兒科出科小結(jié)100字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——兒科出科小結(jié)100字精選優(yōu)秀醫(yī)院兒科實踐報告范文

光陰似箭，日月如梭!轉(zhuǎn)瞬之間，離開學校已經(jīng)半個月開頭了實踐生涯的旅程。。。

實踐第一科就被分到兒科，那一個叫慘啊!好在那三個星期的見習沒白費，為我在兒科實踐打了點根基!半個月以來跟著老師學會了做霧化、做理療、打針、配藥、畫體溫單………老師提的問題都回復得上來。帶教老師是個兢兢業(yè)業(yè)的師長，做任何事情對我的要求都分外嚴格。我上班不遲到、不早退，做事隨叫隨到、有問必答贏得了護士長、帶教老

兒科，故名思義，是專收兒童病人的。兒童與成人的區(qū)別可謂是天壤之別。用藥的方法、劑量、濃度，治療的方案與手段都與成人有著天大的差異。所以，我都會很提防精心做好每一個操作。

能否讓我順遂地完成每個操作，關(guān)鍵還是與病人及病人家屬的溝通是否有效。。。

在兒科，熟悉了溫柔心愛的戴子老師，幽默心愛的覃老師，心愛又搞笑的雯姐。她們都是兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、愛崗敬業(yè)、有福同享、有難你頂?shù)膰覘澚褐摹?/p>

通過老師們和醫(yī)生留心的詢問病史及過細的體檢，病人原來就是常見腸結(jié)核，診斷領(lǐng)會了病人及家屬都很合意。(2)專心做好醫(yī)療文書的書寫工作，以帶教老師為模板專心負責

在兒科一個多月的實踐中，除了做好日常的臨床工作外，還有各項體檢工作等等，有些工作我以前沒做過，做起來有確定的困難，如新生兒工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，按照領(lǐng)導安置，我不怕麻煩，向老師請教、學習、自己摸索實踐，在老師的細心指導下，在護士長的教導下，在很短的時間內(nèi)便對比熟諳了新生兒科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作才能。

在兒科開展整體護理，就是以得志患兒的各種需要為目的開展的優(yōu)質(zhì)護理。在兒科，護理對象是0-14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來看，這五種需要在兒童身上均有不同程度的表達;為得志這些需要，心理護理是分外重要的手段和方法。但是在兒童，由于語言表達才能及理解才能有限，舉行心理護理分外困難，很難達成預(yù)計的效果和目的，甚至還會達成相反的結(jié)果。當前現(xiàn)實生活中的兒童大都是獨生子女，一旦發(fā)病，父母特別慌張、焦慮，他們大都過分照管，浮夸病情，對醫(yī)護人員提出過高要求。大家本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成各項工作：(1)專心接待每一們病人，把每一位病人都當成自己的親人，曾經(jīng)有一個15歲的女病人由于腹脹且腹部觸之較硬，曾到條件較好的醫(yī)院(三甲醫(yī)院)做過檢查，錢也花了不少，就是沒診斷明白是什么病，病人及家屬都很慌張，通過老師們和醫(yī)生留心的詢問病史及過細的體檢，病人原來就是常見腸結(jié)