一年級下冊數學教案-4.6兩位數減整十數、一位數(不退位)丨蘇教版_第1頁
一年級下冊數學教案-4.6兩位數減整十數、一位數(不退位)丨蘇教版_第2頁
一年級下冊數學教案-4.6兩位數減整十數、一位數(不退位)丨蘇教版_第3頁
一年級下冊數學教案-4.6兩位數減整十數、一位數(不退位)丨蘇教版_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

兩位數減整十數、一位數（不退位）教學目標：1、經歷探索兩位數減整十數或一位數（不退位）的計算方法的（退位）2、能用減法解決生活中一些簡單的問題，進一步感受數學與日常生活的密切聯系。3、進一步培養(yǎng)學生學習數學的熱情和積極思考、動手實踐并與同學合作探究的學習習慣。教學重點：是掌握兩位書減整十數和兩位十減一位數（不退位）的計算方法。程中的不同點。教學過程：一、激趣導入、揭示課題1、觀賞春天的美景（出示情景圖）2:二、學習新知，探索算法515515。30怎樣減。提問：①指名車上一共有多少個座位？已經坐了多少人？②指名（提出一個用減法的數學問題）還有多少個座位空著？③用什么方法計算？（從一共的座位里面去掉已經坐的座位，就是還剩的座位，所以用減法計算）④指名列出算式，揭題并板書45－30＝？以及課題“兩位數減整十數、一位數”并板書。插入一個游戲……游戲結束后提問同學們，咱們先回到剛才所提出題45-30=？可以，相信通過自己的努力，你們肯定會有收獲的。組織學生交流。估計會出現以下幾種算法：45304530就是從十位上31515（指名學生上臺來撥一撥，說一說）454010＋5＝15，板書：45－30＝152、學習兩位數減一位數(1)試一試：45-3=？3怎樣減。453就是從個位上撥31442（指名學生上臺來撥一撥，說一說）(4)454055-3＝240＋2=42。(5)45-3045-3時有什么不同？變。變。三、鞏固訓練、拓展應用1、用剛才學習的方法口算35-20= 45-20= 35-3= 45-4=21四、課堂總結1、兩位數減整十數：十位減十位，十位上的數變了，則個位不變。2、兩位數減一位數：從個位上減一位數，個位上變了，十位不變。五、布置作業(yè)六、板書兩位數減整十數、一位數（不退位）45-30=15（個） 先算40-30=10，再算10+5=1545-3=42（個） 先算5-3=2，再算40+2=42七、教學反思：本課內容學習之前，學生已經學習了兩位數加整十數、一位數（不進位）的計算方法，這是學習本課內容的重要基礎。考慮到這一點，我以學生喜愛的郊游活動為背景，引導學生積極主動地參與學習，使學生感受到學習是一種樂趣，從而增強學生學好數學的信心。接著通過課件出示情境圖（小朋友依次排隊上車）引入課題，將插入游戲的方法遷移到減法口算中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論