高中語文語文版第四單元大江東去12淝水之戰(zhàn)

語文版高中語文必修二第四單元《淝水之戰(zhàn)》同步檢測(時間：45分鐘滿分：60分)一、積累與運用1．下列詞語中加點的字，注音全都正確的一組是 ()(3分)A．主簿(bù) 諂諛(yú)入場券(quàn) 捕(pǔ)風(fēng)捉影B．驕矜(jīn) 憮(wǔ)然嚼(jué)舌頭 百孔千瘡(chuāng)C．游陟(zhì) 麾(huī)兵橫剖(pōu)面 一語中的(dì)D．蹈藉(jí) 模(mó)具配給(jǐ)制 否(pǐ)極泰來解析A項“捕”讀bǔ；B項“嚼”讀jiáo；D項“?！弊xmú。答案C2．對下列各句中加點實詞的解說有誤的一項是 ()(3分)A．拜秦州主簿趙盛之為少年都統(tǒng) 拜：授予官職B．獨慕容垂、姚萇及良家子勸之 勸：勸說C．融馳使白秦王堅 白：報告D．若敗其前鋒，則彼已奪氣 奪：失去解析B項勸：鼓勵，鼓動。答案B3．下列各句中，沒有通假字的一項是 ()(3分)A．良家少年皆富饒子弟，不閑軍旅B．朝廷處分已定，兵甲無闕C．秦兵逼淝水而陳D．既罷，還內(nèi)，過戶限，不覺屐齒之折解析A項“閑”通“嫻”；B項“闕”通“缺”；C項“陳”通“陣”。答案D4．下列各句中，“以”的用法和意義與例句相同的一項是 ()(3分)例句：欲不戰(zhàn)以老秦師A．梁成阻澗為陳以待之B．桓沖深以根本為憂C．以兗州刺史姚萇為龍驤將軍D．使龍驤將軍胡彬以水軍五千援壽陽解析A項和例句都是連詞，表目的。B、C、D三項分別為：動詞，認(rèn)為/介詞，用/介詞，帶領(lǐng)。答案A5．下列各句中，沒有詞類活用現(xiàn)象的一項是 ()(3分)A．柵淮以遏東兵B．晝夜不敢息，草行露宿C．若秦百萬之眾盡至，誠難與敵D．親朋畢集，與玄圍棋賭墅解析A項“柵”，名詞用作動詞，設(shè)柵欄；B項“草”“露”名詞用作狀語，在草間，在露中；D項“圍棋”，名詞用作動詞，下圍棋。答案C二、閱讀與鑒賞（一）課內(nèi)閱讀閱讀下面的文段，完成6～10題。(21分)冬，十月，秦陽平公融等攻壽陽；癸酉，克之，執(zhí)平虜將軍徐元喜等。融以其參軍河南郭褒為淮南太守。慕容垂拔鄖城。胡彬聞壽陽陷，退保硤石，融進攻之。秦衛(wèi)將軍梁成等帥眾五萬屯于洛澗，柵淮以遏東兵。謝石、謝玄等去洛澗二十五里而軍，憚成不敢進。胡彬糧盡，潛遣使告石等曰：“今賊盛糧盡，恐不復(fù)見大軍！”秦人獲之，送于陽平公融。融馳使白秦王堅曰：“賊少易擒，但恐逃去，宜速赴之！”堅乃留大軍于項城，引輕騎八千，兼道就融于壽陽。遣尚書朱序來說謝石等以為“強弱異勢，不如速降”。序私謂石等曰：“若秦百萬之眾盡至，誠難與為敵。今乘諸軍未集，宜速擊之；若敗其前鋒，則彼已奪氣，可遂破也。”石聞堅在壽陽，甚懼，欲不戰(zhàn)以老秦師。謝琰勸石從序言。十一月，謝玄遣廣陵相劉牢之帥精兵五千趣洛澗，未至十里，梁成阻澗為陳以待之。牢之直前渡水，擊成，大破之，斬成及弋陽太守王詠；又分兵斷其歸津，秦步騎崩潰，爭赴淮水，士卒死者萬五千人；執(zhí)秦揚州刺史王顯等，盡收其器械軍實。于是謝石等諸軍，水陸繼進。秦王堅與陽平公融登壽陽城望之，見晉兵部陣嚴(yán)整，又望八公山上草木皆以為晉兵，顧謂融曰：“此亦勍敵，何謂弱也！”憮然始有懼色。6．寫出下列加點詞在句中的意思。(4分)(1)執(zhí)平虜將軍徐元喜等執(zhí)：__________(2)柵淮以遏東兵 柵：__________(3)融馳使白秦王堅 白：__________(4)欲不戰(zhàn)以老秦師 老：__________答案(1)俘虜、擒獲(2)樹立柵欄(3)報告(4)使……疲憊7．下面句子中“以”的用法相同的兩項是 ()(4分)A．融以其參軍河南郭褒為淮南太守B．柵淮以遏東兵C．欲不戰(zhàn)以老秦師D．望八公山上草木皆以為晉兵解析A項介詞“讓”，B、C項為目的連詞，D項動詞，認(rèn)為。答案BC8．把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)引輕騎八千，兼道就融于壽陽。譯文：____________________________________________________________(2)梁成阻澗為陳以待之。譯文：_________________________________________________________答案(1)(苻堅)帶領(lǐng)八千輕裝騎兵，日夜兼程趕赴壽陽與苻融匯合。(2)梁成扼守山澗部署兵陣以等待劉牢之。9．兩軍交戰(zhàn)，雙方各有懼?jǐn)车膶㈩I(lǐng)，晉軍中是__________，秦軍中是________。后者還留下了貽笑天下的成語：__________。(3分)答案謝石苻堅草木皆兵10．淝水之戰(zhàn)是我國古代軍事史上著名的以少勝多的戰(zhàn)例。試根據(jù)課文內(nèi)容歸納晉軍獲勝的原因。(4分)答：______________________________________________________________答案秦軍雖有百萬之眾，但過于分散，且軍心渙散；晉軍雖然人數(shù)上處于劣勢，但精銳且集中，故能以少勝多。（二）課外閱讀閱讀下面文言文，完成11～15題。(24分)武承嗣營求為太子，數(shù)使人說太后曰：“自古天子未有以異姓為嗣者?！碧笠馕礇Q。狄仁杰每從容言于太后曰：“大帝以二子托陛下。陛下今乃欲移之他族，無乃非天意乎！且姑侄之與母子孰親？陛下立子，則千秋萬歲后，配食太廟，承繼無窮；立侄，則未聞侄為天子而姑于廟者也?！碧笤唬骸按穗藜沂拢湮痤A(yù)之?！比式茉唬骸巴跽咭运暮榧?，四海之內(nèi)，孰非臣妾，何者不為陛下家事！君為元首，臣為股肱，義同一體，況臣備位宰相，豈得不預(yù)之乎！”太后意稍寤。他日，又謂仁杰曰：“朕夢大鸚鵡兩翼皆折，何也？”對曰：“武者，陛下之姓，兩翼，二子也。陛下起二子，則兩翼振矣?！碧笥墒菬o立承嗣之意。太后命宰相各舉尚書郎一人，仁杰舉其子司丞光嗣，已而稱職。太后喜曰：“卿足繼祁奚矣?！背?，契丹將李楷固，善用索及騎射，每陷陳，如鶻入烏群，所向披靡。及孫萬榮死，來降，有司責(zé)其后至，奏請族之。狄仁杰曰：“楷固驍勇絕倫，能盡力于所事，必能盡力于我，若撫之以德，為我用矣?！弊嗾埳庵?。所親皆止之，仁杰曰：“茍利于國，豈為身謀！”太后用其方，赦之。又請與之官，太后以楷固為左玉鈐衛(wèi)將軍，使將兵擊契丹余黨，悉平之。太后欲造大佛像，狄仁杰上疏諫，其略曰：“今之伽藍，制過宮闕。功不使鬼，止在役人，物不天來，終須地出，不損百姓，將何以求！”又曰：“如來設(shè)教，以慈悲為主，豈欲勞人，以存虛飾！”又曰：“比來水旱不節(jié)，當(dāng)今邊境未寧，若費官財，又盡人力，一隅有難，將何以救之！”太后曰：“公教朕為善，何得相違！”遂罷其役。太后信重狄仁杰，群臣莫及，常謂之國老而不名。仁杰好面引廷爭，太后每屈意從之。辛丑，薨，太后泣曰：“朝堂空矣！”(選自《資治通鑒?唐紀(jì)二十三》有刪改)11．下列各句中加點詞解釋不正確的一項是 ()(3分)A．此朕家事，卿勿預(yù)之 預(yù)：預(yù)先，事先B．今之伽藍，制過宮闕 制：規(guī)模C．遂罷其役 罷：取消，停止D．常謂之國老而不名 名：稱呼名字解析A項預(yù)：參與，干預(yù)。答案A12．下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是 ()(3分)A．①王者以四海為家②仆以口舌遇遭此禍B．①武者，陛下之姓②使天下仕者皆欲立于王之朝C．①陛下起二子，則兩翼振矣②險以遠，則至者少D．①茍利于國，豈為身謀②余不忍為此態(tài)也解析C項都為連詞，都表承接，“那么”。A項都是介詞，①把，②因為。B項①助詞，表停頓，②代詞，……的人。D項①介詞，替，②動詞，做。答案C13．以下六句話，分別編為四組，都能直接體現(xiàn)狄仁杰忠言直諫的一組是()(3分)①自古天子未有以異姓為嗣者②立侄，則未聞侄為天子而姑于廟者也③仁杰舉其子司丞光嗣④不損百姓，將何以求?、菀挥缬须y，將何以救之⑥仁杰好面引廷爭A．①②⑥ B．③④⑤C．①④⑥ D．②⑤⑥解析①是武承嗣說的，③是表明狄仁杰“內(nèi)舉不避親”的公正。答案D14．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項是()(3分)A．在“立子”，還是“立侄”問題上，武則天猶豫不決，狄仁杰從母子親情、君王與國家的關(guān)系、君臣關(guān)系、釋夢等多方面勸說太后“立子”，最終武則天聽從了他的意見。B．狄仁杰擔(dān)任宰相時，太后讓他薦舉人才，他直接推舉了自己的兒子，結(jié)果太后很滿意C．狄仁杰要上奏請求赦免契丹的降將李楷固，狄仁杰的親屬好友都勸阻他，狄仁杰卻“茍利于國，豈為身謀！”太后聽了他這句話，赦免了李楷固。D．狄仁杰在世時，武太后十分信任倚重他，常常采納他的建議，即使違背了自己的本意時也是如此；狄仁杰去世后，武太后很悲傷，感嘆朝堂空了，沒有可以依靠的人了。解析狄仁杰說：“茍利于國，豈為身謀！”這是對親友的回答，后來他堅持向太后上奏，才有“太后用其言”，即太后采納他的意見。答案C15．把文言文閱讀材料中劃橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(12分)(1)大帝以二子托陛下。陛下今乃欲移之他族，無乃非天意乎！且姑侄之與母子孰親？譯文：_________________________________________________________(2)能盡力于所事，必能盡力于我，若撫之以德，為我用矣。譯文：________________________________________________________(3)豈欲勞人，以存虛飾！譯文：__________________________________________________________答案(1)高宗大帝將兩個兒子托付陛下。陛下現(xiàn)在卻想將國家移交給外姓，這不是不符合上天的意思嗎？(或“恐怕是……吧？”)況且姑侄與母子相比哪種關(guān)系更親？(2)既然能為他的主上盡力，也一定能為我們盡力，如果用恩德安撫他，就能為我們所用。(3)哪里要勞民傷財，來設(shè)置浮華無實用的裝飾！【參考譯文】武承嗣謀求充當(dāng)太子，多次指使人勸太后說：“自古以來的天子沒有以外姓人為繼承人的?！碧筮€拿不定主意，狄仁杰常從容不迫地對太后說：“高宗大帝將兩個兒子托付陛下。陛下現(xiàn)在卻想將國家移交給外姓，這不是不符合上天的意思嗎？(或“恐怕是……吧？”)況且姑侄與母子相比誰更親？陛下立兒子為太子，則千秋萬歲之后，配祭太廟，代代相承，沒有窮盡；立侄兒為太子，未聽說過侄兒當(dāng)了天子而祭姑姑于太廟的?！碧笳f：“這是朕家里的事，你不要參與。”狄仁杰說：“君王以四海為家，四海之內(nèi)，誰不是臣妾，什么事不是陛下家里的事！君主是元首，臣下為四肢，從意義上來說是一個整體，何況我湊數(shù)任宰相，哪能不參與呢！”太后心里稍微醒悟。有一天，太后又對狄仁杰說：“我夢見大鸚鵡兩翼都折斷，這是什么意思？”回答說：“武是陛下的姓，兩翼是兩個兒子。陛下若起用兩個兒子，那么兩翼便振作起來了?！碧笠虼吮愦蛳肆⑽涑兴脼樘拥囊馑?。太后命令宰相各薦尚書郎一人。狄仁杰薦舉自己的兒子司府丞狄光嗣，后來他的兒子很勝任這個職務(wù)，太后高興地說：“你可以繼承古代薦舉自己兒子的祁奚了?！碑?dāng)初，契丹的將領(lǐng)李楷固，善于使用套繩和騎射，每次進入戰(zhàn)陣，就好像鷙鳥進入烏鴉群中，所向無敵。孫萬榮死后，李楷固投降唐朝。有關(guān)部門指責(zé)他沒有及早投降，上奏請求將他滅族。狄仁杰說：“李楷固勇猛無比，既然能為他的主上盡力，也一定能為我們盡力，如果用恩德安撫他，就能為我所用。”于是上奏請求赦免他。他的親屬好友都勸他不要這樣做。狄仁杰說：“如果有利于國家，難道還要為自己打算！”太后采納他的意見，赦免了李楷固。他又請求授給他官職，太后任命李楷固為左玉鈐衛(wèi)將軍，派他領(lǐng)兵進擊契丹余黨，結(jié)果將契丹全部平定。武則天要建造一尊大佛像，狄仁杰上疏諫阻，奏疏的大意是：“當(dāng)今的佛教寺院，在建筑規(guī)模上已經(jīng)超過皇帝的宮殿。營建這些寺院無法借助鬼神之助，只能依靠百姓出力，物資不會從天而降，終究來自地里，不靠損害百姓，那么又怎能得到這些東西呢？”他又說：“如來佛創(chuàng)立佛教，以大慈大悲為宗旨，哪