2021-2022學年廣東省河源市烏石中學高三生物期末試卷含解析

2021-2022學年廣東省河源市烏石中學高三生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列哪組物質是由許多單體連接而成的多聚體

（

）A．纖維素、脫氧核糖核酸

B．蛋白質、核糖核苷酸C．葡萄糖、核糖核酸

D．氨基酸、糖原參考答案：A2.下圖表示蠑螈受精卵橫縊實驗。該圖最能說明

A．細胞質控制著細胞的代謝

B．細胞核與細胞的物質、能量代謝密切相關

C．細胞質控制著細胞的遺傳D．細胞核與細胞的分裂、分化密切相關參考答案：答案：D3.將同一成熟植物細胞依次浸入蒸餾水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol/L的KNO3溶液中，測得細胞的體積隨時間的變化曲線如圖所示，則曲線A、B、C分別代表細胞所處的溶液是(

)A．蒸餾水、蔗糖溶液、KNO3溶液B．KNO3溶液、蒸餾水、蔗糖溶液C．蒸餾水、KNO3溶液、蔗糖溶液D．蔗糖溶液、KNO3溶液、蒸餾水參考答案：C4.細胞色素c是動植物細胞中普遍存在的一種由104個氨基酸組成的化合物，在生成ATP的過程中起著重要作用。那么，對于葉肉細胞來說，細胞色素c的合成場所及其發(fā)揮生理作用的細胞器分別是（

）

①線粒體

②葉綠體

③內質網

④高爾基體

⑤核糖體

⑥液泡A.③，①④

B.④，②③

C.⑤，①②

D.⑤，②⑥參考答案：C5.某生物興趣小組開展了“探究2，4﹣D對插枝生根作用的實驗”，實驗結果如表所示．2，4﹣D溶液濃度/（mol?L﹣1）010﹣1510﹣1410﹣1310﹣1210﹣11生根數（平均值）2.03.87.29.415.120.3根據以上實驗，可以得到的結論是（）A．促進插枝生根的最適2，4﹣D溶液濃度是l0﹣11mol/LB．﹣定濃度的2，4﹣D溶液對插條生根具有明顯的促進作用C．超過一定濃度的2，4﹣D溶液對插條生根有抑制作用D．不同濃度的2，4﹣D溶液對插條生根的作用可能相同參考答案：B【考點】探究植物生長調節(jié)劑對扦插枝條生根的作用．【分析】從圖表信息可知，該實驗的自變量是2，4﹣D濃度，因變量是生根平均值．以2，4﹣D溶液濃度為0作為對照組，其他組為實驗組．從生根數可知一定濃度的2，4﹣D溶液對植物生根具有明顯促進作用，沒有體現2，4﹣D溶液對植物生根有抑制作用；并且2，4﹣D溶液濃度范圍設定太窄，不能確定最適濃度；題中沒有涉及有關生長素的實驗，不能說明不同濃度的2，4﹣D溶液和生長素溶液對插枝生根的作用相同．【解答】解：A、從題中信息可知，以2，4﹣D溶液濃度為0作為對照組，其他組為實驗組，從生根數可知2，4﹣D溶液為10﹣11mol/L在實驗濃度中最適宜，但是沒有出現峰值，不能確定最適濃度，A錯誤；B、表中可以看出，以2，4﹣D溶液濃度為0作為對照組，隨2，4﹣D濃度增大，生根的平均值增大，說明一定濃度的2，4﹣D溶液對植物生根具有明顯促進作用，B正確；C、表中沒有濃度能體現2，4﹣D溶液對植物生根有抑制作用，C錯誤；D、生長素對植物的生長具有最適濃度，在最適濃度的兩側可能存在兩種不同濃度對插條生根的作用相同，但根據以上實驗得不出該結論，D錯誤．故選：B．【點評】本題屬于實驗題，考查了生長素類似物對植物生根的影響，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論；具有對一些生物學問題進行初步探究的能力，并能對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理．

6.右圖表示光照強度和CO2濃度對某種植物光合作用強度的影響。下列有關敘述中錯誤的是

A．曲線由a點轉向b點時，葉綠體中C3濃度降低

B．曲線中d點與b點相比較，b點時葉綠體中C5濃度升高

C．ab段影響光合作用速度的主要因素是光照強度

D．bc段影響光合作用速率的限制性因素可能是溫度等其它條件參考答案：B7.下列相關變量不符合圖中曲線走勢的是A、DNA含量與有絲分裂前、中、后期

B、被動運輸速率與O2濃度（運輸物質除O2外）C、激素的負反饋調節(jié)與時間

D、種群“J”型曲線的增長率與時間參考答案：C8.如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關系．下列相關敘述錯誤的是（）A．該模型能解釋酶的催化具有專一性，其中a代表麥芽糖酶B．限制f～g上升的原因是酶的數量，故整個實驗中應設置“麥芽糖酶的量一定”C．如果溫度升高或降低5℃，g點都將下移D．可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解參考答案：D【考點】酶促反應的原理；探究影響酶活性的因素．【分析】分析題圖：圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，其中b表示麥芽糖和酶的結合物；a在化學反應前后不發(fā)生改變，表示麥芽糖酶；d和e都表示產物，即葡萄糖．圖乙表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關系，g點之前，隨著底物濃度的升高，酶促反應速率逐漸加快；g點時，酶促反應速率最快；g點之后，隨著底物濃度的升高，酶促反應速率不再改變，現在因素最可能是酶的數量或活性．【解答】解：A、該模型是具有嚴格的一一對應關系，能解釋酶的催化具有專一性，酶在化學反應前后不發(fā)生改變，所以圖中a表示酶，A正確；B、f﹣g階段，隨著麥芽糖量的增加，酶促反應速率不變，說明限制f﹣g階段的因素不是麥芽糖的量，應是酶的數量或活性，B正確；C、圖乙表示最適溫度下的酶促反應，溫度升高或降低，酶活性都會下降，酶促反應速率都會下降，即g點都將下移，C正確；D、麥芽糖本身就是還原性糖，無法通過鑒定還原糖來鑒定麥芽糖是否分解完全，D錯誤．故選：D．9.學生研究萃取胡蘿卜素的最佳溫度，在設計實驗時應注意(

)A、萃取時間不用考慮是否相同

B、使用不同的萃取劑，但量要相同C、原料顆粒大小不同

D、除溫度外，其他因素相同，以保證單一變量參考答案：D10.對下列四幅圖的描述正確的是（

）A.圖1中含兩個染色體組，1與2、3與4為同源染色體B.在適宜的溫度、水肥等條件下，適當增加光照強度，圖2中a點右移，b點右移C.圖3中bc段和de段光合作用速率都下降，此時造成光合作用速率下降的原因是一樣的D.圖4中造成cd段的原因對于有絲分裂和減數分裂是一樣的參考答案：D11.1960年，法國科學家發(fā)現達烏爾黃鼠的黃色皮毛無法真實遺傳，黃毛老鼠自交，總產生黃毛老鼠和黑毛老鼠。下列敘述中，不正確的是A．黃毛是顯性性狀

B．黃毛達烏爾黃鼠是雜合體C．黃毛是由多個基因決定的

D．純合的黃毛基因可致死參考答案：C12.下列關于糖類的敘述中，正確的是（

）A.大腸桿菌細胞中不含糖類

B.葡萄糖是植物細胞特有的糖C.植物的二糖有乳糖、麥芽糖、蔗糖

D.乳糖、麥芽糖、蔗糖水解后都會產生葡萄糖參考答案：D糖類可分為單糖、二糖和多糖。葡萄糖和核糖、脫氧核糖是單糖，幾乎存在于所有細胞中，葡萄糖是細胞生命活動的主要能源物質，核糖是RNA的組成成分。脫氧核糖是DNA的組成成分；植物細胞中的二糖有麥芽糖、蔗糖，動物細胞中的二糖有乳糖，淀粉是植物細胞的儲能物質，糖原是動物細胞的儲能物質，纖維素是細胞壁的組成成分。【詳解】大腸桿菌細胞中含有核酸，核酸中含有五碳糖，A錯誤；動植物細胞中都有葡萄糖，葡萄糖是細胞內最重要的能源物質，B錯誤；乳糖是動物細胞中的二糖，C錯誤；乳糖是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖構成的，麥芽糖是由兩分子葡萄糖構成的，蔗糖是由一分子葡萄糖和一分子果糖構成的，故乳糖、麥芽糖、蔗糖水解后都會產生葡萄糖，D正確。故選D。13.媒體報道的“地溝油”的主要成分是脂質，但還有許多致病、致癌的毒性物質。下列有關“地溝油”主要成分的敘述正確的是（

）A.組成元素—定是C、H、O、N

B.是生物體內主要的能源物質C．遇蘇丹III染液可能呈現橘黃色

D可引起細胞糖蛋白減少參考答案：C14.下列哪一實例能說明微量元素是生命活動所必需的(

)A．Mg是葉綠素不可缺少組成成分

B．油菜缺少B時只開花不結果C．哺乳動物血液中Ca2+鹽含量太低會抽搐

D．人體內Mn的含量過高會導致運動失調參考答案：B15.下列有關綠色植物光合作用光反應的敘述，正確的一項是（

）A.葉綠素分子吸收光能后激發(fā)出一個H+B.水分解后生成氧氣、H+、電子與ATPC.NADP+捕獲高能電子后與H+合成NADPHD.類囊體腔中的H+濃度比葉綠體基質中的低參考答案：C16.已知桃樹中，樹體喬化與矮化為一對相對性狀(由等位基因A、a控制)，蟠桃果形與圓桃果形為一對相對性狀（由等位基因B、b控制），以下是相關的兩組雜交實驗。實驗（1）：喬化蟠桃（甲）×矮化圓桃（乙）→F1：喬化蟠桃︰矮化圓桃=1︰1實驗（2）：喬化蟠桃（丙）×喬化蟠桃（?。鶩1：喬化蟠桃︰矮化圓桃=3︰1根據上述實驗判斷，以下關于甲、乙、丙、丁四個親本的基因在染色體上的分布情況正確的是：參考答案：D17.下列關于噬菌體侵染細菌的實驗的分析中，正確的是（）A．為獲得被32P標記的T2噬菌體，需將T2噬菌體直接培養(yǎng)在含32P噬菌體培養(yǎng)基中B．在用普通大腸桿菌培養(yǎng)35S標記的T2噬菌體時，培養(yǎng)時間過長對實驗現象影響不大C．用普通大腸桿菌培養(yǎng)32P標記的T2噬菌體后，在子代噬菌體中含32P和31P的子代各占一半D．若用15N標記的T2噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌，則實驗結果是上層清液的放射性強，沉淀物中沒有放射性參考答案：B【考點】噬菌體侵染細菌實驗．【分析】噬菌體侵染細菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放．噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質．明確知識點，梳理相關知識，根據選項描述結合基礎知識做出判斷．【解答】解：A、噬菌體是病毒，沒有細胞結構，不能在培養(yǎng)基上獨立生存，不能用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體，A錯誤；B、35S標記的是噬菌體的蛋白質，噬菌體在侵染細菌時，DNA進入細菌，蛋白質外殼不進入細菌，離心后放射性主要分布在上清液中．所以在用普通大腸桿菌培養(yǎng)35S標記的T2噬菌體時，培養(yǎng)時間過長對實驗現象影響不大，B正確；C、由于DNA分子是半保留復制，所以用普通大腸桿菌培養(yǎng)32P標記的T2噬菌體后，在子代噬菌體中含32P的噬菌體只有2個，而所有的噬菌體都含31P，C錯誤；D、由于DNA分子和蛋白質分子中都含N，所以若用15N標記的T2噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌，則實驗結果是上層清液和沉淀物中都有放射性，D錯誤．故選：B．18.群落不斷發(fā)展變化，按照一定的規(guī)律進行著演替。下列關于演替的敘述，正確的是

A．火災過后的草原發(fā)生著初生（原生）演替

B．棄耕后的農田會發(fā)生次生演替

C．人類活動不會改變群落自然演替的進程

D．在正常情況下，群落演替的最終結果使生物多樣性降低參考答案：B19.某肽鏈由51個氨基酸組成，如果用肽酶把其分解成1個二肽、2個五肽、3個六肽、3個七肽，則這些短肽的氨基總數的最小值、肽鍵總數、分解成這些小分子肽所需水分子總數依次是（

）

參考答案：C20.利用如圖所示的實驗裝置進行與光合作用有關的實驗，一定量的金魚藻和一定量的碳酸氫鈉溶液，下列敘述正確的是

(

)A．試管中收集的氣體量代表了光合作用產生的氧氣量B．在光下，如果有氣泡產生，可說明光合作用產生氧氣C．為了探究二氧化碳濃度對光合作用的影響，可以用不同濃度的碳酸氫鈉溶液進行實驗D．為了探究光照強度對光合作用的影響，用一套裝置慢慢向光源靠近,觀察氣泡產生速率的變化參考答案：C【知識點】影響光合作用速率的因素和提高光能利用率試管收集的氣體量是光合作用的凈氧氣量，A錯誤；在光下氣泡產生不能確定是光合作用產生的氧氣，B錯誤；究二氧化碳濃度對光合作用的影響，可以用不同濃度的碳酸氫鈉溶液進行實驗，C正確；探究光照強度對光合作用影響時，距光源不同距離，應設置不同裝置，觀察氣泡產生多少，D錯誤。21.下列細胞器，光學顯微鏡下能看到的是

(

)。A．核糖體

B．內質網

C．葉綠體

D．A、B、C都不是參考答案：C

解析：

核糖體直徑過小，內質網由于折光率的問題，未經處理（如染色）無法觀察。22.人工獲得非特異性免疫胚胎干細胞的方法是：將細胞核移植到去核的卵細胞內，經過一定的處理使其發(fā)育到某一時期，從而獲得胚胎干細胞，“某一時期”最可能是

A．受精卵

B．幼體

C．囊胚

D．原腸胚參考答案：答案：C23.如圖表示一個細胞在進行某項生理活動前后，幾種生物膜面積所占比例的變化，在此過程中最可能合成（）A．DNA B．膽固醇 C．胰島素 D．有氧呼吸酶參考答案：C【考點】細胞器之間的協(xié)調配合．【分析】1、分析題圖：從題圖中得知，內質網的膜面積減少，高爾基體膜的面積基本不變，細胞膜的表面積增大，此變化過程最可能是分泌蛋白的合成和分泌．2、在分泌蛋白的合成和分泌過程中，內質網膜由于不斷產生囊泡運輸蛋白質，其面積會減小，高爾基體在此過程中起了中轉站的作用，膜面積基本不變，細胞膜會不斷和囊泡融合，膜面積不斷增大．【解答】解：據分析可知，該過程是分泌蛋白的合成和加工分泌過程．A、DNA是核酸，不是分泌蛋白，A錯誤；B、膽固醇的化學本質是脂質，不是分泌蛋白，B錯誤；C、胰島素屬于分泌蛋白，運輸到細胞外（血漿）起作用的蛋白質，屬于分泌蛋白，C正確；D、有氧呼吸酶是存在于細胞內的蛋白質，屬于胞內酶，D錯誤．故選：C．

24.右圖表示不同溫度下酵母菌發(fā)酵時氣體產生量與反應時間的關系。據圖可知

①有多種酶參與；

②最適pH是7；

③最適溫度約為40℃；

④50℃時酶逐漸失活；

⑤0℃時酶逐漸失活A．①③

B．②⑤

C．③④

D．④⑤參考答案：答案：C25.下列生化反應只在細胞器中進行的是

（

）A、淀粉酶的合成

B、RNA的合成C、葡萄糖的氧化分解

D、硝化細菌進行有氧呼吸參考答案：A26.有氧呼吸與無氧呼吸的過程中都會產生的物質是（

）

A．氧氣

B.丙酮酸

C．酒精

D．乳酸參考答案：B27.關于植物染色體變異的敘述，正確的是A.染色體組整倍性變化必然導致基因種類的增加B.染色體組非整倍性變化必然導致新基因的產生C.染色體片段的缺失和重復必然導致基因種類的變化D.染色體片段的倒位和易位必然導致基因排列順序的變化參考答案：D28.桃果實表面光滑對有毛為顯性?，F對毛桃的雌蕊授以純合光桃的花粉，該雌蕊發(fā)育成的果實應為A.光桃

B.毛桃

C.光桃的概率為1/3

D.毛桃的概率為1/3參考答案：B29.下圖表示用燕麥胚芽鞘做的實驗，A、B不給照光，C、D照右側光，能夠向左彎曲生長的處理是（

）

參考答案：C30.下列關于激素及其類似物應用的敘述，正確的是（）A．用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄B．用適宜濃度乙烯利處理鳳梨，可加快果實發(fā)育C．促性腺激素類藥物用于人工養(yǎng)殖家兔可提高繁殖率D．青鮮素（一種植物生長調節(jié)劑）可用于水果保鮮參考答案：C【考點】植物激素的作用；生長素類似物在農業(yè)生產實踐中的作用；動物激素的調節(jié)．【專題】對比分析法；植物激素調節(jié)；神經調節(jié)與體液調節(jié)．【分析】植物生長調節(jié)劑植物生長調節(jié)劑是用于調節(jié)植物生長發(fā)育的一類農藥，包括人工合成的化合物和從生物中提取的天然植物激素．根據對植物生長的效應，農業(yè)上常用的生長調節(jié)劑可分為三類：（1）植物生長促進劑，如IBA、NAA可用于插枝生根；NAA、GA、6﹣BA、2，4﹣D可防止器官脫落；2，4﹣D、NAA、GA、乙烯利可促進菠蘿開花；乙烯利、IAA可促進雌花發(fā)育；GA可促進雄花發(fā)育、促進營養(yǎng)生長；乙烯利可催熟果實，促進茶樹花蕾掉落，促進橡膠樹分泌乳膠等．（2）植物生長抑制劑；（3）植物生長延緩劑．【解答】解：A、個、生長素促進果實的發(fā)育，而果實是否有種子在于雌蕊是否受精，用一定濃度的生長素類似物溶液處理未受粉的番茄花就能得到無子番茄，A錯誤；B、用適宜濃度乙烯利處理鳳梨，可加快果實成熟，B錯誤；C、促性腺激素能促進雌性個體超數排卵，因此促性腺激素類藥物用于人工養(yǎng)殖家兔可提高繁殖率，C正確；D、青鮮素是一種植物生長調節(jié)劑，能抑制植物細胞生長與分裂從而抑制發(fā)芽，細胞分裂素可用于水果保鮮，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查動物激素的應用、生長素類似物的應用，要求考生識記動物體內一些主要激素的分泌腺及功能，掌握相關激素的應用；識記生長素的作用，掌握生長素類似物的應用，能運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．31.BrdU能代替胸腺嘧啶脫氧核苷摻入到新合成的DNA鏈中。若用姬姆薩染料染色，在染色單體中，DNA只有一條單鏈摻有BrdU則著色深；DNA的兩條單鏈都摻有BrdU則著色淺。將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間，取出根尖并用姬姆薩染料染色，用顯微鏡觀察染色體的染色單體的顏色差異。下列相關敘述不正確的是 A．在第一個分裂周期中，每條染色體的染色單體間均無顏色差異 B．在第二個分裂周期的前期，每條染色體中有3條脫氧核苷酸鏈含有BrdU C．在第三個分裂周期的中期，細胞中有1/4染色體的染色單體間出現顏色差異

D．此實驗可用于驗證DNA的復制方式為半保留復制參考答案：C考查的是細胞有絲分裂和DNA半保留復制。在第三次分裂后有8個DNA，其中有6個DNA的所有脫氧核苷酸鏈含BrdU，2個DNA的一條脫氧核苷酸鏈含BrdU。32.下列關于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是A．卵裂期胚胎中細胞數目和有機物總量在不斷增加

B．胚胎分割時需將原腸胚的內細胞團均等分割

C．胚胎干細胞具有細胞體積大、核小和蛋白質合成旺盛等特點D．胚胎干細胞是一類未分化細胞，可從早期胚胎或原始性腺中分離獲取參考答案：D33.大約一萬年前，某大峽谷中的松鼠被一條大河流分隔成兩個種群，兩個種群現在已經發(fā)生了明顯的分化，過程如下左圖所示；右圖表示甲、乙兩個種群的增長速率隨時間的變化，相關說法正確的是（

）

A．①～⑥只能表示物種形成過程中基因突變是不定向的B．品系1和品系2種群基因庫出現了較大差異，立刻形成物種1和物種2C．若乙種群為某種害蟲，則在t4時防治的效果最佳D．t3～t5時間內甲、乙兩種群的年齡組成不同參考答案：D34.圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數的變化，圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數量關系。下列有關敘述不正確的是 A．有絲分裂過程中不會出現如圖4中d所示的情況B．圖4中a可對應圖3中的BC段；圖4中c對應圖3中的AB段C．圖1所示細胞處于圖3中BC段；完成圖3中CD段變化的細胞分裂時期是后期D．圖1所示細胞中共有4條染色體，8個DNA分子；圖2所示細胞中共有0條姐妹染色單體參考答案：B35.下列各項的結果中，不可能出現3：1比值的是

A．15N標記的DNA在14N培養(yǎng)液中復制三次，子代中不含15N的DNA與含15N的DNA數量之比B．黃色圓粒豌豆（YyRr）與黃色圓粒豌豆（YyRR）雜交子代的性狀分離之比C．酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖量相同時吸入O2的量與兩者產生的CO2總量之比D．動物的一個初級卵母細胞經減數分裂形成的第二極體與卵細胞的數目之比參考答案：C36.下列有關生物實驗的敘述，其中正確的是（）A．用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液，發(fā)現滿視野都呈現橘黃色，滴1～2滴體積分數為50%的酒精可洗去浮色B．在模擬細胞大小與物質運輸的關系時，瓊脂塊表面積和體積之比是自變量，氫氧化鈉擴散速率是因變量C．以洋蔥鱗片葉內表皮為材料觀察線粒體時用鹽酸處理可加快染色劑健那綠進入細胞D．用雙縮脲試劑可以比較蛋白酶對蛋白質分解的催化能力大小參考答案：A【考點】1P：檢測脂肪的實驗；2F：觀察線粒體和葉綠體；44：探究細胞表面積與體積的關系．【分析】1、脂肪需要使用蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）染色，使用50%酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒；蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應；2、在模擬細胞大小與物質運輸的關系時，瓊脂塊表面積和體積之比是自變量，因變量是物質運輸效率；3、健那綠可將活細胞中的線粒體染成藍綠色．【解答】解：A、在進行對花生子葉的脂肪染色時，若發(fā)現整個視野范圍都呈現橘黃色時，可用50%酒精洗去浮色，A正確；B、在模擬細胞大小與物質運輸的關系時，NaOH擴散速度不變，自變量是不同大小瓊脂塊模擬的細胞，因變量是NaOH進入瓊脂塊的體積與瓊脂塊體積的比值，B錯誤；C、健那綠可將活細胞中的線粒體染成藍綠色，不能用鹽酸處理，因為鹽酸會殺死細胞，C錯誤；D、雙縮脲試劑用于蛋白質的檢測，故不能用于比較蛋白酶對蛋白質分解的催化能力大小，因蛋白酶也是蛋白質，和雙縮脲試劑發(fā)生反應，D錯誤．故選：A．【點評】本題綜合考查生物實驗的相關知識，意在考查學生理解所學知識的要點和綜合運用所學知識分析問題的能力，具備對實驗現象和結果進行解釋、分析的能力．37.關于過敏反應的敘述，正確的是A．過敏反應一般會損傷組織細胞

B．過敏反應只發(fā)生在皮膚及呼吸道C．T細胞是過敏反應的主要免疫細胞

D．反應特點是發(fā)作迅速，反應強烈。消退較快參考答案：答案：D38.已知某種植物雜交后所結果實中胚乳的基因型為AAaBBb、AAabbb、aaabbb、aaaBBb，那么母本和父本的基因型分別是A．母本aabb

父本Aabb B．母本aabb

父本AaBbC．母本AaBb

父本aabb D．母本aaBb

父本Aabb參考答案：C39.下列關于細胞的敘述正確的是①核孔是細胞核和細胞質之間進行信息交流的通道②唾液腺細胞和肝細胞中均不含有控制合成淀粉酶的mRMA③甲狀腺細胞能夠接受促甲狀腺激素的調節(jié)與其細胞膜上的糖蛋白有關④抑制細胞膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素，都會阻礙根細胞吸收礦質離子A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④參考答案：B

核孔能實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流，①正確；唾液腺細胞能夠合成唾液淀粉酶，所以該細胞中含有控制合成淀粉酶的mRMA，②錯誤；垂體分泌的促甲狀腺激素與甲狀腺細胞表面的受體（本質是糖蛋白）結合，促進甲狀腺細胞分泌甲狀腺激素，③正確；根細胞吸收礦質離子的方式是主動運輸，需要載體的協(xié)助，還需要消耗能量，④正確。故選B?？键c定位:細胞的結構和功能40.下列關于蛋白質和氨基酸的敘述，正確的是A．具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的B．人體內能合成生命活動所需的20種氨基酸C．細胞中氨基酸種類和數量相同的蛋白質是同一種蛋白質D．在胚胎發(fā)育過程中，基因選擇性表達，細胞會產生新的蛋白質參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（06江蘇卷）（7分）以下是科學家在研究生物體的遺傳和變異時做過的一些實驗，根據實驗分析回答：（1）實驗1：檢測豌豆染色體的組成成分，得到下列數據：DNA含36.5%，RNA含9.6%，蛋白質含47.9%，類脂和鈣等含6.0%。由此可以推知組成染色體的主要成分是___________和__________。（2）實驗2：用35S和32P分別標記噬菌體的蛋白質和DNA后，侵染未被標記的細菌，得到的子一代噬菌體的性狀與親代相似，而且只檢測到32P。由此可以推知DNA是噬菌體的__

_____物質。（3）實驗3：1953年美國科學家沃森和英國科學家克里克根據對DNA的X光衍射結果，以及對DNA分子不同堿基之間數量關系的分析，提出DNA分子

結構模型。（4）實驗4：孟德爾用純種高莖豌豆（DD）與純種矮莖豌豆（dd）進行雜交，雜交后產生的子一代總是高莖（Dd）。如果讓子一代高莖自交，則子二代的基因型為____________，高莖與矮莖的比例約為_________。（5）實驗5：育種工作者在研究番茄染色體變異時，用秋水仙素處理基因型為Aa的番茄幼苗，所獲得的番茄植株是_________倍體，基因型為_______________。參考答案：答案：（1）DNA

蛋白質

（2）遺傳

（3