學(xué)校的德育工作計(jì)劃三篇推薦

【推薦】學(xué)校的德育工作計(jì)劃三篇學(xué)校的德育工作計(jì)劃篇1為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把德育工作與學(xué)?？傮w目標(biāo)以及其它工作緊密結(jié)合，加強(qiáng)滲透，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷創(chuàng)新提高德育工作水平，增強(qiáng)工作實(shí)效，特制訂本計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想：貫徹“先成人，后成才”的教育理念，以育人為根本、以實(shí)踐活動(dòng)為載體、以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，強(qiáng)化班級(jí)管理，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)多渠道、多形式開展基礎(chǔ)道德教育，深入開展各種德育主題活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對性，實(shí)效性和創(chuàng)新性，培育我校德育工作和學(xué)生管理的特色。二、工作目標(biāo)：1、以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)學(xué)校管理為保證，結(jié)合學(xué)校實(shí)際及形勢要求，注意學(xué)生特點(diǎn)開展多形式活動(dòng)。2、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的優(yōu)勢，深入淺出講道理，寓教于樂搞活動(dòng)，滿腔熱情做服務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)抓建設(shè)，以此促進(jìn)我們的校園班風(fēng)更好、校風(fēng)更正、學(xué)風(fēng)理濃、校園更和諧。三、主要工作：（一）、以體驗(yàn)教育為基本途徑，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。1、加強(qiáng)愛國教育嚴(yán)格規(guī)范升旗制度，加強(qiáng)國旗下講話教育，繼續(xù)實(shí)行班級(jí)流動(dòng)升旗制度?！耙晕业膴W運(yùn)感受（故事）”征文及演講比賽活動(dòng)為契機(jī)，增強(qiáng)自豪感。以國慶節(jié)、建隊(duì)日為契機(jī)開展活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育。2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育建立班級(jí)管理?xiàng)l例，規(guī)范學(xué)生行為，建立評價(jià)體系，抓好班級(jí)管理，做好評比工作，及時(shí)反饋公布評比結(jié)果。結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰，不講臟話；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂攀爬；管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。3、大力開展體驗(yàn)教育活動(dòng)開展安全文明教育活動(dòng)、互幫互助活動(dòng)、環(huán)境教育活動(dòng)。為學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng)提供崗位，讓學(xué)生充分體驗(yàn)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，增長知識(shí)。4、加強(qiáng)安全教育管理狠抓學(xué)校常規(guī)管理，增強(qiáng)值日管理力度，定期開展安全教育、安全檢查工作，分工明確，責(zé)任到人，消除學(xué)校一切不安全隱患。5、加強(qiáng)語言文字知識(shí)能力培訓(xùn)。（二）、努力構(gòu)建少先隊(duì)文化，增強(qiáng)組織的影響力。1、加強(qiáng)陣地建設(shè)，班隊(duì)建設(shè)，小干部的培養(yǎng)。班主任隊(duì)伍建設(shè)。2、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾廣播站的建設(shè)，樹立典型，表彰先進(jìn)，形成積極向上的文化氛圍，開展多種形式的文學(xué)藝術(shù)等活動(dòng)。（三）、調(diào)動(dòng)社會(huì)家庭參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢，構(gòu)建三位一體的德育模式。1、健全家長委員會(huì)制度。以班級(jí)為單位組織召開全校家長會(huì)和家長委員會(huì)會(huì)議。2、建立英才小學(xué)網(wǎng)站，利用好聯(lián)通公司建立的家校通，構(gòu)建學(xué)校、教師、家長溝通平臺(tái)。四、具體工作安排：九月份：行為規(guī)范教育月1．舉行開學(xué)典禮，正常升旗儀式2．制訂德育工作計(jì)劃，各中隊(duì)計(jì)劃3．08屆少先隊(duì)干部競選4．進(jìn)行常規(guī)養(yǎng)成教育5．恢復(fù)常規(guī)工作評比、值日工作，推行“文明寢室”評比制度6．班主任工作會(huì)、值日工作會(huì)、生活老師培訓(xùn)會(huì)7．各班召開家長會(huì)8．班隊(duì)班容班貌評比活動(dòng)9．校園安全教育10．十一屆推普周活動(dòng)十月份：愛國愛隊(duì)愛校月1．常規(guī)養(yǎng)成教育2．組織國慶節(jié)主題教育系列活動(dòng)3．開展少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)，4．舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式5．出一期主題黑板報(bào)，墻畫。6．“我的奧運(yùn)感受（故事）”征文及演講比賽7、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)十一月份：安全環(huán)保教育月1．常規(guī)養(yǎng)成教育2．“安全伴我健康成長”安全教育活動(dòng)3．召開家長委員會(huì)會(huì)議4．開展環(huán)保節(jié)日教育活動(dòng)5．班主任工作會(huì)6．主題黑板報(bào)“安全環(huán)?！?．籌備語言文字檔案資料十二月份：學(xué)習(xí)成果展示月1．各中隊(duì)開展“我的學(xué)習(xí)小竅門”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。2．期末班隊(duì)工作總結(jié)，上交各類記載體，表格等資料。3．學(xué)生期末評優(yōu)工作。4．寫好致家長一封信，布置假期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。5．班隊(duì)工作考核。6．慶祝元旦主題活動(dòng)7．主題黑板報(bào)“慶祝元旦”8．創(chuàng)建“市語言文字示范學(xué)?！被顒?dòng)元月份：班級(jí)散學(xué)會(huì)（注：此計(jì)劃在實(shí)施過程中不斷完善）學(xué)校的德育工作計(jì)劃篇2指導(dǎo)思想認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校的辦學(xué)特色，落實(shí)“四加”“兩增”“三個(gè)基本點(diǎn)”，以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)良班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制為保證，以提高德育隊(duì)伍管理能力為關(guān)鍵，樹立全員育人、全程育人、全面育人的“三全”意識(shí)，通過扎實(shí)的德育活動(dòng)，形成良好的“三風(fēng)”，引導(dǎo)學(xué)生努力做好“八種人”，達(dá)到“三美”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。工作要點(diǎn)1。加強(qiáng)德育管理隊(duì)伍建設(shè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。堅(jiān)持正面教育，采取行之有效的方法，有機(jī)滲透德育。2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，營造育人環(huán)境。做到每天有教育（班訓(xùn)），每周有重點(diǎn)（國旗下講話），每月有主題，每期有目標(biāo)（計(jì)劃），每年有變化。3、發(fā)揮少先隊(duì)的龍頭作用，加強(qiáng)組織建設(shè)，武裝好學(xué)生干部，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。4、繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓：⑴、抓活動(dòng)、促養(yǎng)成，通過思品課明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)配合；⑵、抓典型、樹榜樣，通過各類“十佳”的評選，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上；⑶、抓重點(diǎn)、求實(shí)效，下大力氣抓路隊(duì)和衛(wèi)生管理，規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣，樹立二小良好形象；⑷、抓檢查、求深化，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，力爭工作保質(zhì)保量，出色圓滿。5、大力加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力。6、加強(qiáng)德育科研。繼續(xù)深入開展《激勵(lì)積累梯級(jí)表彰》課題研究，將課題研究滲透到德育工作的每個(gè)細(xì)節(jié)之中。開展留守學(xué)生的教育與跟蹤管理方面的研究，引領(lǐng)“留守兒童”健康成長。7、開展豐富多彩的課間活動(dòng)。8、號(hào)召學(xué)生主動(dòng)參與家政，樂于做力所能及的事情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)。9、辦好家長學(xué)校，提高家教水平。10、重視兒童心理健康教育，繼續(xù)辦好“知心姐姐信箱”，建好“知心姐姐小屋”，讓知心姐姐為心理有困難的同學(xué)排憂解難，使其健康成長。工作舉措1、進(jìn)一步體現(xiàn)我校的德育特色。繼續(xù)利用“星級(jí)班級(jí)”創(chuàng)建，加強(qiáng)班級(jí)管理，提高班主任的管理水平；結(jié)合月主題教育，利用班會(huì)和班訓(xùn)時(shí)間，狠抓養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的行為。繼續(xù)利用“星級(jí)文明學(xué)生”評比，培養(yǎng)一大批文明學(xué)生。2、健全三級(jí)值日網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)平面樓層、樓道的監(jiān)管，加大年級(jí)管理力度，將責(zé)任明確化，公開化，提高實(shí)效性。各年級(jí)主任要將責(zé)任區(qū)的值日落實(shí)到位。各班負(fù)責(zé)自己教室內(nèi)外的管理，公共部分由年級(jí)主任負(fù)責(zé)劃分，支隊(duì)輔導(dǎo)員督促檢查。樓梯采用值周制，每層樓梯有人負(fù)責(zé)紀(jì)律、衛(wèi)生和上下樓梯的安全管理。各位班主任要派最得力的學(xué)生佩戴標(biāo)識(shí)牌進(jìn)行管理。學(xué)校德育處和各年級(jí)主任將利用每周一升旗后的時(shí)間，對前一周的值日管理進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)結(jié)果填入“評價(jià)一覽表”里，納入班級(jí)管理。各年級(jí)的標(biāo)識(shí)牌由支隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)傳遞和管理。讓各責(zé)任區(qū)的管理接受全體師生的監(jiān)督和評價(jià)，大家取長補(bǔ)短，在互相學(xué)習(xí)中提高，進(jìn)而提高全體學(xué)生的文明程度。3、充分挖掘校園文化資源，發(fā)揮文化育人的功能。本學(xué)期我們將利用好班會(huì)和班訓(xùn)，校內(nèi)的宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾小廣播等陣地，教育學(xué)生“熱愛祖國、熱愛二小”“孝敬父母、文明禮貌”“珍愛生命、珍惜今天”“自強(qiáng)自立、奮發(fā)向上”。每班一月舉辦一次主題鮮明的黑板報(bào)。美術(shù)老師將挑選學(xué)生中的優(yōu)秀美術(shù)作品裝飾樓梯，形成二小特有的樓梯文化。4、圍繞“祖國在我心中”與青少年活動(dòng)中心一起開展系列活動(dòng)，如：歌詠比賽、征文比賽和知識(shí)問答。學(xué)校要求二、三月份全校學(xué)生讀完《祖國在我心中》一書，月份以班級(jí)為單位進(jìn)行“知識(shí)問答”比賽，選拔苗子參加五月份年級(jí)組織的“知識(shí)競賽”，年級(jí)主任將比賽中獲前五名的同學(xué)推薦到德育處，三至五年級(jí)學(xué)生參加征文比賽，各項(xiàng)比賽的優(yōu)勝者將獲得由活動(dòng)中心提供的獎(jiǎng)品，并參加市里組織的相關(guān)比賽。5、加大安全教育力度，強(qiáng)化安全意識(shí)，整頓路隊(duì)秩序，樹我二小形象。⑴每班必須確定一名安全監(jiān)督員，負(fù)責(zé)下課時(shí)自己教室內(nèi)外的安全管理，每周必須上一節(jié)安全班訓(xùn)課，每月必須進(jìn)行一次安全工作小結(jié)，在班務(wù)日志上要有記載。⑵學(xué)校無小事，事事講安全。學(xué)生課間不追逐、不打鬧；上下樓梯慢慢行，靠右走，不推拉；各年級(jí)負(fù)責(zé)學(xué)生中餐管理的老師要清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)餐排好隊(duì)，用餐不浪費(fèi)，沒有按時(shí)吃飯的要及時(shí)查明原因，作好午間管理；進(jìn)音樂教室、自然教室、多媒體教室上課、下課，到操場上體育課和活動(dòng)課要有序排隊(duì)，不講話，不奔跑，以免影響教學(xué)班上課；放學(xué)站隊(duì)回家，未經(jīng)家長同意，不隨便到同學(xué)家玩；上學(xué)路上不闖紅燈，不亂穿馬路，注意交通安全。乘坐接送車的學(xué)生要團(tuán)結(jié)友愛，上車有秩序，途中聽從駕駛員的教導(dǎo)。（4）為了保證放學(xué)路隊(duì)的順暢，繼續(xù)實(shí)行分段放學(xué)。上午第一遍放學(xué)鈴響一、二、四年級(jí)站隊(duì)放學(xué)，第二遍放學(xué)鈴響三、五、六年級(jí)站隊(duì)放學(xué)。大門口增加一位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充實(shí)發(fā)送崗（原西大門值日的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)），要求做到路隊(duì)人員沒有到齊不發(fā)送，路隊(duì)有人講話不發(fā)送，路隊(duì)沒有站直一律不發(fā)送，達(dá)到要求的按規(guī)定、按順序一個(gè)班接一個(gè)班發(fā)送，保證三條直線出東大門，不造成路隊(duì)交叉的情況，這樣更節(jié)約時(shí)間。每位校務(wù)值日人員必須按時(shí)到崗，履行好自己的職責(zé)。6、繼續(xù)開展“文明積累梯級(jí)表彰”活動(dòng)，實(shí)行獎(jiǎng)懲結(jié)合。各班要結(jié)合每月的'教育主題正確引導(dǎo)學(xué)生積累文明，要重視學(xué)生積累文明的過程，并且有記載，必須在教室的宣傳欄里體現(xiàn)出來，讓學(xué)生知道自己和他人分別是幾星級(jí)文明學(xué)生，起到先進(jìn)鞭策后進(jìn)的作用。本期德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將繼續(xù)聯(lián)合起來，通過“學(xué)生表現(xiàn)信息傳遞”卡，傳遞記錄各個(gè)班級(jí)表現(xiàn)突出的好人好事和壞人壞事，對制止壞人壞事的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，發(fā)放“笑臉”，對吃零食，亂丟亂扔，追逐打鬧，不愛惜花草樹木的現(xiàn)象進(jìn)行批評，發(fā)放“哭臉”，為班主任獎(jiǎng)懲學(xué)生提供一些參考。每個(gè)月的最后一個(gè)星期德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將進(jìn)行匯總，匯總結(jié)果納入班級(jí)管理和星級(jí)學(xué)生評價(jià)之中。用這種方法及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。7、“留守兒童”的教育與管理是我們目前所特別需要研究的一個(gè)重大課題，本期我們將繼續(xù)進(jìn)行研究。月底學(xué)校將組織交流關(guān)于留守兒童教育與跟蹤管理的經(jīng)驗(yàn)。8、為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，保證每天鍛煉一小時(shí)。本學(xué)期除了堅(jiān)持做好課間操外，各個(gè)年級(jí)還應(yīng)該組織學(xué)生開展豐富多彩的課間活動(dòng)，以達(dá)到課間活動(dòng)多快樂之目的。做操時(shí)間安排：周—二年級(jí)，周二三年級(jí)，以此類推，不做操的班級(jí)在室內(nèi)活動(dòng)，等課間操音樂結(jié)束學(xué)生方可外出活動(dòng)。學(xué)校將操場劃分七大活動(dòng)區(qū)，即：籃球區(qū)、乒乓區(qū)、羽毛球區(qū)、游戲區(qū)、毽球區(qū)、皮筋區(qū)、跳繩區(qū)，課間時(shí)學(xué)生自愿選擇項(xiàng)目，在操場上指定的區(qū)域內(nèi)開展文明高雅的各項(xiàng)活動(dòng)。9、月份將以年級(jí)為單位評比各類“十佳”，“在家樂于學(xué)家政”的特色通過評比“勞動(dòng)之星”來彰顯。10、通過“家教論文評選”“家長培訓(xùn)”和“家長開放日”提高家長家教水平，通過家訪、召開家長會(huì)進(jìn)行家校溝通，達(dá)到共育共進(jìn)。本學(xué)期，學(xué)校將家長對老師的反映情況納入到對老師和班級(jí)的評價(jià)之中。進(jìn)一步完善網(wǎng)上家長學(xué)校，定期更新內(nèi)容。使之成為家校溝通的橋梁，家長喜愛的樂園。11、開展心理健康教育，做好特殊學(xué)生的幫扶工作。繼續(xù)重視學(xué)生心理健康教育，各科老師注意在教育教學(xué)過程中滲透心理健康教育，幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對待自己的學(xué)習(xí)成績，克服厭學(xué)心理，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣。知心姐姐每周五下午與同學(xué)交心，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙，并做好個(gè)案的研究、資料的積累工作。學(xué)校的德育工作計(jì)劃篇3一、指導(dǎo)思想：以《吉林市教育局20xx年德育及校外教育工作要點(diǎn)》為指南。以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以師德教育為保證，以學(xué)生為本，關(guān)懷學(xué)生生命安全，讓學(xué)生自我發(fā)展，大處著眼，小處著手。在德育內(nèi)容上注重小、近、實(shí)，抓準(zhǔn)實(shí)質(zhì)問題，講究實(shí)際效果。健全學(xué)生品格，提倡人人發(fā)展，努力培養(yǎng)舉止文明、心理健康、富有創(chuàng)新精神的吉化九小特色的紅葉少年的小學(xué)生。二、工作目標(biāo)：1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造創(chuàng)新型德育工作隊(duì)伍。2、加強(qiáng)紅葉少年評價(jià)，打造富有創(chuàng)新精神的紅葉少年。3、抓實(shí)抓細(xì)德育的常規(guī)工作，促進(jìn)規(guī)范管理。4、抓好抓實(shí)主題教育活動(dòng)，豐富德育內(nèi)涵。三、工作思路：（1）精———加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，打造能出精品成果的德育工作隊(duì)伍。（2）細(xì)——管理細(xì)化，加強(qiáng)對紅葉少年評價(jià)和學(xué)生常規(guī)的管理，向管理要質(zhì)量。（3）新——開展豐富多彩的活動(dòng)，用新觀念、新方法陶冶學(xué)生高尚情操。（4）真——真正抓好班級(jí)、少先隊(duì)和學(xué)科的主渠道育人途徑，強(qiáng)化學(xué)科德育功能；實(shí)施學(xué)校課程的全員德育和全過程德育。（5）實(shí)——實(shí)實(shí)在在落實(shí)好日常行為規(guī)范，在養(yǎng)成教育上下功夫，從小事入手，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。四、主要工作及措施：（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造一支創(chuàng)新型的班主任隊(duì)伍。1、建隊(duì)伍重培訓(xùn)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，加強(qiáng)對班主任工作的管理和培訓(xùn)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)班主任閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，開好班主任例會(huì)，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，從理論層次上提升班主任，達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的目的，同時(shí)促使他們科學(xué)管理班集體。其次，要求班主任使用好《班主任工作手冊》，對班級(jí)晨會(huì)作好相應(yīng)的安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。2、建制度重落實(shí)。完善各類考評方案，加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。3、建模式求發(fā)展。落實(shí)好學(xué)校的“三知”德育模式，結(jié)合學(xué)校的班會(huì)、隊(duì)會(huì)、國旗下講話等活動(dòng)有針對性地對學(xué)生進(jìn)行“知理、知行、知恩”三知教育，以德育校本為載體，學(xué)會(huì)做人和做事；以自我管理為途經(jīng)；學(xué)會(huì)生存和生活。以感恩教育為特色，學(xué)會(huì)愛已和他人。4、抓管理求創(chuàng)新。充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，將責(zé)任落實(shí)到人頭，加強(qiáng)對德育工作的計(jì)劃、督促及考評。5、抓比賽樹典型。以抓比賽樹典型為契機(jī)，通過開展博客比賽和班會(huì)的評選活動(dòng)；從中發(fā)現(xiàn)典型，并積極選樹典型。6、重科研求實(shí)效。以科研課題研究為先導(dǎo)，用科研引領(lǐng)德育各項(xiàng)工作水平的提升，本學(xué)期將加強(qiáng)德育科研工作的過程指導(dǎo)，做到兩到位：指導(dǎo)到位、管理到位，在實(shí)施過程中注重積累有關(guān)課題方面的材料，為課題結(jié)題做好準(zhǔn)備。（二）加強(qiáng)紅葉少年評價(jià)，打造富有創(chuàng)新精神的紅葉少年。1、抓宣傳重引領(lǐng)。紅葉少年評價(jià)是我校的特色工作，對落實(shí)德育理念和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)起到了積極的促進(jìn)作用，本學(xué)期加大了宣傳力度，讓紅葉精神深入教師、家長、學(xué)生，打造評價(jià)文化，以紅葉的精神引領(lǐng)學(xué)生成長，以片片紅葉記錄學(xué)生的成長歷程。力求把九小學(xué)生打造富有創(chuàng)新精神的紅葉少年。2、抓過程重評價(jià)。本學(xué)期為了更好的落實(shí)紅葉少年評價(jià)工作，在德育方面重品行的評價(jià)，新增加了“儀表、規(guī)范、作習(xí)、自理”四項(xiàng)評價(jià)，為了讓評價(jià)落到實(shí)處，下發(fā)了吉化九小“自理和愛心”評價(jià)手冊。讓家長每兩周對孩子的表現(xiàn)做一次綜合評價(jià)，每學(xué)期共計(jì)八次評價(jià)。3、抓管理出特色。抓評價(jià)考核的管理，讓評價(jià)落到實(shí)處，特別是注重調(diào)動(dòng)家長的評價(jià)，讓家