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Unit1What’sthematter?(SectionA1a-2d)制作人:趙艷飛審核人:王丹華審批人:一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)用What’sthematterwith...?Ihavea...
談?wù)撋眢w情況。2.學(xué)習(xí)用should給出建議及根據(jù)不同的病癥給出多個(gè)合理建議。3.學(xué)會(huì)正確使用“have+a+病癥”結(jié)構(gòu)談?wù)摻】祮?wèn)題。二、自學(xué)指導(dǎo)(1)、把你所知道的身體部位的單詞寫下來(lái),并寫出其相應(yīng)的中文意思。___________________________________________________________________________________________________________(2)、完成下列翻譯1.喝足夠的水2.咽喉痛______3.看醫(yī)生、牙醫(yī)4.感冒5.患牙痛6.患頭痛7.發(fā)燒
8.躺下休息9.喝一些帶蜂蜜的熱茶___10.聽(tīng)起來(lái)像學(xué)習(xí)過(guò)程引導(dǎo)同學(xué)們觀察主題圖中的英文字母完成1a,領(lǐng)讀部分單詞引導(dǎo)同學(xué)們通過(guò)下列問(wèn)題再次觀察主題圖,自然轉(zhuǎn)入1b環(huán)節(jié),并引導(dǎo)同學(xué)們注意聽(tīng)關(guān)鍵詞Howmanypeoplecanyouseeinthepicture?Howmanyofthemarenotfeelingwell?Whataretheirnames?利用1c對(duì)話模式,根據(jù)主題圖,先師生示范對(duì)話,學(xué)生操練對(duì)話,展示對(duì)話,可根據(jù)班級(jí)情況,自編適合具體語(yǔ)境的對(duì)話。《目標(biāo)語(yǔ)言:What’sthematterwith...?...hasa....》合作探究一、What’sthematterwithhe/she/they?這種表達(dá)是否正確?并說(shuō)出依據(jù)。先引導(dǎo)學(xué)生觀察2a圖片,猜測(cè)圖片中主人翁的疾病或不適,后播放錄音,完成2aEg:What’sthematterwiththegirl?S:Maybeshehasasorethroat.先引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行聽(tīng)前猜測(cè),后播放聽(tīng)力,完成2b,核對(duì)答案時(shí),盡量用一問(wèn)一答的形式進(jìn)行,再次營(yíng)造語(yǔ)境,操練目標(biāo)語(yǔ)言。合作探究二、引導(dǎo)同學(xué)們觀察下列句子,總結(jié)with的用法wanttobuyahousewithagarden.shoulddrinksomehotteawithhoney.引導(dǎo)同學(xué)們帶著下列問(wèn)題默讀2d對(duì)話’sthematterwithLisa?shehaveafever?3.Whatdidshedothenightbefore?doessheneedtodo?shouldshedoifthingsdon’tgetbetter?合作探究三、請(qǐng)根據(jù)上下文和生活常識(shí)猜測(cè)下列語(yǔ)塊的意思itdoesn’tsoundlike’sprobablywhy.breaksawayfromthecomputersatinthesamewayfortoolongwithoutmoving合作探究四、請(qǐng)根據(jù)下列例句,推測(cè)without的詞性和詞義Hewenttoworkwithoutbreakfast,soheishungrynow.Tonyleftherewithoutsayinggoodbye.Isatinthesamewayfortoolongwithoutmoving. 當(dāng)堂檢測(cè)一、單項(xiàng)選擇。()mathsproblemissodifficultthatonly_____studentscanworkitout.fewlittle()2..Let’sgototheteacherfor______.adviceadviceadvice()lookill.Why________toseetheteacher?go’tgogoing()Ping_________abadcold.Callthedoctor,please.have()shouldn’tdrink_______waterbeforesleep.muchmanytoo()6.“What’sthematter_________Jim?”“Hehasafever.”()yousingthesonginEnglish?---No,I________.not’t’t()Ifinishmyhomeworkinclass?No,you_______.’t’t’t()______cometoseeustonight,butheisn’tsureyet.()traffic________stopwhenthelightsarered.’t()earlytobehealthy.’t’t()motherisillinhospital.-------_______________.’sthematter?’msorrytohearthat.’mnotfeelingwell.()?--------Ihaveasorethroat,doctor.wrongwithyou’smatterwithyou’sthematter()Wanghasashoulddrinkmore
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