高中歷史北師大版中外歷史人物評說第六章古今中外著名的科學(xué)家 綜合檢測

綜合檢測(一)(時間：40分鐘分值：100分)一、選擇題(本大題共10小題，每小題6分，共60分)1．司馬遷在《史記·李斯列傳》中說：“秦?zé)o尺士之封，不立子弟為王，功臣為諸侯者，使后無戰(zhàn)攻之患。”下列對題目材料信息的本質(zhì)理解，最準(zhǔn)確的是()A．肯定了秦朝統(tǒng)一的歷史意義B．肯定了秦朝地方行政體制建設(shè)的功效C．敏銳地指出了分封制的弊端D．指出分封制與郡縣制最主要的不同點【解析】材料中秦不實行分封制，避免了戰(zhàn)亂的發(fā)生，有利于穩(wěn)定統(tǒng)治秩序，故選B?！敬鸢浮緽2．李贄說：“始皇帝，千古一帝也?！碧瞥瘏蔷ふf：“始皇暴虐，至子而亡?！币韵抡f法正確的是()A．前者堅持歷史原則評價秦始皇，后者堅持道德原則評價秦始皇B．前者堅持道德原則評價秦始皇，后者堅持歷史原則評價秦始皇C．前者評價的是秦統(tǒng)一前的秦始皇，后者評價的是秦統(tǒng)一后的秦始皇D．以上的說法全部都不對【解析】由“始皇帝”排除C。李贄語主要從秦始皇的功績：統(tǒng)一中國和建立中央集權(quán)制度入手；吳兢語“暴虐”從秦的暴政——殘暴統(tǒng)治入手。故A項符合評價原則。B、D兩項錯誤?！敬鸢浮緼3．白居易在《七德舞》中說：“××十八舉義兵，白旄黃鉞定兩京。擒充戮竇四海清，二十有四功業(yè)成。二十有九即帝位，三十有五致太平?！卑拙右姿傅娜宋锸?)A．秦始皇 B．漢武帝C．唐太宗 D．康熙帝【解析】由材料“舉義兵”“定兩京”“二十有九即帝位”等關(guān)鍵信息不難判斷出此人為唐太宗李世民。故正確答案選C項?！敬鸢浮緾4．唐太宗多次說：“君，舟也；民，水也。水能載舟，亦能覆舟?！薄熬烙趪?，國依于民?？堂穸罹?，猶割肉以充腹；腹飽而身斃，君富而國亡?！薄疤熳诱?，有道則人推為主，無道則人棄而不用，誠可畏也。”這些看法表明唐太宗()A．認識到君與民同等重要B．認識到知人善任的重要性C．代表人民群眾的根本利益D．看到了人民力量的偉大【解析】從材料中的“民，水也”“國依于民”可以看出，唐太宗看到了人民力量的巨大。B項與材料無關(guān)；A、C兩項說法均不符合實際?！敬鸢浮緿5．據(jù)史書記載，“貞觀六年(632年)，右衛(wèi)將軍陳萬福……違法取驛家麩數(shù)石。太宗賜其麩，令自負出以恥之”。此事說明唐太宗()A．比較重視吏治的清廉B．沒能注重維護官吏的形象C．注意滿足臣下的實際需求D．注意反腐，官民一視同仁【解析】本題為材料型選擇題，解題的關(guān)鍵是讀懂材料。從材料中的“麩數(shù)石”可知陳萬福貪污額較小，但“令自負出以恥之”又表現(xiàn)出唐太宗對他的懲罰，故A項最符合題意?！敬鸢浮緼6．據(jù)《資治通鑒》記載，在貞觀年間“天下大稔(豐收)，流散者咸歸鄉(xiāng)里，斗米不過三四錢，終歲斷死刑才二十九人。東至于海，南及五嶺，皆外戶不閉，行旅不赍(攜帶)糧，取給于道路焉”。這一記載()①反映了貞觀年間經(jīng)濟的發(fā)展②反映了貞觀年間的社會安定③過分地粉飾和美化“貞觀之治”④完全不符合唐初的實際A．①② B．③④C．①②③ D．①②③④【解析】貞觀年間，社會比較穩(wěn)定，政治清明，經(jīng)濟迅速發(fā)展。“行旅不赍糧”等則有點過分粉飾和美化“貞觀之治”。①②③正確，④敘述錯誤，故選C項?！敬鸢浮緾7．康熙帝和吳三桂斗智斗勇的故事曲折、艱難，至今在民間仍為人們所津津樂道?？滴鹾蛥侨鸬热g的矛盾斗爭，從清朝初期國內(nèi)的局勢看應(yīng)當(dāng)屬于()A．滿漢民族間矛盾B．清王朝與明王朝殘余勢力的矛盾C．清朝統(tǒng)治階級內(nèi)部的矛盾D．封建國家內(nèi)中央政權(quán)與分裂割據(jù)勢力的矛盾【解析】本題旨在考查學(xué)生的理解能力?？滴鹾蛥侨鸬热g的矛盾斗爭，應(yīng)當(dāng)屬于封建國家內(nèi)中央政權(quán)與分裂割據(jù)勢力的矛盾。【答案】D8．1685年和1686年康熙帝組織的兩次抗擊沙俄侵略自衛(wèi)反擊的地點是()A．①B．②C．③D．④【解析】康熙帝抗擊沙俄的地點是雅克薩，故②正確，本題選B項?！敬鸢浮緽9．下列有關(guān)康熙帝維護國家統(tǒng)一和主權(quán)的措施，順序排列正確的是()①平定三藩之亂②統(tǒng)一臺灣③烏蘭布通戰(zhàn)役打敗噶爾丹④與沙俄簽訂《尼布楚條約》A．①②③④ B．②①④③C．①②④③ D．①④②③【解析】根據(jù)題干提供的信息和所學(xué)史實：①平定三藩之亂是在1673－1681年；②統(tǒng)一臺灣是在1683年；③烏蘭布通戰(zhàn)役打敗噶爾丹是在1690年；④與沙俄簽訂《尼布楚條約》是在1689年。故選C項。【答案】C10．“康乾盛世”被稱為中國傳統(tǒng)社會末期的“百年之治”，此后清朝很快衰落。它給今人留下的最深刻歷史教訓(xùn)是，為政者應(yīng)()A．勤于政事，善始善終B．輕徭薄賦，發(fā)展社會經(jīng)濟C．選賢任能，懲治貪污腐敗D．順應(yīng)時代潮流，避免虛驕自大【解析】考點：近代衰落的原因?！翱登⑹馈笔寝r(nóng)耕文明的高度發(fā)展，但是由于采取閉關(guān)鎖國的政策，造成了與外界聯(lián)系的中斷。逐漸衰落下來，造成近代被動挨打的局面。因此吸取的教訓(xùn)要順應(yīng)時代潮流，避免虛驕自大。【答案】D二、非選擇題(本大題共2小題，第11題14分，第12題26分，共40分)11．閱讀下列材料：材料一統(tǒng)一以后，李世民設(shè)立“文學(xué)館”，收羅四方名士，使他們成為自己的政治顧問。材料二(唐太宗)拔人物則不私于黨，負志業(yè)則咸盡其才……跡其聽斷不惑，從善如流，千載可稱，一人而已！——《舊唐書》材料三唐太宗曰：“設(shè)官公職，以為民也，當(dāng)擇賢人而用之，豈以新舊為先后矣！”——《資治通鑒》材料四(唐)太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭?！猍唐]趙嘏請回答：(1)根據(jù)上述材料，概括唐太宗的用人特點。(3分)(2)結(jié)合所學(xué)知識，列出唐太宗在位時所選用的賢臣。(3分)(3)材料四中的“長策”是什么？其指導(dǎo)思想是什么？(2分)(4)唐太宗的用人產(chǎn)生了哪些影響？(6分)【解析】回答第(1)問時要注意材料中“收羅四方名士”“咸盡其才”“從善如流”“擇賢人而用之”等信息。第(2)問應(yīng)結(jié)合所學(xué)知識回答。回答第(3)問的關(guān)鍵是理解“英雄盡白頭”的原因。第(4)問可以從對唐太宗本人及對國家社會等角度歸納?！敬鸢浮?1)范圍廣泛；因人而異，各用其長；任人唯賢；方式多樣。(2)魏徵、房玄齡、杜如晦。(3)“長策”：科舉制。指導(dǎo)思想：文德治國，崇儒尊孔。(4)取得玄武門之變的勝利，登基成功；使政治清明，社會穩(wěn)定，出現(xiàn)“貞觀之治”；推動封建文化進一步發(fā)展。12．某校歷史興趣小組的同學(xué)在閱讀《毛澤東詩詞選》時，就《沁園春·雪》的下半闋詞句“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”展開了討論，請你參與他們的討論。(1)小張問：“秦王嬴政雄才大略，運籌帷幄，揮師東進，統(tǒng)一六國。他究竟采取了怎樣的統(tǒng)一方略呢？”請你簡要回答小張的問題。(4分)(2)小陳說：“我知道唐太宗統(tǒng)治時期出現(xiàn)了'貞觀之治'的局面。這是一種怎樣的局面呢？”請你簡要回答小陳的問題。(4分)(3)小張說：“除了秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖之外，中國古代歷史上還有其他有作為的皇帝，如那位對自己講學(xué)習(xí)，對朝政講勤慎，對西學(xué)講吸納，平定三藩、統(tǒng)一臺灣、抗擊沙俄的皇帝?！毙埶f的這位皇帝是誰？(3分)(4)小明說：“大家剛才提到了中國古代三位帝王的功績，他們在鞏固統(tǒng)一、治理邊疆方面各有成效?！闭埬惴謩e舉例說明。(15分)【解析】本題考查中國古代帝王維護國家統(tǒng)一、促進社會發(fā)展的活動，結(jié)合所學(xué)知識回答即可?！敬鸢浮?1)遠交近攻、分化瓦解、集中力量、各個擊破、選準(zhǔn)時機進行決戰(zhàn)的戰(zhàn)略方針。(2)政治清明，社會穩(wěn)定，經(jīng)濟恢復(fù)發(fā)展等。(3)清康熙帝。(4)秦始皇：征服百越，北擊匈奴后，增設(shè)閩中郡、南?？?、桂林郡、象郡，使秦的疆域“東至大海，西至隴西，南至南海，北及長城