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文檔簡介
防溺水安全教育班會的教案作為一無名無私奉獻的訓練工,經(jīng)常需要預備教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動同學學習的樂觀性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面給大家整理了防溺水平安訓練班會的教案,盼望大家喜愛!
防溺水平安訓練班會的教案1
教學目標:
1、初步了解防溺水平安有關內(nèi)容,訓練每一個同學都要提高平安意識
2、同學提高平安意識,情愿自覺學習防溺水平安的有關學問,在學習中增加與同學合作溝通意識。
3、自覺改掉生活中不遵守防溺水平安的不良習慣,提高對生活中違反平安原則的辨別。
教學手段:
1、PPT課件。
教學課時:
一課時。
教學過程:
一、談話導入課題。
游泳,是廣闊少年寵愛的體育熬煉項目之一。然而,不做好預備、缺少平安防范意識,遇到意外時驚慌、不能鎮(zhèn)靜自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。所以今日我們來學習《防溺水平安訓練》。
全國中校同學溺水事故相關數(shù)據(jù)。
二、學習新知:
1、回憶溺水死亡事例。
三、平安訓練。
1、公安部門統(tǒng)計并分析同學溺亡的特點。
2、同學下水游泳導致溺亡的主要緣由。
3、同學發(fā)生溺水大事的客觀緣由
4、發(fā)覺有人溺水時,你該怎么做?
四、重點強調(diào):
1、無論在酷熱的夏季還是秋季,同學們都喜愛游泳,但由于缺少平安常識而溺水死亡,再加上某種因素導致溺水死亡,今年秋季雨水較多,同學喜愛到有水的地方去玩,會引發(fā)溺水事故,老師訓練同學嚴格遵守“四不”。
一不:未經(jīng)家長、老師不準去。
二不:沒有會水性的大人伴隨不準去。
三不:有水的地方遠離不準去。
四不:不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。
2、同學們肯定要熟記:《防溺水歌》。
五、班級防溺水訓練倡議書。
六、全班宣誓:絕不私自下河游泳;絕不擅自與同學結伴游泳;絕不無家長或老師帶領的狀況下游泳;絕不在無平安設施、無搶救人員的水域玩耍、游泳。
七、總結:同學們,生命有時候是很脆弱的,讓我們珍愛生命。
防溺水平安訓練班會的教案2
一、活動目標:
(一)了解防溺水的有關學問,熟悉溺水的危害,提高幼兒防溺水的自覺性。
(二)引導幼兒了解如何轉變生活中不遵守溺水平安的不良習慣,能夠感受生命的珍貴,珍愛生命,預防溺水。
二、活動預備:
防溺水平安訓練視頻、PPT。
三、活動過程:
(一)談話引入
1、小伴侶,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對,現(xiàn)在是夏季,天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里游泳,你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎?
2、在這個季節(jié)里面,我們東莞有幾個地方都好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。你想知道應當怎么做才能防止溺水嗎?
(二)防溺水訓練
1、小伴侶們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?說說日常生活中應當怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒爭論。
2、我認為防溺水的應做到以下幾點:
(1)我們小伴侶在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。
(2)小伴侶在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水,下池塘去游泳。
(3)我們是幼兒園的小伴侶,許多小伴侶都不會游泳,假如發(fā)覺有小伴侶不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。
3、播放圖片或視頻,看了觀才的圖片,小伴侶你們心里有什么感受?
4、這個凄慘的事實告知我們了什么?這幾個小伴侶違反了哪些平安規(guī)章?我們應如何遵守平安規(guī)章。
防溺水平安訓練班會的教案3
教學內(nèi)容:
學習游泳平安學問,學習溺水平安的基本常識,培育有關防范力。
教學目標:
(1)學問目標——初步了解防溺水平安的有關內(nèi)容,知道每一個同學都要提高平安意識。
(2)力量目標——自己能轉變生活中不遵守防溺水平安的不良習慣,提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。
(3)情感目標——提高平安意識,情愿自覺去學習防溺水平安的有關學問,在學習中增加與同學的合作溝通意識。教學步驟
師談話引入:青少兒童年是祖國的明天,民族的盼望。提高青少年兒童的綜合素養(yǎng),特別是少年兒童的學習力量、生活力量、生存力量,都是開展素養(yǎng)訓練的重要課題。如今的社會里,車禍、中毒、溺水......剝奪了很多珍貴的生命,尤其是溺水最為嚴峻了。了解溺水和如何防止溺水顯得特別重要。
一、溺水致死緣由
主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸,或因喉頭劇烈痙攣,引起呼吸道關閉、窒息死亡。
二、癥狀
溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管布滿血性泡沫。肢體冰冷,脈細弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。
三、自救與搶救
當發(fā)生溺水時,不熟悉水性時可實行自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。由于深吸氣時,人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057,比水略重),此時千萬不要驚慌,不要將手
臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。
會游泳者,假如發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,實行仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲,可使痙攣松解,然后漸漸游向岸邊。
搶救溺水者,應快速游到溺水者四周,觀看清楚位置,從其后方出手救援?;蛲度肽景?、救生圈、長桿等,讓落水者攀扶上岸。
出水后的搶救:
首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕,取下假牙,然后進行控水處理。搶救人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于搶救者的大腿上,借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水者呼吸心跳已停止,立即進行口對口人工呼吸,同時進行胸外心臟按摩。
四、如何防溺水
游泳,是廣闊青少年寵愛的體育熬煉項目之一。然而,不做好預備、缺少平安防范意識,遇到意外時驚慌、不能鎮(zhèn)靜自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳平安,防止溺水事故的發(fā)生,必需做到以下幾點:
1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危急且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等狀況要了解清晰。
2、必需要有組織并在老師或熟識水性的人的帶領下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做平安愛護。
防溺水平安訓練班會的教案4
教學目的:
1、提高平安意識,學習溺水平安的有關學問。
2、初步了解溺水平安的有關內(nèi)容,要求每一個同學都要提高平安意識。
3、自己能轉變生活中不遵守溺水平安的不良習慣,提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。
教學重點:學習溺水平安的基本學問,培育有關防范力。
教學過程:
一、談話引入課題
炎炎夏日到了,氣溫也在節(jié)節(jié)攀升,不少人選擇游泳消暑。但是在這里我想說一句:“珍愛生命,預防溺水!”
A:據(jù)統(tǒng)計我國每年有14460名中學校生在各種意外事故中死亡;大約每月死亡1多人;每天死亡39人(相當一個班)的人數(shù)。
乙:溺水死亡人數(shù)仍居死亡人數(shù)首位,占死亡人數(shù)的70%。
從發(fā)生事故的緣由分析,這些溺水死亡的同學大都是在雙休日或放學后在溪、河、湖、塘邊玩耍或洗東西時,不慎掉進水中而造成溺水事故的發(fā)生。特殊是隨著氣候轉暖,中學校生溺水事故還將會漸漸增加,平安形勢將趨于嚴峻。
我們,應當珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水訓練
二、新授
1、組織同學觀看有關游泳,溺水平安的圖片。
2、發(fā)生溺水大事的客觀緣由是什么?
(1)不當心落入水中。去年九月份,某縣學校2位三班級同學在傍晚放學時因路滑而跌入深溝里,雙雙溺水而死。
(2)水中滑倒無法站立或水中玩耍難以自控。
(3)預備不充分,急于下水;或水中逞強,過度疲憊。
(4)突然嗆水,不會調(diào)整;浮具受損沉入水中。
(5)游泳技術沒把握,遇到意外,慌張失措。
(6)水溫過低,產(chǎn)生抽筋現(xiàn)象。
(7)入水方法不當,撞到硬物而意外受傷。
(8)冒險潛水,(由于憋氣大事過長,造成心肌缺血或中樞神經(jīng)系統(tǒng)驟停等)。
(9)被溺水者緊抱不放的其他游泳者。
(10)游泳場所的設施不當。(如有激流、漩渦、亂石、暗流、暗礁等)。
3、預防溺水的措施:
(1)學校生應在成人帶領下游泳,學會游泳;
(2)不要獨拘束河邊,山塘邊玩耍;
(3)不去非游泳區(qū)游泳;
(4)不會游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也擔心全;
(5)游泳前要做適當?shù)念A備活動,以防抽筋;
4、夏天游泳留意事項:
(1)飯后,酒后不宜游泳。
(2)有開放性傷口,皮膚病,眼疾不宜游泳。
(3)感冒,生病,身體不適或虛弱不宜游泳。
(4)雷雨天不宜游泳。
(5)水溫太低,太涼不宜游泳。
(6)游泳時禁止與同伴過分地開玩笑。
(7)不要隨興下水,特殊是野外。
(8)風浪太大,照明不佳不要游泳。
(9)不明水域不要游泳,跳水。
(10)水淺,人多不行跳水。
(11)要在有救生員及合格場所游泳。
(12)下水前先做暖身運動。
(13)下水的裝備要帶全,肯定要帶泳鏡。
(14)水中切忌慌亂,如遇抽筋,請保持冷靜,改用仰漂。
(15)海邊或戶外游泳要防止曬傷及腳底刺傷。
(16)平日有機會就參與心肺復蘇術訓練及水中自救訓練,如遇人溺水,沒有把握千萬不要下水救人,可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂移物搶救。
5、發(fā)生危急后,如何救援呢?
(一)溺水時的自救方法:
(1)不要驚慌,發(fā)覺四周有人時馬上呼救;
(2)放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力丟失,等待救援;
(3)身體下沉時,可將手掌向下壓;
(4)假如在水中突然抽筋,又無法靠岸時,馬上求救。如四周無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的.那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。
(二)發(fā)覺有人溺水時的搶救方法:
方法一:可將救生圈,竹竿,木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;
方法二:若沒有搶救器材,可入水直接搶救。接近溺水者時要轉動他的髖部,使其背向自己然后拖運。拖運時通常采納側泳或仰泳拖運法。
(三)岸上急救溺水者
(1)快速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物,保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避開堵塞呼吸道;
(2)將溺水兒童舉起,使其俯臥在搶救者肩上,腹部緊貼搶救者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要由于控水而耽擱了進行心肺復蘇的時間;
(3)進行口對口人工呼吸及心臟按摩;
(4)盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
6、觀看溺水急救視頻
7、游泳要嚴格遵守“四不”
未經(jīng)家長,老師同意不去;
沒有會游泳的成年人伴隨不去;
深水的地方不去;江溪池塘不去。
8、全班同學宣誓
誓詞
絕不私自下河游泳;
絕不擅自與同學結伴游泳;
絕不無家長或老師帶領的狀況下游泳;
絕不在無平安設施,無搶救人員的水域玩耍,游泳。
宣誓人:___
04月26日
三、課堂
1、同學們:通過這次活動,你懂得了什么?
2、老師:
生命只有一次,幸福歡樂把握在你的手里,盼望同學們通過這堂平安訓練課,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水平安原則的好習慣。
防溺水平安訓練班會的教案5
一、活動目的:
1、提高平安意識,情愿自覺去學習溺水平安的有關學問,在學習中增加與同學的合作溝通意識。
2、自己能轉變生活中不遵守溺水平安的不良習慣,提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。
二、活動形式:以爭論為主
三、班會過程:
【引言】春天來了,夏天會如期而至,天氣酷熱時,你想游泳嗎?誠然:游泳是大家寵愛的消暑解熱的活動??墒?,我們卻常常聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么關愛生命,預防溺水呢?八(_)班《珍惜生命,預防溺水》主題班會現(xiàn)在開頭。
一.看一看
【投影展現(xiàn)】2022年春天,文山州富寧縣連續(xù)發(fā)生2起在校同學溺水身亡大事。
4月12日12時許,富寧縣木央中心學校校在校生王某與兩名同學到木央磚廠后面水塘內(nèi)游泳時溺水。13時35分,木央派出所接到報警后,馬上組織民警趕往現(xiàn)場打撈,14時40分,民警打撈出王某的尸體。
同日16時許,富寧縣歸朝中心學校的在校生劉某在歸朝河莫弄小組河段的河邊玩耍時不慎墜入河中。直到晚上,劉某的家長未見劉某回家,經(jīng)過多方詢問才得知劉某已于下午時分溺水死亡。當晚22時許,劉某的尸體被群眾打撈上岸。
看到這些慘痛教訓,對我們有哪些啟示呢?我們身邊有該類現(xiàn)象嗎?
二.議一議
【引言】同學們,這些小伴侶為什么會發(fā)生溺水事故呢?他們違反了哪些平安規(guī)章呢?(同學各抒己見)
1、有的同學私自下水,沒有成人的伴隨下;
2、有的同學為了逞強好勝,在不知水的深度和水底的狀況下,就潛入水底;有的甚至在水里連續(xù)游兩個小時以上,還做各式各樣的姿態(tài),這樣很簡單因體力不支而溺水;
3、有的是下到河里,腿抽筋了;
4、有的是因救人,被帶下去嗆死了;
……
三.說一說
【引言】是的,造成事故發(fā)生的緣由是多種多樣的,但有許多是可以避開的。那么應當如何盡可能避開兒童溺水事故的發(fā)生呢?(同學依據(jù)已有閱歷舉手回答)
【老師小結并講解】同學們說的都很有道理,現(xiàn)在我們來說一說游泳平安的學問吧!
1、保持自身良好的身體狀態(tài),下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋;
2、有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
3、下水前肯定做好身體熱身預備,游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。預防抽筋;
4、跳入水中后,如發(fā)覺腹部痛苦時,應馬上上岸,最好喝一些熱的飲料或熱湯,以保持身體暖和。
5、營造平安游泳的環(huán)境,不要隨興下水,特殊是野外;若水太冷,風浪太大、照明不佳不要游泳;
6、若在江、河、湖、海游泳
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