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大班健康教案《看誰(shuí)的耳朵靈》小班上學(xué)期身心健康教案《看看誰(shuí)的耳朵靈》
幼兒園大班身心健康教案:看看誰(shuí)的耳朵靈
活動(dòng)目標(biāo):
1、發(fā)展幼兒走的動(dòng)作,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的體力。
2、穩(wěn)固哦盡現(xiàn)對(duì)4以內(nèi)相連數(shù)的重新認(rèn)識(shí)。
3、培育幼兒堅(jiān)強(qiáng)、遵守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備工作:
1、忘記自己所在組的學(xué)號(hào)。
2、活動(dòng)前到場(chǎng)地上角落標(biāo)上數(shù)字1234。
活動(dòng)過(guò)程:
1、已經(jīng)開(kāi)始部分。
(1)隊(duì)列練。隊(duì)形變化:走圈、開(kāi)花、六個(gè)小圓、阻斷分隊(duì)。
(2)準(zhǔn)備工作壯,聽(tīng)到信號(hào)搞恰好相反動(dòng)作。例如:口令向前走,幼兒向后走;口令向左走,幼兒向右走、低人跑、矮人跑等。
2、基本部分。
(1)幼兒成六路縱隊(duì)聽(tīng)到信號(hào)向后走。(老師拍攝一下手,馬頭一個(gè)幼兒向后走;老師拍攝兩逃走,馬頭兩個(gè)幼兒向后走。)
(2)聽(tīng)到多“1”號(hào)向后走,并跑回原處。
(3)聽(tīng)少“1”號(hào)向后走,并跑回原處。
(4)分組展開(kāi)聽(tīng)到信號(hào)向恰好相反方向走。
3、完結(jié)部分。
教后美感:幼兒討厭走,因此對(duì)此活動(dòng)幼兒的興趣很濃,能夠充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,可以進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的體力?;顒?dòng)中存有加插了數(shù)學(xué)的成分,穩(wěn)固了幼兒對(duì)4以內(nèi)相連數(shù)的重新認(rèn)識(shí)。
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