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文檔簡介

大班美術(shù)教案《神奇有趣的沙畫》幼兒園大班美術(shù)教案《奇妙有意思的沙畫》

一、設(shè)計思路：

大班幼兒手部肌肉的靈活性、準(zhǔn)確性日趨提升，如果一成不變地采用同一種工具，同一種方法，將有利于推動手部肌肉的正常發(fā)展，也有利于藝術(shù)的整體表現(xiàn)和締造。

此活動融合海邊的沙雕、外國藝術(shù)家的沙畫作品，用生活中的美和大師的作品迎合幼兒的眼球，使幼兒對沙充滿著了奇妙和向往，又取悅幼兒愛玩沙的心理，利用彩沙的特點與藝術(shù)活動結(jié)合，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大膽整體表現(xiàn)、民主自由締造、充份嘗試的機(jī)會，從而提升幼兒的藝術(shù)整體表現(xiàn)能力。

二、活動目標(biāo)：

1、在熟識沙的特性的基礎(chǔ)上，初步自學(xué)沙畫的作畫步驟。

2、喚起幼兒利用工具展開沙中作畫，多樣幼兒的想象力和動手動腦的能力。

3、體驗沙中作畫的快感，喚起幼兒愛好小自然的情感。

三、活動準(zhǔn)備工作：

1、視頻切換儀、視頻素材。

2、桌子上掛小勺、大盤子、鞋盒蓋子、彩色卡紙、沙子、彩沙。

四、活動過程：

1、談話引入，引發(fā)興趣。

回答：（鼓勵幼兒回憶起至海邊玩玩、看看沙雕的經(jīng)驗。）

(1)你是不是去過海邊？你在電視里是不是見過大海？

(2)為什么大家討厭至海邊玩玩、看看沙雕?

(3)在大海邊還可以搞些什么事?

(4)沙可以搞沙雕，還可以搞什么?

2、觀賞一位外國藝術(shù)家的沙畫作品，觀賞視頻，介紹沙畫作畫的基本步驟。

鼓勵幼兒觀測畫面，觀賞探討。

(1)看一看圖畫上存有什么，一起找尋這張圖畫的“特別”之處，說道說道它與我們平時的圖畫存有什么相同?

(2)我們平時畫畫都必須用筆，那藝術(shù)家的筆又就是什么?

(3)我們看見的這些畫面中的形象，藝術(shù)家就是怎樣畫出的？

3、老師操作方式模擬，重點模擬作沙畫的步驟：

(1)構(gòu)想作品；

(2)在鞋盒蓋子里淋入沙子，大膽展開沙畫；

(3)挑選彩沙展開畫面的裝飾；

4、幼兒創(chuàng)作，鼓舞幼兒運用尚無的技能及代萊方法女團(tuán)創(chuàng)作。

(1)教師提示信息幼兒將平時所看見的海邊風(fēng)景整體表現(xiàn)出。

(2)鼓勵幼兒挑選材料作沙畫，挑選最合適的彩沙色彩。

5、鼓勵小結(jié)。

(1)將幼兒作品展現(xiàn)出，集體觀賞。

(2)說道說道制作時的體會

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