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文檔簡介

小學(xué)語文閱讀理解知識點五

理解詞語的方法如何進(jìn)行理解文中重要詞語的含義一個原則：理解基本義，再看語境義；

詞不離句、詞不離段、詞不離篇。概而言之：一是借助詞的基本義；二是詞語所處語境。一、擴充解釋法擴充解釋法就是將需要解釋的詞進(jìn)行適當(dāng)擴充而對詞語進(jìn)行解釋的方法。其中組詞法是常用方法，如：歡樂——歡喜、快樂寬闊——寬敞、遼闊幽香——清幽的香味誠實守信——為人誠實、遵守信用二、找近義詞法近義解釋法是用需解釋詞語的近義或同義的詞或詞組短語等進(jìn)行詞語解釋的方法。如：增添——增加關(guān)懷——關(guān)心美麗——漂亮三、找反義詞法反義解釋法是用需解釋詞的反義詞或相反意思的詞組短語等前面加否定副詞進(jìn)行詞語解釋的方法。如：緊張——不鎮(zhèn)定懦弱——不勇敢緩慢——不快速四、功能解釋法功能解釋法就是用需解釋詞的使用功能進(jìn)行詞語解釋的方法。其中“形容＊＊＊”是一種常見形式，如：馬虎——形容做事不認(rèn)真。人山人?！稳萑朔浅６嗾鸲@——形容聲音非常的大

五、聯(lián)系上下文如《向沙漠進(jìn)軍》中的“不毛之地”可聯(lián)系文章中“沙漠所到之地，森林全被毀，田園全被埋葬，城郭變成廢墟”這些話語可知此詞意思指“不長草木的地方”。六、展開想象如“花團錦簇”一詞，可引導(dǎo)學(xué)生想象春天到了，各種顏色的花競相開放、爭奇斗艷的情景來體會詞義。七、結(jié)合生活實際如“背井離鄉(xiāng)”一詞可以結(jié)合4.20雅安大地震后，當(dāng)?shù)氐木用癖黄入x開自己的家鄉(xiāng)，到外地去謀生來理解。聯(lián)系自己的生活實際理解詞語八：探求喻義法方法：就是探求詞的本義或來源，弄清詞引申義或比喻義。

如《黃河魂》中“腥風(fēng)血雨”，本意形容殺人太多，以至風(fēng)帶腥味、雨中含血。在課文中是比喻黃色的河水跌入深淵后變成紅褐色，并帶有腥風(fēng)的氣味，說明淵深急流。

例二：應(yīng)該說，那時候的他談不上有什么遠(yuǎn)大理想，甚至可以說有些安于現(xiàn)狀、浮萍漂流。

浮萍漂流：本義指水中漂浮著的一種水草這里比喻心中沒有明確的目標(biāo)和理想，無所事事。例三：與此同時，一輪“明月”從他的心中冉冉升起。

明月：本義指天上的月亮，喻指心中的遠(yuǎn)大的理想。12

解釋詞語要做到觀點

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