小班主題教案《動物的生活方式》

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小班主題教案《動物的生活方式》小班杰出主題教案《動物的生活方式》

主題活動：動物的生活方式

活動目標(biāo)：

1、辨認(rèn)出動物的活動方式就是多種多樣的。

2、嘗試用肌體動作惡搞動物的活動方式。

活動準(zhǔn)備工作：

經(jīng)驗準(zhǔn)備工作：懇請家長拎幼兒回去動物園觀測動物。

物質(zhì)準(zhǔn)備工作：教育折頁《領(lǐng)域活動科學(xué)動物的活動方式》，幼兒活動操作方式材料《送來動物回家》，親子手冊《領(lǐng)域活動誰可以走？》。

活動過程：

1、觀測折頁。

（1）鼓勵幼兒觀測折頁，說道說道折頁上存有哪些動物。

（2）鼓勵幼兒觀測折頁上動物的活動方式，說道說道：折頁上的動物都存有哪些活動方式？哪些動物就是用腳奔跑的？哪些動物只要就是在天空飛行器的？哪些動物就是在水里游的？

2、說道說道動物的活動方式。

（1）鼓勵幼兒說道說道動物存有哪些活動的方式。

（2）教師融合折頁，小結(jié)：小鳥存有兩只腳，也能夠在地上奔跑，但主要就是在空中飛行器。河里的小魚就可以在水里游；而鱷魚也存有腳，既可以在水里游，也可以至岸上奔跑。猴子、老虎、兔子、斑馬都就是依靠腳去奔跑的。蛇就是依靠身上的鯪片與地面摩擦去奔跑的。動物們的活動方式多種多樣。

3、送來小動物回家。

（1）鼓勵幼兒順利完成操作方式材料《送來動物回家》，按照動物活動的方式將張貼看板張貼在最合適的邊線。

（2）師幼評價小結(jié)。

4、惡搞游戲。

鼓勵幼兒玩玩惡搞動物活動的游戲。

玩法：幼兒惡搞動物活動，邊搞動作邊說道：我就是XX，我會飛（走、沖、游等）。

鼓勵幼兒收緊，活動完結(jié)。

活動延展：

1、區(qū)域活動：提供更多《動物世界》的視頻或有關(guān)動物的圖片，可供幼兒觀賞。

2、家園共育：懇請家長至幼兒一起

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