綠色環(huán)保標(biāo)語

第綠色環(huán)保標(biāo)語綠色環(huán)保標(biāo)語篇一

1、小花小草傳芳香，請(qǐng)你把路繞一繞。

2、越低碳悅生活。

3、低碳新時(shí)尚，中國(guó)正能量。

4、全民同心低碳同行。

5、鳥兒渴望潔凈的天空，人類渴望綠色的家園。

6、小草青青，腳下留情。

7、青山清我目流水靜我耳。

8、污染空氣，等于慢性自殺。

9、性命來源自然，健康來自環(huán)保。

10、保護(hù)環(huán)境，從我做起。

11、保護(hù)環(huán)境，持續(xù)發(fā)展。

12、當(dāng)你不好我時(shí)，請(qǐng)把我送回家。

13、花草是我的兄弟姐妹，請(qǐng)多一份愛護(hù)！

14、我很怕羞，請(qǐng)別碰我！

15、實(shí)現(xiàn)碧水藍(lán)天，建設(shè)完美家園。

16、咱們是幼苗，咱們都需要呵護(hù)。

17、青青小草有性命，請(qǐng)君足下留情。

18、人類只有一個(gè)惟一的家園——地球。

19、環(huán)境你不愛，美景不常在。

20、校園是我家，美麗靠大家。

21、綠色明亮了咱們的眼睛，是為了讓咱們看清足下綠的性命。

22、編織愛心，保護(hù)環(huán)境。

23、節(jié)約資源，減少污染

24、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀倡導(dǎo)綠色GDP。

25、讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的`浪潮進(jìn)入綠色的河道。

26、舉手之勞，美化校園。

27、樹環(huán)保之風(fēng)，迎完美明天。

28、環(huán)保不分民族，生態(tài)沒有國(guó)界。

29、小草給我一片綠，我給小草一份愛。

30、保護(hù)地球，就從美化校園開始吧！

31、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時(shí)每刻愛護(hù)環(huán)境！

32、花草樹木對(duì)人笑，正因人類愛環(huán)保。

33、請(qǐng)讓咱們的腰桿永遠(yuǎn)挺直！

34、保護(hù)戈壁植被，防止沙塵污染，保護(hù)大氣環(huán)境。

35、讓綠色的期望從校園萌芽。

36、珍愛生靈節(jié)約資源抵制污染植樹護(hù)綠。

37、改善城區(qū)空氣質(zhì)量，建立生態(tài)宜居城鎮(zhèn)。

38、追求環(huán)保時(shí)尚，參與綠色消費(fèi)。

39、天天低碳日人人低碳行；

40、愛無限，綠無邊。

41、輕輕地我走了，正如我輕輕地來。（圖書館）

42、保護(hù)環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的職責(zé)。

43、保護(hù)空氣，就是保護(hù)咱們的肺。

44、拯救地球，一齊動(dòng)手。

45、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)咱們自我。

46、草木無情皆愿翠，行人有情多愛惜。

47、學(xué)校是我家，人人都愛它。

48、學(xué)校一片綠，學(xué)生心中一片春。

49、大路隨你走，別踩在我頭。

50、人重臉，樹重皮，請(qǐng)勿墻上留痕跡。

51、花兒以花香回報(bào)咱們，咱們只需腳下留情。

52、芳草依依，大家憐惜。

53、心中有情，腳下留情。

54、多一份綠色，多一份健康。

55、一花一草皆性命，一枝一葉總關(guān)情。

56、完美環(huán)境需要咱們共同建設(shè)。

57、你來繞一繞，我來笑一笑。

58、花草樹木都是寶，沒它我就不行了。

59、茵茵綠草地，腳下請(qǐng)留情。

60、保護(hù)環(huán)境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。

61、保護(hù)環(huán)境，造福人民。

62、保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園。

63、為禮貌喝彩為低碳點(diǎn)贊。

64、少一串腳印，多一份綠意。

65、倡導(dǎo)綠色生活，爭(zhēng)做環(huán)保先鋒。

66、凝聚低碳力量共筑中國(guó)夢(mèng)想。

67、倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，建設(shè)綠色家園。

68、破壞環(huán)境，禍及千古；保護(hù)環(huán)境，功蓋千秋。

69、樹立大環(huán)境意識(shí)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

70、伸出你的手，伸出我的手，讓紙屑遠(yuǎn)離咱們的校園。

71、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。

72、讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。

73、破壞環(huán)境，就是破壞咱們賴以生存的家園。

74、如果沒有樹木，世界將會(huì)暗淡無光。

75、保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。

76、尊崇自然敬畏性命。

77、少一個(gè)腳印，多一份芳香。

78、花香陣陣，鳥鳴聲聲?，槵槙?，濃濃情深。

79、愛花愛草愛樹愛校園。

80、多種一棵樹，世界上就多一片綠色。

81、給我一片綠，還你一片蔭。

82、輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。

83、環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。

84、草兒綠花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康！

85、環(huán)境整潔，大家開心。()

86、小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路讓一讓。

87、環(huán)境好，生活就好。

88、建立綠色校園，從你我做起。

89、保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然就是保護(hù)人類自我。

90、綠色象征性命，珍惜性命，環(huán)保第一。

91、創(chuàng)造綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。

92、它失去了保護(hù)，咱們就失去了健康。

93、善待地球就是善待自我。

94、有了您的真心呵護(hù)，學(xué)校才會(huì)更加美麗！

95、空氣能讓咱們生活，保護(hù)樹木就等于保護(hù)空氣。

96、我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗。

97、把綠色帶入校園。

98、我是環(huán)保一員，我為環(huán)保做貢獻(xiàn)。

99、同享低碳精彩共贏綠色未來。

100、青草綠樹你我他，咱們同住一家。

101、有限的資源，無限的循環(huán)。

102、共建綠色城市，同享溫馨生活。

103、學(xué)校是我家，綠化靠大家。

104、建設(shè)綠色校園，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

105、綠色校園，綠色生活。

106、你珍惜我的性命，我還你一片綠蔭。

107、請(qǐng)別亂坎樹林，讓空氣更加清新。

108、建設(shè)綠色家園，倡導(dǎo)生態(tài)禮貌。

109、問壇哪得綠如許，為有大家來愛護(hù)！

110、除了足跡，什么都不能遺留；除了回憶，什么都不好拎走。

111、心動(dòng)不如行動(dòng)，去怨不如去干。

112、走一走，看一看，花紅柳綠美無限。

113、，，保護(hù)樹木是第一。

114、關(guān)心環(huán)保，從此刻做起，支持環(huán)保，從小事做起。

115、你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動(dòng)一動(dòng)手，不留下任何紙屑。

116、追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。

117、愛護(hù)環(huán)境，珍惜性命。

118、保護(hù)樹木，就是保護(hù)咱們?nèi)祟悺?/p>

119、天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的。

120、種一棵樹，就像給校園一份禮物。

121、綠色是咱們的家園。

122、人人都來愛護(hù)它，世界才會(huì)更美妙。

123、追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。

124、勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路。

125、注意了，每個(gè)人都看見你在那里的一舉一動(dòng)。（走廊）

126、踏破青氈可惜，多行數(shù)步無妨。

127、為了美麗家園，請(qǐng)從小事做起。

128、小草正睡覺，請(qǐng)你勿打擾。

129、用心呵護(hù)綠色，用愛澆灌家園。

130、少一個(gè)腳印，多一個(gè)性命，不銹鋼水箱。

131、拯救地球就是拯救未來。

132、美化生活，凈化心靈。()

133、潔凈的空氣幽雅的環(huán)境是咱們共享的，每個(gè)人都應(yīng)對(duì)環(huán)境保護(hù)盡一份義務(wù)。

134、手上留情花自香，腳下留意草如茵。

135、保護(hù)環(huán)境系各人，美化校園靠大家。

136、改善生態(tài)環(huán)境，提高生活質(zhì)量。

137、低碳每一天中國(guó)美一點(diǎn)。

138、保護(hù)學(xué)校環(huán)境，共創(chuàng)學(xué)生圣地！

139、繞行三五步，留得芳草綠。

140、人類只有好好地對(duì)待大自然，大自然才能無限地回報(bào)人類。

141、請(qǐng)您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。

142、用愛心呵護(hù)每一片綠色。

143、要想校園凈又美，健康禮貌記心里。

144、花木有情報(bào)春暉，同學(xué)愛護(hù)喜心扉。

145、保護(hù)環(huán)境從我做起，愛護(hù)學(xué)校從學(xué)生做起。

146、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。

147、請(qǐng)讓咱們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。

148、保護(hù)藍(lán)天碧水，建我綠色家園。

149、學(xué)校是我家，美化靠大家。

150、為了校園更美，請(qǐng)勿摘花。

151、環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。

152、讓校園成為綠色殿堂。

153、人間知音難覓，校園草坪難培。

154、關(guān)注生態(tài)，呵護(hù)健康。

155、保護(hù)環(huán)境，從我做起。

156、加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育，提高全民環(huán)境意識(shí)。

157、學(xué)校是我家，環(huán)?？看蠹摇?/p>

158、用咱們的小手放飛綠色的期望。

159、讓校園變成綠色家園，讓祖國(guó)變成綠色寶庫。

160、改善空氣質(zhì)量，提高民眾環(huán)保意識(shí)。

161、人人參與環(huán)境保護(hù)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)綠色天使。

162、鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護(hù)！

163、小草青青，花香飄飄；青草鮮花，應(yīng)當(dāng)愛惜。

164、珍惜自然資源，共營(yíng)性命綠色。

165、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時(shí)每刻愛護(hù)環(huán)境！

166、人人愛花草，空氣環(huán)境好。

167、一草一木皆性命，一枝一葉總關(guān)情。

168、氣候改善始于低碳。

169、美我校園重在每一舉動(dòng)。

170、多一聲多謝，多一個(gè)兄弟姐妹，多一聲抱歉，多一份寬容。

171、請(qǐng)您愛護(hù)綠色，綠是性命之源。

172、用咱們的愛心，迎來校園的一片綠。

173、只要給予一些愛，就能給你帶來郁郁蔥蔥的綠蔭。

174、保護(hù)藍(lán)天碧水。

175、別在綠色消失時(shí)，咱們才去后悔。

176、多一份低碳少一份“霾”怨。

關(guān)于綠色環(huán)保的標(biāo)語篇二

一、環(huán)保做不好，生命就難保。

二、讓優(yōu)雅的環(huán)境與美好的心靈同在。

三、綠色的校園，綠色的家，美麗的環(huán)境靠你我他。

四、生命如歌，讓綠色來渲染這美麗的旋律。

五、綠化環(huán)境，凈化心靈。

六、生命如此短暫，請(qǐng)不要將我傷害。

七、萋萋芳草青，賤踏何忍心？

八、綠色的祖國(guó)，綠色的家，綠色的環(huán)境人人夸。

九、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛護(hù)美好家園。

十、鳥兒渴望潔凈的天空，人類渴望綠色的家園。

十一、欄桿攔人，人自攔心。

十二、從小樹立環(huán)保意識(shí)，做綠色人生使者。

十三、你在我心中最美，請(qǐng)不要將我摧毀。

十四、地球是我家，環(huán)保靠大家。

十五、動(dòng)物：別再獵殺我們了，好嗎？難道人類認(rèn)為朋友太多了嗎？

十六、環(huán)境衛(wèi)生的潔凈，有您的一份文明。

十七、美化校園環(huán)境，就是美化我們的'生活。

十八、大自然是人類的母親，你忍心傷害我們的母親嗎？

十九、要想小草好，請(qǐng)不要在小草上手舞足蹈。

二十、人人愛花草，空氣環(huán)境好。

關(guān)于綠色環(huán)保的標(biāo)語篇三

※沒有一位成功且具有良好品行的人，不是大自然這位導(dǎo)師的受益者。

——蘇霍姆林斯基

※只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然。

——達(dá)爾文

※大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。

——雨果

※人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。

——甘哈曼

※大地給予所有的人是物質(zhì)的精華，而最后，它從人們那里得到的回贈(zèng)卻是這些物質(zhì)的垃圾。

——惠特曼

※非但不能強(qiáng)制自然，還要服從自然。

——埃斯庫曼斯

※我們違背大自然的結(jié)果是，我們破壞了自然景觀的美，自然動(dòng)態(tài)的美和天籟的美。

——諾曼·卡曾斯

※人生欲求安全，當(dāng)有五要:一要清潔空氣;二要澄清飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足。

——南丁格爾

※荒野是我們?cè)诂F(xiàn)象世界中能體驗(yàn)到的生命最原初的基礎(chǔ)，也是生命最原初的動(dòng)力。荒野的價(jià)值，既在于它生發(fā)出人類各種奇特的體驗(yàn)，也在于它在各種荒野地上不斷的生發(fā)出多種多樣的地形特征與獨(dú)特的故事。雖然我們常常求助于科學(xué)，以獲得對(duì)有價(jià)值的荒野事件的洞見，但說到底，荒野中還是有一種科學(xué)所不能把握的價(jià)值。

（美）霍爾姆斯·羅爾斯頓（HolmesRolston）

※“人法地，地法天，天法道，道法自然”

——老子

※“人類對(duì)自然生態(tài)的道德期望必須與其對(duì)自然生態(tài)的道德責(zé)任相聯(lián)系，人類與自然生態(tài)之間必須建立一種等價(jià)交換機(jī)制，以此限制、消除人類對(duì)自然生態(tài)不負(fù)責(zé)任的邪惡行為和自利欲望的膨脹，匡正天人之間的嚴(yán)重不和諧關(guān)系。”

——張立文：《和合學(xué)概論》

※世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)對(duì)“可持續(xù)發(fā)展”的定義：“可持續(xù)發(fā)展是既滿足當(dāng)代人的需要，又不對(duì)后代滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。”

——世界環(huán)境與發(fā)展委員

※“洞察力能使我們看到，忽視精神而以追求物質(zhì)為目的為主的生活，自然使得人與人對(duì)立，國(guó)與國(guó)對(duì)立，因?yàn)槿说男枰獰o窮無盡，而無窮無盡只能在精神王國(guó)里實(shí)現(xiàn)，在物質(zhì)王國(guó)里永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)?！?/p>

——E.F.舒馬赫：《小的是美好的》

※“一個(gè)物種進(jìn)化水平越高，它的中樞神經(jīng)系統(tǒng)就越發(fā)達(dá)，對(duì)快樂與痛苦的感覺能力就越強(qiáng)。因此對(duì)越是感覺能力高的動(dòng)物個(gè)體，就越應(yīng)該加以尊重?！保ㄒ馑际巧贇?dòng)物，多吃植物）

——H.羅爾斯頓《哲學(xué)走向荒野》

※“人類將會(huì)殺害大地母親，抑或?qū)⑹顾玫秸龋咳绻麨E用日益增長(zhǎng)的技術(shù)力量，人類將置大地母親于死地；如果克服了那導(dǎo)致自我毀滅的放肆的貪欲，人類則能夠使她重返青春，而人類的貪欲正在使偉大母親的生命之果——包括人類在內(nèi)的一切生命造物付出代價(jià)?！?/p>

——湯因比：《人類與大地母親》

※我們不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓?duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都對(duì)我們進(jìn)行報(bào)復(fù)。

----恩格斯

※地球所提供的足以滿足每個(gè)人的需要，但不足以填滿每個(gè)人的欲壑

——甘地

關(guān)于綠色環(huán)保的標(biāo)語篇四

1．呼喚綠色文明，創(chuàng)建綠色學(xué)校。

2．提高環(huán)保意識(shí)，自覺保護(hù)環(huán)境。

3．提高環(huán)保水平，就是提高生活質(zhì)量。

4．人人參與，潔化綠化美化環(huán)境。

5．不亂丟、亂吐、亂涂、亂踩、亂擺放。

6．不踐踏草坪，不攀枝折木，不邊走邊吃，不喧嘩吵鬧。

7．節(jié)約用電，節(jié)約用水，節(jié)約用紙。

8．垃圾分類回收，是愛校愛國(guó)愛人類的具體表現(xiàn)。

9．少用一次性制品，慎用洗滌用品。

10．我知盤中餐，粒粒皆辛苦。

11．我們只有一個(gè)地球，拯救地球就是拯救未來。

12.綠色是一種品牌，綠色是一種時(shí)尚，綠色是生命力的象征。

13.崇尚環(huán)保，追求和諧。

14、建設(shè)綠色學(xué)校，共創(chuàng)美麗家園

創(chuàng)建綠色學(xué)校，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展

15、創(chuàng)建綠色學(xué)校，呼喚綠色文明

提高環(huán)保意識(shí)，自覺保護(hù)環(huán)境

16、建綠色校園，樹綠色理想

學(xué)校是我家，創(chuàng)綠靠大家

17、新鳳環(huán)境有你的保護(hù)才美好

關(guān)于綠色環(huán)保的標(biāo)語篇五

為了加強(qiáng)學(xué)生校園衛(wèi)生教育，增強(qiáng)綠色環(huán)保意識(shí)，學(xué)校特向全體師生開展綠色環(huán)保標(biāo)語征集活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)對(duì)象：全校師生。

二、內(nèi)容要求

1.以“保護(hù)環(huán)境”和“創(chuàng)建綠色校園”為主題;

2.簡(jiǎn)潔、明確、科學(xué)，具有宣傳的教育意義，每條字?jǐn)?shù)為20字以內(nèi);

3.接近我們的生活實(shí)際，具有現(xiàn)實(shí)性;

4.提倡獨(dú)創(chuàng)性，鼓勵(lì)班主任參與，共同創(chuàng)作。

三、組織辦法：

1.以班級(jí)為單位，要求人人參與，班主任對(duì)本班作品進(jìn)行初選后，挑選一條最能代表班級(jí)的標(biāo)語報(bào)送學(xué)部，由學(xué)校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)、表彰;

2.各學(xué)部于10月10日前完成報(bào)送工作。