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文檔簡介

大班科學(xué)教案《去郊游》大班科學(xué)公開課教案《回去郊游》

幼兒園大班科學(xué)教案：回去郊游

活動目標：

1、對數(shù)序產(chǎn)生興趣，愿交流操作過程和結(jié)果。

2、重新認識“5”以內(nèi)的序數(shù)，并會用序數(shù)詞恰當則表示“5”以內(nèi)物體排序的次序。

3、自學(xué)從相同方向確認物體的排序次序。

活動準備工作：

多媒體、課件、圖片、小組操作方式材料若干。

活動過程：

一、游戲：回去郊游，重新認識“5”以內(nèi)的序數(shù)

1、自學(xué)按從左往右的順序，恰當則表示“5”以內(nèi)物體排序的次序，

①出具課件中的小動物，問：“小熊排在在第幾個？小貓排在在第幾個？小蜜蜂呢？……”

②小結(jié)：“剛才我們數(shù)的時候從小熊已經(jīng)開始數(shù)的，也就是從左往右數(shù)?！?/p>

2、自學(xué)從相同方向證實物體的排序次序。

3、小結(jié)

二、協(xié)助幼兒明晰：方向不同，物體的排序順序也就相同

1、出具樓房圖片，懇請幼兒送來小動物回家。

2、小結(jié)

三、總結(jié)：“今天我們和小動物玩玩了“回去郊游”和“居住樓房”的

游戲，自學(xué)了從左往右數(shù)，從右往左數(shù)，從下往上數(shù)?！?/p>

四、小組活動

1、給小動物排隊

2、涂抹方格

活動表明：本次活動，為了喚起幼兒的自學(xué)興趣，我使用多媒體輔助教學(xué)，力圖在活躍課堂教學(xué)氣氛的基礎(chǔ)上，突破教學(xué)難度，同時提升教學(xué)的靈活性，有助于充分發(fā)揮課堂應(yīng)變能力。為了調(diào)動孩子們主動自學(xué)的積極性，并使幼兒在活動中存有操作方式的機會，我還加插了有

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