


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第五單元測試題選擇題(共12題)1.在化學(xué)反應(yīng)前后可能發(fā)生改變的是(C)A.元素種類B.原子數(shù)目C.元素的化合價D.原子的種類2.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,鎂在空氣中燃燒后質(zhì)量將(A)A.增重B.減輕C.不變D.無法判斷3.下列說法正確的是(D)A.10g酒精和50g水混勻后形成60g酒精溶液,這符合質(zhì)量守恒定律B.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒后,生成物質(zhì)量比細(xì)鐵絲的質(zhì)量大,這不符合質(zhì)量守恒定律C.2L氫氣和1L氧氣反應(yīng),生成3L水D.1g氫氣和8g氧氣恰好完全反應(yīng),生成9g水4.在電解水的化學(xué)反應(yīng)中,H2O、H2、O2的質(zhì)量比為(B)A.9:1:16B.9:1:8C.9:2:8D.10:1:95.R元素在化合物中只有一種化合價“+3”價,則下列化學(xué)方程式中錯誤的是(C)A.2R+3H2SO4=R2(SO4)3+3H2↑B.4R+3O22R2O3C.R+2HCl=RCl2+H2↑D.2R+6HCl=2RCl3+3H2↑6.人在劇烈運動后,血液中產(chǎn)生較多的乳酸(化學(xué)式為C3H6O3),使肌肉酸痛。放松一段時間后,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)而生成二氧化碳和水,使肌肉的酸痛感消失。表示此反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正確的是(A)A.C3H6O3+3O23CO2+3H2OB.C3H6O3+O2CO2+H2OC.C3H6O3+3O2CO2↑+3H2OD.2C3H6O3+6O26CO2+6H2O7.下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是(D)點燃點燃MnO2△A.4Fe+3O2====2Fe2O3B.2KClO3====2KCl+3O2點燃點燃MnO2△C.4P+5O22P2O5D.2C2H2+5O2====4CO2+2H2O8.已知化學(xué)反應(yīng):2A+B=2C+D,當(dāng)10gA和8gB剛好完全反應(yīng)后,生成6gC。如果要得到3gD,則參加反應(yīng)的B物質(zhì)的質(zhì)量是(B)A.1gB.2gC.3gD.4g9.6.4g某物質(zhì)R完全燃燒生成8.8gCO2,化學(xué)反應(yīng)方程式是2R+3O22CO2+4H2O則由此得出的下列結(jié)論,完全正確的一組是(D)①R由碳、氫兩種元素組成②R中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是37.5%③6.4gR燃燒還生成了7.2gH2O④R的相對分子質(zhì)量等于64A.①②B.③④C.①④D.②③10.碳的某種氧化物中,碳與氧的質(zhì)量比為3∶8,則該氧化物中碳的化合價是()A.+2價B.+4價C.-2價D.0價11.相同質(zhì)量的下列物質(zhì)分別跟足量的氧氣反應(yīng),消耗氧氣最多的是(C)A.氫氣B.木炭C.鋁條D.硫粉12.在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量(g)5417200反應(yīng)后的質(zhì)量(g)1002X下列說法正確的是(D)A.甲物質(zhì)全部反應(yīng)完B.該反應(yīng)為分解反應(yīng)C.參加反應(yīng)的丙物質(zhì)的質(zhì)量為20gD.x為79填空題13.某學(xué)生寫了下面6個化學(xué)方程式。A.Mg+O2=MgO2B.2P2+2O52P2O5C.Cu2(OH)2CO3=CuO↓+H2O+CO2↑D.3Fe+2O2↑=Fe3O4E.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2F.CuO+H2=Cu↓+H2O其中(請?zhí)钚蛱枺孩呕瘜W(xué)式寫錯的有A.B.D.E.F;⑵化學(xué)式正確但不符合質(zhì)量守恒定律的有C.;⑶反應(yīng)條件應(yīng)該注明而未注明的有C.D.F;⑷“↑”、“↓”使用不當(dāng)或遺漏的有C.D.E.F。14.根據(jù)化學(xué)方程式,請寫出它提供給你的三條信息:①硫與氧氣在點燃的條件下生成了二氧化硫。②一個硫原子與一個氧分子在點燃的條件下生成了一個二氧化硫分子。③每32份質(zhì)量的硫與每32份質(zhì)量的氧氣在點燃的條件下生成了64份質(zhì)量的二氧化硫。15.小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進行科學(xué)探究,請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格:(提示:稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳和水、氯化鈣;與氫氧化鈉生成水和氯化鈉)提出假設(shè):化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等。(2)確定研究方法:分析推理,查閱資料,實驗探究。(3)設(shè)計并進行實驗:小剛設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示,小潔的如圖B所示,他們在反應(yīng)前后都進行了規(guī)范的操作,準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。(4)實驗結(jié)論:通過實驗,小剛認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等,小潔認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等,你認(rèn)為結(jié)論正確的是小潔的結(jié)論正確,請你談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因:反應(yīng)過程中有氣體生成,氣體逸散到空氣中,有質(zhì)量損失。(5)結(jié)論分析:請從原子的角度,簡要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論:在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后元素的種類沒有改變,原子的數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量沒有變化。所以,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和必然相等。(6)查閱資料:小剛和小潔通過查閱資料了解到:法國偉大的科學(xué)家拉瓦錫,早在18世紀(jì)就圍繞這個問題,進行了準(zhǔn)確,縝密的研究,并做出了科學(xué)結(jié)論。(7)交流表達(dá):請簡要談一下,你認(rèn)為這條科學(xué)結(jié)論有什么重大意義?(不超過30個字)該科學(xué)結(jié)論對于定量認(rèn)識化學(xué)反應(yīng),合理進行化工生產(chǎn)有重要作用(8)結(jié)論應(yīng)用:環(huán)保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:I2O5+5CO=I2+5X根據(jù)生成X的多少,可以判斷CO的含量,X的化學(xué)式是CO2三、計算題:(14分)17、將0.5g二氧化錳與一定量氯酸鉀共熱到質(zhì)量
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個人裝修委托書
- 雙方設(shè)備合作合同范本
- 南瓜訂貨合同范例
- 斷層解剖復(fù)習(xí)題+答案
- 合伙買車合作協(xié)議合同范例
- 七年級下學(xué)期語文總結(jié)
- 兼職游泳教練合同范本
- 保潔合同范本(完美版)
- 廠里員工租房合同范本
- 《贈劉景文》和《山行》古詩的教學(xué)反思
- 2025屆上海市(春秋考)高考英語考綱詞匯對照表清單
- 2025-2030年中國pcb行業(yè)競爭格局及未來投資趨勢分析報告新版
- 2025年年食堂工作總結(jié)和年工作計劃例文
- 船舶制造設(shè)施安全生產(chǎn)培訓(xùn)
- 全國駕駛員考試(科目一)考試題庫下載1500道題(中英文對照版本)
- TSG 07-2019電梯安裝修理維護質(zhì)量保證手冊程序文件制度文件表單一整套
- 2025深圳勞動合同下載
- 標(biāo)準(zhǔn)和計量管理制度范文(2篇)
- 孕前口腔護理保健
- 《民航服務(wù)與溝通學(xué)》課件-第1講 服務(wù)與民航服務(wù)的概念
- 大型養(yǎng)路機械司機(打磨車)高級工技能鑒定考試題庫(含答案)
評論
0/150
提交評論