大班美術(shù)教案《神奇的飛毯》

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大班美術(shù)教案《神奇的飛毯》幼兒園大班美術(shù)公開課教案《奇妙的飛毯》

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒大膽設(shè)計(jì)、制作陶藝飛毯。

2、喚起幼兒對陶藝制作的興趣。

活動準(zhǔn)備工作：

1、紫砂泥、泥工板、陶藝衣。

2、輔助工具：印花工具（大雪花積塑、具有凹凸不平花紋的小玩具、大圖釘）幾何圖形模具（硬幣、撲克牌卷成的三角形、）等。

3、成品---奇妙的飛毯。

活動過程：

一、引入活動，引發(fā)幼兒興趣。

教師：小朋友都很討厭裝飾品，今天劉老師增添的裝飾品可以奇妙了，不管就是把它裝設(shè)廳堂還是砌在走廊上，都會并使屋子打扮得冷清又可愛。它就是什么呢？

二、觀賞各種陶藝飛毯藝術(shù)。

1、出具各種飛毯使幼兒觀測。

老師：“你們討厭這些地毯嗎？這些地毯就是什么形狀的？上面就是什么樣子的花紋？花紋就是一樣排序的？”

幼兒提問后教師總結(jié)：地毯存有圓形的、方形、橢圓形、正方形、菱形、半圓形等。上面的圖案相同，存有動物的、存有花卉、存有水果的、存有花紋。

2、師：“你們曉得這些地毯就是用什么工具搞出的？

三、了解陶藝飛毯制作方法。

先挑選一塊紫砂泥，用誒的方法將泥撮成又存有細(xì)又短的長條，然后用小雪花片或具有凹凸不平的小玩具去裝飾四周的花邊，中間可以用小雞的印畫工具，有的小雞正進(jìn)行翅膀玩玩前走，有的小雞好象正在捉住小蟲，有的小雞好象挨餓了，有的辛苦了正在歇息……

這樣的圖案討厭嗎？

四、幼兒制作飛毯。

1、“那你們想要搞什么樣的地毯？懇請幼兒講出自己見解。

2、交代建議，幼兒操作方式。

“快要過新年了，你們也去搞條飛毯把我們的教室裝扮得喜氣洋洋呢？”引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作，鼓勵(lì)幼

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