聶榮臻與日本小姑娘

聶榮臻與日本小姑娘

聶榮臻（1899—1992）：四川省江津縣人。中國久經(jīng)考驗的無產(chǎn)階級革命家、軍事家，黨和國家的卓越領(lǐng)導(dǎo)人，中國人民解放軍創(chuàng)建人之一。1955年被授予元帥軍銜，十大元帥之一，一生功勛卓著。

聶榮臻聶榮臻與日本小姑娘聶榮臻與日本小姑娘Nièsuìqiǎngbǎo聶穗襁褓Sháoxiāoyǔnshì勺

削

允逝

shuài帥我會拼聶：雙耳姓聶。襁褓：小強穿衣，小保護衣。削：舉刀向老肖，也太沒禮貌。帥:老師沒戴帽，同學(xué)不要笑。我會記聶家小子，偷學(xué)攝影；躡手躡腳，高高聳立。削字朋友多，悄悄走過去，姑娘多俊俏，學(xué)會吹口哨唱歌樂逍遙，煩惱消滅掉。我會唱聶榮臻急促美穗子襁褓慈愛無辜?xì)埲袒j筐撫摩削水果稀飯允許元帥本意是包嬰兒的被、毯等，后來以此借指未滿周歲的嬰兒。沒有罪襁褓

稻穗麥穗削蘋果允許逝世轉(zhuǎn)瞬即逝時光飛逝勺子我能組出最好的詞襁褓心潮飛逝闊別問寒問暖感激我來說一說當(dāng)我還在襁褓之中時，奶奶是多么的愛我，聽媽媽說，她每天都要把我抱在懷里，親個不夠······時光飛逝，一晃我和奶奶闊別已經(jīng)五年了。平時只能在電話里向她問寒問暖，想到她對我的愛，我心潮難平，充滿了感激和愧疚。整體感知

課文主要講了一件什么事？

1980年7月14日，聶榮臻在人民大會堂親切會見美穗子。。自學(xué)提示1).聶榮臻為什么要救助那兩個日本小姑娘？他是怎樣想的？(用曲線畫出來)2）聶帥是怎樣關(guān)懷和照顧這兩個孩子的？（用三角符號標(biāo)出照顧兩個孩子的動詞）

解決問題（一）聶榮臻為什么要救助那兩個日本小姑娘？他是怎樣想的？小組討論交流(用曲線畫出來）品讀感悟：

他想：孩子是無辜的。應(yīng)該讓所有的人明白，日軍雖然殘忍地殺害了我們無數(shù)的同胞，但我們決不傷害日本的兒童。解決問題（二）聶帥是怎樣關(guān)懷和照顧這兩個日本小姑娘的？（用三角符號標(biāo)出聶帥照顧兩個日本小姑娘的動詞)細(xì)讀感悟聶榮臻慈愛的撫摸著這兩個無辜的孩子，他抱起那個嬰兒，用臉輕輕地試了試她的溫度，找乳娘給她喂奶。他又牽起那個五六歲孩子的小手，親自給她削水果，還叫炊事員專門煮了稀飯，親自用小勺一口一口地給她喂飯。1980年5月29日，《人民日報》刊登了一位抗日老戰(zhàn)士的文章《日本小姑娘，你在哪里？》，將這段故事公之于眾，引起了熱烈反響。日本媒體對聶將軍在40年后還記掛著日本小姐妹十分感動，很快就找到當(dāng)年的姐姐美穗子。就這樣懷著激動與不安，美穗子全家在1980年7月14日坐上了飛往中國的航班，專程前來看望聶將軍，感謝將軍的救命之恩。這天他們終于在北京飯店相聚了……69歲的美穗子女士第六次“回家”學(xué)完課文，聶將軍給你留下了怎樣的印象？