福建省泉州市南安梅嶺中學2022高二物理聯(lián)考試卷含解析_第1頁
福建省泉州市南安梅嶺中學2022高二物理聯(lián)考試卷含解析_第2頁
福建省泉州市南安梅嶺中學2022高二物理聯(lián)考試卷含解析_第3頁
福建省泉州市南安梅嶺中學2022高二物理聯(lián)考試卷含解析_第4頁
福建省泉州市南安梅嶺中學2022高二物理聯(lián)考試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

福建省泉州市南安梅嶺中學2022高二物理聯(lián)考試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.首先發(fā)現(xiàn)通電導線周圍存在磁場的物理學家是A.安培

B.法拉第

C.奧斯特

D.特斯拉參考答案:C2.如圖所示,正弦交流電壓U的最大值為311V,負載電阻為100Ω,若不考慮電表內(nèi)阻對電路的影響,則交流電流表和電壓表的讀數(shù)分別為(

)A.2.2A

311V

B.3.1A

311VC.2.2A

220V

D.3.1A

220V參考答案:C3.在圖所示的電路中,兩個靈敏電流表G1和G2的零點都在刻度盤中央,當電流從“+”接線柱流入時,指針向右擺;電流從“-”接線柱流入時,指針向左擺.在電路接通后再斷開的瞬間,下面哪個說法符合實際(

)A.G1指針向左擺,G2指針向右擺;B.G1指針向右擺,G2指針向左擺;C.G1、G2的指針都向左擺;D.G1、G2的指針都向右擺.參考答案:4.以下對波的說法中正確的是()A.頻率相同的波疊加,一定可以發(fā)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象B.橫波可以在固體、液體和氣體中傳播C.縱波不能用波的圖象描述

D.波長和障礙物尺寸相近時,衍射現(xiàn)象明顯參考答案:D5.一個質(zhì)量為1kg的物體被人用手由靜止開始向上提升了1m,這時物體的速度為2m/s,則下列結(jié)論中錯誤的是(

)A.手對物體做功12J

B.合力對物體做功12JC.合力對物體做功2J

D.物體克服重力做功10J參考答案:B二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.如圖,桌面上一個條形磁鐵下方的矩形線圈內(nèi)的磁通量為0.04Wb.將條形磁鐵向下運動到桌面上時,線圈內(nèi)磁通量為0.12Wb,則此過程中線圈內(nèi)磁通量的變化量為_________Wb;若上述線圈匝數(shù)為10匝,完成上述變化所用時間為0.1s,那么此過程中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為________V.參考答案:0.08、87.將電量為6×10﹣6C的負電荷從電場中A點移到B點,克服電場力做了3×10﹣5J的功,則該電荷在此過程中電勢能

J;再將該電荷從B點移到C點,電場力做了1.2×10﹣5J的功,則A、C間的電勢差UAC=.參考答案:增加;3×10﹣5;3V【考點】電勢能;電勢差.【分析】電荷在電場力作用下做功,導致電勢能變化.所以由做功與電量可求出兩點的電勢差,同時根據(jù)電場力做功的正負可確定電勢能增加與減少.【解答】解:負電荷在電場力作用下發(fā)生位移,導致電場力做負功,則電荷的電勢能增加.做多少功,電勢能就增加多少.因此,電荷在此過程中電勢能增加,且增加了3×10﹣5J.電荷從B點移到C點,電場力做了1.2×10﹣5J的功,則由:W=qU

得UBC===﹣2v而負電荷從電場中A點移到B點,兩點的電勢差UAB===5V所以A、C間的電勢差UAC=UAB+UBC=5V﹣2V=3V故答案為:增加;3×10﹣5;3V8.如圖所示,直線OAC為某一直流電源的總功率P隨總電流I變化的圖線,拋物線OBC為同一電源內(nèi)部消耗的功率Pr隨總電流I變化的圖線,則該電源的電動勢為

V;當通過電源的電流為1A時,該電源的輸出功率為

W。參考答案:9.如圖所示,永磁體產(chǎn)生的磁場方向垂直紙面向外,a、b、c分別為宇宙射線中的三個分別帶負電、不帶電、帶正電的粒子,則帶正電的是

,帶負電的是

,不帶電是

(填“a”、“b”或“c”)。

參考答案:c;a;b10.(填空)一個單匝閉合圓形線圈置于垂直線圈平面的勻強磁場中,當磁感應(yīng)強度變化率恒定時,線圈中的感應(yīng)電動勢為E,感應(yīng)電流為I.若把這根導線均勻拉長,從而使圓半徑增大一倍,則此時線圈中的感應(yīng)電動勢為_______,感應(yīng)電流為_________.參考答案:4E

I11.一輛電動摩托車沿著平直公路行駛,其v-t圖象如圖所示,該摩托車在前2s內(nèi)做_______直線運動,最后2s內(nèi)做________直線運動,(填“勻加速”、“勻減速”或“勻速”),第2s末的速度為________m/s,前8s的位移為

m。參考答案:勻加速

勻減速

2

1312.某電池組電動勢為6V,如果不考慮它電池組內(nèi)部的電阻,當把它的兩極與20Ω的電阻連在一起時,則電路中的電流強度是A,在20s內(nèi)電阻產(chǎn)生的熱量是J.參考答案:解:根據(jù)歐姆定律得:A在20s內(nèi)電阻產(chǎn)生的熱量:Q=EIt=6×0.3×20J=36J故答案為:0.3A,36J13.若一氣泡從湖底上升到湖面的過程中溫度保持不變,則在此過程中若將氣泡內(nèi)的氣體視為理想氣體,氣泡從湖底上升到湖面的過程中,對外界做了0.6J的功,則此過程中的氣泡________(填“吸收”或“放出”)的熱量是________J,氣泡到達湖面后,溫度上升的過程中,又對外界做了0.1J的功,同時吸收了0.3J的熱量,則此過程中,氣泡內(nèi)氣體內(nèi)能增加了________J.參考答案:吸收,0.6,0.2。三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.真空中有兩個點電荷,所帶電量分別為和,相距2cm,求它們之間的相互作用力,是引力還是斥力.參考答案:,斥力.解:根據(jù)庫侖定律,則有:;同種電荷相互吸引,所以該力為“斥力”.【點睛】解決本題的關(guān)鍵掌握庫侖定律的公式,以及知道同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.15.很多轎車中設(shè)有安全氣囊以保障駕乘人員的安全,轎車在發(fā)生一定強度的碰撞時,利疊氮化納(NaN3)爆炸產(chǎn)生氣體(假設(shè)都是N2)充入氣囊.若氮氣充入后安全氣囊的容積V=56L,囊中氮氣密度ρ=2.5kg/m3,已知氮氣的摩爾質(zhì)最M=0.028kg/mol,阿伏加德羅常數(shù)NA=6.02×1023mol-1,試估算:(1)囊中氮氣分子的總個數(shù)N;(2)囊中氮氣分子間的平均距離.參考答案:解:(1)設(shè)N2的物質(zhì)的量為n,則n=氮氣的分子總數(shù)N=NA代入數(shù)據(jù)得N=3×1024.(2)氣體分子間距較大,因此建立每個分子占據(jù)一個立方體,則分子間的平均距離,即為立方體的邊長,所以一個氣體的分子體積為:而設(shè)邊長為a,則有a3=V0解得:分子平均間距為a=3×10﹣9m答:(1)囊中氮氣分子的總個數(shù)3×1024;(2)囊中氮氣分子間的平均距離3×10﹣9m.【考點】阿伏加德羅常數(shù).【分析】先求出N2的物質(zhì)量,再根據(jù)阿伏加德羅常數(shù)求出分子的總個數(shù).根據(jù)總體積與分子個數(shù),從而求出一個分子的體積,建立每個分子占據(jù)一個立方體,則分子間的平均距離,即為立方體的邊長,四、計算題:本題共3小題,共計47分16.如圖所示,一輛上表面光滑的平板小車長L=2m,車上左側(cè)有一擋板,緊靠擋板處有一可看成質(zhì)點的小球.開始時,小車與小球一起在水平面上向右做勻速運動,速度大小為v0=5m/s.某時刻小車開始剎車,加速度a=4m/s2.經(jīng)過一段時間,小球從小車右端滑出并落到地面上.求:(1)從剎車開始到小球離開小車所用的時間;(2)小球離開小車后,又運動了t1=0.5s落地,小球落地時落點離小車右端多遠?參考答案:5S

7m17.一根對稱的“八字”形玻璃管置于豎直平面內(nèi),如圖所示。管所在的空間有豎直向下的勻強電場,電場強度E=1000N/C。重力G=1.0×10-3N,帶電量Q=-2×10-6C的小物體在管內(nèi)從A點由靜止開始運動,它與管壁摩擦系數(shù)為0.5,管長AB=BC=3m,管的B處為一極短的光滑圓弧,管AB和BC與水平方向所夾的角度皆為37°,問:(1)小物體最終靜止在何處?(2)從A開始計算時,小物體運動的總路程是多少?

參考答案:18.如圖甲所示,兩根足夠長的豎直光滑平行金屬導軌相距,導軌下端通過導線連接阻值的電阻,質(zhì)量,阻值的金屬棒MN放在兩導軌上,棒與導軌垂直并保持良好接觸,整個裝置處于垂直導軌平面的交替變化

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論