現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選講《藥》14中文一班鄧一林201412010104

一個(gè)饅頭，串起華夏兩家辛酸故事；兩出悲劇，引出中華百年求索歷程。14中文一班

鄧一林藥魯迅目錄：.作者介紹.寫作背景.主要內(nèi)容.情節(jié)梳理.人物分析.環(huán)境描寫.領(lǐng)悟主題.總結(jié)題目作者知多少

魯迅（1881—1936)，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。七歲開始讀書，十二歲就讀于三味書屋。十三歲后因父病，飽嘗了冷眼和侮蔑的滋味。1898年17歲考進(jìn)南京江南水師學(xué)堂；后又轉(zhuǎn)入礦路學(xué)堂。1902年21歲被選派赴日留學(xué)，先是學(xué)醫(yī)，后為改變國民精神，棄醫(yī)從文。1909年28歲回國。辛亥革命后應(yīng)蔡元培之邀去南京臨時(shí)政府教育部供職，后又隨部遷住到北平。1930年29歲“左聯(lián)”成立時(shí)，被推薦為常委，成為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的左翼文化運(yùn)動(dòng)的主將。1936年10月19日病逝于上海，享年55歲。。

小說集：

《吶喊》（14篇，其中《狂人日記》《孔乙己》《藥》《故鄉(xiāng)》《社戲》《阿Q正傳》為大家熟知）等等；

《彷徨》（11篇，《祝?！罚┑鹊?；

《故事新編》（8篇）；散文集：《朝花夕拾》(《從百草園到三味書屋》《藤野先生》)；散文詩集：《野草》雜文集：《南腔北調(diào)集》、《華蓋集》、《且介亭雜文》等16部。主要作品

魯迅是“文化新軍的最偉大和最英勇的旗手”，是“最熱忱的空前的民族英雄”，“他不但是偉大的文學(xué)家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家”；“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向”。——毛澤東“我的取材，多采自病態(tài)社會(huì)的不幸人們中，意思是揭出病苦，引起療救的注意?！?/p>

——魯迅《我怎么做起小說來》了解背景

魯迅他以秋瑾被殺害的事件為原型，于1919年4月寫下了這篇小說《藥》，反映了辛亥革命之前中國的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。寫作背景容主要內(nèi)容

通過對(duì)茶館主人華老栓夫婦為兒子小栓買人血饅頭治病的故事，揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)鎮(zhèn)壓革命，愚弄人民的罪行，頌揚(yáng)了革命者夏瑜(人物原型是秋瑾)英勇不屈的革命精神，惋惜地指出了辛亥革命未能貼近群眾的局限性。第一部分老栓買藥第二部分小栓吃藥第三部分茶客談藥第四部分上墳老栓買藥夏瑜就義后半夜天明白天第二年清明小栓吃藥茶客談藥華大媽上墳夏瑜血被吃茶客議瑜夏四奶奶上墳刑場(chǎng)

茶館茶館墳場(chǎng)雙線連接、交織事物：人血饅頭華家(明線)夏家(暗線)藥雙線連接、交織人物：康大叔梳理情節(jié)人物描寫分析人物形象特點(diǎn)

小說中的人物分為三類①群眾②爪牙③革民者人物分析：華老栓身份地位：一個(gè)沒有覺悟的勞動(dòng)群眾，經(jīng)濟(jì)困難，地位低下。性格特征：愚昧，落后，膽小，懦弱作者對(duì)他的態(tài)度：哀其不幸，怒其不爭(zhēng)人物分析：康大叔身份地位：是封建統(tǒng)治階級(jí)統(tǒng)治和鎮(zhèn)壓群眾的工具，是直接殺害夏瑜的兇手。但還不是罪魁禍?zhǔn)?。他?duì)群眾蠻橫兇惡，對(duì)革命極端仇視，是個(gè)窮兇極惡、貪得無厭的劊子手。性格特征：蠻橫，兇暴、殘忍、貪婪、無恥。人物分析：夏瑜身份地位：資產(chǎn)階級(jí)民主革命者對(duì)革命的認(rèn)識(shí)：對(duì)革命矢志不渝，有大義凜然的英雄氣概和為革命而獻(xiàn)身的精神。作者對(duì)他的態(tài)度：既贊揚(yáng)其精神，也形象地指出他的斗爭(zhēng)的悲劇性。秋天的后半夜···烏藍(lán)的天，除了夜游的東西，什么都睡著了。街上黑沉沉的一無所有，只有一條灰白的路···天氣比屋子里冷得多了。描繪出黎明前黑暗的環(huán)境，陰暗、恐怖；渲染了夏瑜就義前沉寂肅殺的氛圍。賞析壞境描寫賞析環(huán)境描寫太陽也出來了；在他面前，顯出一條大道，直到他家中，后面也照見了丁字接頭破匾上“古口亭口”這四個(gè)黯淡的金字。烘托了老栓拿到“藥”后的高興心情；“黯淡”反襯了華家幻想即將破滅。賞析環(huán)境描寫西關(guān)外靠著城根的地面······路的左邊，都埋著死刑和瘐斃的人，右邊是窮人的叢冢。兩面都已埋到層層疊疊，宛然闊人家里祝壽時(shí)的饅頭?！ぁぁで迕鳎滞夂?；楊柳才吐出半粒米大的新芽。渲染了墳場(chǎng)荒涼、陰冷的氣氛，進(jìn)一步烘托了上墳人悲痛的心情。賞析環(huán)境描寫花環(huán)···——分明有一圈紅白的花，圍著那尖圓的墳頂?！ぁぁぁぁぁづ懦梢粋€(gè)圈······顯然是人為的。有人紀(jì)念烈士，說明革命的火種是撲不滅的，給人希望與鼓舞。烏鴉賞析環(huán)境描寫······仰面看那烏鴉；那烏鴉也在筆直的樹枝間，縮著頭，鐵鑄一般站著?！ぁぁぁぁぁず雎牭帽澈蟆皢　钡囊宦暣蠼校弧ぁぁぁぁぁぶ灰娔菫貘f張開兩翅，一挫身，直向著遠(yuǎn)處的天空，箭也似的飛去了。賞析環(huán)境描寫······仰面看那烏鴉；那烏鴉也在筆直的樹枝間，縮著頭，鐵鑄一般站著。烏鴉的神態(tài)、動(dòng)作無不營造了一種異常陰森的氛圍；夏四奶奶認(rèn)為是死去的兒子在顯冤、顯靈，可見其愚昧，更為夏瑜的死增添了悲劇意義。賞析環(huán)境描寫背后“啞——”的一聲大叫······只見那烏鴉張開兩翅，一挫身，直向著遠(yuǎn)處的天空，箭也似的飛去了。進(jìn)一步說明夏瑜母親由于愚昧，其追求一定會(huì)破滅的；作為黑暗中斗士們吶喊的象征，控訴了黑暗的社會(huì)制度。環(huán)境描寫作用1、為人物活動(dòng)提供場(chǎng)景，渲染氣氛；2、烘托人物形象、心情；3、象征意味，預(yù)示前景。主題(1)

明線：揭示了普通民眾長期受封建階級(jí)壓迫形成的思想愚昧、麻木、落后的現(xiàn)實(shí)。領(lǐng)悟主題主題(2)

暗線：揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)殘酷鎮(zhèn)壓革命的罪行，熱情歌頌了革命者的英勇犧牲。主題（3）

指出資產(chǎn)階級(jí)民主革命者脫離群眾的弱點(diǎn)，