42夢園43楚粵44傳文45莎琳46雯馨47胡娜48奧雄49劉旭50琰姝51廉贇52振茜53子鑰備注：組長們必須嚴格把關(guān)，要求熟悉流暢，每個早讀2次機會，否則勸回，課后再背！挪威（

）

頒發(fā)（

）

遺囑（

）

滲透（

）

卓有成就（

）

仲裁（

）聯(lián)盟

授獎bānnuózhǔshènzhòngzhuó字詞學(xué)習(xí)805早讀次次清一組二組三組四組五組六組第3課《飛天凌空》1朱晨2彩瀅3艷陽4靜昀5蕊婷6飛揚邊思考邊朗讀全文三遍+背記筆記+背記字詞12鄧賢13浩然14夢圓15吳松16可馨17楚悅18子墨19圣哲20梓軒21祉嫣22雨涵23翔宇24俊哲25可欣26翹楚27庾洋28斯琪29會陽30燏容31慧雯32敬蓉33云帆34黃然35洋銳今日聽寫：《飛天凌空》字詞七組八組九組十組十一組7鈺哲8語欣9詩晗10春鈺11思諭36浩然37馨閣38思瀚39輝奧40惠民41雪嵐42夢園43楚粵44傳文45莎琳46雯馨47胡娜48奧雄49劉旭50琰姝51廉贇52振茜53子鑰備注：組長們必須嚴格把關(guān)，要求熟悉流暢，每個早讀2次機會，否則勸回，課后再背！字詞識記凌空（

）優(yōu)雅（

）掠過（

）翹首（

）酷似（

）敦煌（

）瀟灑（

）慷慨（

）繃直（

）輕盈（

）悄然（

）由衷（

）一剎那（

）屏息斂聲（

）眼花繚亂（

）震耳欲聾（

）línɡyǎlüèqiáokùhuánɡxiāokǎibēnɡyínɡqiǎochàzhōnɡbǐnɡliáozhèn字音易錯。意思為“纏繞”。翹（

）翹首（

）翹尾巴qiàoqiáo屏（

）屏障（

）屏息bǐnɡpínɡ多音字作動詞時一般讀“bǐnɡ”，作名詞時讀“pínɡ”。（

）順藤摸瓜（

）翻騰ténɡ騰（

）滕州滕藤ténɡténɡ（

）羸弱（

）輸贏yínɡ贏（

）嬴政嬴羸yínɡléi字詞辨析表示動作。用作地名，也可作姓氏。與植物相關(guān)。秦始皇。翹首：抬起頭來。屏息：暫時抑止呼吸。眼花繚亂：眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。悄然：形容寂靜無聲。如夢初醒：好像剛從夢中醒過來，形容剛剛從糊涂、錯誤的境地中覺醒過來。震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。詞語集注單純指聲音大、響亮。

記者夏浩然、樊云芳選擇了新聞特寫的方式對此進行采寫。文體知識

新聞特寫：采用類似于特寫的手法，以形象化的描寫為主要表現(xiàn)手段，截取新聞事件中最具價值、最生動感人、最富有特征的片段和部分予以放大，從而鮮明再現(xiàn)典型人物、事件、場景的一種新聞體裁。805早讀次次清一組二組三組四組五組六組第4課《一著驚海天》1朱晨2彩瀅3艷陽4靜昀5蕊婷6飛揚邊思考邊朗讀全文三遍+背記筆記+背記字詞12鄧賢13浩然14夢圓15吳松16可馨17楚悅18子墨19圣哲20梓軒21祉嫣22雨涵23翔宇24俊哲25可欣26翹楚27庾洋28斯琪29會陽30燏容31慧雯32敬蓉33云帆34黃然35洋銳今日聽寫：《一著驚海天》字詞七組八組九組十組十一組7鈺哲8語欣9詩晗10春鈺11思諭36浩然37馨閣38思瀚39輝奧40惠民41雪嵐42夢園43楚粵44傳文45莎琳46雯馨47胡娜48奧雄49劉旭50琰姝51廉贇52振茜53子鑰備注：組長們必須嚴格把關(guān)，要求熟悉流暢，每個早讀2次機會，否則勸回，課后再背！字音識記呼嘯（

）澎湃（

）桅桿（

）凜冽（

）浩瀚（

）嫻熟（

）艦艉（

）湛藍（

）咆哮（

）揪緊（

）綻放（

）鐫刻（

）一絲不茍（

）驚心動魄（

）殫精竭慮（

）xiàopénɡpàilǐnwéihànxiánwěizhànpáoxiàojiūzhànjuānɡǒudānpò載（

）記載zǎi（

）裝載zài著（

）著陸zhuó（

）高著zhāo（

）著急zháo作助詞或介詞時讀輕聲“zhe”。多音字澎湃：形容波浪互相撞擊。一絲不茍：連最細微的地方也不馬虎，形容辦事認真。咆哮：形容水流奔騰轟鳴，也形容人暴怒喊叫。白手起家：形容原來沒有基礎(chǔ)或條件很差而創(chuàng)立起一番事業(yè)。殫精竭慮：用盡精力，費盡心思。文中形容發(fā)動機的轟鳴聲。詞語集注通訊的定義：運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。什么是通訊？通訊的特點：新聞性、文學(xué)性、評論性。通訊的分類：包括人物通訊和事件通訊兩類。本環(huán)節(jié)意在引導(dǎo)學(xué)生整體把握課文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。無論是字詞積累，還是文章內(nèi)容梳理，都要引導(dǎo)學(xué)生認真讀書，從書中找答案，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，并一點一滴地落到實處。805早讀次次清一組二組三組四組五組六組第5課《國行公祭，為佑世界和平》1朱晨2彩瀅3艷陽4靜昀5蕊婷6飛揚邊思考邊朗讀全文三遍+背記筆記+背記字詞12鄧賢13浩然14夢圓15吳松16可馨17楚悅18子墨19圣哲20梓軒21祉嫣22雨涵23翔宇24俊哲25可欣26翹楚27庾洋28斯琪29會陽30燏容31慧雯32敬蓉33云帆34黃然35洋銳今日聽寫：《國行公祭》字詞七組八組九組十組十一組7鈺哲8語欣9詩晗10春鈺11思諭36浩然37馨閣38思瀚39輝奧40惠民41雪嵐42夢園43楚粵44傳文45莎琳46雯馨47胡娜48奧雄49劉旭50琰姝51廉贇52振茜53子鑰備注：組長們必須嚴格把關(guān)，要求熟悉流暢，每個早讀2次機會，否則勸回，課后再背！字音識記寶鼎（

）國殤（

）初衷（

）殺戮（

）悼念（

）篡改（

）抵賴（

）顛倒（

）妄圖（

）辱沒（

）警惕（

）囈語（

）遁形（

）搶劫（

）矢志（

）銘記（

）緬懷（

）彰顯（

）磅礴（

）慘絕人寰（

）振聾發(fā)聵（

）dǐnɡlùzhōnɡdàocuànlàidiānmòtìyìdùnmínɡshǐshānɡwànɡjiémiǎnzhānɡpánɡbóhuánkuì字音、字形易錯。字形易錯。國殤：為國犧牲的人。文中指死難的軍民。初衷：最初的心愿。慘絕人寰：人世上還沒有過的悲慘，形容悲慘到了極點。人寰，人間。篡改：別有用心地改動或曲解。抵賴：用謊言和狡辯否認所犯過失或罪行。丑態(tài)百出：各種各樣的丑惡樣子都表現(xiàn)了出來。戰(zhàn)死者；犧牲的人。詞語集注囈語：夢話。振聾發(fā)聵：發(fā)出很大的聲響，使耳聾的人也能聽見。比喻喚醒糊涂麻木的人。聵，聾。滄海桑田：大海變成農(nóng)田，農(nóng)田變成大海，形容世事變化很大。一以貫之：泛指用一種思想理論貫穿于始終。彰顯：鮮明地顯示。一般不用來形容聲音大。不可望文生義，簡單地代指大海、田地。新聞評論的主要特征：導(dǎo)向正確，就事論事，新聞性強，有的放矢，科學(xué)合理，便于傳播。805早讀次次清一組二組三組四組五組六組第6課《藤野先生》1朱晨2彩瀅3艷陽4靜昀5蕊婷6飛揚邊思考邊朗讀全文三遍+背記筆記+背記字詞12鄧賢13浩然14夢圓15吳松16可馨17楚悅18子墨19圣哲20梓軒21祉嫣22雨涵23翔宇24俊哲25可欣26翹楚27庾洋28斯琪29會陽30燏容31慧雯32敬蓉33云帆34黃然35洋銳今日聽寫：《藤野先生》字詞七組八組九組十組十一組7鈺哲8語欣9詩晗10春鈺11思諭36浩然37馨閣38思瀚39輝奧40惠民41雪嵐42夢園43楚粵44傳文45莎琳46雯馨47胡娜48奧雄49劉旭50琰姝51廉贇52振茜53子鑰備注：組長們必須嚴格把關(guān)，要求熟悉流暢，每個早讀2次機會，否則勸回，課后再背！爛熳（）緋紅（）宛如（）發(fā)髻（）驛站（）芋梗（）解剖（）挾著（）

扒手（）訂正（）畸形（）

不遜（）匿名（）詰責(zé)（）

瞥見（）油光可鑒（）杳無消息（）抑揚頓挫（）深惡痛絕（）mànjìpáfēijīpōupiēyǎowǎnxùnnìjiéjiànyùɡěnɡyìxiédìnɡcuòwù現(xiàn)寫作“爛漫”。字詞積累緋（緋紅）fēifěipái徘（徘徊）誹（誹謗）緋紅：鮮紅。油光可鑒：文中是說頭發(fā)上抹油，梳得很光亮，像鏡子一樣可以照人。鑒，照。標致：漂亮。文中是反語，用來諷刺。掌故：關(guān)于歷史人物、典章制度等的傳說或故事。文中指學(xué)校里過去發(fā)生的一些事情?；危荷矬w某部分發(fā)育不正常。不遜：傲慢無禮。遜，謙虛。匿名：不署名或不署真實姓名。匿，隱藏。詰責(zé)：責(zé)問。杳無消息：一直得不到一點消息。杳，遠得看不見蹤影。抑揚頓挫：（聲音）高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。深惡痛疾：厭惡、痛恨到了極點。疾，痛恨。805早讀次次清一組二組三組四組五組六組第7課《回憶我的母親》1朱晨2彩瀅3艷陽4靜昀5蕊婷6飛揚邊思考邊朗讀全文三遍+背記筆記+背記字詞12鄧賢13浩然14夢圓15吳松16可馨17楚悅18子墨19圣哲20梓軒21祉嫣22雨涵23翔宇24俊哲25可欣26翹楚27庾洋28斯琪29會陽30燏容31慧雯32敬蓉33云帆34黃然35洋銳今日聽寫：《回憶我的母親》字詞七組八組九組十組十一組7鈺哲8語欣9詩晗10春鈺11思諭36浩然37馨閣38思瀚39輝奧40惠民41雪嵐42夢園43楚粵44傳文45莎琳46雯馨47胡娜48奧雄49劉旭50琰姝51廉贇52振茜53子鑰備注：組長們必須嚴格把關(guān)，要求熟悉流暢，每個早讀2次機會，否則勸回，課后再背！佃農(nóng)（）祖籍（）韶關(guān)（）溺死（）勞碌（）私塾（）和藹（）妯娌（）周濟（）管束（）豪紳（）衙門（）橫蠻（）外甥（）不輟（）為富不仁（）東挪西借（）●●●●●●●●●●●●●●●●●●nìshúlùǎidiànjísháoyáshēnɡzhóu

lijìchuòrénshùshēnhènɡnuó“甥”單字讀作一聲，在這個詞語中讀輕聲。字詞積累狀元成才路（

）勉強（

）倔強（

）強大強qiǎnɡjiànɡqiánɡ（）濟南（）救濟濟jǐjì作地名和姓氏時讀“jǐ”。任勞任怨：做事不辭勞苦，不怕別人埋怨。周濟：對窮困的人給予物質(zhì)上的幫助。管束：加以約束，使不越軌。橫蠻：即蠻橫，指（態(tài)度）粗暴而不講理。節(jié)衣縮食：省吃省穿，泛指節(jié)儉。慰勉：安慰勉勵。聊敘：姑且談?wù)?。聊，姑且。不輟：不停。805早讀次次清一組二組三組四組五組六組第8課《列夫·托爾斯泰》1朱晨2彩瀅3艷陽4靜昀5蕊婷6飛揚邊思考邊朗讀全文三遍+背記筆記+背記字詞12鄧賢13浩然14夢圓15吳松16可馨17楚悅18子墨19圣哲20梓軒21祉嫣22雨涵23翔宇24俊哲25可欣26翹楚27庾洋28斯琪29會陽30燏容31慧雯32敬蓉33云帆34黃然35洋銳今日聽寫：《列夫·托爾斯泰》字詞七組八組九組十組十一組7鈺哲8語欣9詩晗10春鈺11思諭36浩然37馨閣38思瀚39輝奧40惠民41雪嵐42夢園43楚粵44傳文45莎琳46雯馨47胡娜48奧雄49劉旭50琰姝51廉贇52振茜53子鑰備注：組長們必須嚴格把關(guān)，要求熟悉流暢，每個早讀2次機會，否則勸回，課后再背！胡髭（）

長髯（）兩頰（）黝黑（）

臉膛（）一綹（）鬈發(fā)（）崎嶇（）

禁錮（）蒙昧（）

可憎（）貂皮（）酒肆（）

韁繩（）侏儒（）尷尬（）

锃亮（）

甲胄（）粲然（）廣袤（）藏污納垢（）正襟危坐（）字詞積累sìyǒuliǔtánɡquánɡùzènɡdiāocànmàoɡòuzhòumèiɡānɡàqíqūjīnzēnɡjiānɡzīránjiázhū粗制濫造：制作粗劣，不講究質(zhì)量。藏污納垢：比喻包容壞人壞事。文中比喻皮膚粗糙。郁郁寡歡：郁悶而不快樂。鶴立雞群：比喻一個人的才能或儀表在一群人里顯得很突出。正襟危坐：整理好衣襟端端正正坐著，形容嚴肅或拘謹?shù)臉幼印Ｕ\惶誠恐：形容小心謹慎以至于害怕不安的樣子。入木三分：形容書法剛勁有力，也用來形容議論、見解深刻。文中形容目光犀利。黯然失色：指事物失去了原有的色澤和光彩；也指心情沮喪，顯出無精打采的樣子。盎然：形容氣氛、趣味等洋溢的樣子。廣袤無垠：廣闊無邊。東西長度為“廣”，南北長度為“袤”。805早讀次次清一組二組三組四組五組六組第9課《美麗的顏色》1朱晨2彩瀅3艷陽4靜昀5蕊婷6飛揚邊思考邊朗讀全文三遍+背記筆記+背記字詞12鄧賢13浩然14夢圓15吳松16可馨17楚悅18子墨19圣哲20梓軒21祉嫣22雨涵23翔宇24俊哲25可欣26翹楚27庾洋28斯琪29會陽30燏容31慧雯32敬蓉33云帆34黃然35洋銳今日聽寫：《美麗的顏色》字詞七組八組九組十組十一組7鈺哲8語欣9詩晗10春鈺11思諭36浩然37馨閣38思瀚39輝奧40惠民41雪嵐42夢園43楚粵44傳文45莎琳46雯馨47胡娜48奧雄49劉旭50琰姝51廉贇52振茜53子鑰備注：組長們必須嚴格把關(guān)，要求熟悉流暢，每個早讀2次機會，否則勸回，課后再背！鐳（）釙（）燥熱（）凍僵（）熾熱（）

瀝青（）驟雨（）猝至（）窒息（）

吹噓（）咽喉（）熔化（）踱著（）幼稚（）熒光（）輪廓（）

筋疲力盡（）和顏悅色（）字詞積累hézàojiānɡléiyínɡpōchìzhìkuòduóxūzhòujīnzhìlìcùyānrónɡ熾熱：窒息：筋疲力盡：領(lǐng)域：景況：和顏悅色：溫度高，極熱。熾，（火）旺。因缺氧或呼吸系統(tǒng)障礙，導(dǎo)致呼吸困難，甚至停止呼吸。形容非常疲勞，一點兒力氣也沒有了。學(xué)術(shù)思想或社會活動的范圍。情況。形容態(tài)度和藹可親。熾熱：窒息：筋疲力盡：領(lǐng)域：景況：和顏悅色：溫度高，極熱。熾，（火）旺。因缺氧或呼吸系統(tǒng)障礙，導(dǎo)致呼吸困難，甚至停止呼吸。形容非常疲勞，一點兒力氣也沒有了。學(xué)術(shù)思想或社會活動的范圍。情況。形容態(tài)度和藹可親。805早讀次次清一組二組三組四組五組六組第10課《三峽》1朱晨2彩瀅3艷陽4靜昀5蕊婷6飛揚A組朗讀并背誦前兩段+前兩段注釋B組朗讀并背誦前兩段12鄧賢13浩然14夢圓15吳松16可馨17楚悅18子墨19圣哲20梓軒21祉嫣22雨涵23翔宇24俊哲25可欣26翹楚27庾洋28斯琪29會陽30燏容31慧雯32敬蓉33云帆34黃然35洋銳今日默寫：《三峽》前兩段七組八組九組十組十一組7鈺哲8語欣9詩晗10春鈺11思諭36浩然37馨閣38思瀚39輝奧40惠民41雪嵐42夢園43楚粵44傳文45莎琳46雯馨47胡娜48奧雄49劉旭50琰姝51廉贇52振茜53子鑰備注：組長們必須嚴格把關(guān)，要求熟悉流暢，每個早讀2次機會，否則勸回，課后再背！闕處曦月襄陵沿溯素湍絕飛漱

屬引讀課文，注意字音、停頓。quēxīxiānɡsùtuānyǎnshùzhǔ805早讀次次清一組二組三組四組五組六組第10課《三峽》1朱晨2彩瀅3艷陽4靜昀5蕊婷6飛揚A組朗讀并背誦全文+注釋B組朗讀并背誦后兩段12鄧賢13浩然14夢圓15吳松16可馨17楚悅18子墨19圣哲20梓軒21祉嫣22雨涵23翔宇24俊哲25可欣26翹楚27庾洋28斯琪29會陽30燏容31慧雯32敬蓉33云帆34黃然35洋銳今日默寫：《三峽》后兩段七組八組九組十組十一組7鈺哲8語欣9詩晗10春鈺11思諭36浩然37馨閣38思瀚39輝奧40惠民41雪嵐42夢園43楚粵44傳文45莎琳46雯馨47胡娜48奧雄49劉旭50琰姝51廉贇52振茜53子鑰備注：組長們必須嚴格把關(guān)，要求熟悉流暢，每個早讀2次機會，否則勸回，課后再背！（一）《三峽》（酈道元）

1、從視覺角度描寫兩岸連山的句子是：兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。

2、《三峽》中極盡夸張，從側(cè)面烘托出三峽山的高峻險要、壯麗絢美的句子是：自非亭午夜分，不見曦月。

3、《三峽》中描寫三峽夏水洪大兇險的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻絕。

4、《三峽》中描寫三峽夏水湍急、行船極快的句子是：有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

5、《三峽》中用夸張、側(cè)面烘托江水流速極快的句子是：雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

6．朝發(fā)白帝彩云間，千里江陵一日還這使我們想到朝發(fā)白帝，暮到江陵。

7．有一句話把三峽春冬季節(jié)山水草木的秀麗景色概括無遺，這句話是：清榮峻茂

8、《三峽》中描寫春冬之景時，采用動靜結(jié)合的寫法，先寫了“素湍綠潭，回清倒影”的靜景，然后寫了“懸泉瀑布，飛漱其間”的動景。

9．烘托三峽秋景凄涼的語句是：空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。

10、舉世矚目的三峽工程成功實現(xiàn)“蓄水315米”，高峽出平湖的壯觀景象晨現(xiàn)在世人面前，酈道元描述的昔日“漁者歌曰”的“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”的凄異景狀一去不復(fù)返了。805早讀次次清一組二組三組四組五組六組第11課《短文二篇》1朱晨2彩瀅3艷陽4靜昀5蕊婷6飛揚A組朗讀并背誦《答謝中書書》全文+注釋B組朗讀并背誦《答謝中書書》全文12鄧賢13浩然14夢圓15吳松16可馨17楚悅18子墨19圣哲20梓軒21祉嫣22雨涵23翔宇24俊哲25可欣26翹楚27庾洋28斯琪29會陽30燏容31慧雯32敬蓉33云帆34黃然35洋銳今日默寫：《答謝中書書》全文七組八組九組十組十一組7鈺哲8語欣9詩晗10春鈺11思諭36浩然37馨閣38思瀚39輝奧40惠民41雪嵐42夢園43楚粵44傳文45莎琳46雯馨47胡娜48奧雄49劉旭50琰姝51廉贇52振茜53子鑰備注：組長們必須嚴格把關(guān)，要求熟悉流暢，每個早讀2次機會，否則勸回，課后再背！誦讀，讀通順歇頹沉鱗能與其奇者自由誦讀課文。掃除字詞障礙，讀通讀順。xiētuílínyù（二）答謝中書書（陶弘景）1、統(tǒng)領(lǐng)全文，充當(dāng)本文引子的句子是：山川之美，古來共談2、運用仰觀俯察兩種視角，寫白云高山流水三重風(fēng)物的對偶句是“高峰入云，清流見底”。（表現(xiàn)山水相映之美）3、講究色彩搭配，表現(xiàn)一年之美，呈現(xiàn)出一派絢爛輝煌的氣象景象的對偶句是兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。4、將聽覺、視覺結(jié)合，由靜入動，表現(xiàn)一日之美，傳達了生命氣息的對偶句是曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。5、找出文中的議論句最能體現(xiàn)作者思想感情的“實是欲界之仙都，自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。”6、表現(xiàn)晨昏變化之美的句子是：曉霧將歇，猿鳥亂鳴。7、表現(xiàn)色彩配合之美的句子是：兩岸石壁，五色交輝，青林翠竹，四時俱備。805早讀次次清一組二組三組四組五組六組第11課《短文二篇》1朱晨2彩瀅3艷陽4靜昀5蕊婷6飛揚A組朗讀并背誦《記承天寺夜游》全文+注釋B組朗讀并背誦《記承天寺夜游》全文12鄧賢13浩然14夢圓15吳松16可馨17楚悅18子墨19圣哲20梓軒21祉嫣22雨涵23翔宇24俊哲25可欣26翹楚27庾洋28斯琪29會陽30燏容31慧雯32敬蓉33云帆34黃然35洋銳今日默寫：《記承天寺夜游》全文七組八組九組十組十一組7鈺哲8語欣9詩晗10春鈺11思諭36浩然37馨閣38思瀚39輝奧40惠民41雪嵐42夢園43楚粵44傳文45莎琳46雯馨47胡娜48奧雄49劉旭50琰姝51廉贇52振茜53子鑰備注：組長們必須嚴格把關(guān)，要求熟悉流暢，每個早讀2次機會，否則勸回，課后再背?。ㄈ┯洺刑焖乱褂危ㄌK軾）1、《記承天寺夜游》中以凝練的筆墨，點染出一個空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。2、點明主旨，抒發(fā)作者感慨，表達作者曠達情懷的語句：但少閑人如吾兩人耳。3、《記承天寺夜游》中表露作者復(fù)雜而又曠達心境的句子是：何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。805早讀次次清一組二組三組四組五組六組第12課《與朱元思書》1朱晨2彩瀅3艷陽4靜昀5蕊婷6飛揚A組朗讀并背誦前兩段+前兩段注釋B組朗讀并背誦前兩段12鄧賢13浩然14夢圓15吳松16可馨17楚悅18子墨19圣哲20梓軒21祉嫣22雨涵23翔宇24俊哲25可欣26翹楚27庾洋28斯琪29會陽30燏容31慧雯32敬蓉33云帆34黃然35洋銳今日默寫：《與朱元思書》前兩段七組八組九組十組十一組7鈺哲8語欣9詩晗10春鈺11思諭36浩然37馨閣38思瀚39輝奧40惠民41雪嵐42夢園43楚粵44傳文45莎琳46雯馨47胡娜48奧雄49劉旭50琰姝51廉贇52振茜53子鑰備注：組長們必須嚴格把關(guān)，要求熟悉流暢，每個早讀2次機會，否則勸回，課后再背！讀準字音?？~碧湍急軒邈

戾天鳶飛夾岸高山泠泠作響嚶嚶成韻窺谷忘反橫柯上蔽有時見日piǎotuānjiāxuānmiǎolínɡyīnɡyuānlìkuīkējiàn805早讀次次清一組二組三組四組五組六組第12課《與朱元思書》1朱晨2彩瀅3艷陽4靜昀5蕊婷6飛揚A組朗讀并背誦全文+注釋B組朗讀并背誦最后一段12鄧賢13浩然14夢圓15吳松16可馨17楚悅18子墨19圣哲20梓軒21祉嫣22雨涵23翔宇24俊哲25可欣26翹楚27庾洋28斯琪29會陽30燏容31慧雯32敬蓉33云帆34黃然35洋銳今日默寫：《與朱元思書》最后一段七組八組九組十組十一組7鈺哲8語欣9詩晗10春鈺11思諭36浩然37馨閣38思瀚39輝奧40惠民41雪嵐42夢園43楚粵44傳文45莎琳46雯馨47胡娜48奧雄49劉旭50琰姝51廉贇52振茜53子鑰備注：組長們必須嚴格把關(guān)，要求熟悉流暢，每個早讀2次機會，否則勸回，課后再背?。ㄋ模┡c朱元思書（吳均）1、文中從側(cè)面表現(xiàn)江水清澈的句子是：游魚細石，直視無礙。2、文中與“有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”有異曲同工之妙的（比喻、夸張）句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。3、文中描述作者乘船自富陽至桐廬沿途所見，歷歷如畫，令人有同行親見之感。同時，也表現(xiàn)出他沉湎于山水的生活情趣。以簡練傳神的筆法從靜態(tài)和動態(tài)兩方面描寫了富春江的異水。水色、水深、水清、水急都突出了“異”的特點的句子是：水皆縹碧，千丈見底；游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。4、文中賦予靜止的山以奮發(fā)向上的無窮生命力的四句是：負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。5、表達作者對富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名、淡泊名利的思想感情的句子是：鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。6、文中抒發(fā)了作者愛慕自然、避世退隱的高潔志趣的句子是：鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。805早讀次次清一組二組三組四組五組六組第13課《唐詩五首》1朱晨2彩瀅3艷陽4靜昀5蕊婷6飛揚A組朗讀并背誦前兩首《野望》《黃鶴樓》+前兩首注釋B組朗讀并背誦前兩首12鄧賢13浩然14夢圓15吳松16可馨17楚悅18子墨19圣哲20梓軒21祉嫣22雨涵23翔宇24俊哲25可欣26翹楚27庾洋28斯琪29會陽30燏容31慧雯32敬蓉33云帆34黃然35洋銳今日默寫：《唐詩五首》前兩首七組八組九組十組十一組7鈺哲8語欣9詩晗10春鈺11思諭36浩然37馨閣38思瀚39輝奧40惠民41雪嵐42夢園43楚粵44傳文45莎琳46雯馨47胡娜48奧雄49劉旭50琰姝51廉贇52振茜53子鑰備注：組長們必須嚴格把關(guān)，要求熟悉流暢，每個早讀2次機會，否則勸回，課后再背?。ㄎ澹┮巴ㄍ蹩儯?、點明時間地點和事件，并表現(xiàn)詩人百無聊賴的彷徨心情的句子：東皋薄暮望，徙倚欲何依。2、《野望》中運用對偶手法描寫傍晚時分，遙望山野，滿目濃濃秋意的對偶句（寫景句）：樹樹皆秋色，山山唯落暉。3、以動寫靜，襯托出秋日晚景的安詳與寧靜，也寫出了放牧和打獵的人各自隨愿而歸的句子是：牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。4、王績在《野望》中引用典故，追古懷傷，在蕭瑟恬靜的景色描寫中表現(xiàn)詩人身處亂世，前途無望，孤獨抑郁心情的句子是：相顧無相識，長歌懷采薇。（六）黃鶴樓（崔顥）1、唐代詩人崔顥在《黃鶴樓》中記述神話傳說，抒發(fā)詩人對于歲月流逝，世事滄桑的感慨的句子：黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。2、崔顥用對偶的描寫在黃鶴樓上所見之景的句子：晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。3、崔顥在《黃鶴樓》一詩中情景交融，抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的詩句是：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。4、唐代詩人崔顥在《黃鶴樓》中直抒胸臆，表現(xiàn)鄉(xiāng)愁的詩句是：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。與馬致遠《天凈沙秋思》中“夕陽西下，斷腸人在天涯”意境相仿。805早讀次次清一組二組三組四組五組六組第13課《唐詩五首》1朱晨2彩瀅3艷陽4靜昀5蕊婷6飛揚A組朗讀并背誦三四首《使至塞上》《渡荊門送別》+三四首注釋B組朗讀并背誦三四首12鄧賢13浩然14夢圓15吳松16可馨17楚悅18子墨19圣哲20梓軒21祉嫣22雨涵23翔宇24俊哲25可欣26翹楚27庾洋28斯琪29會陽30燏容31慧雯32敬蓉33云帆34黃然35洋銳今日默寫：《唐詩五首》三四首七組八組九組十組十一組7鈺哲8語欣9詩晗10春鈺11思諭36浩然37馨閣38思瀚39輝奧40惠民41雪嵐42夢園43楚粵44傳文45莎琳46雯馨47胡娜48奧雄49劉旭50琰姝51廉贇52振茜53子鑰備注：組長們必須嚴格把關(guān)，要求熟悉流暢，每個早讀2次機會，否則勸回，課后再背?。ㄆ撸┦怪寥希ㄍ蹙S）1、《使至塞上》敘述此行目的和到達地點，詩緣何而作的詩句是：單車欲問邊，屬國過居延。采用對比手法，點明時間，表現(xiàn)詩人失意情緒和飄零之感的詩句是：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

2、不僅顯示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情緒融化在自然之中的句子是：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。3、王維在《使至塞上》一詩中，以比喻表達詩人惆悵．抑郁心情的語句是：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。4、王維在《使至塞上》一詩中，通過寫景來交代行蹤，暗示詩人因為受到排擠而內(nèi)心激憤、抑郁之情的詩句是：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。5、征蓬出漢塞，歸雁入胡天兩句即景設(shè)喻，以物自比，以比喻表達詩人惆悵、抑郁心情。6、由名句“大漠孤煙直，長河落日圓”，可以使人聯(lián)想到范仲淹《漁家傲》中同是寫邊塞景象的句子是：長煙落日孤城閉。7、王維在《使至塞上》一詩中，描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光，畫面開闊，意境雄渾的詩句是：大漠孤煙直，長河落日圓。8、《使至塞上》以傳神之筆勾畫出一幅塞外奇特雄渾壯美景象，詩中有畫，畫中有詩，被王國維贊為“千古壯觀”的名句：大漠孤煙直，長河落日圓9、《使至塞上》表現(xiàn)了邊塞將士緊張的戰(zhàn)斗生活，也暗示出戰(zhàn)事頻繁的句子是：蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。（八）渡荊門送別（李白）1．李白在《渡荊門送別》一詩中，點明出發(fā)地．目的地的語句：渡遠荊門外，來從楚國游。2．李白在《渡荊門送別》一詩中，化靜為動，表現(xiàn)雄渾開闊的意境的詩句是：山隨平野盡，江入大荒流。3．李白在《渡荊門送別》一詩中，表達了奇特大膽的想象這一特點的詩句是：月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。4．李白在《渡荊門送別》中，借故鄉(xiāng)之水的深情厚誼，表達對故鄉(xiāng)思念之情的語句是：仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。5、《渡荊門送別》比喻描寫楚地江水澄澈水霧彌漫的句子是：月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。（反襯江水平靜，展現(xiàn)江岸遼闊，天空高遠，充滿浪漫主義色彩）（用比喻描寫水中月、天上云的美麗景象）805早讀次次清一組二組三組四組五組六組第13課《唐詩五首》1朱晨2彩瀅3艷陽4靜昀5蕊婷6飛揚A組朗讀并背誦全文+全文注釋B組朗讀并背誦第五首《錢塘湖春行》12鄧賢13浩然14夢圓15吳松16可馨17楚悅18子墨19圣哲20梓軒21祉嫣22雨涵23翔宇24俊哲25可欣26翹楚27庾洋28斯琪29會陽30燏容31慧雯32敬蓉33云帆34黃然35洋銳今日默寫：《唐詩五首》第五首七組八組九組十組十一組7鈺哲8語欣9詩晗10春鈺11思諭36浩然37馨閣38思瀚39輝奧40惠民41雪嵐42夢園43楚粵44傳文45莎琳46雯馨47胡娜48奧雄49劉旭50琰姝51廉贇52振茜53子鑰備注：組長們必須嚴格把關(guān)，要求熟悉流暢，每個早讀2次機會，否則勸回，課后再背?。ň牛跺X塘湖春行》（白居易）1、抓住早春特點，從仰視角度描寫禽鳥（動物）的優(yōu)美詩句是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。2、抓住早春特點，從俯視角度描寫花草（植物）的優(yōu)美詩句是：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。3、表達詩人為早春勝景所吸引流連忘返的一句：最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。4、白居易在《錢塘湖春行》中，借鶯燕的活動來傳達春天來臨的信息并表達自己喜悅之情的句子是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。5、白居易在《錢塘湖春行》中描繪春花初綻，春草吐綠的詩句是：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。6、（通過花草來體現(xiàn)西湖早春生機勃勃）運用擬人，化靜為動的詩句是：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。7、寫出詩人觀景的處所，寫出初春湖面水天相接美景的句子是：孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。805早讀次次清一組二組三組四組五組六組p71課外古詩詞誦讀1朱晨2彩瀅3艷陽4靜昀5蕊婷6飛揚A組朗讀并背誦一二首《庭中有奇樹》《龜雖壽》+一二首注釋B組朗讀并背誦一二首12鄧賢13浩然14夢圓15吳松16可馨17楚悅18子墨19圣哲20梓軒21祉嫣22雨涵23翔宇24俊哲25可欣26翹楚27庾洋28斯琪29會陽30燏容31慧雯32敬蓉33云帆34黃然35洋銳今日默寫：《唐詩五首》一二首七組八組九組十組十一組7鈺哲8語欣9詩晗10春鈺11思諭36浩然37馨閣38思瀚39輝奧40惠民41雪嵐42夢園43楚粵44傳文45莎琳46雯馨47胡娜48奧雄49劉旭50琰姝51廉贇52振茜53子鑰備注：組長們必須嚴格把關(guān)，要求熟悉流暢，每個早讀2次機會，否則勸回，課后再背！(十）《庭中有奇樹》（古詩十九首）1.《庭中有奇樹》中描寫葉綠花盛的春日佳景的語句是：庭中有奇樹，綠葉發(fā)華滋。2.《庭中有奇樹》中以花寄情，揭示了詩歌的主旨，表現(xiàn)對遠行人的思念的詩句是：攀條折其榮，將以遺所思。3.《庭中有奇樹》中抒寫女子執(zhí)花在手無法相贈的愁苦的語句是：馨香盈懷袖，路遠莫致之。4.《庭中有奇樹》中表達主人公無可奈何.自我寬慰，點明全詩主題的句子是：此物何足貴？但感別經(jīng)時。(十一）《龜雖壽》（曹操）1.作者用比喻的方法，以神龜和騰蛇為喻，極言人的壽命有限，慨嘆生命苦短的詩句(運用比喻表明自然規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移)是：神龜雖壽，猶有竟時。螣蛇乘霧，終為土灰。2.曹操的《龜雖壽》：最能體現(xiàn)詩人慷慨激昂，壯懷激烈的情感(用比喻的手法表達詩人年老而壯志猶存)的詩句是：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。3.《龜雖壽》一詩中，表現(xiàn)詩人雖近暮年，仍然老當(dāng)益壯，雄心不減的詩句是：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。4.作者認為只要發(fā)揮主觀能動性，順其自然，始終保持樂觀的精神，就能延年益壽，不是完全聽?wèi){上天安排的詩句：盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年。805早讀次次清一組二組三組四組五組六組p72課外古詩詞誦讀1朱晨2彩瀅3艷陽4靜昀5蕊婷6飛揚A組朗讀并背誦全文+全文注釋B組朗讀并背誦三四首《贈從弟》《梁甫行》12鄧賢13浩然14夢圓15吳松16可馨17楚悅18子墨19圣哲20梓軒21祉嫣22雨涵23翔宇24俊哲25可欣26翹楚27庾洋28斯琪29會陽30燏容31慧雯32敬蓉33云帆34黃然35洋銳今日默寫：《唐詩五首》三四首七組八組九組十組十一組7鈺哲8語欣9詩晗10春鈺11思諭36浩然37馨閣38思瀚39輝奧40惠民41雪嵐42夢園43楚粵44傳文45莎琳46雯馨47胡娜48奧雄49劉旭50琰姝51廉贇52振茜53子鑰備注：組長們必須嚴格把關(guān)，要求熟悉流暢，每個早讀2次機會，否則勸回，課后再背！(十二）《贈從弟（其二）》（劉楨）1.劉楨的《贈從弟》中以山風(fēng)的猛烈反襯松枝的剛勁的詩句(描寫風(fēng)狂的反復(fù)句)是：風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。2.與陳毅詩中寫道：“大雪壓青松，青松挺且直”意境相似的句子是：風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。3.《贈從弟》劉楨：詩中集中贊頌松柏能夠挺立風(fēng)中而不倒，經(jīng)嚴寒而不凋的詩句是：冰霜正慘凄，終歲常端正。4.詩中展示松柏意態(tài)從容.堅貞志節(jié)的詩句：冰霜正慘凄，終歲常端正。5.《贈從弟》中贊美松柏經(jīng)嚴寒而不凋的品性，勉勵從弟在惡劣環(huán)境中要正氣凜然的詩句是(主旨句)：豈不罹凝寒？松柏有本性。6.《贈從弟》中一問一答揭示松柏耐寒不凋、堅貞不變的本性的詩句是：豈不罹凝寒？松柏有本性。(十三）《梁甫行》（曹植）1.《梁甫行》一詩中突出邊海人民生存環(huán)境的惡劣的句子是：八方各異氣，千里殊風(fēng)雨。2.《梁甫行》中描述海邊的人民在荒野草叢林木中生活，表現(xiàn)自己對下層人民的同情的句子：劇哉邊海民，寄身于草野。3.《梁甫行》寫出了邊海人民衣不遮體、粗俗艱苦的生活方式的句子是：妻子象禽獸，行止依林阻。4.《梁甫行》中通過狐貍.兔子的側(cè)面描寫，反襯出邊海人們生活環(huán)境的荒蠻以及邊海人們的恐懼與凄楚的句子：柴門何蕭條，狐兔翔我宇。805早讀次次清一組二組三組四組五組六組第14課《背影》1朱晨2彩瀅3艷陽4靜昀5蕊婷6飛揚邊思考邊朗讀全文三遍+背記筆記+背記字詞12鄧賢13浩然14夢圓15吳松16可馨17楚悅18子墨19圣哲20梓軒21祉嫣22雨涵23翔宇24俊哲25可欣26翹楚27庾洋28斯琪29會陽30燏容31慧雯32敬蓉33云帆34黃然35洋銳今日聽寫：《背影》字詞七組八組九組十組十一組7鈺哲8語欣9詩晗10春鈺11思諭36浩然37馨閣38思瀚39輝奧40惠民41雪嵐42夢園43楚粵44傳文45莎琳46雯馨47胡娜48奧雄49劉旭50琰姝51廉贇52振茜53子鑰備注：組長們必須嚴格把關(guān)，要求熟悉流暢，每個早讀2次機會，否則勸回，課后再背！迂（）拭（）攙（）差使（）交卸（）簌簌（）賦閑（）游逛（）躊躇（）柵欄（）

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瑣屑（）舉箸（）

晶瑩（）

情郁于中（）字詞積累yūshìchānchāixièsùfùɡuànɡchóuchúzhàɡuàpánshāntuísuǒxièzhùyínɡyù字音易錯（jiè）慰藉喪（sānɡ）奔喪（sànɡ）沮喪期（qī）期待（jī）期年背（bèi）背影（bēi）背負藉（jí）狼藉字形易錯。表示“一周年、一整月”的意思時讀“jī”。【禍不單行】不幸的事接連發(fā)生?！倔考娂娐湎碌臉幼?。【典質(zhì)】把財物等典當(dāng)、抵押出去。典，典當(dāng)。質(zhì)，抵押?！举x閑】文中指失業(yè)在家。晉代潘岳辭官家居，作《閑居賦》，后因稱罷官閑居、失業(yè)無事為賦閑。【躊躇】猶豫。側(cè)重在具體行動上拿不定主意，欲行又止。【蹣跚】腿腳不靈便，走路緩慢、搖擺的樣子。【頹唐】衰頹敗落?！居|目傷懷】文中指看到家庭敗落的情況而引起內(nèi)心感傷。【不能自已】不能控制自己的感情或行為。已，停止，這里是“控制”的意思?！厩橛粲谥小课闹兄父星榉e聚在心里。郁，（憂愁、氣憤等）積聚。805早讀次次清一組二組三組四組五組六組第15課《白楊禮贊》1朱晨2彩瀅3艷陽4靜昀5蕊婷6飛揚邊思考邊朗讀全文三遍+背記筆記+背記字詞12鄧賢13浩然14夢圓15吳松16可馨17楚悅18子墨19圣哲20梓軒21祉嫣22雨涵23翔宇24俊哲25可欣26翹楚27庾洋28斯琪29會陽30燏容31慧雯32敬蓉33云帆34黃然35洋銳今日聽寫：《白楊禮贊》字詞七組八組九組十組十一組7鈺哲8語欣9詩晗10春鈺11思諭36浩然37馨閣38思瀚39輝奧40惠民41雪嵐42夢園43楚粵44傳文45莎琳46雯馨47胡娜48奧雄49劉旭50琰姝51廉贇52振茜53子鑰備注：組長們必須嚴格把關(guān)，要求熟悉流暢，每個早讀2次機會，否則勸回，課后再背！狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路開墾（）外殼（）錘煉（）無垠（）倦怠（）

暈圈（）倔強（）婆娑（）

虬枝（）楠木（）秀頎（）懨懨（）坦蕩如砥（）潛滋暗長（）旁逸斜出（）不折不撓（）kěnkézǎidàiyínyùnjuésuōqiúnánqíyāndǐqiányìnáo字詞積累參（cān）參加（cēn）參差暈（yūn）頭暈（yùn）日暈（shēn）人參例句：展覽會上，參（cān）展人參（shēn）的質(zhì)量竟參（cēn）差不齊，令人大跌眼鏡。綜（錯綜）zōnɡcónɡzōnɡ棕（棕櫚）淙（淙淙）砥（dǐ）砥礪詆（dǐ）詆毀抵（dǐ）抵擋有言（讠）莫詆（dǐ）毀，有手（扌）能抵（dǐ）擋，有石（石）當(dāng)砥（dǐ）礪?！久钍峙嫉谩空Z出陸游《文章》：“文章本天成，妙手偶得之?！敝肝膶W(xué)素養(yǎng)深的人出于靈感，即可偶然間得到妙語佳句?！惧N煉】刻苦鉆研，反復(fù)琢磨使藝術(shù)等精練、純熟?！緹o邊無垠】沒有邊際，無限廣闊。【坦蕩如砥】寬廣平坦得像磨刀石。砥，質(zhì)地較細的磨刀石。界限，邊際。【潛滋暗長】暗暗地生長。滋，生長?！緫脩谩啃稳菥癫徽竦臉幼印！九砸菪背觥恐福渲Γ臉涓傻呐赃呅鄙斐鰜?。【婆娑】枝葉扶疏，形容姿態(tài)優(yōu)美?！究v橫決蕩】縱橫馳騁，沖殺突擊。【秀頎】美而高。頎，修長。805早讀次次清一組二組三組四組五組六組第15課《白楊禮贊》1朱晨2彩瀅3艷陽4靜昀5蕊婷6飛揚A組朗讀并背誦《白楊禮贊》第6-8段B組朗讀并背誦第七段12鄧賢13浩然14夢圓15吳松16可馨17楚悅18子墨19圣哲20梓軒21祉嫣22雨涵23翔宇24俊哲25可欣26翹楚27庾洋28斯琪29會陽30燏容31慧雯32敬蓉33云帆34黃然35洋銳七組八組九組十組十一組7鈺哲8語欣9詩晗10春鈺11思諭36浩然37馨閣38思瀚39輝奧40惠民41雪嵐42夢園43楚粵44傳文45莎琳46雯馨47胡娜48奧雄49劉旭50琰姝51廉贇52振茜53子鑰備注：組長們必須嚴格把關(guān)，要求熟悉流暢，每個早讀2次機會，否則勸回，課后再背！805早讀次次清一組二組三組四組五組六組第16課《散文二篇》1朱晨2彩瀅3艷陽4靜昀5蕊婷6飛揚邊思考邊朗讀全文三遍+背記筆記+背記字詞12鄧賢13浩然14夢圓15吳松16可馨17楚悅18子墨19圣哲20梓軒21祉嫣22雨涵23翔宇24俊哲25可欣26翹楚27庾洋28斯琪29會陽30燏容31慧雯32敬蓉33云帆34黃然35洋銳今日聽寫：《散文二篇》字詞七組八組九組十組十一組7鈺哲8語欣9詩晗10春鈺11思諭36浩然37馨閣38思瀚39輝奧40惠民41雪嵐42夢園43楚粵44傳文45莎琳46雯馨47胡娜48奧雄49劉旭50琰姝51廉贇52振茜53子鑰備注：組長們必須嚴格把關(guān)，要求熟悉流暢，每個早讀2次機會，否則勸回，課后再背！臼齒（）興味（）洗滌（）牛犢（）疲倦（）茸毛（）消逝（）繁殖（）蔓延（）凋謝（）混為一體（）jiùxìnɡdídújuànrónɡshìzhímàndiāohùn字音易錯字形易錯，與修葺（qì）的葺區(qū)分開字詞學(xué)習(xí)興xìnɡ（）興旺（）高興奇（）奇跡（）奇數(shù)xīnɡqíjī表“興致，興趣”之意時讀“xìnɡ”，其他情況下，一般讀“xīnɡ”。多音字臼齒：磨牙的通稱。茸毛：指人或動物的絨毛；植物體上的細毛。蔓延：像蔓草一樣向周圍擴展。凋謝：（草木花葉）脫落。805早讀次次清一組二組三組四組五組六組第17課《昆明的雨》1朱晨2彩瀅3艷陽4靜昀5蕊婷6飛揚邊思考邊朗讀全文三遍+背記筆記+背記字詞12鄧賢13浩然14夢圓15吳松16可馨17楚悅18子墨19圣哲20梓軒21祉嫣22雨涵23翔宇24俊哲25可欣26翹楚27庾洋28斯琪29會陽30燏容31慧雯32敬蓉33云帆34黃然35洋銳今日聽寫：《昆明的雨》字詞七組八組九組十組十一組7鈺哲8語欣9詩晗10春鈺11思諭36浩然37馨閣38思瀚39輝奧40惠民41雪嵐42夢園43楚粵44傳文45莎琳46雯馨47胡娜48奧雄49劉旭50琰姝51廉贇52振茜53子鑰備注：組長們必須嚴格把關(guān)，要求熟悉流暢，每個早讀2次機會，否則勸回，課后再背！辟邪（）鮮腴（）暈倒（）雞樅（）熾紅（）緬甸（）暮年（）綠釉（）苔痕（）青頭菌（）密匝匝（）bìxié背記yúyūnzōnɡchìdiànmùyòuhénjūnzā字音易錯（

）細菌（

）菌子（

）鮮見（

）鮮艷鮮xiānxiǎn菌jūnjùn（

）角色（

）角落角jiǎojué（

）巷道（

）小巷巷xiànɡhànɡ表示姓氏時，讀xiànɡ多音字鮮腴：新鮮肥美。孟夏：夏季的第一個月。張目結(jié)舌：睜大眼睛說不出話來，形容受窘或驚呆的樣子。暮年：晚年。密匝匝：非常濃密的樣子。情味：情調(diào)，意味。805早讀次次清一組二組三組四組五組六組第18課《中國石拱橋》1朱晨2彩瀅3艷陽4靜昀5蕊婷6飛揚邊思考邊朗讀全文三遍+背記筆記+背記字詞12鄧賢13浩然14夢圓15吳松16可馨17楚悅18子墨19圣哲20梓軒21祉嫣22雨涵23翔宇24俊哲25可欣26翹楚27庾洋28斯琪29會陽30燏容31慧雯32敬蓉33云帆34黃然35洋銳今日聽寫：《中國石拱橋》字詞七組八組九組十組十一組7鈺哲8語欣9詩晗10春鈺11思諭36浩然37馨閣38思瀚39輝奧40惠民41雪嵐42夢園43楚粵44傳文45莎琳46雯馨47胡娜48奧雄49劉旭50琰姝51廉贇52振茜53子鑰備注：組長們必須嚴格把關(guān)，要求熟悉流暢，每個早讀2次機會，否則勸回，課后再背！字詞清單拱橋（）弧形（）飛虹（）洨河（）陡坡（）勻稱（）和諧（）飲澗（）橋墩（）河堤（）鋪砌（

）推崇（）漳州（

）巧妙絕倫（）惟妙惟肖（）húɡǒnɡhónɡchènxiáoxiédīqìchónɡjiànzhānɡdǒudūnlúnxiào字音識記僅在作姓氏時讀“xiāo”，其他時候都讀“xiào”。多音字飲（）飲水（）飲場yǐnyìn飲：意為給牲畜水喝時讀“yìn”。詞語集注巧妙絕倫：形容技藝極其精巧，沒有能比得了的。交頭接耳：彼此在耳朵邊低聲說話。惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。文中形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。常用來形容藝術(shù)表現(xiàn)力、人的表演和模仿能力等。①說明文的分類：事物說明文、事理說明文。②說明文語言：準確性、嚴密性/生動性、形象性。③說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序（由一般到特殊，由整體到局部，由主要到次要……）。④說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類別、下定義、作詮釋、摹狀貌、引用、畫圖表。說明文的相關(guān)知識805早讀次次清一組二組三組四組五組六組第19課《蘇州園林》1朱晨2彩瀅3艷陽4靜昀5蕊婷6飛揚邊思考邊朗讀全文三遍+背記筆記+背記字詞12鄧賢13浩然14夢圓15吳松16可馨17楚悅18子墨19圣哲20梓軒21祉嫣22雨涵23翔宇24俊哲25可欣26翹楚27庾洋28斯琪29會陽30燏容31慧雯32敬蓉33云帆34黃然35洋銳今日聽寫：《蘇州園林》字詞七組八組九組十組十一組7鈺哲8語欣9詩晗10春鈺11思諭36浩然37馨閣38思瀚39輝奧40惠民41雪嵐42夢園43楚粵44傳文45莎琳46雯馨47胡娜48奧雄49劉旭50琰姝51廉贇52振茜53子鑰備注：組長們必須嚴格把關(guān)，要求熟悉流暢，每個早讀2次機會，否則勸回，課后再背！倘若（

）鑒賞（

）軒榭（

）回廊（）丘壑（

）模樣（

）著眼（

）相間（

）藤蘿（

）嶙峋（

）階砌（

）蔓延（

）薔薇（

）雕鏤（

）庸俗（

）斟酌（

）因地制宜（

）自出心裁（

）重巒疊嶂（

）tǎnɡjiànxièlánɡhèmúzhuójiànténɡxúnqìmànqiánɡlòuyōnɡzhēnzhuóyícáizhànɡ字音識記字詞清單多音字處（）處所（）處理chùchǔ處：作名詞時，讀“chù”。作動詞時，讀“chǔ”。詞語集注因地制宜：根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法。自出心裁：出于自己心中的設(shè)計或籌劃。多指詩文、技藝等的構(gòu)思有獨創(chuàng)性。重巒疊嶂：重重疊疊的山峰。嶙峋：枯瘦的樣子。珠光寶氣：形容服飾、陳設(shè)等非常華麗。文中形容花開后的艷麗多姿。鏤空：在物體上雕刻出穿透物體的花紋或文字。別具匠心：另有一種巧妙的心思（多指文學(xué)、藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思）。斟酌：考慮事情、文字等是否可行或是否適當(dāng)。側(cè)重指反復(fù)考慮，決定取舍，可用于文章、詞句等，還可用于事情。詞語巧辯別具匠心別具一格相同點：都有“與眾不同”的意思。不同點：“別具匠心”指另有一種巧妙的心思。多指文學(xué)、藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思?！皠e具一格”指另有一種風(fēng)格。805早讀次次清一組二組三組四組五組六組第20課《人民英雄永垂不朽》1朱晨2彩瀅3艷陽4靜昀5蕊婷6飛揚邊思考邊朗讀全文三遍+背記筆記+背記字詞12鄧賢13浩然14夢圓15吳松16可馨17楚悅18子墨19圣哲20梓軒21祉嫣22雨涵23翔宇24俊哲25可欣26翹楚27庾洋28斯琪29會陽30燏容31慧雯32敬蓉33云帆34黃然35洋銳今日聽寫：《人民英雄》字詞七組八組九組十組十一組7鈺哲8語欣9詩晗10春鈺11思諭36浩然37馨閣38思瀚39輝奧40惠民41雪嵐42夢園43楚粵44傳文45莎琳46雯馨47胡娜48奧雄49劉旭50琰姝51廉贇52振茜53子鑰備注：組長們必須嚴格把關(guān)，要求熟悉流暢，每個早讀2次機會，否則勸回，課后再背！瞻仰（

）橘黃（

）上溯（

）銷毀（

）挑釁（

）旌旗（

）峻峭（）天塹（

）永垂不朽（

）慷慨激昂（

）巍峨（）執(zhí)锨（

）重幔（

）五卅運動（

）攙扶（

）逾越（

）zhānjúsùxiāoxìnjīnɡqiànxiǔkǎiwēixiānmànsàchānyúchónɡ不要寫成“摻雜”的“摻”。jùn字詞清單字音識記多音字柏（）松柏（）柏林bǎibó落（）落成（）丟三落四luòl(fā)à（）落枕lào德國首都。（建筑物）完工。形容馬虎或記憶力不好而好忘事。溯（）上溯朔（）朔風(fēng)sùshuò北風(fēng)。峻（）峻峭竣（）竣工jùnjùn工程完成。形近字矗立：高聳地立著。永垂不朽：（姓名、事跡、精神等）永遠流傳不磨滅。挑釁：借端生事，企圖引起沖突或戰(zhàn)爭。慷慨激昂：形容情緒、語調(diào)激動昂揚而充滿正氣。豐功偉績：偉大的功績。一般用于形容建筑物。含褒義。多含貶義。含褒義。詞語集注怒形于色：內(nèi)心的憤怒顯露在臉上。指控制不住內(nèi)心的憤怒。峻峭：形容山高而陡。天塹：天然形成的隔斷交通的大溝，多指長江，形容它的險要。勇往直前：勇敢地一直向前進。反義詞：喜形于色含褒義。近義詞：陡峭一橋飛架南北，天塹變通途。805早讀次次清一組二組三組四組五組六組第21課《蟬》1朱晨2彩瀅3艷陽4靜昀5蕊婷6飛揚邊思考邊朗讀全文三遍+背記筆記+背記字詞12鄧賢13浩然14夢圓15吳松16可馨17楚悅18子墨19圣哲20梓軒21祉嫣22雨涵23翔宇24俊哲25可欣26翹楚27庾洋28斯琪29會陽30燏容31慧雯32敬蓉33云帆34黃然35洋銳今日聽寫：《蟬》字詞七組八組九組十組十一組7鈺哲8語欣9詩晗10春鈺11思諭36浩然37馨閣38思瀚39輝奧40惠民41雪嵐42夢園43楚粵44傳文45莎琳46雯馨47胡娜48奧雄49劉旭50琰姝51廉贇52振茜53子鑰備注：組長們必須嚴格把關(guān)，要求熟悉流暢，每個早讀2次機會，否則勸回，課后再背！窠（

）蚋（

）鰭（

）暴曬（

）金蜣（

）隧道（

）支撐（

）涂墁（

）臃腫（

）罅隙（

）徘徊（）翹起（

）纖維（

）軋扁（

）顧忌（

）拯救（

）車轍（

）黏土