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文檔簡介
工作方案為推動企業(yè)發(fā)展,更快實現(xiàn)標準化管理模式,走向品牌企業(yè)的目標,特制訂以下方案,供參考實施:一、管理制度實施辦法:1.管理制度主要有:1.1行政類:《公司日常行為管理規(guī)范》:員工在公司行動所參考的準則,《公司公文行文規(guī)定及管理辦法》:公司所有文件的規(guī)范性條款,《公司儀容儀表管理辦法》:打造良好公司形象,為品牌形象奠定基礎,《公司現(xiàn)場管理規(guī)定》:含生產(chǎn)現(xiàn)場管理規(guī)定與辦公場所管理規(guī)定,《公司考核管理辦法》:公司所有行為規(guī)范的獎懲管理規(guī)定,《公司績效管理辦法》:提高員工工作積極性,直觀評判員工表現(xiàn)辦法,《公司會議管理辦法》:規(guī)范公司會議流程,服務各項生產(chǎn)措施,《辦公用品管理辦法》:含辦公用品采購、發(fā)放、登記、維護、回收、報廢等,1。2人事類:《公司入職管理流程》:規(guī)范入職程序,強化入職管理,為公司聘用合格人才,《公司培訓管理辦法》:為生產(chǎn)員工提供培訓機會,為管理員工提供鍛煉機會,《公司人事檔案管理辦法》:完善公司人事管理流程,保全公司員工個人檔案記錄,《公司活動組織管理流程》:為公司舉辦各類活動提供依據(jù),《公司考勤管理辦法》:公司考勤制度指南,1.3生產(chǎn)類:《公司生產(chǎn)流程管理辦法》:員工在生產(chǎn)過程中參照執(zhí)行的工作辦法,《公司生產(chǎn)行為管理規(guī)范》:員工在生產(chǎn)過程中應嚴格注意的行事準則,《公司設備設施維護條例》:為公司設備設施的正常運行提供管理依據(jù),《公司倉庫管理制度》:管控物流收發(fā),《公司待處理品管理辦法》:對公司不能直接產(chǎn)生經(jīng)濟價值的可利用品提供處理意見,1。4質(zhì)量類:《公司產(chǎn)品質(zhì)量管理規(guī)范》:公司質(zhì)量標準,1。5安全類:《公司保密機制》:保護公司機密,《公司勞保管理辦法》:為員工提供必要生活保障,《公司安全管理規(guī)范》:公司生產(chǎn)生活的安全法規(guī),《公司預警機制措施管理辦法》:對一般不常見但有預見性的預警防范措施,《公司消防安全管理規(guī)范》:公司消防措施管理辦法,1。6財務類:《公司報銷管理制度》:各種票務報銷辦法,《公司成本控制管理制度》:為公司節(jié)能增效提供意見。(注:以上不作為所有的管理辦法進行闡述,不合適及須增添辦法應進行相應增減。)2.管理制度的制定:2.1由辦公室負責編制,總體要求不得違法違規(guī),每天形成2-3條相關管理制度初稿,2.2將初稿交各相關歸口負責人審定,有不符合公司實情的酌情進行修改,2.3待所有制度核查無誤后,將制度匯編成冊,交總經(jīng)理審閱,2.4組織公司管理干部例會,對所有管理制度的精神進行宣講,讓所有管理層面深刻理解后,經(jīng)公司領導簽字確認予以實施.2.5一般而言,管理制度總編即為一個公司的“憲法”,不得隨意更改,每年年初由辦公室負責對制度總編提出修改實施意見并組織落實.3.管理制度的落實:3。1為保證管理制度的權(quán)威性,公司所有制度均應有配套的獎懲管理辦法,對所有違反或遵照實施并取得良好成果的個人或集體給予相應的懲處與獎勵,3.2不以個人感情為轉(zhuǎn)移實施雙重考核標準,所有人員均參照管理制度執(zhí)行,3。3制度由辦公室負責監(jiān)督與具體考核辦法落實。二、人才培養(yǎng)的實施辦法:1.人才培養(yǎng)范疇:公司所有人員,除即將退休或進入退休年齡人員外均應納入人才培養(yǎng)體系,給予公平公正的培養(yǎng)機會,2.人才培養(yǎng)機制:2。1基層選拔:基層是為公司創(chuàng)造實際價值的群體,領悟能力強,工作積極性高的基層應該得到更多的表現(xiàn)機會,要求生產(chǎn)系統(tǒng)管理人員平時注意這部分人的教育與引導工作,適當時機應給予晉升,這些人更懂基層工作流程,更熟悉基層工作矛盾,運用得當能為公司創(chuàng)造更大價值?;鶎蛹啄郴鶎右夷橙轿槐憩F(xiàn)合格無突出工作能力突出領導能力不足基層領導基層保留綜合素質(zhì)表現(xiàn)優(yōu)異工作判斷:工作標兵工作判斷:基層領導2.2績效考核:績效考核是對員工工作表現(xiàn)的直觀評價,工作做得好不好,從多方面綜合就可以看出來。但是我們同時也要意識到,各崗位工作的績效側(cè)重點不同,考核的重心也理所不同,最簡單的來說,一個生產(chǎn)崗位,其生產(chǎn)任務指標和質(zhì)量指標總是能取得好成績,但是領導能力和安全意識差,那么此人應作為生產(chǎn)標兵來宣揚,擔當生產(chǎn)一線的學習榜樣,但不是特別領導崗位,其崗位設置更應該給與那些全面發(fā)展的人。在公司發(fā)展初期可用榜樣當領導,但是長足發(fā)展下更應該讓具備綜合素質(zhì)的人當領導.績效考核就是為我們更好尋找綜合素質(zhì)強的人提供依據(jù)。領導甲某領導乙某績效表現(xiàn)欠佳屢次表現(xiàn)不佳績效表現(xiàn)優(yōu)異屢次表現(xiàn)優(yōu)異保留職位,降薪保留職位,加薪調(diào)崗或撤職晉升2。3培訓制度:培訓制度由辦公室制定并組織落實。簡而言之,培訓不僅是對被培訓人業(yè)務能力提高有幫助,對培訓人也是一種能力的培養(yǎng)。在公司現(xiàn)有管理人員素質(zhì)達不到成為講師的前提下,做專業(yè)的培訓我們可以考慮聘用職業(yè)講師,但是同時被培訓人員應該認真學習,從被培訓人員向培訓人員轉(zhuǎn)變,爭取公司的所有培訓能由公司的各級管理人員組織落實.這一過程既考驗管理干部的學習思維能力,也鍛煉一批高素質(zhì)骨干,
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