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第頁(yè)大班12月主題活動(dòng)計(jì)劃大班12月主題活動(dòng)安排1

主題說(shuō)明:

又依一次迎來(lái)了屬于歲末年出的季節(jié)。在幼兒園里,我們將和孩子們一起,收集材料,布置環(huán)境,提前感受兩個(gè)重大的節(jié)日--圣誕節(jié)和新年。

圣誕節(jié)是西方最隆重的節(jié)日,而農(nóng)歷的春節(jié)是中國(guó)人最傳統(tǒng)的節(jié)日,盼望過節(jié)的心情是激烈的,參與節(jié)日的活動(dòng)是興奮的,活動(dòng)中的每一部是另人回味的。

冬天里的節(jié)日,寒冷里透著溫情,寧?kù)o中藏著熱情,紅色、白色和綠色將我們緊緊包圍,節(jié)日本身的喧鬧是屬于我們的,但孩子通過親自動(dòng)手,親身體驗(yàn)去感受西方文化與中國(guó)文化的碰撞與交融的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更是讓我們這些成人感動(dòng),因此,感受節(jié)日本身的同時(shí),我們希望借助這個(gè)主題活動(dòng)讓孩子來(lái)感受。

主題目標(biāo):

1、圣誕節(jié)的來(lái)臨,有關(guān)圣誕樹和圣誕老人的故事。

2、感受平面圖形和立體圖形的不同。

3、觀賞剪紙作品

4、感知音樂作品的節(jié)拍。

5、了解中國(guó)過春節(jié)的固定項(xiàng)目。

大班12月主題活動(dòng)安排2

上月狀況:

上個(gè)月以抓幼兒常規(guī)為重點(diǎn),包括洗手大六步法,小六步法,和擦手三步法,幼兒基本能按要求去做,而且在放袖子時(shí)能夠主動(dòng)找老師幫忙了,削減洗完手后自己去放袖子的現(xiàn)象,逐步形成了習(xí)慣,但個(gè)別幼兒有時(shí)還是會(huì)遺忘,本月還要接著進(jìn)行監(jiān)督,教化教學(xué)方面孩子們的留意力有了很大提高,而且能夠主動(dòng)回答問題,主題活動(dòng)也進(jìn)行的特別順當(dāng).。,

本月安排支配:

一、月主題活動(dòng):冬天里的童話

二、主題的由來(lái):

戶外活動(dòng)時(shí),孩子們總是把手縮在衣服袖子里,我就對(duì)他們說(shuō):“小摯友們把手伸出來(lái),咱們活動(dòng)活動(dòng),”小摯友們說(shuō):“太冷了,我手都凍著了?!痹趲秃⒆犹嵫澴訒r(shí),有的孩子說(shuō):“哎呦,穿的太多了,都不好提了。”……冬天來(lái)了,孩子們會(huì)自然而然的感受到氣候的變冷,發(fā)覺人們的`生活起居、穿戴裝扮有了改變。從幼兒的生活閱歷入手,和孩子們共同體驗(yàn)冬天的季節(jié)特征,共同去視察季節(jié)與人們的關(guān)系,感受冬天的歡樂,探究冬天的隱私,通過這一主題,讓孩子們主動(dòng)地相識(shí)四周的改變,會(huì)充溢樂趣地、英勇地面對(duì)環(huán)境,使他們的認(rèn)知得到發(fā)展,主動(dòng)的情感逐步形成。

三、主題活動(dòng)的目標(biāo):

1.嘗試用多種簡(jiǎn)潔的器械和玩具運(yùn)動(dòng)身體。

2.初步相識(shí)冬季的特征和自然景象,培育幼兒冬天不怕冷的意志品質(zhì)

3.學(xué)習(xí)用語(yǔ)言,動(dòng)作表達(dá)探究過程。

4.能觀賞四周生活中簡(jiǎn)潔,美的畫面,包括顏色,形態(tài),景物,人物等,產(chǎn)生開心的心情。

四、常規(guī)發(fā)展目標(biāo):

1.能夠按大六步法,小六步法正確洗手,按三步法正確擦手。

2.學(xué)習(xí)自己穿外套,并學(xué)習(xí)自己疊外套。

3.能夠養(yǎng)成正確的進(jìn)餐坐姿(身體坐正,腳并齊)。

4.午睡時(shí)能自己表示大小便。

五、問題板塊:

1.冬天為什么不下雨了?

2.冬天還有蚊子嗎?

3.為什么樹葉都掉了呢?

六、家長(zhǎng)資源:

1.請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作班內(nèi)活動(dòng),教化幼兒冬季御寒常識(shí),教化幼兒冬季不怕冷,并給孩子講解并描述冬天的故事,引導(dǎo)幼兒視察冬天的景色,多帶幼兒感受冬天的大自然。

2.請(qǐng)家長(zhǎng)幫助搜集有關(guān)冬季主題的資料(圖片,圖書)。

3.請(qǐng)家長(zhǎng)幫助班里帶一些幼兒夏天和冬天的照片。

4.家長(zhǎng)幫助班里帶一些幼兒冬天的衣物。

七、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用:

1、主題墻創(chuàng)設(shè):本主題分為“冬天真好玩”,“變變變”,“冬天穿什么”三個(gè)板塊,通過這三個(gè)板塊,讓幼兒了解冬天的改變(人物,植物,氣候等),冬天里的嬉戲和冬天人們的穿著。

2、活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè):

創(chuàng)設(shè)情境數(shù)學(xué)區(qū),并添充操作材料。

圖書區(qū):有關(guān)動(dòng)物過冬的圖畫書;各類冬季特征的圖書;

美工區(qū):幼兒粘貼雪花,供應(yīng)半成品。

八、班務(wù)工作重點(diǎn):

(1)特色

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