大班安全教案《消防安全知識我知道》

大班安全教案《消防安全知識我知道》幼兒園大班安全教案《消防安全科學(xué)知識我曉得》

“消防周”教育活動詳案

設(shè)計意圖：自然就是如此幸福，生活就是如此安寧。然而，躲藏在和平、文明背后的火魔，正窺探著我們。在所有的自然災(zāi)害中，出現(xiàn)頻率最低的，莫過于火災(zāi)。一個小小的火星可以并使人類締造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以奪去人最寶貴的生命。代萊《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把維護(hù)幼兒的生命和推動幼兒的身心健康放到工作的首位。然而對于火，幼兒缺少適當(dāng)?shù)姆览卓茖W(xué)知識和能力。因此，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的防雷意識，提升幼兒的防雷打火能力，強(qiáng)化幼兒防雷安全教育至關(guān)重要。

活動目標(biāo)：

1、使幼兒體會火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)增添的危害。

2、使幼兒懂滅火打火的基本技能。

3、使幼兒重新認(rèn)識消防設(shè)施設(shè)備，提升防雷意識。

活動準(zhǔn)備工作：

1、《火災(zāi)案例》視頻。

2、人手一塊燙毛巾。

3、安全出口指示牌，滅火器。

活動設(shè)想：價值分析：

一、談話引入活動主題教師:小朋友，你們見過火嗎？火存有什么促進(jìn)作用？

教師小結(jié)：火可以給我們的生活增添很多便利，但如果我們用火不當(dāng)，就可以出現(xiàn)火災(zāi),危害我們的生命了，所以我們一定必須小心用火。

二、教師播出《火災(zāi)現(xiàn)場》視頻片段，鼓勵幼兒展開觀賞。

通過觀賞視頻，鼓勵幼兒提問：火災(zāi)對我們存有什么危害？幼兒提問后，教師總結(jié)

三、出具以下幻燈片，鼓勵幼兒說道說道出現(xiàn)火災(zāi)時該怎么辦？

（1）如果出現(xiàn)火災(zāi)了，該怎么辦？

教師小結(jié)：出現(xiàn)火災(zāi)時必須快速撥通火警電話119，并講清楚你的詳盡地址、姓名及電話號碼（說幼兒切勿無法隨便撥通火警電話）。

（2）如果家里著火了該怎么辦？教師小結(jié)：家中一旦著火，不要驚慌失措，如果火勢并不大，應(yīng)當(dāng)快速利用家中的滅火器，采取有效措施掌控和滅火。

（3）如果火勢更慢，濃煙很多，我們存有什么辦法逃亡至安全的地方？教師小結(jié)：受火勢威脅時，必須當(dāng)機(jī)立斷穿上燙衣服、燙被褥等向安全出口方向沖向。沿著濃煙滅火時，必須盡量并使身體切合地面，用燙毛巾蒙住口鼻。

師：燙毛巾必須卷曲6-8層就可以避免濃煙嗆得進(jìn)鼻孔，然后用濕毛巾蒙住口鼻并狗著腰跑。（使幼兒練卷曲燙毛巾蒙住口鼻并狗著腰跑）。

（4）出現(xiàn)火災(zāi)了，可以乘坐坐電梯嗎？；為什么？教師小結(jié)：碰到火災(zāi)時不容乘坐坐電梯，必須向安全出口方向滅火。

（5）如果所有的滅火線路被大火封鎖了，該怎么辦？師小結(jié)：若所有滅火線路被大火封鎖，必須立即歸還室內(nèi)，用踢手電筒、揮動衣物、應(yīng)答等方式向室外傳送求救信號，等候救援，千萬無法盲目自殺。

(使幼兒練揮動衣物、應(yīng)答等求助方法)。

四、自學(xué)消防安全兒歌

你拍攝一，我拍攝一，生命安全數(shù)第一，你拍攝二，我拍攝二，自學(xué)消防在一塊兒，你拍攝三，我拍攝三，消防站里回去參觀，你拍攝四，我拍攝四，安全地下通道莫堵住，你拍攝五，我拍攝五，伸手奔跑口鼻捏，你拍攝六，我拍攝六，易燃物品勿亂丟，你拍攝七，我拍攝七，恰