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2021-2022學(xué)年山西省晉中市太古第二中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)指的是A.由細(xì)胞膜、核膜以及由膜圍成的細(xì)胞器形成的統(tǒng)一膜系統(tǒng)B.由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和核膜形成的具有特定功能的結(jié)構(gòu)C.全部的細(xì)胞膜D.細(xì)胞膜和核膜參考答案:A生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、核膜以及由膜圍成的細(xì)胞器形成的統(tǒng)一膜系統(tǒng),其組成是由細(xì)胞膜、核膜和各種細(xì)胞器膜,故選A。2.過(guò)酸、過(guò)堿或者溫度過(guò)高,會(huì)使唾液淀粉酶永久失活,原因是破壞了該酶的A.全部肽鍵
B.氨基酸數(shù)目
C.空間結(jié)構(gòu)
D.氨基酸種類參考答案:C3.右圖所示的實(shí)驗(yàn)中,可以直接得出的結(jié)論是A.生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚軸切段生長(zhǎng)
B.單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均勻C.生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸D.感受光刺激的部位是胚軸切段的頂端參考答案:A4.如果圖1表示纖維素的結(jié)構(gòu)組成方式,那么符合圖2所示結(jié)構(gòu)組成方式的是(
)①核酸
②多肽
③淀粉A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③參考答案:A纖維素通常是由葡萄糖分子脫水聚合形成。淀粉的單體是葡萄糖,符合圖1,圖2應(yīng)是由不同單體構(gòu)成的化合物,核酸和多肽均由不同單體構(gòu)成,所以A選項(xiàng)正確。核酸的單體是核苷酸,DNA是四種脫氧核苷酸,RNA是四種核糖核苷酸,多肽的基本組成單位是氨基酸,構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類約20種,①②符合圖2,③符合圖1,A正確??键c(diǎn):生物大分子的結(jié)構(gòu)點(diǎn)評(píng):識(shí)記核酸、多肽和淀粉生物大分子的結(jié)構(gòu)組成是解答本題關(guān)鍵。5.下列各項(xiàng)中,不屬于影響穩(wěn)態(tài)因素的是A.溫度
B.酶
C.pH
D.滲透壓參考答案:B6.科學(xué)家已能運(yùn)用基因工程技術(shù),讓羊合成并分泌人的抗體。相關(guān)敘述正確的是(
)
①該技術(shù)將導(dǎo)致定向變異
②DNA連接酶把目的基因與運(yùn)載體粘性末端的堿基對(duì)連接起來(lái)
③蛋白質(zhì)中的氨基酸序列可為合成目的基因提供資料
④受精卵是理想的受體
⑤該羊的產(chǎn)生要用到核移植技術(shù)
⑥該羊的產(chǎn)生要用到胚胎移植技術(shù)
A.①②③④
B.③④⑥
C.②③④⑤
D.①③④⑥參考答案:D7.下列有關(guān)植物激素的敘述,正確的是()A.植物的向光性和根的向地性都能說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性B.頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸?shù)姆绞绞菢O性運(yùn)輸C.赤霉素不僅能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,還可延長(zhǎng)植物種子的貯藏時(shí)間D.植物激素的合成既受基因組控制,又受環(huán)境影響參考答案:D【考點(diǎn)】C7:植物激素的作用.【分析】五大類植物激素的比較:名稱合成部位存在較多的部位功能生長(zhǎng)素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長(zhǎng)旺盛的部位既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng);既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落乙烯植物的各個(gè)部位成熟的果實(shí)中較多促進(jìn)果實(shí)成熟【解答】解:A、植物的向光性不能說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,因?yàn)闊o(wú)論向光側(cè)還是背光側(cè),生長(zhǎng)素都是促進(jìn)莖生長(zhǎng)的,A錯(cuò)誤;B、頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸,運(yùn)輸方向是極性運(yùn)輸,B錯(cuò)誤;C、赤霉素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,也能促進(jìn)種子萌發(fā),縮短植物種子的貯藏時(shí)間,C錯(cuò)誤;D、在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,在根本原因上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果,同時(shí)含受環(huán)境影響,D正確.故選:D.【點(diǎn)評(píng)】本題考查各種植物激素的作用,掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié),形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),識(shí)記并理解相關(guān)內(nèi)容是解題的關(guān)鍵.8.圖甲中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,圖乙表示由四個(gè)單體構(gòu)成的化合物。以下說(shuō)法不正確的是(
)A.若圖甲中的②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周?chē)炔课?,則②最可能是脂肪B.圖甲中④可以表示葉綠素C.圖乙中若單體是氨基酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個(gè)D.若③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③一定是DNA參考答案:D②的組成元素只有C、H、O,且存在于皮下和內(nèi)臟器官周?chē)炔课?,可能是脂肪,A項(xiàng)正確;④的組成元素是C、H、O、N、Mg,與葉綠素的組成元素相同,則④可能是葉綠素,B項(xiàng)正確;乙圖中若單體是氨基酸,則為四肽,則該化合物徹底水解需要3分子水,所以水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個(gè),C項(xiàng)正確;③的組成元素為C、H、O、N、P,可能是核酸,若③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③可能是DNA或RNA(某些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA),D項(xiàng)錯(cuò)誤。9.下圖是“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置,下列有關(guān)敘述不正確的是(
)
A.A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通B.B裝置通常用于對(duì)體型較小的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集C.A裝置主要是利用土壤動(dòng)物趨光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集D.用B裝置采集的土壤動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中參考答案:C10.下列關(guān)于森林群落垂直結(jié)構(gòu)的敘述錯(cuò)誤的是()A.是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果 B.緩解了種間競(jìng)爭(zhēng)C.其結(jié)構(gòu)主要由水分決定 D.有利于對(duì)資源的充分利用參考答案:C【考點(diǎn)】F5:群落的結(jié)構(gòu)特征.【分析】生物群落的結(jié)構(gòu)包括空間結(jié)構(gòu)﹣﹣垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),群落的外貌和時(shí)間節(jié)律,群落中的動(dòng)植物在垂直方向上有分層現(xiàn)象,水平方向上有鑲嵌分布現(xiàn)象,且其中的動(dòng)植物的種類也不同,草原群落在垂直方向也有分層現(xiàn)象,只是沒(méi)有森林群落的分層現(xiàn)象明顯.群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果,既有利于充分利用資源,又有利于緩解種間競(jìng)爭(zhēng),導(dǎo)致這種結(jié)構(gòu)特征的主要非生物因素是光照.【解答】解:A、森林群落垂直結(jié)構(gòu)是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果,是生物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng),A正確;BD、群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果,既有利于充分利用資源,又有利于緩解種間競(jìng)爭(zhēng),BD正確;C、森林群落垂直結(jié)構(gòu)主要和光照決定的,C錯(cuò)誤.故選:C.11.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA③細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)是DNA④細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA⑤甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAA.①②③
B.②③④
C.②④⑤
D.③④⑤參考答案:C12.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是
(
)A.酶具有催化功能的原因是能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。B.酶通過(guò)提供化學(xué)反應(yīng)的活化能,加快生化反應(yīng)速度。C.低溫處理胰蛋白酶不影響它的活性和酶促反應(yīng)速度。D.腸脂肪酶在細(xì)胞內(nèi)有專一性,在細(xì)胞外沒(méi)有專一性。參考答案:A13.右圖表示某種魚(yú)遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述正確的是
A.在維持可持續(xù)發(fā)展的前提下,捕獲該魚(yú)的最佳時(shí)期為時(shí)
B.在時(shí),該魚(yú)的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)C.在時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
D.若在時(shí)種群數(shù)量為K,則在時(shí)種群數(shù)量為K/2參考答案:D14.如圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.改善空間和資源條件有望使K值提高B.bc段種群增長(zhǎng)率逐漸下降,出生率小于死亡率C.c點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)率為零,出生率等于死亡率D.理想條件下,種群數(shù)量增長(zhǎng)的曲線可用圖中“曲線X”
表示,沒(méi)有K值參考答案:B15.下列對(duì)激素調(diào)控的描述中,是正確還是錯(cuò)誤?正確用“+”表示,錯(cuò)誤用“-”表示。①激素調(diào)控是通過(guò)改變細(xì)胞的代謝而發(fā)生效能的
②激素調(diào)控的啟動(dòng)較慢,持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)
③人和高等動(dòng)物的生理活動(dòng)主要是通過(guò)激素調(diào)控來(lái)協(xié)調(diào)的
④激素調(diào)控迅速而精確,反應(yīng)時(shí)間短
A.-一++
B.++--
C.-+一+
D.+-+-參考答案:B16.現(xiàn)象Ⅰ:小明的手指不小心碰到一個(gè)很燙的物品而將手縮回;現(xiàn)象Ⅱ:小明伸手拿別人的物品被口頭拒絕而將手縮回。兩個(gè)現(xiàn)象中的縮手反應(yīng)比較見(jiàn)下表,正確的是()選項(xiàng)比較項(xiàng)目現(xiàn)象Ⅰ現(xiàn)象ⅡA反射弧的完整性不完整完整B是否需要大腦皮層參與可以不要一定需要C參與反射的神經(jīng)元數(shù)量多少D縮手相關(guān)肌細(xì)胞數(shù)量多少
參考答案:B17.參考答案:D18.下列說(shuō)法正確的是A.單倍體育種能定向改造生物B.病毒進(jìn)化的原材料可來(lái)自染色體變異C.自然選擇通過(guò)作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率D.新物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是突變、基因重組和自然選擇參考答案:C19.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是()A.心猿意馬 B.飛蛾撲火 C.花香引蝶 D.老馬識(shí)途參考答案:A【考點(diǎn)】G5:生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞.【分析】信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一,可分為物理信息、化學(xué)信息和行為信息,物理信息是指通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息,化學(xué)信息是指通過(guò)化學(xué)物質(zhì)來(lái)傳遞的信息,行為信息是指通過(guò)動(dòng)物的動(dòng)作行為來(lái)傳遞的信息.【解答】解:A、心猿意馬形容心里東想西想,安靜不下來(lái),并非是表達(dá)出來(lái)的信息,A正確;B、飛蛾撲火是昆蟲(chóng)趨光的特性,屬于物理信息,B錯(cuò)誤;C、花香引蝶中花的香味是一種化學(xué)物質(zhì),屬于化學(xué)信息,C錯(cuò)誤;D、老馬識(shí)途也是靠氣味等來(lái)傳遞信息,屬于化學(xué)信息,D錯(cuò)誤.故選:A.20.有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是(
)A.胰島B細(xì)胞分泌胰島素與細(xì)胞膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)B.植物體細(xì)胞雜交中原生質(zhì)體融合依賴于細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)C.線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同D.變形蟲(chóng)和草履蟲(chóng)的細(xì)胞膜基本組成成分不同參考答案:C21.右圖中A表示的是一種鷹在一個(gè)群落中的情況,那么B可能代表的是(
)
A.該種鷹的天敵的種群B.與鷹有互利共生關(guān)系的一個(gè)種群C.群落中生產(chǎn)者數(shù)量變化的情況D.被鷹捕食的一個(gè)種群參考答案:D22.右圖中a→d分別表示不同的指標(biāo),M表示某種指標(biāo)的相對(duì)量。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.若M表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是bB.若M表示物種豐富度,a~d表示四個(gè)不同的演替階段,則從光裸的巖石演替成森林的順序?yàn)閍→c→d→bC.若M表示生物所含的能量,在一段時(shí)間內(nèi),若c種群數(shù)量增加,則d種群數(shù)量下降,a所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高D.若M表示種群密度,則同種生物個(gè)體之間斗爭(zhēng)最激烈的一定是b種群
參考答案:D23.如圖代表人體體液免疫的過(guò)程。有關(guān)敘述正確的是()A.細(xì)胞Ⅲ為效應(yīng)T淋巴細(xì)胞,由細(xì)胞I分化而來(lái)B.在①和⑨所在的階段中可能有吞噬細(xì)胞的參與C.細(xì)胞III和T細(xì)胞所含基因相同,所以抗原也可以與細(xì)胞III結(jié)合D.圖中免疫活性物質(zhì)是指抗體、淋巴因子、溶菌酶等參考答案:B【分析】體液免疫B淋巴細(xì)胞受抗原刺激后,經(jīng)一系列的分化、增殖成為漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體進(jìn)入體液而形成的特異性免疫。據(jù)圖分析,細(xì)胞I表示B淋巴細(xì)胞,細(xì)胞Ⅱ表示記憶細(xì)胞,細(xì)胞Ⅲ為漿細(xì)胞。①②③表示識(shí)別和呈遞抗原,④⑦代表二次免疫反應(yīng),⑤⑥代表B細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞,⑧表示效應(yīng)B細(xì)胞分泌特異性抗體?!驹斀狻緼、細(xì)胞Ⅲ為效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞),由細(xì)胞I分化而來(lái),A錯(cuò)誤;B、在①所在的階段中有吞噬細(xì)胞的參與,⑨表示抗原與抗體特異性結(jié)合的過(guò)程,該過(guò)程中沒(méi)有吞噬細(xì)胞的參與,B正確;C、細(xì)胞III和T細(xì)胞所含基因相同,抗原不可以與細(xì)胞III結(jié)合,C錯(cuò)誤;D、圖中的免疫活性物質(zhì)是由特定抗原引起并由效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生,應(yīng)為抗體,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題主要考查免疫的相關(guān)知識(shí),是高考高頻考點(diǎn),意在考查考生識(shí)圖析圖的能力,理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系獲取題圖信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。24.人體紅細(xì)胞的產(chǎn)生ATP部位、能量來(lái)源、細(xì)胞呼吸類型分別是A.線粒體;葡萄糖;需氧呼吸
B.細(xì)胞溶膠;葡萄糖;厭氧呼吸C.線粒體;乳酸;需氧呼吸
D.細(xì)胞溶膠;乳酸;厭氧呼吸參考答案:B25.一位在南極科學(xué)考察站工作的科學(xué)家,由溫暖的室內(nèi)來(lái)到寒冷的戶外時(shí),會(huì)發(fā)生相應(yīng)的生理變化,其中與圖變化趨勢(shì)相符的是()A.汗腺的分泌量 B.皮膚血管血流量C.甲狀腺激素的分泌量 D.身體的體溫變化參考答案:C【考點(diǎn)】E3:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié).【分析】1、據(jù)圖分析,溫度降低時(shí),相對(duì)值增加.2、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對(duì)恒定.【解答】解:A、寒冷時(shí),汗腺的分泌量減少,進(jìn)而減少散熱量,與圖不符,A錯(cuò)誤;B、當(dāng)人進(jìn)入寒冷的環(huán)境時(shí),皮膚內(nèi)毛細(xì)血管收縮,血液量減少,進(jìn)而減少散熱量,與圖不符,B錯(cuò)誤;C、腎上腺素和甲狀腺激素分泌量增加,提高細(xì)胞的代謝水平,則耗氧量增加,進(jìn)而增加產(chǎn)熱量,C正確;D、寒冷時(shí),正常人進(jìn)入戶外,體溫不變,與圖不符,D錯(cuò)誤.故選:C.
26.將無(wú)根的非洲菊幼苗轉(zhuǎn)入無(wú)植物激素的培養(yǎng)基中,在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是參考答案:B27.下圖表示某種魚(yú)遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述正確的是(
)A.在t0~t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)B.若在t2時(shí)種群的個(gè)體數(shù)量為N,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為N/2C.在t2時(shí)種群個(gè)體的數(shù)量與在t0時(shí)種群個(gè)體的數(shù)量相等D.從t1到t2,該魚(yú)的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)參考答案:B圖1中,t1之前種群數(shù)量增長(zhǎng)率逐漸增大,種群數(shù)量逐漸增多;t1時(shí)種群數(shù)量增長(zhǎng)率最大;t1~t2時(shí),種群數(shù)量增長(zhǎng)率逐漸降低,但種群數(shù)量還在逐漸增多;t2時(shí),種群數(shù)量增長(zhǎng)率為0,此時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值,即K值,因此在t0-t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng),A錯(cuò)誤;t2時(shí),種群數(shù)量增長(zhǎng)率為0,此時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值(N),t1時(shí)該種魚(yú)種群數(shù)量增長(zhǎng)率最大,此時(shí)種群數(shù)量為N/2,B正確;在t2時(shí)種群與在t0時(shí)種群增長(zhǎng)率相等,但個(gè)體的數(shù)量不同,C錯(cuò)誤;在t1-t2時(shí),種群數(shù)量增長(zhǎng)率雖然下降,但仍在增長(zhǎng),因此該種魚(yú)的種群數(shù)量呈上升趨勢(shì),D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線圖,考查種群數(shù)量的變化曲線,解題關(guān)鍵要掌握種群數(shù)量增長(zhǎng)的J型曲線和S型曲線,能準(zhǔn)確分析曲線圖,明確各段曲線中種群增長(zhǎng)率和種群數(shù)量的變化情況,明確t1時(shí)種群數(shù)量為K/2,t2時(shí)種群數(shù)量達(dá)到K值。28.自2014年2月至今,西非多國(guó)肆虐的埃博拉病毒因發(fā)病快、致死率高,正引起越來(lái)越多國(guó)家的警惕.該病毒侵入人體后A.非特異性免疫和特異性免疫均發(fā)揮作用B.刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合C.刺激吞噬細(xì)胞增殖、分化為多種記憶細(xì)胞D.相應(yīng)的多種免疫活性物質(zhì)能迅速將其清除參考答案:A病毒侵入人體后,吞噬細(xì)胞可以吞噬病毒,這屬于第二道防線;可以引發(fā)體液免疫和細(xì)胞免疫,A項(xiàng)正確;淋巴因子的作用是促進(jìn)淋巴細(xì)胞的增殖與分化,B項(xiàng)錯(cuò)誤;吞噬細(xì)胞高度分化,不再僅需增殖,C項(xiàng)錯(cuò)誤;抗體的最終清除需要吞噬細(xì)胞的參與,D項(xiàng)錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】高度分化的細(xì)胞不再繼續(xù)增殖:如吞噬細(xì)胞、漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞。29.參考答案:B30.興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞時(shí),以下生理活動(dòng)不會(huì)發(fā)生的是A.生物膜的融合和轉(zhuǎn)化
B.離子通道的開(kāi)放和關(guān)閉C.電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變
D.信息分子與突觸前膜上受體結(jié)合參考答案:D31.DNA分子的解旋發(fā)生在下列那些過(guò)程中()A.復(fù)制 B.轉(zhuǎn)錄 C.翻譯 D.復(fù)制和轉(zhuǎn)錄參考答案:D32.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。下列相關(guān)的敘述中,正確的有幾項(xiàng):①細(xì)胞內(nèi)液、血漿、組織液和淋巴共同構(gòu)成了機(jī)體內(nèi)細(xì)胞生活的直接環(huán)境②神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本活動(dòng)方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是神經(jīng)元,興奮一般從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳至另一神經(jīng)元的樹(shù)突或胞體③激素是通過(guò)體液的傳輸,作用于靶細(xì)胞或靶器官的信息分子④血糖的平衡調(diào)節(jié)是通過(guò)體液調(diào)節(jié)完成的⑤恒溫動(dòng)物維持體溫的恒定,是通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)完成了體內(nèi)產(chǎn)熱量和散熱量平衡的過(guò)程⑥吞噬細(xì)胞在非特異性免疫、體液免疫和細(xì)胞免疫中均有重要作用。A.5項(xiàng)
B.4項(xiàng)
C.3項(xiàng)
D.2項(xiàng)參考答案:D33.下列關(guān)于人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)生理變化過(guò)程的描述,正確的是()A.大量失鈉,對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液B.大量乳酸進(jìn)入血液,血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝訡.胰高血糖素分泌量上升,促進(jìn)肝糖元和肌糖元分解D.血液中O2含量下降,刺激了呼吸中樞促進(jìn)呼吸運(yùn)動(dòng)參考答案:A34.已知天冬酰胺的R基為(-C2H4ON),現(xiàn)有分子式為C63H130O31N17S2的多肽,其中有2個(gè)天冬酰胺。在上述多肽中最多有肽鍵
(
)A.16個(gè)
B.15個(gè)
C.14個(gè)
D.13個(gè)參考答案:C35.一匹家系不名的雄性黑馬與若干匹純種的棗紅馬雜交,生出了20匹黑馬和21匹棗紅馬,據(jù)此可知何種顏色的形狀為隱性性狀A(yù).黑色
B.棗紅
C.黑色或棗紅
D.無(wú)法確定
參考答案:B36.某被子植物的性別受一對(duì)基因控制,這對(duì)基因共有三種,分別是aD、a+、ad。aD是決定雄性的顯性基因;a+決定雌雄同株,只對(duì)ad為顯性;ad是決定雌性的隱性基因。對(duì)該植物的敘述正確的是A.雄株有三種可能的基因型B.雌雄同株個(gè)體的基因型不可能純合C.雄株與雌雄同株個(gè)體雜交,子代中雄株占1∕2D.若雌雄同株群體中出現(xiàn)一株雌株則說(shuō)明發(fā)生了基因突變參考答案:C【分析】分析題干可知,雄株必須有aD基因,即只要有aD基因植株就為雄株,故某雄株個(gè)體中aD基因必然來(lái)自上一代的雄株,另外一個(gè)基因必然來(lái)自雌株或雌雄同株,所以雄株個(gè)體不可能存在aDaD純合子個(gè)體,故aDa+、aDad表現(xiàn)為雄性;a+a+、a+ad表現(xiàn)為雌雄同株;adad表現(xiàn)為雌性,據(jù)此答題。【詳解】A.根據(jù)題干信息,雄株必須有aD基因,即只要有aD基因植株就為雄株,故某雄株個(gè)體中aD基因必然來(lái)自上一代的雄株,另外一個(gè)基因必然來(lái)自雌株或雌雄同株,所以雄株個(gè)體不可能存在aDaD純合子個(gè)體,故基因型只有兩種,故A錯(cuò)誤;B.雌雄同株個(gè)體的基因型可能純合,故B錯(cuò)誤;C.雄株的基因型為aDa+或aDad,無(wú)論哪種基因型,雄株產(chǎn)生的雄配子都有1/2是aD,該配子與任何雌配子結(jié)合都為雄性,故子代中雄株占1/2,故C正確;D.雌雄同株群體自交可以出現(xiàn)adad的雌株,不一定是基因突變導(dǎo)致的,故D錯(cuò)誤。故選C。37.對(duì)于一個(gè)染色體組最準(zhǔn)確的描述應(yīng)是A.生物配子中的全部染色體B.二倍體生物配子中的全部染色體C.體細(xì)胞中的一半染色體D.來(lái)自父方或母方的全部染色體參考答案:B38.肉毒桿菌毒素是從肉毒桿菌中提取的毒蛋白,是自然界已知的最強(qiáng)的神經(jīng)毒素。它能選擇性地阻礙乙酰膽堿(神經(jīng)遞質(zhì)的一種)的釋放過(guò)程。這種毒素對(duì)興奮傳遞的作用是
A.使興奮傳遞中斷
B.使興奮傳遞加速
C.使另一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮
D.使另一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生抑制參考答案:A39.【加試題】下列文題有關(guān)大腸桿菌的培養(yǎng)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
圖2(1)配制培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基時(shí),根據(jù)“細(xì)菌喜葷,霉菌喜素”的規(guī)律,通常在培養(yǎng)基中加入蛋白胨和
作為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),為維持一定的滲透壓,常需加入一定量的
.(2)大腸桿菌培養(yǎng)和分離的實(shí)驗(yàn)中,在
中進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng),培養(yǎng)液經(jīng)
后,在LB固體培養(yǎng)基上進(jìn)行
,并將培養(yǎng)皿
放在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),可以獲得如圖效果.為了檢測(cè)接種、培養(yǎng)過(guò)程是否受雜菌污染以及
,應(yīng)同時(shí)將未接種的培養(yǎng)基放入恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng).(3)通常對(duì)獲得的純菌種可以依據(jù)
的形狀、大小等特征進(jìn)行初步的鑒定.(4)關(guān)于“大腸桿菌培養(yǎng)和分離”的操作中,下列敘述正確的是
A.高壓滅菌加熱結(jié)束時(shí),打開(kāi)放氣閥使壓力表指針回到零后,開(kāi)啟鍋蓋B.倒平板時(shí),應(yīng)將打開(kāi)的皿蓋放到一邊,以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上C.為了防止污染,接種工具精火焰滅菌后應(yīng)趁熱快速挑取菌落D.用記號(hào)筆標(biāo)記培養(yǎng)皿中菌落時(shí),應(yīng)標(biāo)記在皿底上(5)科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素,其過(guò)程如圖2.由甲和載體乙拼接形成的丙通常稱為
,構(gòu)建得到丙時(shí)必需的工具酶有
.在此過(guò)程中,用來(lái)處理丁以增加細(xì)胞壁通透性的化學(xué)試劑是
A.氯化鈉
B.氯化鈣
C.次氯酸鈉
D.纖維素酶.參考答案:(1)酵母提取物NaCl(2)LB液體培養(yǎng)基
稀釋
分離
倒置
無(wú)菌操作是否規(guī)范(3)菌落(4)D(5)重組質(zhì)粒
限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶
B【考點(diǎn)】微生物的分離和培養(yǎng);基因工程的原理及技術(shù).【分析】1、無(wú)菌操作,包括滅菌和消毒兩種方式,消毒的方法有巴氏消毒法、酒精消毒、煮沸消毒法;滅菌的方法有干熱滅菌、灼燒滅菌和高壓蒸汽滅菌;2、微生物的接種:微生物接種的方法很多,最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法,常用來(lái)統(tǒng)計(jì)樣品活菌數(shù)目的方法是稀釋涂布平板法.3、平板劃線法:通過(guò)接種環(huán)在瓊脂固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作,將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基表面.4、分析圖2:甲是外源DNA分子,乙是質(zhì)粒,丙是重組質(zhì)粒,丁是受體細(xì)胞.【解答】解:(1)配制培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基時(shí),根據(jù)“細(xì)菌喜葷,霉菌喜素”的規(guī)律,通常在培養(yǎng)基中加入蛋白胨和酵母提取物作為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),為維持一定的滲透壓,常需加入一定量的NaCl.(2)大腸桿菌培養(yǎng)和分離的實(shí)驗(yàn)中,在LB液體培養(yǎng)基中進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng),培養(yǎng)液經(jīng)稀釋后,在LB固體培養(yǎng)基上進(jìn)行分離,并將培養(yǎng)皿倒置放在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),可以獲得如圖效果.為了檢測(cè)接種、培養(yǎng)過(guò)程是否受雜菌污染以及無(wú)菌操作是否規(guī)范,應(yīng)同時(shí)將未接種的培養(yǎng)基放入恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng).(3)通常對(duì)獲得的純菌種可以依據(jù)菌落的形狀、大小等特征進(jìn)行初步的鑒定.(4)A、高壓滅菌加熱結(jié)束,等待壓力表指針回到零后,才能開(kāi)啟鍋蓋,不能打開(kāi)放氣閥使壓力表指針回到零,A錯(cuò)誤;B、倒平板過(guò)程中不能打開(kāi)培養(yǎng)皿的皿蓋,B錯(cuò)誤;C、接種環(huán)火焰上灼燒后,待冷卻后才可以快速挑取菌落,C錯(cuò)誤;D、用記號(hào)筆標(biāo)記培養(yǎng)皿中菌落時(shí),應(yīng)標(biāo)記在皿底上,D正確.故選:D.(5)由甲和載體乙拼接形成的丙通常稱為重組質(zhì)粒;構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),需先用限制酶切割外源DNA分子和運(yùn)載體,其次還需要用DNA連接酶將目的基因與運(yùn)載體連接形成重組DNA分子;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞時(shí)常用感受態(tài)轉(zhuǎn)化法,即用氯化鈣來(lái)處理微生物細(xì)胞,以增加細(xì)胞壁通透性,使之成為感受態(tài)細(xì)胞.40.研究發(fā)現(xiàn),胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體,則可能導(dǎo)致
A.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過(guò)高
B.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過(guò)低
C.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過(guò)高
D.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過(guò)低參考答案:A二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.烏巖嶺自然保護(hù)區(qū)位于浙
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