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文檔簡介
大班健康教案《快和慢》大班身心健康游戲教案《慢和慢》
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過參予游戲,體驗(yàn)生活中處置事情時(shí)應(yīng)根據(jù)須要去同意快慢速度。
2、樂意將自己在游戲中的體會(huì)和辨認(rèn)出說大家。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備工作
紅旗2面,白、藍(lán)隊(duì)標(biāo)志各10個(gè),水桶兩個(gè),盛滿水的小碗若干個(gè),圖片四幅。
三、活動(dòng)過程
1、游戲:走走看看irmscher
教師出具烏龜和馬的圖片,懇請幼兒說道說道誰慢誰慢,并來學(xué)一學(xué)。當(dāng)教師收到口令:"烏龜烏龜慢慢走"或"馬兒馬兒快快跑",幼兒適當(dāng)搞慢慢走和快快走的動(dòng)作。
2、游戲:搶奪紅旗,體驗(yàn)靈巧的慢動(dòng)作
交代規(guī)則:幼兒分為紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)兩組,展開接力賽跑,看看誰先搶下紅旗。
幼兒分組游戲后,非政府幼兒交流游戲體會(huì):怎樣才能取得勝利?(曉得靈巧的慢動(dòng)作就是獲得勝利的關(guān)鍵)
3、游戲:取水,體驗(yàn)平穩(wěn)的慢動(dòng)作
交代規(guī)則:兩組幼兒分別端的一八十碗水送至對面的水桶中,看看哪隊(duì)送來的水多。
幼兒分組游戲,交流游戲體會(huì):怎樣才能不想碗里的水淋出?(曉得只有跑得穩(wěn)中求進(jìn)、走得慢,水才不能淋出)
4、看看圖片,介紹在生活中根據(jù)須要慢和慢
(1)生活中哪些事情須要用慢動(dòng)作去搞?
(2)哪些事情須要慢動(dòng)作去搞?
小結(jié):生活中的許多事情,我們根據(jù)須要去同意就是用慢動(dòng)作還是慢動(dòng)作,該慢的時(shí)候必須慢,該快的時(shí)候就慢。
活動(dòng)延展:打聽一打聽生活中哪些事情無法太快也無法很慢。
思考:通過這節(jié)在活動(dòng)的效果看看,我指出對于大班幼兒來說,活動(dòng)目標(biāo)似乎有些高。慢和慢幼兒很難掌控,每一個(gè)幼兒都能夠恰當(dāng)辨別。在分辨第一至第三的邊線,這個(gè)目標(biāo)上幼兒也很輕而易舉就能夠達(dá)成
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