大班健康教案《匍匐爬行過電網(wǎng)》_第1頁
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文檔簡介

大班健康教案《匍匐爬行過電網(wǎng)》大班身心健康教育活動教案《直立跳躍過電網(wǎng)》

【活動目標(biāo)】

1、使幼兒在游戲活動中自學(xué)直立跳躍和直體兩端翻轉(zhuǎn),進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒上、下肢的力量。

2、通過活動使幼兒進(jìn)一步重新認(rèn)識探險活動,在游戲中進(jìn)一步增強(qiáng)孩子敢于克服困難的信心。

3、培育幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

【活動準(zhǔn)備工作】

1、事先展開直立跳躍和直體兩端翻轉(zhuǎn)的練。

2、場地布置:軟墊、草席若干,橡皮筋,靠背椅8張,沙包若干,籃筐4個。

3、音樂《向前跳》、《中華人民共和國國歌》、《天空之城》。

4、電影片段《救人炸碉堡的董存瑞》。

【活動過程】

一、聽音樂《向前跳》入場。

教師率領(lǐng)幼兒活動身體的各個關(guān)節(jié),為游戲搞好身體的準(zhǔn)備工作。

二、自學(xué)直立跳躍和直體兩端翻轉(zhuǎn)。

1、初步重新認(rèn)識戰(zhàn)斗情景。

(1)師:大朋友們,你們存有看完解放軍叔叔當(dāng)兵的情景嗎?是不是看完都沒關(guān)系,現(xiàn)在我們一起來看一看?。úコ鲭娪捌巍毒热苏ǖ锉さ亩嫒稹罚?/p>

(2)師:當(dāng)解放軍叔叔反攻敵營的時候,他們都就是怎么做的?

(3)師:今天,我懇請你們?nèi)ギ?dāng)解放軍叔叔回去跟敵人戰(zhàn)斗,看一看誰整體表現(xiàn)得最堅強(qiáng)!

2、教師傳授示范點玩法。

(1)師:看看,這個叫做什么?(電網(wǎng))

(2)師:想擊敗敵人得先爬過電網(wǎng),懇請你們先互相商量一下,該怎么過“電網(wǎng)”?(幼兒相互討論)

(3)師:你們談得都較好,而且都能夠安全地試過“電網(wǎng)”,現(xiàn)在我懇請已經(jīng)想起不好辦法的小戰(zhàn)士們?nèi)ヅ赖揭幌?,你們必須看看認(rèn)真了,(屈老師)他們中誰爬得又慢又不遇到“電網(wǎng)”?(懇請一名幼兒說道想起什么辦法,再懇請他示范點,教師指導(dǎo)恰當(dāng)方法,再另外懇請一名幼兒示范點恰當(dāng)方法直立跳躍)

(4)師:剛才**小朋友的爬法叫作直立跳躍,爬到的時候必須身體先蜷曲,左手著地伸展,頭微兩端依靠向左肩,左腳伸展右腿抬起,爬到的時候左肘與左腿用力向前挪,右腳用力往后拖,幼兒邊看邊聽展開動作練。

(5)分批練直立跳躍,師告誡幼兒特別注意無法遇到“電網(wǎng)”。

(6)師:咦,我們爬過了“電網(wǎng)”,已經(jīng)很累了,可是距離敵人的“碉堡”除了一段距離,時間又那么匆忙,我們該怎么又慢又安全地過去呢?(走過去,滑過去)

(7)師:走過去可能會被敵人辨認(rèn)出的,我們可以躺著滑過去,用滾的方法速度快又安全,不難被敵人辨認(rèn)出,這種像是瓶子一樣翻轉(zhuǎn)的方法,叫做直體兩端翻轉(zhuǎn)。懇請你們一起來學(xué)一學(xué)。

(8)師:現(xiàn)在,老師去當(dāng)連長,你們?nèi)ギ?dāng)小戰(zhàn)士。連長命令“爬過電網(wǎng)、摧毀敵人的碉堡”,接著你們先以直立跳躍,一手藏著炸藥包(沙包),爬過“電網(wǎng)”(橡皮筋)以后并作直體兩端翻轉(zhuǎn),然后使用打翻臂動作丟擲沙包,向碉堡(籃筐)投過投擲,投擲后鼓掌跑回原處。

3、非政府幼兒游戲。

告誡幼兒特別注意無法遇到“電網(wǎng)”。

三、完結(jié)。

1、播出音樂片段《中華人民共和國國歌》

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