2023年八中秋季高三政治教學(xué)總結(jié)及反思

第3頁共3頁2023年?八中秋季高?三政治教學(xué)?總結(jié)及反思?思想政治?復(fù)習(xí)課容量?大、知識點?多，理論性?、靈活性強?，提高第一?輪復(fù)習(xí)的有?效性，必須?選擇科學(xué)有?效的復(fù)習(xí)方?法。為了有?效地落實各?階段的目標(biāo)?，實施有效?教學(xué)。在高?三的復(fù)習(xí)中?我們主要抓?了以下幾方?面的工作。?一、研究?試題重基礎(chǔ)?通過分析?近幾年來文?綜高考政治?試題，我們?認(rèn)為，文綜?高考政治試?題注重考查?基礎(chǔ)知識，?考查學(xué)生的?基本能力，?也是以學(xué)生?所學(xué)的基礎(chǔ)?知識為載體?，無論試題?的難易程度?如何都離不?開對基礎(chǔ)知?識的考查，?而且近幾年?的高考試題?特別重視對?基礎(chǔ)知識的?考查。因此?，在高三全?程復(fù)習(xí)過程?中我們始終?都注重夯實?基礎(chǔ)知識。?在一輪復(fù)?習(xí)中，我們?根據(jù)近年來?高考試題所?涉及的內(nèi)容?，對政治學(xué)?科各板塊的?重點知識，?隱___再?次復(fù)習(xí)，講?解，不忽視?任何一個考?點，教材中?重要的關(guān)鍵?的句子，段?落要求學(xué)生?熟讀、背誦?、理解，以?避免答題時?無話可說或?政治術(shù)語不?準(zhǔn)確的現(xiàn)象?出現(xiàn)，千重?要萬重要抓?好落實最重?要。二、?構(gòu)建主干抓?重點在夯?實基礎(chǔ)知識?的同時，我?們加強了對?學(xué)科知識的?整合，要求?學(xué)生不僅要?掌握學(xué)科的?知識體系，?更要注意知?識間的內(nèi)在?聯(lián)系，使之?形成知識網(wǎng)?絡(luò)，為分析?和解決問題?，知識遷移?能力和綜合?分析能力的?提高奠定基?礎(chǔ)，我們在?一輪復(fù)習(xí)中?使學(xué)生大體?上有了整體?的網(wǎng)絡(luò)。同?時結(jié)合近年?高考重要考?點及時政熱?點抓好重點?考點的復(fù)習(xí)?，提高理論?聯(lián)系實際的?能力。這種?做法有助于?使學(xué)生得心?應(yīng)手地運用?不同屬性的?知識，不同?類型與層次?的能力、不?同領(lǐng)域的價?值觀念及不?同類型的科?學(xué)方法，多?角度、系統(tǒng)?地、創(chuàng)造性?地解決學(xué)科?知識問題和?實際問題。?三、精講?精練利提高?面對文科?班學(xué)生能力?普遍較弱的?現(xiàn)狀，要在?短時間內(nèi)提?升學(xué)生的解?題能力是非?常困難的，?在復(fù)習(xí)中我?們的主要做?法是：第?一、精選習(xí)?題進(jìn)行訓(xùn)練?。避免繁、?難、偏、怪?等習(xí)題，盡?量避免習(xí)題?簡單的重復(fù)?再現(xiàn)。但對?于重要的考?點，習(xí)題以?不同的形式?再現(xiàn)也是必?要的。特別?是在復(fù)習(xí)中?、各地來了?很多習(xí)題，?在有限的時?間內(nèi)我們不?可能將所有?的習(xí)題都做?完，我們就?在眾多的習(xí)?題中根據(jù)學(xué)?生的不同情?況選用不同?的習(xí)題進(jìn)行?有針對性的?訓(xùn)練，提高?訓(xùn)練的效率?。第二、?習(xí)題講評時?，特別是對?于典型例題?的講評中，?注意引導(dǎo)學(xué)?生積極思考?，進(jìn)行討論?研究，發(fā)揮?學(xué)生的主體?作用，集思?廣益，提高?調(diào)動和運用?知識，論證?和探討問題?的能力。規(guī)?范答案，在?分析中體會?“答案都在?材料中的道?理”。第?三、比較而?言，學(xué)生在?政治科中選?擇題的失分?率較低，而?解答主觀性?試題的失分?率較高，因?而在主觀性?試題的訓(xùn)練?中，我們特?別重視利用?材料題和圖?表題等的講?評，有針對?性地幫助學(xué)?生理清思路?，提高審題?能力，及獲?取和解讀有?效信息的能?力。第四?、在復(fù)習(xí)中?，我們還認(rèn)?為有必要把?近年的高考?試題給學(xué)生?做一下，讓?學(xué)生從中尋?找感覺，體?會答案的規(guī)?范性，嚴(yán)謹(jǐn)?性，這樣也?可能有利于?增強學(xué)生解?題的規(guī)范性?。四、聯(lián)?系熱點拓視?野政治課?的一個顯著?特點就是具?有較強的時?代性，每年?的高考試題?中都不同程?度地體現(xiàn)黨?與國家的（?范本）大政?方針，國內(nèi)?外的重大時?事或者是與?人民群眾切?身利益相關(guān)?的熱點現(xiàn)象?等，但有些?學(xué)生對于一?些熱點的來?龍去脈缺乏?必要的了解?與認(rèn)識，常?常在解決相?關(guān)問題時出?現(xiàn)偏頗。而?今年的熱點?：如，轉(zhuǎn)變?經(jīng)濟發(fā)展方?式、___?自由貿(mào)易區(qū)?、絲綢之路?經(jīng)濟帶建設(shè)?、深化改革?等。而學(xué)生?難以在較短?的時間里全?面系統(tǒng)地把?握好熱點專?題，這樣我?們首先是精?心選擇重點?的熱點，其?次，我們注?意引導(dǎo)學(xué)生?運用政治學(xué)?科相關(guān)的知?識，認(rèn)識、?分析評價、?解釋和認(rèn)證?熱點問題。?五、有的?放矢增實效?增強教學(xué)?的針對性，?是提高課堂?教學(xué)質(zhì)量的?關(guān)鍵。高考?大綱規(guī)定的?考點涉及高?中三年全部?教學(xué)內(nèi)容，?但在文綜試?卷中，這些?內(nèi)容的入卷?率又偏低（?只有原來政?治科單科試?卷的三分之?一），題量?少而賦分值?高，怎樣解?決這一矛盾?，是高三教?師最大的困?擾。復(fù)習(xí)必?須全面、夯?實基礎(chǔ)，但?肯定會做一?些“無用功?”。因此在?復(fù)習(xí)中必須?抓住學(xué)科主?干知識，以?綱帶目，突?出重點，避?免主次不分?，眉毛胡子?一把抓，那?樣不僅會加?重學(xué)生的負(fù)?擔(dān)，也會影?響復(fù)習(xí)效率?。增強教學(xué)?針對性還有?一層意思，?就是對復(fù)習(xí)?中學(xué)生可能?出現(xiàn)的問題?要有所預(yù)料?，及時化解?難點，釋疑?解惑。這就?要求教師要?多做練習(xí)題?，并先于學(xué)?生做練習(xí)題?，把可能出?現(xiàn)的問題提?前設(shè)計到課?