人際關(guān)系的調(diào)查報(bào)告

人際關(guān)系的調(diào)查報(bào)告在同事們的熱忱幫忙和大力支持下，我敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、努力學(xué)習(xí)、勤奮工作、嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律，不斷提高自己的效勞質(zhì)量和工作效率，較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將我這一年的工作狀況總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)

我仔細(xì)學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)各種交通法律法規(guī)和駕駛方面的學(xué)問，使自已的自身素養(yǎng)有了很大的提高。

二、鉆研技術(shù)，安全行駛

仔細(xì)學(xué)習(xí)駕駛學(xué)問，不斷提高駕駛技能。在工作中，努力樹立“安全第一”的效勞意識(shí)，做到了對(duì)車輛的準(zhǔn)時(shí)檢查、修理，確保每次安全出車，文明駕駛。

三、嚴(yán)格自律，努力做好本職工作

嚴(yán)格根據(jù)各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守工作崗位，堅(jiān)持不遲到，不早退，不無(wú)故缺勤，保證無(wú)論刮風(fēng)下雨都隨叫隨到，從小事做起，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，自覺維護(hù)公司和個(gè)人形象。

四、愛惜車輛，勤儉節(jié)省

仔細(xì)做到車輛的“三檢”、“一?！敝贫龋瑘?jiān)持保持車輛的完好與干凈，確保不滴不漏，勤儉節(jié)省。

通過這一年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，使自己有了很大提高，但是與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的要求相比，還存在肯定的差距，在今后的工作中，我會(huì)虛心慎重，努力學(xué)習(xí)，以此來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，爭(zhēng)取為公司的進(jìn)展奉獻(xiàn)更多的力氣。

關(guān)于人際關(guān)系的調(diào)查報(bào)告2

在銀泰實(shí)習(xí)了5個(gè)月，我接觸了各種人，男女老少都有，但是不管是怎么樣的人，都被一條線連著——關(guān)系。經(jīng)常聽人說，有關(guān)系好辦事，以前的我，認(rèn)為這是一個(gè)很悲傷的現(xiàn)象，讓人不齒，更羞于看著自己身邊的人托關(guān)系?，F(xiàn)在我不這么想了。由于，關(guān)系，同時(shí)也是人類文明的另一種表達(dá)形式。

人降生于世界上，就是為了熟悉更多的人，人與人之前的聯(lián)系，就叫人際關(guān)系。

其一，人際關(guān)系的表現(xiàn)形式

人際關(guān)系有多少種表現(xiàn)形式呢？不知道。由于許多。比方親人間的，情侶間的，還有更多的是和生疏人的。以前有本書上寫著，兩個(gè)不熟悉的人之間的關(guān)系只有六個(gè)人，特殊是在現(xiàn)在這個(gè)科技高度興旺的現(xiàn)代，人與人之間的聯(lián)系更加親密，由于一樣的愛好，甚至于一樣的遭受而熟悉的人不在少數(shù)，我總是認(rèn)為，人際關(guān)系是很奇異的。原來是不相交的平行線，往往由于千絲萬(wàn)縷而被串在了一起。俗話說“冥冥之中有天意”所謂“天意”就是指關(guān)系。關(guān)系的表現(xiàn)形式有幾大類：

一.按相熟程度分，主要有

1.一度人脈。所謂一度人脈，是指與本人有親密關(guān)聯(lián)的人，像親人間，同學(xué)間，同事間的關(guān)系就是一度人脈，這類人脈通常是需要常常聯(lián)系的，作為一個(gè)生活在現(xiàn)代社會(huì)的人，這個(gè)是肯定必需的。

2.二度人脈。二度人脈，是指和與自己親人，朋友等相熟的其他人，經(jīng)過與自己相熟的人為媒介，可以熟悉的人。一般來說，二度人脈或許不如一度人脈聯(lián)系親密，但多熟悉點(diǎn)朋友總是沒錯(cuò)的，而更重要的是，二度人脈可以進(jìn)展為一度人脈，可以熟悉更多的三度人脈和四度人脈以至于更多的關(guān)系。

二.按階級(jí)程度分，主要就是上下級(jí)關(guān)系。上下級(jí)關(guān)系，不僅僅指的是領(lǐng)導(dǎo)和員工，還有的是長(zhǎng)輩和小輩，學(xué)長(zhǎng)和學(xué)弟學(xué)妹，教師和學(xué)生。

三.在人際關(guān)系中最特殊的，生疏人關(guān)系。為什么說它特殊呢？由于人是驚奇的生物，有時(shí)候會(huì)為了一個(gè)完全不熟悉的人，更多的是單向熟悉的人付出許多。那個(gè)人，就是偶像。偶像是人心靈的寄予，以前的偶像，是完完全全的泥塑，高坐于廟堂，受著人們的頂禮膜拜，只是讓人心安。而現(xiàn)在的偶像，有的是真實(shí)人物，有的是虛擬的人物，他們的粉絲為他們組成了一個(gè)個(gè)的團(tuán)體，在團(tuán)體里的人有著同樣的愛好，因而可以成為另一種人脈關(guān)系。

其二，建立良好的人際關(guān)系

人際關(guān)系是相當(dāng)奇異的，有時(shí)無(wú)意識(shí)的成為朋友或者熟人，在不經(jīng)意的時(shí)候能造成意想不到的結(jié)果。所以，不管是有意還是無(wú)意，為自己建立人際關(guān)系都是不會(huì)錯(cuò)的，那么新的問題又消失了，該怎么建立良好的人際關(guān)系，我認(rèn)為，建立良好的人際關(guān)系有以下幾點(diǎn)要素：

1.傾聽。邊聽邊想邊分析，分析這個(gè)人的性格和所遇到的一切，針對(duì)他/她的共性做出可能令他/她滿足的答復(fù)，從而和他/她成為朋友。

2.從興趣或者其他東西入手。這就是傳奇中的搭訕。像“吃了沒？”“今日天氣不錯(cuò)”之類的，順便聊到各自的興趣上，然后順理成章的熟悉了。也可以說是雙向溝通。

3.學(xué)會(huì)換位思索。為他人思索，想他人所想，不做別人厭煩的事，不說他人厭煩的話，給人留下良好的印象。為了避開說出令他人厭惡的話，還要加強(qiáng)對(duì)自己的了解，準(zhǔn)時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，有時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤也會(huì)導(dǎo)致別人的厭煩。

4.擅長(zhǎng)處理自己的心情。由于更多的時(shí)候，與別人交往，多多少少會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面心情，這就要留意不要讓自己的心情影響了他人。

5.主動(dòng)交往。不主動(dòng)出擊，怎么會(huì)有收獲？試著和他人接觸，聊聊各自的喜好，共享各自的經(jīng)受，邀請(qǐng)朋友一起出去玩，許多時(shí)候，朋友就是這樣不經(jīng)意之間交到的。

6.關(guān)懷他人，寬容待人。當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，一個(gè)鼓舞的眼神，一句關(guān)懷的話語(yǔ)，就能暖和人的心；當(dāng)遭人背叛時(shí)，不要暗暗詛咒，學(xué)會(huì)寬容，對(duì)于逆境一笑置之，這樣反而能贏得他人的敬重。

7.保持已有的朋人際關(guān)系。常常和朋友保持聯(lián)系，節(jié)假日時(shí)別忘了發(fā)短信送祝愿，心里有這個(gè)人，這無(wú)疑是最讓人感到欣慰和感動(dòng)的。

人際關(guān)系不是可有可無(wú)的，虛擬飄渺的東西，而是切實(shí)存在的。多個(gè)朋友就是多條人脈，朋友多，才真正有活在世上的實(shí)感。一個(gè)沒朋友的人，就是一個(gè)落單的.人，一個(gè)不被人所需要的人。需要是引發(fā)人欲望的因素，假如一個(gè)在世上的人不被需要了，那是多么悲傷的事。所以，要處理好自己的人際關(guān)系也是一門耐人尋味的學(xué)問，要討論這門學(xué)問需要更多的時(shí)間和社會(huì)閱歷，通過妥當(dāng)處理人際關(guān)系，許多做人的道理也將不言而喻了。

關(guān)于人際關(guān)系的調(diào)查報(bào)告3

在許多人的腦海里，都有這樣的觀念：文科院校的女生比男生多，而理工科院校的男生比女生多，也的確，不管從哪個(gè)方面看，我們都可以清晰地了解到我國(guó)的大中專院校根本都存在著男女生比例不平衡、構(gòu)造失調(diào)的問題。

我們這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查就是要通過了解大學(xué)生們對(duì)于男女比例不均衡問題的看法與觀點(diǎn),以及在這種狀況下對(duì)于所面臨的現(xiàn)實(shí)問題的處理方式、表現(xiàn)態(tài)度等,來調(diào)查并熟悉現(xiàn)代大學(xué)生對(duì)如何正確并有效的處理人際關(guān)系的態(tài)度與方法,進(jìn)一步明確處理好人際關(guān)系的客觀性與重要性。

我們大都知道：在男女比例不平衡、構(gòu)造失調(diào)這樣的狀況下，大學(xué)生的心理問題突現(xiàn)了很多。比方說在局部大學(xué)生中存在的不安康的戀愛心理;在異性較多的狀況下局部大學(xué)生不能較好的認(rèn)知自我，不能擺好自身的位置而產(chǎn)生的壓力;以及在同性較多的狀況下，不能處理在不能取得其他同性以及為數(shù)不多的異性的留意時(shí)而存在的自卑感……

所以，這里，關(guān)于大學(xué)生如何正確面對(duì)在其身邊消失的男女比例不平衡問題，如何博得他人的認(rèn)可喜愛，如何保持安康的心理等等就變得尤其的重要，這也就要求大學(xué)生應(yīng)當(dāng)正確處理好人際關(guān)系，在和諧友好的人際關(guān)系中查找優(yōu)秀的自我，更好地完成學(xué)業(yè)、完成我們社會(huì)心理學(xué)上所講的“社會(huì)化”的過程。

人際關(guān)系，是通過交往而形成的人與人之間的心理關(guān)系。它所反映的是人與人之間的心理距離。人對(duì)人際交往的渴求反映出盼望被人接愛、理解的愿望。不同的人有不同的人際關(guān)系期盼，不同的人也有不同的交往模式。

青年期的大學(xué)生盼望被人承受、理解的心情尤為迫切。德國(guó)學(xué)者斯普蘭格說：“在人的一生中，再也沒有像青年時(shí)期有那種劇烈地渴望被理解的愿望。沒有誰(shuí)比青年人從他們孤獨(dú)小房里，更加用向往的目光遠(yuǎn)眺窗外世界了，沒有誰(shuí)比青年在膚淺的孤獨(dú)中更加渴望接觸和理解外部世界了?！瓫]有任何人會(huì)像青年那樣處在孤獨(dú)之中，渴望著被人接近與理解，沒有任何人會(huì)像青年那樣站在遙遠(yuǎn)的地方召喚”。

“在我們文科班，女生人數(shù)往往是男生人數(shù)的兩倍，她們大多數(shù)非常靈秀，在溫順文雅之余又有一些活潑，一向備受青睞，何況，女生還簡(jiǎn)單在學(xué)習(xí)成績(jī)、文娛活動(dòng)等方面獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，相比之下男生自然黯然失色。所以當(dāng)理科男生艷羨我們被“花團(tuán)錦簇“包圍時(shí)，我們只有做“敢怒不敢言”、“有苦說不出”的萬(wàn)般無(wú)奈狀。我們班的男生和女生的關(guān)系并不怎么融洽，再加上男同胞一向被女生壓得抬不起頭來，唉，忍辱負(fù)重的心情，我們自然覺得不滿?！?/p>

“我們班的那幾位大哥，確實(shí)，他們幾個(gè)一米八幾的個(gè)，又剪了頭比擬流行的發(fā)型，往校園里一站，算得上一道風(fēng)景，或許就是由于這樣，幾個(gè)家伙被捧的，就差沒天上地下了，……，在班上我們女生一般都不會(huì)主動(dòng)和他們講話，或許你不信任，我到現(xiàn)在還沒和我們班的全部的男生都說過話呢，雖然就那么幾個(gè)男生，呵呵?！?/p>

這是在我們作調(diào)查時(shí)摘錄的一位文科類的男生和一位文科類女生的話。男生的言語(yǔ)看起來好像在像我們?cè)V苦，而女生則好像只是平淡地在答復(fù)我們的問題，又好像帶有一點(diǎn)的“怨”。但不管怎樣。有一點(diǎn)我們是清晰的：它讓我們看到了，在男女生比例失調(diào)的班上，一般都存在這樣那樣的人際交往問題，而一般的同學(xué)都不會(huì)把處理好人際關(guān)系看得很重，他們認(rèn)為只要自己過好了就沒什么問題了。不知他們有沒有考慮過，所謂的“自己過好”也包括自己要擁有和諧的人際關(guān)系網(wǎng)，要懂得與他人溝通，懂得讓他人了解你、信任你、喜愛你。

固然，我們可以猜測(cè)，這些男生和女生們或許也會(huì)有“為什么我受不到別人的歡送”、“我如何與其他同學(xué)更好地溝通”、“怎樣讓大家更好得了解我”、“怎樣在這樣的一個(gè)群體中突現(xiàn)自己”、“我是不是應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變一下我的待人處事態(tài)度”等等一系列的問題。

需要提示的是，不管他們對(duì)于人際關(guān)系重要性的態(tài)度怎樣，對(duì)于處理人際關(guān)系所運(yùn)用的方法怎樣，他們都應(yīng)當(dāng)有這樣的意識(shí)——要多汲取閱歷、教訓(xùn)，要多學(xué)習(xí)方法，要多英勇地與他人溝通，要懂得循序漸進(jìn)，不斷進(jìn)步。

有一本書叫做《你是最受歡送的人》，它就從心理學(xué)的某些觀點(diǎn)動(dòng)身，敘述了如何通過有效的方法把握好人際交往，讓自己成為最受歡送的人?；蛟S我們可以從中找出大學(xué)生在校園中更完善得處理好人際關(guān)系的方法。在平常的學(xué)習(xí)、生活中，我們大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)時(shí)刻留意講什么話才能更吸引人，不能有意拿自己或別人開玩笑，對(duì)生疏人要不吝嗇贊美等;應(yīng)當(dāng)懂得怎樣拒絕人最不會(huì)得罪人、怎樣說話最能避開尷尬、怎樣說話最能取得別人的諒解、怎樣說話最有利于溝通并且正確區(qū)分對(duì)待別人對(duì)你的嘲諷;在自己力量范圍內(nèi)要盡量為他人幫助;遇事不能過于沖動(dòng)，要合理解決，盡量防止與他人產(chǎn)生沖突;能懂得正確的處理與他人的沖突，充分重視“關(guān)系網(wǎng)”的維護(hù);固然，也應(yīng)當(dāng)擅長(zhǎng)成人之美、留意保持謙遜，擯棄妒忌心理等等。

“是不是文科類院校的男生都是寶,理科類院校的女生都是花?”、“為什么文科的女生傾向與理科的男生，而理科的男生傾向于喜愛文科的女生?”這些又是調(diào)查中一些同學(xué)發(fā)表的感慨。

“理科的男生，穩(wěn)重，踏實(shí)，有一顆包涵的心;理工科男生肯定很聰慧;理工科的男生，會(huì)有很強(qiáng)的方向感;理工科的男生對(duì)感情專一，不會(huì)輕易移情別戀;理工科男生的動(dòng)手力量很棒……”這是一個(gè)女生要找理科男生做男朋友的理由。

從這里，我們就會(huì)了解到男女比例失調(diào)帶來的不安康戀愛心理已經(jīng)或多或少、可輕可重的影響著現(xiàn)在的大學(xué)生。

我們不能拘泥于這樣的觀點(diǎn)，確實(shí)，文理結(jié)合可以互補(bǔ)，但這并不代表文文或理理結(jié)合就肯定不行以，同樣的興趣愛好、同樣的學(xué)問體系同樣可以吸引對(duì)方，我們不能將這種觀點(diǎn)極端化，不然很簡(jiǎn)單產(chǎn)生極端化的表現(xiàn)，從而消失不行想象的問題，甚至消失另他人覺得不行思議的事情。我們知道：人際關(guān)系的根底是人們彼此間的情感活動(dòng)，感情顏色可以說是人際關(guān)系的主要特點(diǎn)。當(dāng)代的大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)處理好自己的情感問題，并且應(yīng)當(dāng)仔細(xì)對(duì)待而不是圖個(gè)一時(shí)的消遣、滿意解除自己一時(shí)的孤獨(dú)心情等，只有把態(tài)度端正了，把思想放成熟了，把觀念也擺正了，才能更好的處理好自身的情感問題，更好的完成心理成熟、成長(zhǎng)的過程。

社會(huì)心理學(xué)上講“一個(gè)人從誕生到老，必需經(jīng)受一系列的社會(huì)化過程，