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文檔簡介

大班安全教案《保護肘關節(jié)》大班安全教育教案《維護肘關節(jié)》

幼兒園大班安全教案：維護肘關節(jié)

活動目標：

1、介紹關節(jié)在人體中的關鍵促進作用，從而構成維護肘關節(jié)的意識。

2、曉得維護肘關節(jié)的方法。

活動準備工作：關節(jié)的圖片或模型。

活動過程：

一、重新認識關節(jié)，介紹關節(jié)的促進作用。

1、回答：為什么我們的手臂能夠伸展？手指能夠有效率地活動？（介紹詞：關節(jié)。曉得關節(jié)能夠并使手臂伸展、手指活動。）

2、教師出具關節(jié)模型，并模擬關節(jié)運動的情況。

3、回答：如果人沒關節(jié)可以怎樣？

4、打聽一打聽，人體中哪些地方幼兒關節(jié)？說道說道各個部位的關節(jié)名稱。

5、小結：身體中存有許多關節(jié)，因為這些關節(jié)，就可以并使我們搞各種動作。

二、故事講訴

明明和麗麗回去公園玩玩。明明在前面走，麗麗在后面沖，只聽見“哎喲”一聲，麗麗腳下一滾，往上走雙手牽地。明明走過去揪麗麗的手用力一扎，把她扎出來。忽然，麗麗蒙住肘關節(jié)大喊出來“哎喲！難受死去了。”回家后還一個勁地大喊手臂苦，掌嘴都無法碰到。

回答：為什么麗麗大喊苦？

Chinian講故事：媽媽拎麗麗至醫(yī)院檢查，這才辨認出麗麗的肘關節(jié)結石了。

回答：麗麗的肘關節(jié)怎么會結石的？

小結：無法用力猛拉手臂，否則關節(jié)難結石。

三、維護肘關節(jié)

我們平時哪

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