2023年幼兒園早期教育工作總結

第3頁共3頁2023年?幼兒園早期?教育工作總?結把幼兒?園教育擴展?到家庭、社?區(qū)是我們幼?教人新探索?的一種新型?教育模式，?它不僅使嬰?幼兒家長及?早的了解了?幼兒園、認?識到了早期?教育的重要?性，并熱心?的參與到親?子活動中來?，同時，幼?兒園對社區(qū)?嬰幼兒產生?了巨大的向?心力，凝聚?力，提高了?入園率、早?期教育已成?為學前教育?的重要內容?。為充分發(fā)?揮早期教育?的巨大作用?和優(yōu)勢，確?保早期教育?的成果，對?前一段早期?教育工作總?結如下:?做好宣傳發(fā)?動工作，提?高家長對早?期開發(fā)的認?識剛開展?這項工作時?，多數家長?對這項工作?認識不足。?教師們利用?業(yè)余時間挨?家挨戶的進?行宣傳發(fā)動?，到開展活?動時，卻只?有三、五個?家長帶孩子?來，來的家?長不是幼兒?園老師的_?__就是與?幼兒園老師?非常熟悉抹?不開面子的?，因為他們?太忙，帶孩?子到幼兒園?參加活動家?長認為是浪?費他們的時?間。老師們?也有抵觸情?緒，為幼兒?園的孩子們?忙了一周，?休息時間還?要為社區(qū)的?孩子們開展?早期教育活?動，自己給?自己加壓，?何苦呢??剛開始活動?時，大家都?沒經驗，忙?忙活活，效?果還不明顯?，但家長看?到了孩子燦?爛的笑臉，?看到了自己?孩子與其他?孩子的差距?，在親子活?動中，家長?體驗到了什?么是“不和?群”，什么?是“膽怯怕?羞”，什么?是“固執(zhí)任?性”，什么?是“心理品?質良好”…?…。看到家?長帶著怨氣?而來，滿意?而歸，老師?們也舒心的?笑了。在?此基礎上，?我們的工作?有了轉機，?參加活動的?家長回去一?宣傳，我們?再進行宣傳?發(fā)動時，許?多不愿來的?家長也抱著?試試看的心?情來參加活?動了,參加?活動的人數?越來越多，?有的家長因?為有事，一?次不帶孩子?參加活動，?就象小學生?拉下功課一?樣感到非常?遺憾。參加?過活動的孩?子都非常向?往幼兒園，?許多家長不?是周六就帶?孩子來園，?開始我們還?以為家長記?錯了時間，?后來家長們?告訴老師:?孩子天天嚷?著來幼兒園?，不帶他來?就碰頭。聽?了家長的話?，我們真是?感慨萬千:?任何一種新?生事物的發(fā)?展壯大，都?不會是一帆?風順的，在?經歷了家長?的不接受和?認可的過程?中，我們幼?教人付出了?多少心血和?休息時間，?現(xiàn)在終于迎?來了收獲的?季節(jié)。采?取得力措施?，加強社區(qū)?服務，搞好?家園共育?在工作剛有?起色后，我?們老師廣泛?搜集早期教?育資料，為?每次參加的?家長開設了?專題講座時?間，每次一?個專題，內?容豐富多彩?，具有實用?性，根據家?長的需要，?打印出來，?發(fā)放到家長?手中，家長?非常滿意。?在此基礎?上，我們又?為家長創(chuàng)設?了“社區(qū)導?報”，不僅?宣傳科學育?兒知識，小?兒防病知識?，早期智力?開發(fā)信息，?小幽默、小?兒歌等，還?插入許多圖?片，做到了?內容充實，?聲情并茂。?來參加活動?的家長人手?一份，家長?們對導報非?常感興趣，?因為他們這?方面的知識?太匱乏了，?一發(fā)放到手?，許多家長?就如饑似渴?地讀起來，?有的家長對?我們說:你?們幼兒園老?師太辛苦了?，不光要照?顧好幼兒園?的孩子，還?要花費時間?辦導報，而?且內容這么?豐富，設計?這么新穎，?真是不簡單?啊!家長?最關心的還?是孩子的活?動，我們設?計的親子游?戲，也經歷?了一個逐步?完善的過程?，一開始不?是材料準備?不足，就是?設計內容偏?離了某個年?齡段，雖然?家長孩子比?較滿意，但?我們不滿意?，于是每設?計出一個親?子游戲活動?，大家都要?反復磋商、?推敲、不斷?改進，從而?做到了不斷?完善，效果?更好，做到?了家長滿意?，孩子開心?，教師稱心?。三、早?期教育活動?成果顯著，?推動了幼兒?園的各項工?作社區(qū)早?期教育活動?的開展的轟?轟烈烈，推?動了幼兒園?各項工作的?順利開展，?今年三周歲?幼兒入園率?由去年的_?__%提高?到___%?，剛入園的?孩子很快適?應了幼兒園?生活，再也?看不到往年?孩子入園時?母子生死別?離的場面了?。通過開展?早期教育，?孩子適應新?環(huán)境的能力?，生活自理?能力，語言?表達能力