初二政治國家安全教案

11/11初二政治國家平安教案每一個政治老師都要不斷提高自己教育與教學(xué)理念和水平，不斷完善自我。作為一名老師，你知道政治教案的寫法？快和我們分享一下。#525007初二政治國家平安教案1學(xué)情分析：已經(jīng)和這些學(xué)生在一起學(xué)習(xí)有三個學(xué)期了，對他們的學(xué)習(xí)態(tài)度比擬了解，絕對多政治生學(xué)習(xí)比擬自覺，學(xué)習(xí)的目的性很強，主動性較強，上課精力集中，作業(yè)能夠當(dāng)堂完成。而且對于班級的榮譽特別的在意，所以，在教學(xué)的過程中管理方面不需要費太多的精力。但是也有個別生上課注意力不集中，需要老師多用心幫扶，使他們盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。教材分析：新編教材可讀性強，教育功能突出，理論聯(lián)系實際，文體通俗易懂，可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。調(diào)動學(xué)生各方面的積極性，突出了思想品德課程的教育功能，通過本次書，希望增強學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生認(rèn)知和踐行的能力。教學(xué)方法：講授法、討論法，自學(xué)法等等教學(xué)手段：課件、多媒體、投影儀等教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往，克服獨生子女身上所帶有的過分自我，學(xué)會同學(xué)之間，師生結(jié)伴而行，走過美好的.青春期，健康成長，順利邁向初三的中考階段。提升學(xué)生的道德水準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生的競爭和合作意識，增強處理事情的能力，促進自身的開展。掌握一定的法律知識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、懂法、用法。學(xué)會運用法律武器維護自己的合法權(quán)益。教學(xué)措施：1、認(rèn)真鉆研教材，研讀教學(xué)大綱，熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真當(dāng)堂完成作業(yè)，及時檢測，配合學(xué)校的目標(biāo)教學(xué)活動，做好自己的所授課。2、虛心學(xué)習(xí)，多聽由經(jīng)驗教師的課程，多向同學(xué)科的老師學(xué)習(xí)。3、認(rèn)真寫好教學(xué)方案和總結(jié)，按照方案實施教學(xué)工作。4、積極參加教研活動，提高業(yè)務(wù)水平。5、平時努力撰寫教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計，提高自己的科研能力。6、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)素養(yǎng)。平時注重在學(xué)習(xí)，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和新的科技開展信息，滲透到教學(xué)當(dāng)中去，使課堂教學(xué)更加有興趣。實施目標(biāo)：1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)和提升學(xué)生的體驗學(xué)習(xí)，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗，在親身體驗中開展自己。2、注重學(xué)生之間的互動合作學(xué)習(xí)，互動交流中把學(xué)生中蘊藏的真知灼見給表達(dá)出來，在活動中提高教學(xué)的時效性。#525097初二政治國家平安教案2目標(biāo)預(yù)設(shè)：知識與能力：通過教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識到集體的重要性。樹立共同的目標(biāo)，各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻集體。過程與方法：通過學(xué)生對心目中班集體的描繪，讓學(xué)生了解到加強集體觀念的重要性。情感態(tài)度與價值觀：使學(xué)生明白只有每個人熱愛集體，團結(jié)協(xié)作、互相幫助、互相支持，創(chuàng)立出優(yōu)秀的班集體，才能在集體中不斷成長成材。教學(xué)重難點：重點：如何創(chuàng)立新集體難點：如何創(chuàng)立新集體教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、圖片、粉筆，學(xué)生課前準(zhǔn)備好展示才藝的道具教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課踏入初中生活，當(dāng)每一位同學(xué)熟悉了新的班級、新同學(xué)之后，一個新的集體也就誕生了。通過學(xué)習(xí)，你們打算怎樣去創(chuàng)造一個大家都為之自豪的班集體呢?二、新授師：集體是個人成長的園地，我們知道一個良好的班集體對個人的成長開展確實太重要了，那么，同學(xué)們心目中的班集體是什么樣子的?板書課題創(chuàng)立新集體(一)共同的目標(biāo)，前進的動力(板書)活動1想一想：你最喜歡的班級是怎樣的?并說出自己的理由。(師生交流)填一填：我希望生活在班集體中，因為在這樣的集體中，我們。因此，我們都愿意生活在一個集體中。提示：(1)可用“健康、活潑、團結(jié)、和諧、民主、奮進〞或“目標(biāo)一致，團結(jié)互助，人盡其才，民主和諧〞之中任意三個詞來描繪最喜歡的班級。因為，它能激發(fā)我們對學(xué)校生活的熱愛，有助于同學(xué)間融洽關(guān)系的形成和純潔友誼的建立，能為我們提供團結(jié)奮斗的不懈動力，能讓我們認(rèn)識到自己之所長，發(fā)揮自己的閃光點，能促進我們溝通協(xié)作、相互配合，在集體中不斷成長。(只要言之有理即可)師：我們生活在一個班級中，如果沒有共同的期望，各想各的，各做各的，班級就像一盤散沙，不可能成為我們?yōu)橹院赖募w。所以我們首先要通過討論總結(jié)出最喜歡的班級的模樣，這樣我們就有了共同的目標(biāo)，就可以讓我們的集體向著我們理想的方向開展，而共同的目標(biāo)自然也就給了我們團結(jié)奮斗的不懈動力?；顒?分組討論：為創(chuàng)立優(yōu)秀班集體提建議，并填表我們心目中班集體的特點創(chuàng)立優(yōu)秀班集體可采取的措施師：當(dāng)然要想創(chuàng)立一個優(yōu)秀的、理想的班集體并不是一件容易的事，這需要我們大家的共同努力：各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻集體(二)各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻集體(板書)活動3看看你有哪些才智能為集體建設(shè)彈奏出美妙的“音符〞。如：我很熱心，所以我可以做班級的收信員。我很愛畫畫，所以我可以……師：我們知道彩虹的美麗在于它的七色光榮，班級的美麗在于我們每個人的獨特性。每個人都能在班級中找到自己的位置，為集體建設(shè)作出奉獻，誰都無法替代。團結(jié)就是力量，創(chuàng)立優(yōu)秀班集體，還要發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神。(三)團結(jié)協(xié)作，互助前行(板書)活動4：閱讀P8材料，思考：1、這個班級曾面臨哪些困難?(中、差)2、這個班級成為一個優(yōu)秀的集體，靠的是什么?(優(yōu))3、你可能也有過在優(yōu)秀的班集體中生活的經(jīng)歷，在這樣的集體中生活，你有何感受?(中、優(yōu))答案：答：這個班級面臨的困難有：學(xué)校的設(shè)施差，生活艱苦;同學(xué)們各自原來的生活環(huán)境不同;好多同學(xué)是戰(zhàn)地孤兒，知識水平參差不齊;等等。這個班級能成為一個優(yōu)秀的班集體，靠的是老師和學(xué)生、同學(xué)和同學(xué)之間的團結(jié)一致，相互幫助?；顒?：讓幾個唱歌唱得好的同學(xué)唱歌演示。想一想他們唱得好或不好的原因。(讓學(xué)生體會團結(jié)協(xié)作的重要性)活動6：介紹名言警句：一滴水只有放進大海里才永遠(yuǎn)不會干涸——雷峰人多力多推山倒，眾人拾柴火焰高——諺語和那么一，一那么多力，多力那么強，強那么勝物;爭那么亂，亂那么離，離那么弱，弱那么不能勝物。——荀子師：俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。〞沒有班級中人與人之間團結(jié)協(xié)作，即使我們每個人都能奏出最美妙的音符，人們聽到的，也只能是雜亂無章的噪音。只有團結(jié)協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的班級樂章，在集體中不斷成長。三、課堂總結(jié)踏入初中生活，一個新的班集體將在我們自己的手中誕生!讓我們行動起來，與老師一起，用自己的雙手創(chuàng)造出一個我們?yōu)橹院赖募w。#525004初二政治國家平安教案3一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹國家根底教育工作會議的精神，以根底教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革。繼續(xù)以"關(guān)注課堂"為工作主線，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。二、學(xué)生根本情況本期我擔(dān)任八年級四個班的思想品德教學(xué)工作，通過開學(xué)幾天對學(xué)生的了解與熟悉，發(fā)現(xiàn)本屆學(xué)生對思想品德的學(xué)習(xí)積極性比擬高，課堂思維比擬活潑，上課課堂教學(xué)秩序良好。但是學(xué)生的根底知識掌握不夠扎實，分析問題的能力有待提高，對一些根本的政治常識認(rèn)識還比擬淺薄，學(xué)習(xí)方法還需要用心鉆研。三、教材分析本冊書包含五個單元十五課的內(nèi)容，涉及心理教育、道德教育、法律教育三個板塊，其中第一單元讓青春充滿活力屬于心理健康教育內(nèi)容，主要讓學(xué)生了解青春期的心理變化的原因，克服閉鎖心理以及怎樣與異性交往;第二單元感悟生命珍愛生命屬于道德教育范疇，主要讓學(xué)生了解生命的價值，為什么要珍愛生命，怎樣努力創(chuàng)造生命的價值;第三單元關(guān)注經(jīng)濟生活屬于法律常識方面的內(nèi)容，主要讓學(xué)生感受經(jīng)濟生活，如何維護自己的根本經(jīng)濟權(quán)利，做一個合理的消費者;第四單元做負(fù)責(zé)任的公民屬于道德教育方面的內(nèi)容，主要讓學(xué)生感受生活中的責(zé)任，為什么要學(xué)會承當(dāng)責(zé)任以及怎樣做一個負(fù)責(zé)任的公民;第五單元生活在法律的保護中屬于法律常識的內(nèi)容，主要讓學(xué)生懂得法律保護的重要性，怎樣去獲取法律保護以及加強自我保護的意義與方法。四、教學(xué)措施(一)做好教學(xué)常規(guī)工作1、認(rèn)真鉆研教材、課標(biāo)。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書〞，及時檢測。2、虛心學(xué)習(xí)，本期聽課要不少于10節(jié)，多聽與思品科相關(guān)教師的課。3、認(rèn)真及時寫好方案和總結(jié)，按方案實施教學(xué)工作。(二)積極參加教研活動，提高業(yè)務(wù)水平1、積極參加科組、縣的教研活動，承當(dāng)學(xué)校安排的本期思品的一節(jié)公開課，提高教研能力;積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計。2、努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科，攝取與思品學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技開展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。(三)激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí)，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活潑課堂氣氛，使教學(xué)效果到達(dá)最優(yōu)化。2、把每個班分成假設(shè)干學(xué)習(xí)小組，落實責(zé)任和要求，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力，提高整體教學(xué)效果。3、雙邊活動，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。了解學(xué)生學(xué)習(xí)及思想狀況，及時做好工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，嚴(yán)格要求學(xué)生，一視同仁。4、加強德育功能，開展課堂活動(1)配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動，引導(dǎo)學(xué)生全面開展。開展一些課外活動。(2)嚴(yán)于律己，教書育人立足本職工作，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，平等對待，保護學(xué)生。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)，教育學(xué)生曉之以理，動之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)思品，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。五、教學(xué)進度本學(xué)期有效的教學(xué)時間約20周共40課時，課堂教學(xué)時間需16周32課時，機余8課時，用于期中考試和期末復(fù)習(xí)考試。第一學(xué)月：學(xué)習(xí)第一單元和第二單元第一、二節(jié);第二學(xué)月：學(xué)習(xí)第二單元第三節(jié)和第三單元，組織期中考試;第三學(xué)月：學(xué)習(xí)第四單元和第五單元第一節(jié);第四學(xué)月：學(xué)習(xí)第五單元第二、三節(jié)，進行綜合復(fù)習(xí);第五學(xué)月：期末復(fù)習(xí)迎考。#525005初二政治國家平安教案4一、教材分析本課地位與作用本單元前一課時講述了面對挫折，人們的不同態(tài)度。初步認(rèn)識到應(yīng)該具有迎難而上，勇于戰(zhàn)勝挫折的品質(zhì)。那么如何培養(yǎng)這種優(yōu)秀的品質(zhì)，掌握一些合理的方法，是本單元學(xué)習(xí)的目的與落腳點。因此，經(jīng)受挫折的考驗是本單元的重點。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)知道：不畏挫折，開拓進取的優(yōu)秀品質(zhì)可以在學(xué)習(xí)及生活中培養(yǎng)，并初步掌握培養(yǎng)這種品質(zhì)的幾種途徑和方法。能力目標(biāo)：能夠?qū)W(xué)習(xí)的這些鍛煉方法轉(zhuǎn)化成一種觀念并付諸于實踐，從這些方面努力，實現(xiàn)“知〞向“行〞的轉(zhuǎn)變。在生活、學(xué)習(xí)中，逐漸形成這種優(yōu)秀的品質(zhì)。情感，態(tài)度和價值目標(biāo)：認(rèn)識在不畏挫折，開拓進取心理品質(zhì)方面進行鍛煉的必要性。勇敢迎接挫折的不期而至，戰(zhàn)勝挫折后能產(chǎn)生一種成功的情感體驗，并意識到這種品質(zhì)在當(dāng)今社會極為重要。教學(xué)重點掌握鍛煉方法：正確認(rèn)識挫折，敢為天下先，培養(yǎng)高尚志趣，適當(dāng)轉(zhuǎn)移目標(biāo)。教學(xué)難點1、敢為天下先2、情境結(jié)合，情感渲染，學(xué)生能產(chǎn)生共鳴教學(xué)方法典范教育、體驗式教學(xué)、情境教學(xué)、自主探究學(xué)習(xí)、賞識教育、合作式教學(xué)課型講授新課課時1課時二、教學(xué)過程1、導(dǎo)入新課素材：貝多芬的《命運交響曲》處理：設(shè)問：貝多芬一生遭遇哪些挫折?(學(xué)生答復(fù)，教師歸納)效果：通過典范教學(xué)，感受貝多芬戰(zhàn)勝重大挫折的堅毅。引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣才能培養(yǎng)自己不畏挫折，開拓進取的珍貴品質(zhì)。2、講授新課(1)、培養(yǎng)高尚的志趣素材：貝多芬一生遭遇的重大挫折。處理：學(xué)生找出支撐貝多芬戰(zhàn)勝挫折的原因。(師歸納：興趣、志向)并引導(dǎo)學(xué)生講出做自己喜歡、自己追求的事再苦也覺甜的經(jīng)歷。效果：認(rèn)識到培養(yǎng)高尚的志趣，從心理上給了我們戰(zhàn)勝挫折的勇氣與信心。(2)、正確認(rèn)識挫折素材：周南中學(xué)身患癌癥的高考學(xué)生顏艷錄像(5分鐘)處理：顏艷生活中遇到了哪些挫折?(病魔、貧困、高考的壓力)效果：引導(dǎo)學(xué)生反思我們平時遇到的挫折，比擬起顏艷所受的挫折是微缺乏道，而我們平時是怎樣看待自己的挫折呢?活動設(shè)計：《實話實說》欄目現(xiàn)場采訪道具：一個無線話筒，一臺學(xué)生自制的'攝像機(材料：紙盒)處理：設(shè)計平時在學(xué)習(xí)生活常遇到易產(chǎn)生挫折感的典型事例。請學(xué)生做小記者采訪(采訪6個同學(xué))，一個同學(xué)扛攝像機。最后教師靈活歸納。效果：讓學(xué)生深層次的領(lǐng)悟，正確認(rèn)識挫折是戰(zhàn)勝挫折的前提條件。同時正確認(rèn)識挫折又需要積極、樂觀、自信的心理品質(zhì)。(3)、敢為天下先活動設(shè)計一：試一試：把雞蛋豎起來處理：多媒體打出畫面示意，讓幾個學(xué)生親自試一試，想方法把雞蛋豎起來。教師進行賞識教育。效果：讓學(xué)生體會看似不可能的事，其實很簡單。關(guān)鍵在于敢為天下先，敢有奇思妙想，這也是戰(zhàn)勝挫折的重要手段?；顒釉O(shè)計二：議一議：把木梳賣給和尚有可能嗎?處理：打出直觀的畫面，以討論的方式，為如何把木梳賣給和尚想出招數(shù)。鼓勵學(xué)生有奇思妙想。教師在此活動中賞識教育與層層啟發(fā)式教育相結(jié)合。鼓勵創(chuàng)新意識。(討論3分鐘)效果：讓學(xué)生領(lǐng)略到合作、團結(jié)的力量是無窮的。走出困境、解決難題既需要毅力，也需要智慧，需要有創(chuàng)新精神。三、結(jié)課人生中總會遭遇挫折，能不能戰(zhàn)勝挫折關(guān)鍵在于有沒有積極、樂觀、自信的心理品質(zhì)，找到正確的方法。希望在以后的生活中我們面對挫折能沉著應(yīng)對。#525098初二政治國家平安教案5情感態(tài)度價值觀：學(xué)生逐漸認(rèn)識到自己是世界上獨一無二的生命，從而珍愛自己的生命，不輕率地否認(rèn)自己。能力：學(xué)生能夠根據(jù)指定題目進行口頭表述，學(xué)生能夠從材料中提取有效信息(至少一點)并通過分析得出重要結(jié)論知識：明確獨特性是普遍存在的，認(rèn)識人的生命的獨特性突出表現(xiàn)在人的智慧，認(rèn)識個人生命的獨特性及其表現(xiàn)教學(xué)重點認(rèn)識到自己是世界上獨一無二的生命教學(xué)難點認(rèn)識到自己是世界上獨一無二的生命一、小活動：《我說你猜》請一名學(xué)生背對屏幕，根據(jù)同學(xué)的提示，猜出屏幕上所展示的圖片內(nèi)容。其他學(xué)生看到屏幕上的圖片，用語言提示，幫助同學(xué)猜出屏幕上所展示的圖片內(nèi)容。看看誰能夠快速地、準(zhǔn)確地幫助同學(xué)猜出來。提問：要想幫助同學(xué)快速而且準(zhǔn)確地猜出圖片，你在提示的時候需要特別注意什么?要想把握一個事物，就必須把握事物的特點。確實每個事物都有自己獨有的、區(qū)別于其它事物的特點，正如兩句哲學(xué)味道很濃的名言所表達(dá)的意思那樣，“世界上沒有兩片完全一樣的葉子〞、“人不可能兩次踏入同一條河流〞。等你們將來學(xué)習(xí)哲學(xué)的時候會有更深入的研究。正因為這許多不同的事物、各種各樣的生命，世界才能多姿多彩，帶給我們無限的歡愉。這一點，我們在前兩節(jié)課已經(jīng)有深刻的體會，今天我們要進一步去體會的是，在這所有的生命中，有一種最為獨特的生命，就是人。二、人的生命的獨特性(投影)認(rèn)識人的生命的獨特性，首先需要把視角放到世界之外，審視一下人類這個群體，看看人類區(qū)別于其他群體的獨特性。提問：你覺得人類區(qū)別于其它生命的特點有哪些?人類區(qū)別于其他生命最突出的表現(xiàn)就是人類的智慧。人類在許多方面都不如其它生命，人不能像鳥那樣自由飛翔在藍(lán)天，也不能像魚兒那樣悠閑地在水中漫游，人不如獵豹跑得快，不如狗鼻子靈，不如螞蟻能舉重……，但人類有智慧，可以彌補自身的缺乏，不但擁有了其他生命的一些功能，甚至于在許多方面超過了其他生命。下面我們就通過一個小活動分享人類的智慧。小活動：說說人類的智慧(投影)提問：說說人類利用智慧彌補自身缺乏，為人類以及世界效勞的事例。通過剛剛這個活動，確