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文檔簡介
小班語言教案《饞嘴的小老鼠》小班語言活動(dòng)教案《饞嘴的小老鼠》
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.運(yùn)用多種器官,認(rèn)知故事內(nèi)容。
2.能夠大膽猜測和抒發(fā),學(xué)會說道“怎樣的ⅹⅹ真美味”。
3.體會故事結(jié)局的有意思,曉得即使就是美味的東西也無法多喝。
【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】故事PPT、蘋果、香蕉、面包實(shí)物各一個(gè)。
【活動(dòng)過程】
一、局部猜測引入,喚起興趣
今天老師增添了一位小動(dòng)物,把它懇請出不好嗎?看見了什么?短著圓圓耳朵、小小眼睛、短長尾巴,就是誰呀?
二、運(yùn)用多種感官,認(rèn)知故事內(nèi)容
1.依次出具小老鼠喝過的三種食物。回答:怎樣的蘋果?怎樣的香蕉?怎樣的面包?
2.同時(shí)聆聽兩種聲音?;卮穑盒±鲜笙瘸粤耸裁矗亢蠛攘耸裁??為什么?
學(xué)說并講訴“山竹子的蘋果真美味”、“長長的的香蕉真美味”
3.猜測,接下來小老鼠該喝什么了?為什么?
自學(xué)講訴“香噴噴的面包真美味”集體演出
4.喝了這么多東西,看一看大老師的肚子顯得怎么樣啦?
5.紅紅的辣椒,紅紅的西瓜。你討厭喝哪一個(gè)?為什么?認(rèn)為你們都討厭吃西瓜,因?yàn)槲鞴咸鹛鸬摹?/p>
6.互動(dòng)講訴:紅紅的辣椒美味嗎?趕快說小老鼠吧?小老鼠喝了辣椒了嗎?從哪里看看出的?
7.小朋友,小老鼠都喝了哪些東西,你能夠講出怎樣的ⅹⅹ,我就把它變小出。
(剖析、教師用“先…再…接著…然后…最后完備講訴)
三、體會故事結(jié)局的有意思,曉得再美味的東西也無法多喝
1.小老鼠回去沒法家,不好心急呀,鼠媽媽說小老鼠無法不吃。
2.這只小老鼠不停的喝美味的東西,它的嘴特別地——嚼,就是呀,它就是一只饞
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