高一作文復習

作文系統復習審題作文材料的分類一、按材料數量：單則材料多則材料二、按材料性質：文字類圖表類（漫畫）現實事件寓言故事時政新聞

詩歌

材料：有個船主，讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：“工錢已經給過了”。船主說：“這是感謝補漏洞的錢?！逼峁ふf：“那是順便補的。”船主說：“當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了。因為船上有漏洞，現在他們卻平安歸來，所以我感謝你！”補船工因為做了一件“順手”的小事而拯救了人的生命，同時自己也獲得了應得的回報。順手之為可成大善，舉手之勞可鑄大德現實事件類作文審題一、提煉中心法：

對于一個事件而言，主要內容為人物（主要人物、陪襯人物），事件（起因，經過，結果）

例：2012高考全國卷(新課標)作文題

周末，我從學?；丶?guī)椭赊r活。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔秧苗，在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發(fā)抖，擔子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。媽媽在田里插秧，看到我的窘態(tài)，大聲地喊：“孩子，外衣脫了，鞋子脫了，再試試！”我脫了外衣和鞋襪，卷起褲腳，重新挑起擔子。咦，一下子就覺得腳底下穩(wěn)當了，擔子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。媽媽說：“你不是沒能力挑這個擔子，你是擔心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多余的顧慮?！绷⒁猓阂龊檬虑椋鸵獊G掉顧慮和包袱，集中注意力。

二、抓關鍵句法

關鍵句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些材料作文材料中的關鍵性語句可以作為選擇立意角度的突破口。在材料作文的材料中，關鍵句常常是命題者或材料中的人物的評議性語句。例：2012年新課標卷

練習要求一、概括材料。二、引出觀點。三、100字以內。示例：擔心摔倒，擔心弄臟衣服，注意力不集中，自然挑不好秧苗。外衣脫了，鞋子脫了，少了顧慮，自然腳底穩(wěn)當。可見，人生也只有放下沉重的包袱，輕裝上陣，才能收獲成功。例：一個小女孩迷上了小提琴，每晚都在家里拉個不停。家人不堪這種“鋸床腿”的干擾，每次都向小女孩求饒。小女孩一氣之下跑到一處幽靜的樹林，獨自演奏了一曲。突然，她聽到一個老婦人的贊許聲：“拉得真不錯！”老人繼而說：“我的耳朵聾了，什么也聽不見，只是感覺你拉得不錯！”于是，小女孩每天清晨都來樹林里為老人拉琴。每奏完一曲，老人都會連聲贊許：“謝謝，拉得真不錯！”終于有一天，小女孩的家人發(fā)現，小女孩的琴拉得早已不是“鋸床腿”了，便驚奇地問她有什么名師指點。這時，小女孩才知道，樹林中的那位老婦人竟是著名的器樂教授，而她的耳朵也從未聾過。

小女孩迷上了小提琴家人不堪干擾跑到一處幽靜的樹林聽到一個老婦人的贊許連聲贊許：“謝謝，拉得真不錯！”拉得早已不是“鋸床腿”了(果)贊美的力量溫馨提示：三種方法綜合使用

三、由果溯因法

事物都是互相聯系的。比如，有很多事物就是以因果關系的聯系形式存在的。寫材料作文，審題時如果能由材料中列舉的現象或結果推究出造成所列現象或結果的本質原因，往往能找到最佳的立意。

題目回顧：作文訓練：讀下列文字，寫篇不少于800字的文章。

有一天，狼發(fā)現山腳下有一個洞，各種動物由此通過。狼非常高興，它想，守住山洞就可以捕獲各種獵物。于是，它堵上洞的另一端，單等動物們來送死。第二天，來了一只羊，狼追上去，羊拼命地逃，最終從一個小偏洞倉皇逃竄。狼氣急敗壞地堵上那個小洞。第二天，來了一只兔子，狼奮力追捕，結果，兔子從洞側面一個更小一點的洞逃生了。于是，狼把類似大小的洞全堵上了。第三天，來了一只小松鼠，狼飛奔過去，追得小松鼠上躥下跳，最終，小松鼠從洞頂的一個通道跑掉了。狼非常氣憤，于是，它堵塞了山洞里的所有窟窿，把整個山洞堵得水泄不通，狼對自己的措施非常得意。第四天，來了一只老虎，狼嚇壞了，拔腿就跑。老虎窮追不舍，狼在山洞里跑來跑去，由于沒有出口，無法逃脫，最終，被老虎吃掉了。立意方法由果溯因：1.結果：最終，狼被老虎吃掉了。2.原因：狼在山洞里跑來跑去，由于沒有出口，無法逃脫。立意：狼沒有給其他動物留有余地，從而斷送了自己的性命

給別人留有余地，給自己生機。原文依據：它堵塞了山洞里的所有窟窿，把整個山洞堵得水泄不通。/狼在山洞里跑來跑去，由于沒有出口，無法逃脫。寓言型材料作文講評審題、展開、論證開篇引材料點觀點引用孟子環(huán)境保護漫畫作文閱讀下面的漫畫材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

審題標題：永不走路永不摔跤“走路”可適用于做事，工作，創(chuàng)業(yè)，學習等各個領域?！八印笨衫斫鉃榉稿e，挫折，失敗等。漫畫材料立意的方法1、看畫面找對象、定主體理關系、找聯系抓細節(jié)、辨特征二、想寓意由畫面到生活（引發(fā)）：對接本體標題畫中字2、品文字一、看漫畫三、提觀點作者的感情傾向：批評、諷刺、贊揚1、看（看懂）細心審閱畫面，包括標題文字2、想（想透）

整幅圖畫說明一個什么問題，作者畫這幅畫的目的是什么？3、煉（提煉論點）

聯系現實挖掘漫畫的最佳寓意，提煉出自己的論點。

4、寫（構思成文）根據要求聯想，綜合構思成文。思路：用自己的語言對畫面進行描述（力求簡明、清楚）緊承敘述，引出觀點、話題（力求自然、準確）213聯系實際，擺事實，講道理（力求深度、力度）4綜合上文，再申主旨（力求完整、有力）如何安排漫畫作文的結構？（以議論文為例）提出問題分析問題解決問題優(yōu)秀分論點勇敢上路，不懼跌倒，是不懼困難的表現，是敢于正視挫折，直面成長的成熟。勇敢上路，不懼跌倒，是敢于嘗試的表現，是為了進步成長而邁出堅定步伐的勇氣。敢于走路，不懼摔跤，有了勇往直前的勇氣，讓事業(yè)起步，讓人生充盈。敢于走路，不懼摔跤，突破囿論，敢于實踐，迎來日后的日新月異，煥然一新。詩歌類型作文作文訓練：讀下列文字，寫篇不少于800字的文章。錯

覺泰戈爾河的此岸暗自嘆息——“我相信，一切歡樂都在對岸?！焙拥谋税兑宦曢L嘆：“唉，也許，幸福盡在對岸?！蹦闫纷x這首詩產生了哪些聯想或感悟呢？請根據你的聯想或感悟寫一篇文章。立意：由果溯因：1.為什么甲乙的想法不謀而合？2.這種想法正確嗎?