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文檔簡介
托福強化班—寫作主講人
謝侃(侃哥Kevin)
前杭州新東方北美部總監(jiān)
8年托福寫作教學(xué)經(jīng)驗
大陸首批ETS訪問學(xué)者
美國亞利桑那大學(xué)英語系訪問學(xué)者
100教育首批簽約教師
課程安排課次教學(xué)目標(biāo)1獨立寫作評分標(biāo)準(zhǔn)如何投其所好2如何審題制定寫作策略3如何寫開頭段4-5如何寫body段(論點+論證+論據(jù))6如何寫讓步段7-8如何寫結(jié)尾段,用原創(chuàng)范文回顧9-10如何處理綜合寫作(解碼+編碼)評分標(biāo)準(zhǔn)題目分類第一節(jié)課托福獨立寫作--評分標(biāo)準(zhǔn)(5分)1.effectivelyaddressesthewritingtask有效地針對話題完成任務(wù);2.iswellorganizedandwelldeveloped結(jié)構(gòu)清晰、充分展開;
3.usesclearlyappropriatedetailstosupportathesis使用適當(dāng)?shù)慕忉尯屠C去支持論點;4.displaysconsistent
facility
intheuseoflanguage
體現(xiàn)出連貫性;5.demonstratessyntacticvarietyandappropriate
word
choice,thoughitmay
haveoccasionalerrors
句式豐富,措辭合適,允許小的錯誤。*補充:人批&機器批;哪個占比高?托福獨立寫作--評分標(biāo)準(zhǔn)(評分標(biāo)準(zhǔn))1.有效地針對話題完成任務(wù)(不跑題);*例1:The
best
leaders
are
willing
to
admit
when
they
made
a
mistake.*例2:Nowadays,
it
is
much
easier
for
a
person
to
achieve
success
without
family’s
help
than
in
the
past.
托福獨立寫作--評分標(biāo)準(zhǔn)(評分標(biāo)準(zhǔn))2.+3.能充分展開,結(jié)構(gòu)清晰;使用適當(dāng)?shù)慕忉尯屠C1)主題句:英語是國際性語言;2)解釋:因為英語大國很發(fā)達(dá),主導(dǎo)世界,其他國家為了學(xué)習(xí)其先進(jìn)文化和科技,鼓勵學(xué)英語,客觀上使得英語成為國際通用語言;3)例證:去日本旅游,可以用英語溝通。托福獨立寫作--評分標(biāo)準(zhǔn)(評分標(biāo)準(zhǔn))4.體現(xiàn)出連貫性*transitional
words:表邏輯關(guān)系的銜接詞(并列、因果、轉(zhuǎn)折、解釋說明、遞進(jìn)等等)托福獨立寫作--評分標(biāo)準(zhǔn)(評分標(biāo)準(zhǔn))5.句式豐富,措辭合適,允許小的錯誤1)句式變化:
It
is,
there
be,人為主語,物為主語,時間為主語…(*中國-30年-巨變;*備考托福-能力提升)2)措辭合適:語言地道,減少中式英文(*耐心有限度,復(fù)制品很逼真)3)允許小錯誤:*Typo:people(poeple);
nowadays
(nowaday)*Minor語法錯誤三單、大小寫;*Major語法錯誤句式雜糅(run-on)There
are
a
lot
of
students
wants
to
study
abroad.
托福獨立寫作—題目分類1)按照話題分類(掌握話題相關(guān)素材及表達(dá))社會(政府花錢、科技進(jìn)步、*環(huán)境問題)教育(*教育方法、兒童成長、大學(xué)教育、教師發(fā)展)媒體(電視電影、廣告媒體)生活(休閑娛樂、旅游度假、交友問題)工作(個人成功、團隊合作)托福獨立寫作—題目分類2)按照題型大致可分:(明確寫作角度)應(yīng)不應(yīng)該題············A現(xiàn)象證明題············B比較題(橫向比、縱向比)·····C絕對題··············D托福獨立寫作—題目分類(題型識別練習(xí))*教育方法:學(xué)生從專業(yè)課收獲多,還是從課外活動收獲多?*教師發(fā)展:教師要不要每5年進(jìn)修一次?*電視電影:國外電影電視好看還是國內(nèi)電影電視節(jié)目好看?*政府花錢:政府應(yīng)偏重投資于藝術(shù)還是體育?*科技進(jìn)步:科技讓孩子變得更有創(chuàng)造力了嗎?*環(huán)境問題:保護野生動物和環(huán)境重不重要?*兒童成長:孩子要不要從小學(xué)理財?*大學(xué)教育:大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該一邊上課一邊兼職?*廣告媒體:現(xiàn)在的廣告比以前更誠實了還是更不誠實?*休閑娛樂:你認(rèn)為20年后人是否會變得更休閑?*旅游度假:人們要把錢存起來以備未來之需還是花在旅游度假上?*交友問題:最佳交友的方式:1旅游;2體育;3社區(qū)活動*個人成功:一個人要想成功,應(yīng)該與眾不同還是步人后塵?*團隊合作:在一個團隊里面,聽不進(jìn)他人批評的人不會成功。A.應(yīng)不應(yīng)該題;
B.現(xiàn)象證明題;
C.比較題;
D.絕對題。寫作角度第二節(jié)課觀點選擇文章結(jié)構(gòu)托福獨立寫作—寫作角度1)利弊分析—大多適用于應(yīng)不應(yīng)該題2)具象拆分—大多適用于絕對題、現(xiàn)象證明題3)原因挖掘—大多適用于比較題、現(xiàn)象證明題托福獨立寫作—寫作角度(利弊分析)題:Agree
or
disagree:
government
should
tax
drivers
when
the
traffic
is
in
great
amount.*題型:應(yīng)不應(yīng)該題*角度:利弊分析*觀點:“政府應(yīng)該開征擁堵稅”,請分析它的“利”通過增加開車上路的成本減少駕駛員用車b)政府所獲款項可以用來治堵,比如修路等托福獨立寫作—寫作角度(具象拆分)題:Agree
or
disagree:
since
most
people
can
solve
problems
by
themselves
or
with
the
help
from
their
families,the
help
from
government
is
often
not
necessary.*題型:絕對題*角度:具象拆分(在一個具體的情形下探討)*觀點:不同意,很多地方都需要政府的支持,比如:b)購房問題,需要政府抑制房價,保障房廉租房a)求職就業(yè),需要政府增加就業(yè)機會;托福獨立寫作—寫作角度(具象拆分)題:Agree
or
disagree:
becauseenvironmentalissuesaretoocomplicated,individualcandonothingtosolvethem.*題型:絕對題*角度:具象拆分(在一個具體的情形下去討論)*觀點:不同意,個人可以做很多事情去改善環(huán)境,比如:b)節(jié)約用水循環(huán)利用水資源a)綠色出行公共交通托福獨立寫作—寫作角度(原因挖掘)題:Agreeordisagree:itismoreimportantforuniversitiestospendmoneyonimprovingfacilitiesthanonhiringfamousprofessors.*題型:比較題(橫向?qū)Ρ龋?角度:原因挖掘*觀點:雇傭著名教授比改善設(shè)備重要,因為:a)為社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才;b)發(fā)表論文榮獲獎項,為大學(xué)增加價值。托福獨立寫作—寫作角度(原因挖掘)題:agree
or
disagree:
teachers
now
have
more
influence
than
they
were
in
the
past.*題型:對比題(縱向?qū)Ρ?,或叫今昔對比?角度:原因挖掘*觀點:不同意,教師比原來的影響力小了,原因:a)
科技發(fā)展。人們知識獲取渠道增加,而過去老師是主要渠道,現(xiàn)在這條渠道的重要性被稀釋b)教育方式轉(zhuǎn)變。應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育,后者核心培養(yǎng)孩子獨立思考和批判精神,老師的權(quán)威會受到挑戰(zhàn)。2.托福獨立寫作—寫作角度(觀點選擇)題:A和B比較?你會選擇哪種觀點?1)一邊倒2)讓步3)中立*例:孩子玩電腦游戲是否應(yīng)該被禁止?*例:說真話是維護友誼的最好方式?*例:國內(nèi)電影好看還是國外電影好看?點評:*一邊倒:第三個理由最難想;*讓步:推薦,少想一個理由,邏輯較嚴(yán)謹(jǐn),容易操作;*中立:慎用,適用于實在想不出第二個理由的情況下。3.托福獨立寫作—文章結(jié)構(gòu)*分為三大部分:1)虎頭—Introduction(80)2)豬肚—Body(100,100,80)3)豹尾—Conclusion(60)*獨立寫作字?jǐn)?shù)420左右(300,350,400+)*綜合寫作(150-225)3.
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