交際中的語言運(yùn)用(用)

交際中的語言運(yùn)用交際語言稱謂語禁忌語委婉語稱謂語尊稱（一）單音節(jié)詞

常用“子、公、君”等。（二）雙音節(jié)詞

用“先生、吾子”等；也可用對方所在的處所或手下的人來代表對方，常用的有“足下、閣下、執(zhí)事、左右”等；還有用官職身份尊稱對方的，如“大夫、將軍、公子”等。稱謂語尊稱（三）一般是雙音節(jié)詞，前一個(gè)為形容詞，后一個(gè)為與人物有關(guān)的名詞。常見的有：尊：尊府、尊兄、尊駕、尊夫人；令：令尊、令堂、令郎、令愛；賢：賢弟、賢妻；仁：仁兄、仁弟；貴：貴體、貴姓、貴庚；高：高朋、高親、高鄰、高見；大：大禮、大作、大駕。稱謂語謙稱（一）古代常用某些名詞來代替代詞“我”，又可分以下四類:一類是用自己的姓或名表示；二類是用“臣、仆、某、小人”自稱；三類是婦女往往用“妾、奴婢”等表示；四類是君主常用“寡人、不轂、孤”?！疤K子與客泛舟游于赤壁之?！?《赤壁賦》)“寡人之于國也，盡心焉耳矣。”(《孟子·梁惠王上》)稱謂語謙稱（二）用某些詞語稱呼與自己有關(guān)的人物。從修飾的詞性來看,又可分為三種情況：１、用形容詞來修飾，常見的有

愚：愚兄、愚弟、愚見、愚意

敝：敝國、敝邑、

賤：賤軀、賤息、賤內(nèi)

?。盒∨⑿?、小號(hào)

微：微臣

卑：卑職稱謂語謙稱２、用動(dòng)詞來修飾,常見的有：

竊：竊思、竊念、竊聞

伏：伏惟、伏聞３、用名詞來修飾,在別人面前謙稱自己的家人，比自己年紀(jì)長的用“家”，比如：家兄、家父、家嚴(yán)、家母、家慈；在別人面前稱呼比自己年紀(jì)小或輩分低的親屬用“舍”,比如：舍弟、舍侄。家大、舍小、令外人自己親屬中的長輩、年長的平輩。如家父、家慈、家兄等。親屬中比自己輩分低或年紀(jì)小的親屬，如舍妹、舍侄等。稱對方的親屬或有關(guān)系的人，如令堂、令媛等。謙稱與敬稱稱自己的父親:家父、家嚴(yán)、家尊、家君稱自己的母親:家母、家慈稱自己的妹、弟:舍妹、舍弟稱自己的兒女：犬子、小女稱自己家庭：寒舍、舍下稱別人的父親：令尊稱別人的母親：令堂稱別人的兄妹：令兄、令妹稱別人的兒女：令郎、令媛、令愛稱別人家庭：華居、尊府家大舍小令外人對別人稱自己的妻子、女眷:內(nèi)人、拙荊親友間禮貌稱呼父母同稱：高堂、椿萱、雙親、膝下；父去世稱：先父、先嚴(yán)、先考；母去世稱：先母、先慈、先妣；兄弟代稱：昆仲、手足；夫妻稱：伉儷、配偶、伴侶；

同輩去世稱：亡兄、亡弟、亡妹、亡妻；

男女統(tǒng)稱：男稱須眉、女稱巾幗；老師稱：恩師、夫子；學(xué)生稱：門生、受業(yè)；學(xué)校稱：寒窗、庠序；同學(xué)稱：同窗。社交用語和交友稱謂

初次見面說“”；等候客人用“”;對方來信叫“”；請人幫忙說“”；托人辦事用“”；請人指點(diǎn)用“”;贊人見解用“”；求人原諒說“”；老人年齡問“”；客人來到用“”;與人分別用“”；看望別人用“”；請人勿送用“”；麻煩別人說“”;求給方便說“”；請人指教說“”；歡迎購買叫“”；好久不見說“”;中途先走用“”；贈(zèng)送作品用“”。久仰恭候惠書勞駕拜托賜教高見包涵高壽光臨告辭拜訪留步打擾借光請教光顧久違失陪斧正練習(xí)1、（1994·高考題）：下列例句中禮貌稱謂正確的是（）A．這是您家母托我買的，您直接交給她老人家就行了。B．令愛這次兒童畫展上獲獎(jiǎng)，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x您。C．我們家家教很嚴(yán)，令尊時(shí)常告誡我們到社會(huì)上要清清白白做人。D．令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖，栩栩如生。

D(A項(xiàng)“家母”是謙辭，指自己的母親；B項(xiàng)“令愛”是敬辭，稱對方的女兒；C項(xiàng)“令尊”是敬辭，用于稱對方的父親)

2．日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。下列不同場合中使用的兩個(gè)字的敬辭謙語使用正確的一句是（）Ａ．新開的超市大門上寫著八個(gè)大字：“物美價(jià)廉，歡迎惠顧?！保拢?月12日是貴校七十年校慶，作為市長我一定光臨指導(dǎo)。Ｃ．有什么不懂的可以問我，我將不吝賜教。Ｄ．聽說你新買了房子，今天我有事走不開，改天我一定賞光拜訪。

Ａ(Ｂ項(xiàng)“光臨”是敬辭，指賓客到來；Ｃ項(xiàng)“賜教”是敬辭，用于請對方指導(dǎo)；Ｄ項(xiàng)“賞光”用于請對方接受自己的邀請)禁忌語任何一個(gè)語言社會(huì)都會(huì)有一些在語言系統(tǒng)中實(shí)際存在的語言不允許人們在日常交際中加以使用，這部分禁止使用的詞語叫禁忌語。一、避諱在古代，對于帝王和尊親的名諱絕對不能稱說，要回避，要用別的字眼代替，否則就被視為“大不敬”或有所冒犯，而要受到懲處，這就是所謂的“避諱”。1、荀子被人們尊稱為荀卿，漢代為了避漢宣帝劉洵的諱，寫作孫卿。2、《紅樓夢》第二回中賈雨村與冷子興閑談，冷告賈，他的老家林公的夫人，在家時(shí)名叫賈敏，賈雨村拍手笑道：“是極！我這女學(xué)生名叫黛玉，他讀書凡‘敏’字他皆念作‘密’字，寫字遇到‘敏’字亦減一二筆。”３、司馬遷的父親名談，司馬遷著《史記》就改“談”為“同”。二、日常生活中的禁忌語1、生理上的缺陷。2、家庭不幸。3、個(gè)人在為人處事方面的短處秀才赴京趕考，還沒有發(fā)榜的時(shí)候，落魄住在客棧里。伙計(jì)請他去吃飯，不當(dāng)心把筷子碰落在地上，伙計(jì)說了一句，“當(dāng)心筷落地”，他氣得暴跳如雷，教訓(xùn)伙計(jì)，“你應(yīng)該說筷及第”。4、特定的風(fēng)俗習(xí)慣。

回族人忌食豬肉，當(dāng)回族同胞面忌諱說豬。西方人的一般不高興別人打聽自己的年齡、工資收入。不少農(nóng)村忌諱逢年過節(jié)時(shí)有人上門討債，遇有喜慶怕人家說不吉利的話。不知道這些，就會(huì)在無意中惹人不高興。

一家人吃梨子一般不分著吃，因?yàn)椤胺掷妗迸c“分離”諧音；贈(zèng)送禮物一般不能送鐘，因?yàn)檎f起來像是“送終”；舊社會(huì)的戲班子忌諱說“散”，不能帶傘進(jìn)入，遇到這個(gè)詞就用“拆”或“碎”替代，只有布傘例外，因有“不散”之意。５、對“死”字的忌諱從古至今，人們都把死亡看作是不吉利的事，對此有所忌諱，就有了委婉的說法。未成年的孩子死了說成丟了、跑了、夭折；和尚的死叫圓寂、涅槃；道士的死叫羽化；為守氣節(jié)的死叫玉碎；為正義而死叫犧牲、獻(xiàn)身。民間把正常的死亡叫作老了、走了、不在了、過世、長眠、心臟停止了跳動(dòng)等。古代：駕崩、山陵崩；薨；卒；不祿；歿……1975年蔣介石去世，《人民日報(bào)》標(biāo)題新聞：“蔣介石死了”委婉語委婉語是交際中一種與直接語或禁忌語相對應(yīng)而存在的普遍語言現(xiàn)象。事實(shí)上,委婉語是在語境的制約和作用下、體現(xiàn)交際主體心理需要而產(chǎn)生的,表達(dá)者不直說本意,而選用具有與直接語所指或含義相同的\‘說法\’來替換表達(dá)的一種語言現(xiàn)象。課文示例：

邢夫人苦留吃過晚飯去，黛玉笑回道：“舅母愛惜賜飯，原不應(yīng)辭，只是還要過去拜見二舅舅，恐領(lǐng)了賜去不恭，異日再領(lǐng)，未為不可。望舅母容諒?！毙谭蛉寺犝f，笑道：“這倒是了?！币?、避兇求吉１）做生意的人最怕倒閉破產(chǎn)，在商家看來，“干”就是沒利潤、白忙活、喝西北風(fēng)，所以“干”及其諧音的詞必委婉言之。有些地方將“豬肝”、“牛肝”說成“豬潤”、“牛潤”，以求有油水，有利潤。２）人們在談及疾病時(shí)，總喜歡運(yùn)用閃爍其詞的委婉語。如：不舒服、不好受、欠安等，年青人臉上的粉刺被稱為“青春痘”。

３）生理上的缺陷，在日常生活中人們都不直接說出來，也盡量用委婉語。漢語中把耳朵聾說成“耳背”；瘸腿說成“腿腳不便”；瞎子說成“眼力不好”。４）在飯桌上客人的一碗飯就要吃完了，你不能問：“還要飯嗎？”因?yàn)闈h語中“要飯”與乞討的“要飯”同音，會(huì)使人極不高興，應(yīng)委婉地說：“還要盛飯嗎？”5）船家以大江大河為伴，風(fēng)吹浪打，危險(xiǎn)性極大，他們最忌諱“翻”“倒”“滾”“擱”“沉”等字眼，就是與之有關(guān)的內(nèi)容以及字的諧音，都是在忌諱之列。他們把“番茄”“番豆”統(tǒng)統(tǒng)稱作“順茄”“順豆”，倒水叫“請水”，水滾要委婉地說成水“開”，擱東西要說成“放東西”。

二、避俗就雅１）解手方便：更衣（權(quán)起更衣）上衛(wèi)生間、洗手……２）在社會(huì)交往中，人們常用一種令人愉快的、委婉有禮的詞語來代替令人聽起來刺耳的詞語。如“胖了”說成“發(fā)?！薄案粦B(tài)”；“瘦了”說成“苗條”；“狹窄”說成“不寬敞”。討厭某人或某事，說成“不感興趣”，而這又被許多年輕人說成“不感冒”。對方請你吃你不喜歡的食物，不好拂卻主人盛情，只好說“我不太習(xí)慣它的味道”。當(dāng)別人要你干你所不愿意干的事時(shí)，你可以用別的理由婉言推辭。如別人請你去看電影，你不想去，可以說：“對不起，我今天很忙，改天去吧?！彼摹⒅睾椭C、親友善

交際的場合包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、氛圍等，這里主要說氛圍，語言表達(dá)要與環(huán)境氣氛相協(xié)調(diào)。例如：當(dāng)被當(dāng)事人問及作品、演出是否喜歡，即使不喜歡也不正面表示，說：這方面我是外行；或挑出細(xì)節(jié)說：我看這一部分還不錯(cuò)。批評別人時(shí)要盡量用婉言，緩和語氣，以免對方產(chǎn)生抵觸情緒。交際中要求別人做什么事，常用祈使表示商量的語氣。如向別人借筆，可以說：“請把筆借給我用一下，行嗎？”語言運(yùn)用得體的基本要求，即關(guān)注各種情境條件：1.交際場合。如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、氛圍等。2.交際對象。如性別、年齡、身份、經(jīng)歷、文化背景等。3.交際目的。如角度、重點(diǎn)等。語言運(yùn)用得體的重要性:

良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

下面是某校校慶時(shí)期，四位校友發(fā)給聯(lián)絡(luò)辦老師的短信，其中語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A.獲悉母校華誕，甚喜，屆時(shí)定拔冗出席慶典，特此通知。B.因事務(wù)繁忙，恐難以按時(shí)光臨母校參與慶典，深表歉意。C.雖身體欠安，但一定準(zhǔn)時(shí)前往母校列席慶典，謹(jǐn)此奉告。D.因航班取消，故不能及時(shí)趕到母校參加慶典，敬請諒解。

(2007·高考全國卷1)穆天宇給余爺爺留一張便條，本想寫得有點(diǎn)文采，卻有4處用詞不得體。請將不得體的詞語找出來并進(jìn)行修改。余爺爺：驚悉閣下病了，父親讓我登門造訪，未能見面?，F(xiàn)饋贈(zèng)鮮花一束，祝早日康復(fù)！ 小宇 6月7日①將________，改為________；②將________，改為________；③將________，改為________；④將________，改為________。[解析]

首先要考慮寫便條人的身份，注意語言要得體。[答案]

①驚悉——聽說②閣下——您③造訪——看望④饋贈(zèng)——送上例5、根據(jù)語言環(huán)境，用口語方式轉(zhuǎn)述下面書面材料的內(nèi)容。(4分)

材料：①徐凡，男，江蘇南京人，東方大學(xué)文學(xué)院教授。②系我國紅學(xué)界后起之秀，③尤以考證作者身世見長。④專著《曹雪芹家世考》、《大觀園人物論》、《<紅樓夢>導(dǎo)讀》（獲優(yōu)秀教育圖書獎(jiǎng)）在海內(nèi)外享有盛譽(yù)。要求：①內(nèi)容適當(dāng)。②表達(dá)得體。③符合口語特點(diǎn)。④將轉(zhuǎn)述的話寫在相應(yīng)的橫線上。學(xué)校邀請徐凡與學(xué)生座談時(shí)，你以文學(xué)社成員的身份向同學(xué)們介紹說：①“徐凡”后應(yīng)加稱呼，不能介紹性別。②“系”、“后起之秀”必須轉(zhuǎn)換，可以轉(zhuǎn)換為“是”、“研究專家”等。③“作者身世”應(yīng)轉(zhuǎn)換為“曹雪芹的身世”或“《紅樓夢》作者身世”，“尤以……見長”用“尤其在……方面有專長”一類句子來轉(zhuǎn)換。④括號(hào)中的內(nèi)容必須轉(zhuǎn)換到句中表述。①徐凡教授是南京人,在東方大學(xué)文學(xué)院工作。②他對紅學(xué)很有研究.③特別是在考證作者身世方面.①徐凡老師是江蘇南京