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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——三年級上冊語文課本02022年人教版小學(xué)三年級語文下冊學(xué)識(shí)點(diǎn)匯編材料全
1、強(qiáng)調(diào)的字音
橫掠(lu)
吹拂(f)
沾(zhān)水絲絳(tāo)
仿佛(f)
蓮蓬(peng)
腹(f)部飼(s)養(yǎng)泛(fn)著驟(zhu)降
跋涉(sh)
瀕(bīn)臨裸(luǒ)露(l)
優(yōu)劣(li)
2、多音字
圈quān挨āi桿gǎn載zǎi
junigānzi
我們用心為宏大小學(xué)生摯友們打定的小學(xué)三年級下冊語文二單元字音,夢想可以作為大家課后練習(xí)和考前復(fù)習(xí)的參考資料!
字音是研究漢字的讀音,是把一個(gè)方塊字的音分成三片面:聲母、韻母(音段成分)和聲調(diào)(超音段成分)。精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為大家打定了小學(xué)三年級下冊語文二單元字音,夢想大家專心復(fù)習(xí)。
人教版小學(xué)三年級下冊語文二單元字音學(xué)識(shí)點(diǎn)歸納
1、強(qiáng)調(diào)的字音
橫掠(lu)
吹拂(f)
沾(zhān)水絲絳(tāo)
仿佛(f)
蓮蓬(peng)
腹(f)部飼(s)養(yǎng)泛(fn)著驟(zhu)降
跋涉(sh)
瀕(bīn)臨裸(luǒ)露(l)
優(yōu)劣(li)
2、多音字
圈quān挨āi桿gǎn載zǎi
junigānzi
我們用心為宏大小學(xué)生摯友們打定的小學(xué)三年級下冊語文二單元字音,夢想可以作為大家課后練習(xí)和考前復(fù)習(xí)的參考資料!
(活潑心愛)的小燕子(如毛)的細(xì)雨
(爛漫無比)的春天(波光粼粼)的湖面
(纖細(xì))的電線(好玩)的圖畫
(碧綠)的大圓盤(乳白)的衣裳
4、量詞
一(身)羽毛一(雙)尾巴一(對)翅膀
一(幅)圖畫一(陣)幽香一(個(gè))圓盤
一(朵)荷花一(對)復(fù)眼一(輛)小車
5、四字詞語
爛漫無比伶俐心愛波光粼粼翩翩起舞
四、重點(diǎn)句子
1、如毛的細(xì)雨由天上灑落著,千條萬條的柔柳,紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的圍攏來。(比喻、擬人)
2、荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。(比喻)
3、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(擬人)
五、課文回想。
1、《絕句》是(唐)代詩人(杜甫)面對浣花溪一帶春光而作,全詩突出了(春天日光和善、萬物欣欣向榮)的特點(diǎn),表達(dá)了詩人(對美好春光的無限歡喜和喜歡)。
《惠崇春江晚景》是一首(題畫詩),寫了活力勃勃的(早春二月節(jié)令的)春江風(fēng)景,表達(dá)了對早春的(喜悅和禮贊之情)。
《三衢道中》是(南宋)詩人(曾幾)創(chuàng)作的一首(七絕句),描寫(初夏)時(shí)(恬靜的風(fēng)景)和詩人山行時(shí)(輕松高興的心情)。
2、《燕子》通過描寫(彌漫活力的如詩如畫的春天風(fēng)景),贊美了(活潑心愛的小燕子),表達(dá)了對燕子的愛好以及對光輝奪目的春天到來的(歡欣和喜歡之情)。
3、《荷花》描寫了(夏日公園里一池荷花盛開的情景),以及"我'沉浸其中,與荷花融為一體的(感受),表達(dá)了(喜歡大自然的感情)。
4、《昆蟲備忘錄》以生動(dòng)好玩的語言,介紹了(四種)昆蟲的(模樣以及生活習(xí)性),流露了對(昆蟲的愛好以及癡迷)。
六、背誦積累。
1.背誦默寫《古詩三首》《憶江南》
2.背誦:《燕子》1一3自然段。
《荷花》2一4自然段。
其次單元
一、易讀錯(cuò)的字
宋(sng)人解釋(sh)
觸株(chzhū)
耕(gēng)者
折頸(jǐng)
怯懦(nuru)
陶(to)罐擦(c?。?/p>
洗
謙(qiān)虛價(jià)(ji)值塵(chn)土捧(pěng)起
獅(shī)子別致(zh)
賞識(shí)(xīnshǎng)
不禁(jīn)
皺(zhu)眉均勻(ynchn)
掙(zhng)脫倒映(yng)
遵循(zūnxn)
傳(chun)來尊(zūn)敬碌(l)碌無為
二、易寫錯(cuò)的字
釋:左邊是"'。
頸:其次筆是"點(diǎn)'。
虛:半包圍布局,部首是"虍'。
懦:右上片面"雨'第三筆是"橫鉤'。
賞:下邊是"貝'。
映:右邊是"央'。
三、重點(diǎn)詞語
守株待兔等待宋國耕田觸株頸部
釋放其他高傲謙遜怯懦塵土捧起
擦洗看不起孤高神氣住嘴王朝
光亮美觀古代價(jià)值動(dòng)手國王獅子
鹿角池塘倒映賞識(shí)精致均勻別致
傳來哎呀嘆氣痛快倒影慌張
沒精打采聰慧回頭機(jī)遇
四、多音字
為wi(作為)wi(為什么)折sh(折本)zh(折斷)
朝zhāo(朝霞)cho(王朝)盛shng(盛開)chng(盛東西)
倒dǎo(跌倒)do(倒茶)禁jn(遏止)jīn(不禁)
撒sǎ(撒落)s?。ㄈ鍪郑陑hēng(掙扎)zhng(解脫)
稱chēng(稱號)chn(均勻)劃hu(劃分)hu(劃船)
難nn(苦難)nn(憂傷)應(yīng)yīng(理應(yīng))yng(應(yīng)答)
五、形近字
勁(用力)頸(頸椎)珠(珍寶)株(株連)熬(熬粥)傲(高傲)
袋(口袋)代(古代)糯(糯米)懦(怯懦)嬌(嬌氣)驕(高傲)
糖(糖塊)塘(池塘)至(至今)致(精致)師(老師)獅(獅子)
崖(懸崖)涯(天邊)尊(敬愛)遵(遵守)錄(目次)碌(忙繁忙碌)
六、近義詞
耕耘(種)
折斷觸撞復(fù)再
謙遜虛心氣憤憤怒簡樸樸實(shí)
孤高高傲怯懦薄弱蔑視輕視
切實(shí)實(shí)在辯論分辯可恥恥辱
打理理睬流瀉消逝覆滅殲滅
倒塌坍塌驚疑驚異賞識(shí)參觀
怨恨埋怨迫近接近躊躇遲疑
遵循遵從(依照)
敬愛崇敬(敬重)
七、反義詞
有無死活得失笑哭
怯懦頑強(qiáng)蕭瑟繁華簡樸綺麗
謙遜高傲可恥榮耀孤高謙恭
興奮鎮(zhèn)靜躊躇決斷
守株待兔隨機(jī)應(yīng)變聰慧遲鈍
別致普遍兇猛溫情遵循違背
忙繁忙碌輕輕松松
八、詞語搭配
形容詞搭配:
(1)形容詞+動(dòng)詞:
(謙遜)地回復(fù)(孤高)地問
(驚疑)地說(興奮)地說
(欣喜)地叫起來(痛痛快快)地喝
(沒精打采)地離開(聰慧)地支起
(靜靜)地迫近(蜿蜒)地貫穿
(安閑)地躺
(2)形容詞+名詞:
(高傲)的鐵罐(怯懦)的東西
(蔑視)的神氣(厚厚)的塵土
(蕭瑟)的廢墟(精致別致)的角
(美麗)的角(美觀)的角
(難看)的腿(均勻)的身體
(有力)的長腿(兇猛)的獅子
(灰心喪氣)的獅子(沉重)的貨船
(柔嫩)的泥土(閑靜)的生活
九、詞語歸類
1.ABAC式詞語:
無憂無慮各種各樣無牽無掛
挨家挨戶不離不棄畢恭畢敬
2.數(shù)量詞語:
一(只)鹿一(個(gè))池塘一(面)鏡子
一(陣)清風(fēng)一(頭)獅子一(條)小溪
十、句子積累
1.三個(gè)"而'字句:
(1)折頸而死。
(2)因釋其耒而守株。
(3)而身為宋國笑。
2."把'字句:
(1)提防點(diǎn)兒,千萬別把它碰壞了,這是古代的東西,很有價(jià)值的。
(2)我的兄弟鐵罐就在我旁邊,請你們把它也掘出來吧,它確定悶得夠受了。
3."被'字句:就在獅子灰心喪氣不想再追的時(shí)候,鹿的角卻被樹枝掛住了。
4.語言、神態(tài)描寫:
(1)"你敢碰我嗎,陶罐子!'鐵罐孤高地問。
(2)"我就知道你不敢,怯懦的東西!'鐵罐說,帶著更加蔑視的神氣。
(3)"住嘴!'鐵罐氣憤了,"你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會(huì)破成碎片,我卻永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕。'
(4)"和你在一起,我感到可恥,你算什么東西!'鐵罐說,"走著瞧吧,總有一天,我要把你碰成碎片!'
5.比喻句:
(1)池水清清的,像一面鏡子。
(2)可是,我安閑地躺在柔嫩的泥土里,像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。
6.反問句:
(1)這閑靜的生活無憂無慮,還有什么能夠代替?
(2)水要滾動(dòng)才能保持清潔,這個(gè)自然規(guī)律,莫非你已經(jīng)忘掉?
十一、考點(diǎn)提示
1.背誦《守株待兔》"日積月累'。
2.知道本單元每篇課文和"閱讀鏈接'陳述的道理。
3.積累AABC式和ABAC式的詞語。
4.讀好"因釋其耒而守株'。
5.仿循例句,補(bǔ)充句子中的神態(tài)、動(dòng)作描寫。
6.學(xué)會(huì)用正確的格式寫通知。
7.我國出名的寓言有:濫竽充數(shù)、狐假虎威、畫蛇添足、塞翁失馬、掩耳盜鈴、葉公好龍、自相沖突、愚公移山、亡羊補(bǔ)牢
8.讀寓言故事,知道古希臘《伊索寓言》陳述動(dòng)物故事、俄國《克雷洛夫寓言》陳述動(dòng)物和植物的故事、法國《拉封丹寓言》是老故事新道理。
9.把圖畫的意思寫領(lǐng)會(huì)(專心看圖,按照確定依次寫,寫出動(dòng)作、神態(tài)、語言等)。
第三單元
一、讀準(zhǔn)字音
1.易錯(cuò)字音
屠(t)蘇(sū)
舊符(f)
欲斷魂(hn)
酒(jiǔ)家兄(xiōng)弟創(chuàng)(chung)造
蔡倫(ln)
朝鮮(xiǎn)
保存(cn)
閱歷(yn)
歐洲(zhōu)
造紙術(shù)(sh)
社(sh)會(huì)制(zh)作一冊(c)
前爪(zhǎo)
智(zh)慧趙(zho)州橋
設(shè)(sh)計(jì)歷史(shǐ)
河北?。╯hěng)
2.多音字
累lěi(積累)li(勞累)
鮮xiān(嶄新)xiǎn(朝鮮)
爪zhǎo(前爪)zhuǎ(爪子)
濟(jì)jǐ(濟(jì)南)j(同舟共濟(jì))
二、認(rèn)清字形
1.形近字
?。ㄏ丛。?/p>
魂(靈魂)
借(借書)
灑(灑水)
欲(欲望)
魄(氣魄)
錯(cuò)(錯(cuò)誤)
酒(喝酒)
獨(dú)(自身)
異(異鄉(xiāng))
佳(佳節(jié))
歐(歐洲)
燭(燭光)
導(dǎo)(開導(dǎo))
?。ㄗ》浚?/p>
鷗(海鷗)
驗(yàn)(閱歷)
縣(縣城)
史(歷史)
歷(日歷)
險(xiǎn)(危害)
具(概括)
吏(官吏)
厲(厲害)
三、詞語積累
1.近義詞
保存保管吸收吸取有名出名
堅(jiān)忍一堅(jiān)韌才干一才能名貴貴重
喧嚷喧囂賞識(shí)參觀雄偉宏偉
2.反義詞
宏偉一渺小創(chuàng)造破壞笨重簡捷
節(jié)省濫用粗糙光滑低廉昂貴
喧嚷冷清
3.詞語搭配
(精致)的圖案(美觀)的水花(名貴)的遺產(chǎn)
(喧嚷)的場面(創(chuàng)造)文字(減輕)重量
(節(jié)?。┦希ǖ弥荆┬枰?/p>
四、重點(diǎn)句子
1.有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美觀的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。(排比)
2.這座橋不但堅(jiān)忍,而且美觀。(關(guān)聯(lián)詞)
五、課文內(nèi)容串串燒
我國是一個(gè)有著五千年光芒璀璨文化的文明古國,我國有好多傳統(tǒng)節(jié)日。學(xué)習(xí)《元日》時(shí),我們仿佛看到人們在"千門萬戶曈曈日'中迎接新年;學(xué)習(xí)《清明》時(shí),我們仿佛看到"清明節(jié)令雨紛紛,路上行人欲斷魂'的情景因此人們總是"獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親'。我國的勞動(dòng)人民更是彌漫了聰慧?!都埖难邪l(fā)》讓我們知道了四大研發(fā)之一的造紙術(shù)的由來?!囤w州橋》一文中向我們表示了趙州橋設(shè)計(jì)美觀的特點(diǎn),讓我們深深感受到我們的祖先的聰慧和才干。《一幅名揚(yáng)中外的畫》中張擇端的畫的內(nèi)容和藝術(shù)價(jià)值,讓我們感受到中國傳統(tǒng)文化的光芒璀璨。
第四單元
一、易讀錯(cuò)的字
內(nèi)(ni)容枯燥(zo)
灼(zhu)傷
適(sh)宜萬壽(shu)菊表示(sh)
組(zǔ)成芬(fēn)芳吻(wěn)合
復(fù)蘇(xǐng)
強(qiáng)(qing)烈昆(kūn)蟲
建(jin)成約莫(gi)
阻(zǔ)力
包括(ku)
超(chāo)過跨(ku)進(jìn)
檢查(ch)
蜜蜂(fēng)
水缸(gāng)
一副(f)
腹(f)部
二、易寫錯(cuò)的字
醒:左右布局,部首是"酉';
建:部首是"廴';
辨:左右都是"辛',左邊"辛'結(jié)果一筆是撇,
右邊"辛'結(jié)果一筆是豎;
跨:左右布局,左邊足字旁結(jié)果一筆是"提'。
三、會(huì)寫詞語
爭奇斗艷馥郁內(nèi)部醒來復(fù)蘇萬壽菊
強(qiáng)大表示昆蟲修建組成迷人留心
笑臉開放睡蓮欣然含笑溫度濕度
光照氣溫長期時(shí)鐘秀美蜜蜂鑒別
阻力包括檢查切實(shí)無誤沿途
跨步景物目生記號盡管迷失
確切實(shí)實(shí)花粉本能聽說將近親眼
才能公里幾乎記憶
四、多音字
便pin(低廉)bin(便利)種zhǒng(種子)zhng(種花)
號ho(號叫)ho(記號)悶mn(愁悶)mēn(悶熱)
都dū(首都)dōu(都是)背bēi(背東西)bi(背部)
五、形近字
芳(馥郁)方(方正)密(機(jī)要)蜜(蜜蜂)紛(紛飛)吩(差遣)
辮(辮子)辯(辯論)涂(涂色)途(路途)組(組長)阻(阻力)撿(撿東西)檢(檢查)
博(博學(xué))搏(搏斗)鋒(鋒利)蜂(蜜蜂)幅(一幅畫)副(一副手套)
腹(腹部)校(校正)
復(fù)(復(fù)習(xí))校(校正)
六、近義詞
伸張伸展復(fù)蘇清楚關(guān)系關(guān)聯(lián)
灼傷燒傷包括包含揣測推測
末端末梢追趕追逐掀開揭開
七、反義詞
枯燥潮濕復(fù)蘇沉睡緊密疏遠(yuǎn)
伸張蜷曲裁減增加目生熟諳
超常一般閑忙掀開遮蓋
強(qiáng)烈溫柔
八、詞語搭配
1.動(dòng)詞搭配:
留心(查看)
欣然(怒放)(鑒別)方向
(裁減)阻力(跨進(jìn))家門(檢查)蜂窩
(刮起)了狂風(fēng)(迷失)方向
2.形容詞搭配:
(1)形容詞+名詞:
(紫色)的小喇叭(秀美)的薔薇
(緊密)的關(guān)系(美觀)的笑臉
(又大又嬌嫩)的花瓣(淡雅)的花蕾
(目生)的景物(超常)的記憶力
(遙遠(yuǎn))的家(寧靜)的角落(修長)的腳
(圓
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