七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《木蘭詩(shī)》課件(清晰、完整)

木蘭詩(shī)

選自《樂(lè)府詩(shī)集》《木蘭詩(shī)》選自宋代郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》，是南北朝是北方的一首樂(lè)府民歌。在中國(guó)文學(xué)史上與《孔雀東南飛》合稱為“樂(lè)府雙璧”?！赌咎m詩(shī)》講述了一個(gè)叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上建立功勛，回朝后不愿作官，只求回家團(tuán)聚的故事。熱情贊揚(yáng)了這位女子勇敢善良的品質(zhì)、保家衛(wèi)國(guó)的熱情和英勇無(wú)畏的精神。

作品介紹

唧（jī）唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼（zhù）聲，惟聞女嘆息。問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖（tiě），可汗（kèhán）大點(diǎn)兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。愿為（wèi）市鞍（ān）馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉（jiān），南市買轡（pèi）頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺（jiānjiān）。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎（jì）鳴啾啾（jiū）。

木蘭詩(shī)選自《樂(lè)府詩(shī)集》萬(wàn)里赴戎（róng）機(jī)，關(guān)山度若飛。朔（shuò）氣傳金柝（tuò），寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)（zhuǎn），賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將（jiāng）；阿姊（zǐ）聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍（huòhuò）向豬羊。開(kāi)我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著（zhuó）我舊時(shí)裳（cháng）。當(dāng)窗理云鬢（bìn），對(duì)鏡帖（tiē）花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。

雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍（bàng）地走，安能辨我是雄雌？唧（jī）唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼（zhù）聲，惟聞女嘆息。理解文意門織布機(jī)梭子只譯文：織布機(jī)聲一聲接著一聲，木蘭姑娘當(dāng)門在織布。沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)織布機(jī)的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)姑娘在嘆息。問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖（tiě），可汗（kèhán）大點(diǎn)兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。愿為（wèi）市鞍（ān）馬，從此替爺征。理解文意什么思念，惦記征兵的文書概數(shù)，很多父親為此買譯文：?jiǎn)柟媚镌谙胧裁?，?wèn)姑娘在思念什么。姑娘并沒(méi)有想什么，姑娘并沒(méi)有思念什么。昨夜看見(jiàn)征兵的文書，知道可汗在大規(guī)模征募兵士，那么多卷征兵文書，每卷上都有父親的名字。父親沒(méi)有長(zhǎng)大成人的兒子，木蘭沒(méi)有兄長(zhǎng)，木蘭愿意去買來(lái)馬鞍和馬匹，從此替父親去出征。

東市買駿馬，西市買鞍韉（jiān），南市買轡（pèi）頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺（jiānjiān）。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎（jì）鳴啾啾（jiū）。理解文意早晨水流聲離開(kāi)，辭行只胡人的戰(zhàn)馬馬叫的聲音譯文：到東邊的集市上買來(lái)駿馬，西邊的集市買來(lái)馬鞍和鞍下的墊子，南邊的集市買來(lái)嚼子和韁繩，北邊的集市買來(lái)長(zhǎng)鞭（馬鞭）。早上辭別父母上路，晚上宿營(yíng)在黃河邊，聽(tīng)不見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音，只聽(tīng)到黃河洶涌奔流的聲音。早上辭別黃河上路，晚上到達(dá)黑山（燕山）腳下，聽(tīng)不見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音，只聽(tīng)到燕山胡兵戰(zhàn)馬啾啾的鳴叫聲。萬(wàn)里赴戎（róng）機(jī)，關(guān)山度若飛。朔（shuò）氣傳金柝（tuò），寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。理解文意戰(zhàn)場(chǎng)越過(guò)北方古代軍中守夜打更用的器具鎧甲譯文：不遠(yuǎn)萬(wàn)里，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，像飛一樣跨過(guò)一道道的關(guān)，越過(guò)一座座的山。北方的寒風(fēng)中傳來(lái)打更聲，清冷的月光映照著戰(zhàn)士們的鎧甲。將士們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次出生入死的戰(zhàn)斗，有些犧牲了，有的許多年之后得勝而歸。歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)（zhuǎn），賞賜百千強(qiáng)。可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。理解文意殿堂記功形容很多有余不愿意做譯文：歸來(lái)朝見(jiàn)天子，天子坐上殿堂（論功行賞）。記功受爵木蘭是最高一等，得到的賞賜千百金以上。天子問(wèn)木蘭有什么要求，木蘭不愿做尚書省的官，希望騎上一匹千里馬，送我回故鄉(xiāng)。騎千里馬爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將（jiāng）；阿姊（zǐ）聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍（huòhuò）向豬羊。開(kāi)我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著（zhuó）我舊時(shí)裳（cháng）。當(dāng)窗理云鬢（bìn），對(duì)鏡帖（tiē）花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。理解文意城外扶持姐姐通“著”，穿通“貼”通“伙”譯文：父母聽(tīng)說(shuō)女兒回來(lái)了，互相攙扶著出城（迎接木蘭）。姐姐聽(tīng)說(shuō)妹妹回來(lái)了，對(duì)門梳妝打扮起來(lái)。小弟弟聽(tīng)說(shuō)姐姐回來(lái)了，霍霍地磨刀殺豬宰羊。打開(kāi)我閨房東面的門，坐在我閨房西面的床上，脫去我打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上我以前的衣裳，當(dāng)著窗子整理象云一樣柔美的鬢發(fā)，對(duì)著鏡子在額上貼好花黃。出門去見(jiàn)同營(yíng)的伙伴，伙伴們都非常驚呀：我們同行十多年之久，竟然不知道木蘭是女孩子。理解文意雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍（bàng）地走，安能辨我是雄雌？理解文意動(dòng)彈瞇著眼并排跑譯文：提著兔子的耳朵懸在半空時(shí)，雄兔兩只腳時(shí)常動(dòng)彈，雌兔兩只眼時(shí)常瞇著（所以容易辨別）。雄雌兩只兔子一起并排著跑時(shí)，又怎能分辨得出誰(shuí)雄誰(shuí)雌呢？怎么歸納概括：一、二：木蘭決定代父從軍。五：木蘭還朝辭官。三：木蘭準(zhǔn)備出征和奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。四：概寫木蘭十年來(lái)的征戰(zhàn)生活。木蘭詩(shī)六：木蘭還鄉(xiāng)與親人團(tuán)聚。七：用比喻作結(jié)。詳詳詳本詩(shī)詳寫木蘭女兒情懷，略寫戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄氣概。從內(nèi)容上突出兒女情懷，豐富英雄性格，使人物形象更真實(shí)感人。結(jié)構(gòu)上使全詩(shī)顯得簡(jiǎn)潔，緊湊。略略詳分析花木蘭的形象1、木蘭是人人皆知的女英雄，詩(shī)中哪些句子描繪了她的這一形象？①萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。②歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。渲染了軍旅生活的艱苦與慘烈，從正面塑造了一個(gè)勇敢剛強(qiáng)的戰(zhàn)士形象。通過(guò)寫君子賞賜之多，側(cè)面表現(xiàn)出木蘭是一位戰(zhàn)功顯赫得到女英雄。分析花木蘭的形象2、木蘭是即使一位女英雄，又是一個(gè)普通的女性。詩(shī)中哪些細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)出了她的女性心理？①不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。②不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。③脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我就舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。既為家里著想，又為國(guó)家大計(jì)著想的焦慮矛盾的心理，正是女子所特有的心理。遠(yuǎn)征沙場(chǎng)時(shí)思鄉(xiāng)的心理描寫。還鄉(xiāng)時(shí)迫不及待的把自己還原成女兒身。分析花木蘭的形象代父從軍踏上征途征戰(zhàn)沙場(chǎng)賜封拒賞返家還鄉(xiāng)深明大義不畏艱難英勇善戰(zhàn)不慕功名熱愛(ài)和平愛(ài)國(guó)愛(ài)家分析花木蘭的形象花木蘭這一形象的意義何在？反應(yīng)了我國(guó)北方人民矯健尚武的精神，表現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民勤勞淳樸、樂(lè)觀勇敢的愛(ài)國(guó)精神，以及對(duì)和平生活的向往和不慕名利的優(yōu)秀品質(zhì)。疑難解析“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？”這一結(jié)尾應(yīng)該怎樣理解？這是對(duì)木蘭戰(zhàn)友們的“驚忙”所作的回答，也是作者對(duì)木蘭的深切贊美。幽默風(fēng)趣的比喻，表現(xiàn)了木蘭的穩(wěn)重機(jī)智，又使這首詩(shī)的結(jié)尾余音裊裊，悠揚(yáng)不盡。同時(shí)，更向我們揭示了一個(gè)深刻的道理：女子若有施展抱負(fù)的機(jī)會(huì)，她們的智慧、謀略、才能并不比男子遜色。

互文，也叫互辭，是古詩(shī)文中常采用的一種修辭方法。上下兩句或一句話中的兩個(gè)部分，看似各說(shuō)兩件事，實(shí)則是互相呼應(yīng)，互相闡發(fā)，互相補(bǔ)充，說(shuō)的是一件事。也就是有上下文義互相交錯(cuò)，互相滲透，互相補(bǔ)充來(lái)表達(dá)一個(gè)完整句子意思的修辭方法。文學(xué)常識(shí)例如：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。將士們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次出生入死的戰(zhàn)斗，有些犧牲了，有的許多年之后得勝而歸。文學(xué)常識(shí)本文中用了互文這一修辭手法的句子：1、東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。2、開(kāi)我東閣門，坐我舊時(shí)床。3、當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。已學(xué)過(guò)詩(shī)文中運(yùn)用了互文的句子：1、日月之行，若出其中；星漢燦爛，如出其里。2、煙籠寒水月籠沙。一詞多義歸納總結(jié)市東市買駿馬愿為市鞍馬將將軍百戰(zhàn)死出郭相扶將帖昨夜見(jiàn)軍帖對(duì)鏡帖花黃機(jī)不聞機(jī)杼聲萬(wàn)里赴戎機(jī)集市買高級(jí)將領(lǐng)扶持文書、告示通“貼”，粘貼織布機(jī)重要的任務(wù)歸納總結(jié)通假字1、著我舊時(shí)裳著，通“著”，穿著2、對(duì)鏡帖花黃帖，通“貼”，粘貼3、出門看火伴火，通“伙”古今異義1、但聞黃河流水鳴濺濺古：只；今：但是。2、雙兔傍地走

古：跑；今：行走。3、策勛十二轉(zhuǎn)

古：量詞，勛級(jí)每升一級(jí)叫一轉(zhuǎn)；今：轉(zhuǎn)過(guò)。4、賞賜百千強(qiáng)

古：數(shù)詞，有余；今：強(qiáng)大。練一練在詩(shī)文中找出相應(yīng)的句子：1、詩(shī)中寫木蘭替父從軍的主要原因的句子是：__________________________________。2、詩(shī)中描寫邊塞軍營(yíng)艱苦戰(zhàn)斗的生活畫面：__________________________________。3、概括戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子：________________