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文檔簡介
第寒假月工作的計劃寒假月工作的計劃
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候抽出時間寫寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢下面是小編精心整理的寒假工作計劃10篇,僅供參考,大家一起來看看吧
寒假工作計劃篇1
寒假即將來臨,為了保證每位學(xué)生度過一個安全、愉快、充實的假期,度過一個歡喜的春節(jié),我校對寒假工作安排如下:
一、指導(dǎo)思想:
以教育局的寒假工作安排為指導(dǎo),結(jié)合本校的實際情況進行寒假安排,力求保證學(xué)生的安全,鼓勵學(xué)生在家做個好孩子,在社會做個好公民,讓學(xué)生在寒假中積極體驗生活,提倡學(xué)生關(guān)愛他人,提高學(xué)生整體素質(zhì)。
二、活動內(nèi)容:
1、自覺學(xué)習(xí),鍛煉身體,提高自身素質(zhì)
在認真完成學(xué)校布置的寒假作業(yè)外,廣泛的閱讀健康有益的課外書籍,積極寫好閱讀筆記和學(xué)習(xí)心得,開闊知識面,提高學(xué)生文化素養(yǎng)。鼓勵學(xué)生假期中積極進行體育鍛煉,養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣。
2、孝敬父母,在家做個好孩子
學(xué)校將假期的學(xué)生活動安排以書面的形式告知家長,以取得家長的支持和配合,要求學(xué)生積極主動承擔(dān)力所能及的家務(wù),主動與父母溝通,體貼家長,關(guān)心父母。培養(yǎng)他們的生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。
3、服務(wù)他人,社區(qū)做個好公民
學(xué)校提倡學(xué)生走入社區(qū),深入了解社區(qū)的生活環(huán)境,積極參加社區(qū)義務(wù)勞動和社會公益活動,開展為老弱病殘等弱勢群體獻溫暖、為社區(qū)進行義務(wù)文藝表演等活動,培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和關(guān)愛他人的良好品德。對于學(xué)生所參加的社區(qū)活動,學(xué)校設(shè)計好表格,對各項內(nèi)容進行認真的記錄。
假期結(jié)束后,各班在報到時及時收集假期生活記錄表和假期作業(yè)的原始材料,并用16開紙寫出寒假活動總結(jié),主要寫參加社區(qū)的活動,好人好事等,中隊長要協(xié)助班主任做好統(tǒng)計工作。
寒假工作計劃篇2
一、指導(dǎo)思想:以縣教體局的寒假工作安排為指導(dǎo),結(jié)合本鎮(zhèn)的實際情況進行寒假安排,力求保證學(xué)生的安全,以加強少年兒童思想教育為重點,以實踐體驗為基本途徑,面向農(nóng)村、社區(qū)開展寒假少先隊活動,寒假工作計劃。鼓勵學(xué)生在校做個好學(xué)生,在家做個好孩子,在社會做個好公民,讓學(xué)生在寒假中積極體驗生活,提倡學(xué)生關(guān)愛他人,提高學(xué)生整體素質(zhì)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo):成立寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:
組長:王樹兵
副組長:王金星田茂溫胡雪峰
成員:朱孝增張洪濤崔亦強胡孝遠耿慶家胡振軍崔同春
三、工作目標(biāo):1.加強寒假工作領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),確保學(xué)生過一個“安全、健康、愉快、充實”的寒假。
2.充分利用“學(xué)校、家庭、社會”一體化的寒假工作運行機制,提高寒假工作效果。
3.認真組織學(xué)生寒假活動,引導(dǎo)學(xué)生自主、自理、自立安排好寒假生活,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和合作能力。
4.學(xué)校確保“兩率”保持為零。即未成年人那里違法犯罪率保持為零,非正常死亡率為零。
四、工作安排:(一)、放假時間:
20某—20某學(xué)年度寒假放假時間自20某年1月15日始至2月11日計4周,2月12日學(xué)生返校,正式上課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師提前一周上班,領(lǐng)導(dǎo)20某年1月29日上班,教師20某年2月7日上班,暫定正月十八召開全鎮(zhèn)表彰大會。
(二)、放假前,做好寒假動員工作。
1、印發(fā)《致家長的一封信》,將學(xué)校假期工作的計劃要求告知家長,取得家長的理解和支持,工作計劃《寒假工作計劃》。
2、聘請法制副校長對學(xué)生進行假期安全法制教育。
3、召開假前部署動員大會,要求教師不準(zhǔn)參與假期辦班、補課活動,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),學(xué)校將上報教體局嚴肅處理。
(三)、開展豐富多彩的少先隊假期活動。
1.“我愛我家”為主題,學(xué)習(xí)在家庭生活中做個好孩子。
(1)開展家庭“四個一”活動,在家庭中當(dāng)一天家,全面開展一次家庭保潔工作,為全家買(做)一次飯菜,為父母和長輩做一件實事。在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、鄰里溝通的過程中體驗父母持家的辛苦,獲得家庭生活的真實感受,明白孝敬父母的道理,培養(yǎng)生活自理的習(xí)慣。
(2)學(xué)習(xí)“如何合理使用壓歲錢,”制訂一份“壓歲錢消費計劃書”從而倡導(dǎo)愛心消費,培養(yǎng)現(xiàn)代金融意識,節(jié)約每一分錢,體會父母賺錢養(yǎng)家的不易,并學(xué)好當(dāng)家理財?shù)谋绢I(lǐng)。
(3)結(jié)合“春節(jié)”要求每位少先隊員自制一份“新春賀卡”或?qū)懸痪湫麓杭恼Z給父母或親人,培養(yǎng)自己對家庭、親人的關(guān)愛之心。
2.“情暖社區(qū)我能行”為主題,學(xué)習(xí)在社區(qū)生活中做個小主人。
以雛鷹假日小隊為載體,指導(dǎo)學(xué)生把為社會服務(wù)作為服務(wù)的崗位,深入敬老院、貧困家庭等,積極參加各項社區(qū)助殘、幫困、慰孤、助老獻愛心活動,開展形式多樣的“新春真情傳播行動”,例如幫助軍烈屬、殘疾人等,通過為他們讀一次報、買一次年貨、打掃一次衛(wèi)生、洗一次衣服等形式體驗關(guān)心他人、幫助他人、服務(wù)他人、服務(wù)社會從而實現(xiàn)自身價值的真實感受。
3.“我與家鄉(xiāng)同成長,爭做文明好公民”為主題,學(xué)習(xí)在家鄉(xiāng)生活中做個好公民
以“四不四講”(不講粗話,講文明;不亂扔垃圾,講衛(wèi)生;不乘車搶座,講禮讓;不闖燈越線,講規(guī)則)為內(nèi)容,開展“我與家鄉(xiāng)同成長,爭做文明好公民”活動。同時,積極參與社區(qū)文化廣場活動以及公共場所的志愿者活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的文明意識。
4.寫一篇觀后感。組織學(xué)生觀看一部愛國主義教育影片,并寫觀后感。
五、注意事項:1.注意人身安全,不玩水、火、電;注意防偷、防盜、防騙。
2.參加健康正當(dāng)?shù)幕顒樱幻孕?、不賭博。
3.保護視力,不打游戲機、不進網(wǎng)吧、不長時間看電視。
4.勤儉節(jié)約,不亂花錢、不向父母提過高要求。
5.力盡所能地幫父母干些家務(wù),做個勤勞的孩子。
6.積極倡導(dǎo)開展唱好歌、看好片、看好書活動。
20某年1月
寒假工作計劃篇3
老師們、同學(xué)們:
愉快的寒假即將開始了,為了全面貫徹太原市少工委、杏花嶺區(qū)教育局少工委寒假工作的要求,也為了讓大家能渡過一個愉快而有意義充實的寒假,我校少先隊以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以體驗教育為基本途徑,以豐富多彩的少先隊活動為載體,充分利用寒假的教育契機,根據(jù)孩子們的年齡特點、學(xué)習(xí)、生活等實際情況,各中隊利用春節(jié)、元宵節(jié)民族傳統(tǒng)節(jié)日,采取寓教于樂的形式開展別開生面的社會實踐活動,落實行動日?;W(xué)習(xí)提高目標(biāo)化、強身健體自覺化,使學(xué)生在寒假里長知識、增才干。根據(jù)我校的實際情況,少先隊將開展如下活動:
現(xiàn)將學(xué)校寒假工作安排如下:
一、放假時間:
20某.1.18——20某.2.15(正月十六)上午8:30開學(xué)報到。
二、通過書本、網(wǎng)絡(luò)、媒體、實踐等各種途徑,要了解防震、防火、防爆、防盜、防汛、防投毒、放破壞、防溺水、防交通安全事故等安全知識并做好防護,學(xué)會保護自己的方法。
廣泛學(xué)習(xí)交通安全知識,不走捷徑、不抱僥幸的心理、不到危險的地方玩耍,并積極向周圍的人宣傳交通知識;講究飲食衛(wèi)生,不食不潔食物,不暴飲暴食;春節(jié)期間不亂燃放煙花爆竹,不不迷信,不進營業(yè)性網(wǎng)吧打電子游戲,不擾亂公共秩序;假期要有節(jié)制地收看優(yōu)秀電視節(jié)目,積極參加健康有益的文體活動;做一名遵紀、守法的小公民,確保節(jié)假日期間廣大師生過一個歡樂祥和的的節(jié)日。
三、“我的一本課外書”活動。
每位學(xué)生要在假期閱讀一本課外書,能夠詳細介紹本書中的主要內(nèi)容,對書中主要情節(jié)有自己的觀點,能夠從書中獲得一些感悟,將這些以文字的方式記錄下來,以演講的方式說給自己的親朋好友,讓大家給出評價,形成全民讀書的好風(fēng)尚。在假期收集我最喜愛的十本課外書的書單,準(zhǔn)備開學(xué)向大家推薦好書。
具體要求:全校人人參與,以A4紙打印。開學(xué)交回大隊部
內(nèi)容如下:第一行寫:后小河小學(xué)紅領(lǐng)巾夢想助推活動。
第二行寫:讀書成就夢想
——“紅領(lǐng)巾的一本課外書”活動
第三行寫:書名
第四行寫:校名、中隊、姓名
第五行寫:讀書的內(nèi)容
最后寫:家長評價的內(nèi)容
四、小河紅領(lǐng)巾“閱讀銀行”儲蓄冊
以“讀好書、讀書好”為主題,開展書香假期活動。假期里應(yīng)有計劃地閱讀書報、雜志,寫讀書筆記,摘抄美詞佳句。閱讀喜歡的書籍,保證充足的時間在書的海洋里自由自在暢游。我校少先隊將繼續(xù)開展中國紅系列活動“紅領(lǐng)巾閱讀銀行”活動,活動具體安排及要求:
各中隊中隊長和輔導(dǎo)員老師負責(zé)制定后小河小學(xué)“紅領(lǐng)巾閱讀銀行”的儲蓄卡及記錄表的統(tǒng)計工作。寒假期間每位少先隊員制作“紅領(lǐng)巾閱讀銀行”個人儲蓄記錄卡。(內(nèi)容如下:中隊、姓名、閱讀類別、閱讀書目、作者、內(nèi)容介紹、好詞好句、心得體會。開學(xué)按中隊裝訂成冊上交大隊部。)
五、元宵節(jié)花燈制作比賽活動,在活動的過程中體驗生活的樂趣,品味民俗的幽香。
每年寒假杏花嶺區(qū)少工委要進行元宵節(jié)花燈制作的比賽活動,今年我校少先隊將繼續(xù)參加這項活動,花燈作品具體要求:
①五年級少先隊員是這次活動的主要參加人員,每中隊為選送2盞精美的花燈,創(chuàng)作內(nèi)容要積極向上、新穎獨特,(自己制作,不能買現(xiàn)成的)尺寸在高80厘米寬60厘米之間。作品要標(biāo)明學(xué)校班級、姓名及作品的題目。
②交送作品的時間:20某年2月11日(正月十三)上午9點——10點。
③交送作品的地點:杏花嶺區(qū)少年宮。
(請五年級各位中隊輔導(dǎo)員老師及各中隊長,一定要安排好代表我校參加的元宵節(jié)花燈制作的比賽活動事宜。)
總之,希望通過學(xué)校少先隊組織的快樂寒假豐富多彩的活動,讓少先隊員們度過一個安全、充實、健康、文明、快樂有意義的寒假,并祝大家過一個祥和的春節(jié)。
寒假工作計劃篇4
各位教師大家好:
快樂的寒假生活就要開始了,為了給您的生活多一分點綴,給您的假期多一分色彩,給您的明天多一分明媚,假期里希望教師們開展文本讀書及網(wǎng)上讀書活動。具體要求如下:
1、每天抽出一小時,休閑閱讀古典名著。
2、一月通讀一本書《有效教師》,重點閱讀單元一的專題
三“有效教師的發(fā)展目標(biāo)”。
3、制定一個目標(biāo):每位教師制定自己的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)(35歲以下教師詳寫,35歲以上教師要略寫)。
4、上傳博客一篇自創(chuàng)日志。參加博客互動交流。
學(xué)校希望全體教師,充實過好您的假期,在輕松愉快中參與學(xué)習(xí),豐富自己的假期生活,順利安全返校。5.參加全國繼教網(wǎng)征文活動.
寒假工作計劃篇5
活動目標(biāo)主要是為了使學(xué)生出了學(xué)校后能夠在社區(qū)內(nèi)體會到尊老愛幼的美德,互幫互助。每次活動結(jié)束后,團委根據(jù)聯(lián)合組織的反饋對相應(yīng)的學(xué)生社會實踐表進行反饋。
梨香園社區(qū)20某年寒假安排“學(xué)生進社區(qū)”活動計劃主要有20某年團委工作小組負責(zé)。轄區(qū)范圍包括庫爾勒市四中和庫爾勒市四校兩所學(xué)校。社區(qū)活動建立在學(xué)生心理健康發(fā)展和社會實踐能力兩個的基礎(chǔ)。
這次活動內(nèi)容主要有清潔母親河扶手,幫助老齡殘疾等弱勢群體打掃衛(wèi)生,以及幫助路口警亭打掃衛(wèi)生,安全意識的宣傳。
活動參與者包括:社區(qū)志愿服務(wù)者隊伍、團委工作組織人員、社區(qū)民政工作干事、社區(qū)成人教育工作干事、社區(qū)文體工作干事。
活動內(nèi)容包括:
1、在團委組織與、民政工作組安排初中部、小學(xué)部學(xué)生對殘疾、低保、老齡等人群進行義務(wù)性的清掃工作。
2、社區(qū)成人教育工作組、社區(qū)文體工作組聯(lián)合組織高中部學(xué)生進行社區(qū)文化教育等建設(shè)工作,增加學(xué)生對社區(qū)工作的了解,以及對所居住的轄區(qū)建設(shè)做到自身的自責(zé)的意識。結(jié)合往年的學(xué)生進社區(qū)工作經(jīng)驗,今年負責(zé)團委主要有兩人。首先聯(lián)系活動場地、以及提供活動服務(wù)的志愿工作者。包括轄區(qū)片警、交警、高齡老人等。
20某年學(xué)生寒假進社區(qū)計劃鑒于往年學(xué)生對社會實踐的不了解和認知方面的缺乏。對每一個到社區(qū)來報到的學(xué)生進行了登記,并按照學(xué)生空余時間安排學(xué)生以小組的形式參加社區(qū)實踐活動。對未參加的學(xué)生不予進行評定和蓋章。
社區(qū)往年存在評定方面的問題,學(xué)生對進社區(qū)活動沒有理性的認識,活動中學(xué)生應(yīng)
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