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文檔簡介
扇形統(tǒng)計(jì)圖
復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖一、教材分析三、教學(xué)目標(biāo)四、教法學(xué)法二、學(xué)情分析五、教學(xué)過程六、板書設(shè)計(jì)教材分析《復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第九單元信息窗1的內(nèi)容統(tǒng)計(jì)表、復(fù)式統(tǒng)計(jì)表?xiàng)l形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖知識水平:本節(jié)課是在學(xué)生通過對數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過程有所體驗(yàn),掌握了一些簡單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法,以及學(xué)習(xí)了簡單的條形統(tǒng)計(jì)圖的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。學(xué)生情況學(xué)情分析
認(rèn)知特點(diǎn):五年級的學(xué)生思維比較活躍,喜歡探究發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),接受知識的能力也較強(qiáng),而且也掌握了一定的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法及策略,這些都是在教學(xué)中可以利用的資源。借助具體事例,初步學(xué)會設(shè)計(jì)簡單的調(diào)查表,認(rèn)識復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,學(xué)會簡單復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖來描述數(shù)據(jù)。
知識與技能目標(biāo)
過程與方法目標(biāo)
情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)
經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、表達(dá)、描述和分析的全過程,體驗(yàn)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖再比較、描述數(shù)據(jù)中的作用,了解統(tǒng)計(jì)圖不同對數(shù)據(jù)描述和解釋的影響。
在統(tǒng)計(jì)的過程中,初步形成統(tǒng)計(jì)意識,發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。
教材目標(biāo)
教學(xué)重點(diǎn)學(xué)情分析教材目標(biāo)初步學(xué)會設(shè)計(jì)簡單的調(diào)查表,認(rèn)識復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,會用簡單復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖來描述數(shù)據(jù)。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)情分析了解統(tǒng)計(jì)圖不同對數(shù)據(jù)描述和解釋的影響。學(xué)法合作交流自主探索動手操作情景教學(xué)法教法多媒體演示法引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法教法學(xué)法教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)問題合作交流,探究新知對比發(fā)現(xiàn),實(shí)踐應(yīng)用共同總結(jié),導(dǎo)學(xué)歸納
(一)創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)問題
據(jù)衛(wèi)生部、教育部聯(lián)合調(diào)查結(jié)果顯示:目前我國中小學(xué)生近視患病率居世界第二位,而且患近視的年齡提前了……患近視的年齡是不是提前了?你能設(shè)計(jì)一個調(diào)查表,調(diào)查一下人們患近視的年齡是不是提前了嗎??通過這個調(diào)查表你能判斷出患近視的年齡提前了嗎?需要進(jìn)行分年齡段整理。調(diào)查了45名患有近視的中小學(xué)學(xué)生和家長,他們開始患近視的年齡分別如下表。(二)合作交流,探究新知(二)合作交流,探究新知中小學(xué)學(xué)生與家長開始患近視的年齡統(tǒng)計(jì)表
2012年4月合計(jì)7歲以下7~9歲10~12歲13~15歲15歲以上學(xué)生452811177家長451172115類別人數(shù)(人)年齡你能用更直觀的方法來描述數(shù)據(jù)嗎?(二)合作交流,探究新知7歲以下7~9歲10~12歲13~15歲15歲以上人數(shù)(人)50101525202811717中小學(xué)學(xué)生開始患近視的年齡統(tǒng)計(jì)圖
2012年4月年齡人數(shù)(人)7歲以下7~9歲10~12歲13~15歲15歲以上年齡
家長開始患近視的年齡統(tǒng)計(jì)圖
2012年4月10252050151115721兩幅統(tǒng)計(jì)圖看起來不方便,怎么辦?中小學(xué)學(xué)生與家長開始患近視的年齡統(tǒng)計(jì)圖
2012年4月學(xué)生家長(二)合作交流,探究新知年齡7歲以下7~9歲10~12歲13~15歲15歲以上人數(shù)(人)50101525202811717中小學(xué)學(xué)生開始患近視的年齡統(tǒng)計(jì)圖
2012年4月1115721中小學(xué)學(xué)生與家長開始患近視的年齡統(tǒng)計(jì)圖
2012年4月學(xué)生家長這樣的統(tǒng)計(jì)圖是復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。(三)對比發(fā)現(xiàn),實(shí)踐應(yīng)用(三)對比發(fā)現(xiàn),實(shí)踐應(yīng)用單式條形統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的聯(lián)系和區(qū)別:聯(lián)系區(qū)別
都能形象地表示數(shù)據(jù)的變化情況。
復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖可以同時表示幾種數(shù)據(jù)的變化情況,這樣更便于比較。2.把單式條形統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行合并就能得到復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。1.(1)哪個班在短跑項(xiàng)目上占優(yōu)勢。(2)五年級一班在哪些項(xiàng)目上占優(yōu)勢。(3)你還有什么發(fā)現(xiàn)?短跑跳高跳遠(yuǎn)鉛球中長跑項(xiàng)目2520151050成績(分)(三)對比發(fā)現(xiàn),實(shí)踐應(yīng)用統(tǒng)計(jì)表單式統(tǒng)計(jì)表復(fù)式統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)一個項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)兩個或兩個以上的項(xiàng)目條形統(tǒng)計(jì)圖單式條形統(tǒng)計(jì)圖復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖形象、直觀更方便易于比較點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題(四)共同總結(jié),導(dǎo)學(xué)歸納暢所欲言談收獲板書設(shè)計(jì)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖聯(lián)系
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