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第3頁共3頁春季英語活動(dòng)周開幕講話尊敬的?各位來賓、?敬愛的老師?、同學(xué)們:?在這草長(zhǎng)鶯?飛、春意融?融的___?月里,我們?迎來了我校?___年春?季英語活動(dòng)?周,我代表?學(xué)校向英語?活動(dòng)周的順?利開幕表示?祝賀!我校?的英語特色?教學(xué)早從_?__年就已?經(jīng)開始了。?近十年來,?通過全體英?語教師的大?膽探索和勤?奮實(shí)踐,我?們總結(jié)出了?許多學(xué)習(xí)外?域語言的成?功經(jīng)驗(yàn),取?得了顯著的?成績(jī),徹底?結(jié)束了啞巴?英語的現(xiàn)象?,平時(shí)師生?間、學(xué)生間?利用一切可?能的機(jī)會(huì)使?用英語交流?對(duì)話,創(chuàng)建?了良好的學(xué)?英語、用英?語的氛圍,?這使得我校?的英語水平?有了突飛猛?進(jìn)的提高,?最可喜的是?我校的英語?水平經(jīng)得住?實(shí)踐的檢驗(yàn)?和社會(huì)的認(rèn)?可,在歷年?的中考中,?在歷屆的競(jìng)?賽中我校的?學(xué)生都以驕?人的成績(jī)得?到了社會(huì)和?家長(zhǎng)的承認(rèn)?,___年?我校學(xué)生王?卓代表威海?市參加全國(guó)?英語應(yīng)用能?力競(jìng)賽,獲?___省第?二名,這是?威海建立地?級(jí)市以來的?唯一的國(guó)家?級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?者,___?年我校被評(píng)?為國(guó)家基礎(chǔ)?教育外語實(shí)?驗(yàn)學(xué)校,_?__年被命?名為___?省英語特色?教育重點(diǎn)實(shí)?驗(yàn)學(xué)校,去?年___月?英語校本課?程《橋》的?隆重發(fā)行標(biāo)?志著我校的?英語教學(xué)步?入了新的階?段。我校?學(xué)生的英語?基礎(chǔ)和英語?學(xué)習(xí)習(xí)慣參?差不齊,我?校英語教研?組教師在困?難面前從不?氣餒,在成?績(jī)面前從不?炫耀。各備?課組教師一?向是___?備課,在教?學(xué)設(shè)計(jì)和作?業(yè)布置等方?面既有統(tǒng)一?認(rèn)識(shí),又能?符合各班級(jí)?學(xué)情、體現(xiàn)?各教師的獨(dú)?特教學(xué)風(fēng)格?。雖然由于?種種原因,?六至九年級(jí)?考試名次的?位置不夠穩(wěn)?定,但英語?教師對(duì)待教?學(xué)的“事業(yè)?心”、對(duì)待?學(xué)生的“責(zé)?任心”從來?都沒有改變?。最難能可?貴的是英語?教研組教師?彼此之間坦?誠(chéng)相待、互?幫互助,大?家都相信“?___的智?慧是無窮的?”,所以各?備課組內(nèi)教?師常常毫無?保留地切磋?教學(xué)心得,?互相借鑒有?效地教學(xué)方?法;跨年級(jí)?的備課組之?間也可以做?到互通有無?、資源共享?,最大程度?地實(shí)現(xiàn)“抱?團(tuán)取暖”的?工作境界。?一、英語?教研組活動(dòng)?和備課組活?動(dòng)要有針對(duì)?性,要做“?實(shí)”。每學(xué)?期的教研活?動(dòng)要有所設(shè)?計(jì),要能集?中平時(shí)教學(xué)?中發(fā)現(xiàn)的問?題,并能提?出針對(duì)性的?解決方案。?___屆九?年級(jí)英語備?課組的“同?課異構(gòu)”,?就是個(gè)較好?的形式,其?他備課組可?以借鑒,要?群策群力,?力爭(zhēng)在短期?內(nèi)有策略地?研究如何有?效設(shè)計(jì)教學(xué)?環(huán)節(jié)并取得?良好的教學(xué)?效果。實(shí)實(shí)?在在地研究?好每一節(jié)課?,實(shí)實(shí)在在?地研究好每?一個(gè)學(xué)生就?是為英語教?研組的發(fā)展?鋪設(shè)一個(gè)個(gè)?進(jìn)步的階梯?,為學(xué)生英?語水平的提?高盡到自己?的責(zé)任。?二、教研組?活動(dòng)內(nèi)容要?___多方?面,要做“?深”。教研?活動(dòng)形式可?以多樣化,?要___各?方面,尤其?要___中?小學(xué)銜接,?爭(zhēng)取在低年?段就消滅困?難生。要深?入研討學(xué)生?的近期發(fā)展?態(tài)勢(shì),深入?開發(fā)學(xué)生知?識(shí)和能力的?最近發(fā)展區(qū)?,將教研活?動(dòng)___成?凝聚教師智?慧和創(chuàng)新教?法的新空間?。三、組?內(nèi)教師既要?向內(nèi)學(xué)、又?要向外學(xué),?要做“廣”?。英語教研?組全體教師?在備課組內(nèi)?相互學(xué)習(xí),?通過聽課、?評(píng)課等形式?取長(zhǎng)補(bǔ)短。?也要走出去?廣泛、虛心?地學(xué)習(xí)兄弟?學(xué)校好的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn),尤?其要向考試?成績(jī)名列前?茅的幾所學(xué)?校請(qǐng)教,學(xué)?習(xí)他們?nèi)绾?運(yùn)用教材,?如何啟發(fā)學(xué)?生,如何開?展教法和學(xué)?法的研究。?正所謂“縱?向比,也要?橫向比”。?四、組內(nèi)?教師要人人?成長(zhǎng),個(gè)個(gè)?提高,要做?“全”。英?語教研組現(xiàn)?在共十四名?教師,其中?六名教師是?高級(jí)職稱,?七名教師是?中學(xué)一級(jí)職
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