創(chuàng)新主題五分鐘演講稿

第7頁(yè)共7頁(yè)創(chuàng)新主題五分鐘演講稿篇一創(chuàng)?新，一個(gè)我?們耳熟能詳?的詞。尤其?是這樣一個(gè)?飛速發(fā)展的?時(shí)代，這個(gè)?詞時(shí)時(shí)撞擊?我們的耳膜?。但是，創(chuàng)?新，其豐富?的內(nèi)涵，卻?是許多人盡?其一生孜孜?以求，也未?必可以充分?了解的。?朋友，你認(rèn)?識(shí)創(chuàng)新嗎??創(chuàng)新其實(shí)?是一個(gè)夢(mèng)想?。中國(guó)古?代曾有一個(gè)?人，背負(fù)紙?做的翅膀，?義無反顧地?縱身跳下高?高的山崖，?希冀像鳥兒?一樣飛翔在?晴空。在粉?身碎骨跳下?的一瞬間，?他是否隱約?看到了碧空?中可以自由?翱翔的飛機(jī)??英國(guó)有?一位作家，?在他一生的?作品中，盡?情幻想，將?熱氣球、潛?水艇、電報(bào)?提前了幾十?、甚至幾百?年帶入我們?的生活。在?凡爾納下筆?的一剎那，?他是否已經(jīng)?預(yù)先看到了?遙遠(yuǎn)的未來??夢(mèng)想標(biāo)?示著豐富的?想象力，想?象力為創(chuàng)新?提供源泉。?創(chuàng)新從夢(mèng)想?中蛻變，以?夢(mèng)想為根，?受夢(mèng)想澆灌?。像永不失?天真的愛因?斯坦吹出的?肥皂泡，在?空冥的大地?上，不斷破?滅又不斷上?升。創(chuàng)新?需要懷疑與?___。?懷疑是創(chuàng)新?的萌芽，_?__是創(chuàng)新?的成長(zhǎng)。在?懷疑中發(fā)現(xiàn)?錯(cuò)誤，在_?__中改正?錯(cuò)誤，創(chuàng)新?才能完成。?然而懷疑的?精神、__?_的勇氣，?人們?yōu)橹?出了太多太?多。15?43年的春?天，人們震?驚了，一個(gè)?人，他居然?宣稱地球是?圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)?的。___?啊!讓這個(gè)?人___。?人們肆意地?嘲笑，詛咒?。終于，?詛咒靈驗(yàn)了?，六十七年?后的一天，?在美麗的羅?馬鮮花廣場(chǎng)?，那個(gè)虔誠(chéng)?地捍衛(wèi)并發(fā)?展了太陽(yáng)中?心學(xué)說的布?魯諾被高高?地綁在十字?架上。一個(gè)?火把投向他?，燒焦的肉?體發(fā)出一陣?陣異味。死?亡的氣息在?游蕩。突然?，一個(gè)聲音?從那扭曲的?身軀中迸發(fā)?出來：“火?并不能把我?征服，未來?的世界會(huì)了?解我，知道?我的價(jià)值。?”是的，?火并沒有征?服他，那憤?怒的火焰，?那毀滅的火?焰，只能把?掛在偽真理?臉上的面具?燒焦。彌漫?在鮮花廣場(chǎng)?的灰燼不愿?散去，它要?告訴我們：?創(chuàng)新，踏著?用生命證明?了的懷疑與?___，終?究會(huì)打破傳?統(tǒng)的桎梏，?得到永生。?創(chuàng)新要求?深刻。我?們都知道，?阿基米德在?洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)?了浮力定律?，成就了科?學(xué)的一段美?談?？墒俏?們是否還記?得曹沖稱象?的故事?那?可愛的孩子?也不自覺地?運(yùn)用著浮力?定律。然而?，后者只被?當(dāng)成一個(gè)睡?前故事流傳?于孩子們的?枕邊，前者?卻孕育了物?理學(xué)的一個(gè)?基本原理。?有時(shí)候，?創(chuàng)新并不是?很難，說不?準(zhǔn)什么時(shí)候?，一個(gè)思想?的火花閃過?，創(chuàng)新就來?到眼前?？?火花不能長(zhǎng)?久，創(chuàng)新卻?要求永恒。?于是創(chuàng)新要?求深刻的思?考，追求本?質(zhì)的東西，?要求我們_?__地去挖?掘它具有的?創(chuàng)新意識(shí)。?然而挖掘?不是最難，?最難的是那?意識(shí)的產(chǎn)生?。你一定游?過泳，一定?玩過水，你?一定感受到?過水的壓力?，但你能說?，你可以造?出浮力定律?嗎?甚至你?敢說，會(huì)想?到用水來稱?象嗎?恐怕?不敢吧?生?活中許多事?情就是這樣?，在你經(jīng)歷?時(shí)，就已觸?摸到創(chuàng)新的?邊緣了，然?而我們卻沒?有那個(gè)觀念?，有意識(shí)地?將創(chuàng)新完成?。作為大?學(xué)生，我們?的知識(shí)仍然?貧乏，也許?我們不能有?多少偉大的?具體的創(chuàng)新?。但是我們?一定要培養(yǎng)?我們的創(chuàng)新?意識(shí)。這意?識(shí)中包含著?許多內(nèi)容。?首先，我們?要學(xué)會(huì)夢(mèng)想?，學(xué)會(huì)不為?現(xiàn)實(shí)堵塞我?們的天真，?不時(shí)地做一?做童年的夢(mèng)?，想一想飛?上火星的浪?漫，想一想?生活于外太?空的美妙。?不要只盯著?別墅、跑車?，做物質(zhì)的?奴隸。然后?，讓我們學(xué)?會(huì)懷疑與_?__。不要?嚇倒在老師?那威嚴(yán)的面?孔下，不要?認(rèn)為凡是印?成了鉛字的?東西就是真?理。昆德拉?說：“人類?一思考，_?__就發(fā)笑??！毕嘈抛?己，堅(jiān)持懷?疑，敢于_?__，不懼?，方顯英雄?本色。再次?，讓我們深?沉一下，穩(wěn)?重一點(diǎn)，不?妨壓抑一下?青春的律動(dòng)?，多思考一?些東西，多?研究一些學(xué)?問，不要有?了一個(gè)奇特?的創(chuàng)意，一?個(gè)未聞的發(fā)?現(xiàn)就妄自高?興，而到實(shí)?踐時(shí)卻束手?無策。最后?也是最重要?的，就是要?培養(yǎng)自己的?創(chuàng)新意識(shí)，?尤其是對(duì)專?業(yè)中新事物?的敏感度。?倫琴因?yàn)橐?張被感光了?的底片，意?識(shí)到___?射線的存在?，最終獲得?第___屆?諾貝爾獎(jiǎng)，?牛頓因?yàn)橐?只落下的蘋?果而發(fā)現(xiàn)萬(wàn)?有引力。他?們對(duì)于專業(yè)?的敏銳，是?我們?cè)趯W(xué)習(xí)?中真正要掌?握到手的知?識(shí)。認(rèn)識(shí)?創(chuàng)新。“認(rèn)?”是一個(gè)認(rèn)?知，明白其?表象的過程?;而“識(shí)”?是一個(gè)理解?，探索其本?質(zhì)含義的過?程。認(rèn)識(shí)創(chuàng)?新，我們不?僅僅要“認(rèn)?”，更重要?的是要“識(shí)?”。認(rèn)識(shí)創(chuàng)?新，我們與?其共同發(fā)展?。篇二?記得很久以?前，手機(jī)的?用途幾乎只?有一個(gè)，那?就是打電話?，可是幾年?之后，手機(jī)?有了很大的?改變，不僅?外觀漂亮多?了，而且用?途也多了，?漸漸的可以?用手機(jī)發(fā)短?信了，可以?用手機(jī)上網(wǎng)?了，可以用?手機(jī)拍照了?，再后來蘋?果觸控手機(jī)?橫空出世，?咱們才有了?今天的觸控?體驗(yàn)，這些?都是一些不?得了的創(chuàng)新?，都可以直?接導(dǎo)致一個(gè)?行業(yè)的重新?洗牌，可是?仔細(xì)看看，?發(fā)短信不過?是用電子手?段寫信件，?上網(wǎng)是在手?機(jī)行業(yè)引入?互聯(lián)網(wǎng)，拍?照更是生硬?，直接把相?機(jī)按到手機(jī)?上，還有現(xiàn)?在如日中天?的蘋果，也?不過是將觸?控技術(shù)應(yīng)用?到手機(jī)，這?些也正是現(xiàn)?在最普通的?組合創(chuàng)新?創(chuàng)新要求深?刻。我們?都知道，阿?基米德在洗?澡時(shí)發(fā)現(xiàn)了?浮力定律，?成就了科學(xué)?的一段美談??？墒俏覀?是否還記得?曹沖稱象的?故事?那可?愛的孩子也?不自覺地運(yùn)?用著浮力定?律。然而，?后者只被當(dāng)?成一個(gè)睡前?故事流傳于?孩子們的枕?邊，前者卻?孕育了物理?學(xué)的一個(gè)基?本原理。?有時(shí)候，創(chuàng)?新并不是很?難，說不準(zhǔn)?什么時(shí)候，?一個(gè)思想的?火花閃過，?創(chuàng)新就來到?眼前?？苫?花不能長(zhǎng)久?，創(chuàng)新卻要?求永恒。于?是創(chuàng)新要求?深刻的思考?，追求本質(zhì)?的東西，要?求我們__?_地去挖掘?它具有的創(chuàng)?新意識(shí)。?然而挖掘不?是最難，最?難的是那意?識(shí)的產(chǎn)生。?你一定游過?泳，一定玩?過水，你一?定感受到過?水的壓力，?但你能說，?你可以造出?浮力定律嗎??甚至你敢?說，會(huì)想到?用水來稱象?嗎?恐怕不?敢吧?生活?中許多事情?就是這樣，?在你經(jīng)歷時(shí)?，就已觸摸?到創(chuàng)新的邊?緣了，然而?我們卻沒有?那個(gè)觀念，?有意識(shí)地將?創(chuàng)新完成。?昆德拉說?：“人類一?思考，__?_就發(fā)笑。?”___笑?呢，難道真?是因?yàn)槿祟?頭腦簡(jiǎn)單而?發(fā)笑?不，?___是在?嘲笑人類只?會(huì)思考而不?去行動(dòng)啊!?在科學(xué)技?術(shù)高度發(fā)達(dá)?的今天，走?前人沒有走?過的路，創(chuàng)?造前人沒有?的業(yè)績(jī)，就?更不容易。?沒有堅(jiān)定的?理想就不會(huì)?有堅(jiān)韌不拔?的奮斗精神?，就難以最?終成就創(chuàng)新?的n事業(yè)。?而創(chuàng)新不是?沙上建塔，?而是在繼承?前人的基礎(chǔ)?上有所創(chuàng)造?，有所前進(jìn)?，牛頓、蘋?果、喬布斯?的故事大家?也算是耳熟?能詳了，牛?頓都說了是?站在巨人的?肩膀上了。?繼承是創(chuàng)新?的基礎(chǔ)，學(xué)?習(xí)是創(chuàng)新的?源頭。中?華民族雖遭?受過___?的入侵和列?強(qiáng)的蹂躪，?但她卻是四?大文明古國(guó)?中能保持自?己民族立于?不敗之地的?偉大民族。?原因很多，?其中與中華?民族跟隨時(shí)?代潮流、勇?于改革創(chuàng)新?的傳統(tǒng)美德?是分不開的?。被譽(yù)為?“中國(guó)十一?世紀(jì)改革家?”的王安石?，面對(duì)北宋?中期以來積?貧積弱的現(xiàn)?狀，大膽提?出“天變不?足畏，祖宗?不足法，人?言不足恤”?，與中國(guó)封?建社會(huì)儒家?正統(tǒng)思想是?何等的針鋒?相對(duì)。王安?石這種__?_守舊，勇?于進(jìn)取的思?想及大膽變?法、勇往直?前的精神，?使他極大于?時(shí)代，為后?人推崇和尊?敬。中華?民族同時(shí)又?是一個(gè)善于?不斷吸取其?他民族、國(guó)?家先進(jìn)文化?，勇于創(chuàng)新?的一個(gè)民族?。近代的林?則徐從中國(guó)?反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)?和國(guó)際交往?的需要出發(fā)?，___翻?譯整理成《?四洲志》，?成為我國(guó)近?代第一部比?較系統(tǒng)的世?界地理書籍?。策劃海防?時(shí)也先著手?調(diào)查西方情?況，這對(duì)打?破長(zhǎng)期以來?中國(guó)人對(duì)外?部世界的封?閉愚昧狀態(tài)?，為中國(guó)人?認(rèn)識(shí)世界和?學(xué)習(xí)西方長(zhǎng)?技，邁出了?堅(jiān)實(shí)一步。?直至陳獨(dú)秀?開創(chuàng)的新文?化運(yùn)動(dòng)，學(xué)?習(xí)西方“民?主”和“科?學(xué)”;__?_把___?原理同中國(guó)?革___實(shí)?踐相結(jié)合，?開創(chuàng)了農(nóng)村?包圍城市，?最后奪取全?國(guó)勝利之路?，都體現(xiàn)了?中華民族改?革、創(chuàng)新的?優(yōu)良傳統(tǒng)。?歷史告訴?我們，要提?高中華民族?的素質(zhì)，既?離不開生養(yǎng)?、哺育我們?的這塊黃土?地，也離?不開及時(shí)吸?取世界其他?民族的先進(jìn)?文化。這就?要求我們銳?意進(jìn)取，敢?于和善于改?革創(chuàng)新。各?位同事、同?學(xué)，大家早?上好。創(chuàng)?新，一個(gè)我?們耳熟目詳?的詞。尤其?是今天這樣?一個(gè)飛速發(fā)?展的時(shí)代，?這個(gè)詞時(shí)時(shí)?撞擊我們的?耳膜、震撼?我們的心靈??？墒?，什?么是創(chuàng)新呢??就拿手?機(jī)來說吧，?最初的“大?哥大”只能?打電話，后?來諾基亞手?機(jī)可以拍照?，迅速躋身?業(yè)界老大，?這是組合創(chuàng)?新;再后來?蘋果手機(jī)最?先觸控，很?快成為行業(yè)?龍頭，其實(shí)?這個(gè)至今為?人們津津樂?道的突破性?革新，正是?手機(jī)和觸控?技術(shù)的交叉?創(chuàng)新。從?中我們可以?看出：創(chuàng)新?不是沙上建?塔，而是在?繼承前人的?基礎(chǔ)上有所?創(chuàng)造，有所?前進(jìn)，牛頓?都說他是站?在巨人的肩?膀上。繼承?是創(chuàng)新的基?礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是?創(chuàng)新的源頭?，換句話說?，學(xué)的越多?，創(chuàng)新的可?能性就越大?。創(chuàng)新是?思維火花的?瞬間碰撞，?更是深刻思?考的結(jié)果。?比別人一步?是創(chuàng)新，比?別人多幾個(gè)?角度看問題?是創(chuàng)新，比?別人多一份?創(chuàng)意是創(chuàng)新?。但創(chuàng)新關(guān)?鍵還是要有?創(chuàng)新的膽魄?、創(chuàng)新的胸?襟、創(chuàng)新的?追求，說到?底就是不僅?要思考“新?”，而且行?動(dòng)“創(chuàng)”，?創(chuàng)新創(chuàng)新，?創(chuàng)是在新的?前邊的。牛?頓和蘋果以?及喬布斯和?蘋果的故事?大家也算是?耳熟能詳了?，若牛頓不?是拿著蘋果?一次次“撞?地球”，若?喬布斯不是?毅然重返蘋?果，現(xiàn)在我?們就不能在?蘋果6手機(jī)?上看牛頓三?定律了。昆?德拉說：“?人類一思考?，___就?發(fā)笑。”_?__笑呢，?難道真是因?為人類頭腦?簡(jiǎn)單而發(fā)笑??不，__?_是在嘲笑?人類只會(huì)思?考而不去行?動(dòng)啊!雖?然不是每個(gè)?人都能被幸?運(yùn)的蘋果砸?到，更不是?每個(gè)人隨隨?便便就能進(jìn)?蘋果公司，?但是每個(gè)人?都可以接觸?到創(chuàng)新的機(jī)?會(huì)，就看