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文檔簡介
2021-2022學(xué)年浙江省衢州市開化縣華埠中學(xué)高二歷史上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題(每小題2分,共60分)1.恩格斯指出,任何新的學(xué)說“必須首先從已有的思想材料出發(fā),雖然它的根源深藏在經(jīng)濟(jì)的事實(shí)中”。最能印證其主旨的是
A.商品經(jīng)濟(jì)催生了歐洲近代啟蒙思想
B.人文主義保留了天主教的神學(xué)色彩C.古典文化孕育了意大利的人文主義
D.人民主權(quán)學(xué)說豐富了法國啟蒙思想?yún)⒖即鸢福篊2.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建設(shè)的過程,實(shí)際上也是馬克思主義不斷中國化的過程。下列論述合乎邏輯的是A.中共一大時(shí)根據(jù)國情制定了明確的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)B.中共七大明確了中國革命走農(nóng)村包圍城市、最后奪取政權(quán)的道路C.中共八大正確分析了中國社會(huì)的主要矛盾變化,提出建設(shè)的主要任務(wù)
D.中共十四大把鄧小平理論作為指導(dǎo)思想寫入黨章參考答案:C3.假如你生活在北宋時(shí)期,你可能經(jīng)歷到的是(
)①帶上指南針出海捕魚
②在一次參加對(duì)遼作戰(zhàn)中使用突火槍③在開封開了個(gè)印刷作坊,大量印刷暢銷書《竇娥冤》④看到畫家張擇端正在展示他的名作《清明上河圖》⑤朱熹開講壇,闡述他的“存天理,滅人欲”主張A.①②④
B.②③④
C.③④⑤
D.②③⑤參考答案:A4.公元前5世紀(jì)中期,羅馬共和國制定了《十二銅表法》,該法律主要的進(jìn)步性在于A.在一定程度上維護(hù)了平民利益
B.消除了貴族與平民矛盾C.調(diào)解了羅馬與被征服民族關(guān)系
D.促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展參考答案:A5.帝曰:“今日之行,誠知不易,但國家興自北土,徙居平城,雖富有四海,文軌未一,此間用武之地,非可文治,移風(fēng)易俗,信為甚難?!辈牧现械摹暗邸笔茿.秦孝公
B.孝文帝
C.宋仁宗
D.宋神宗參考答案:B6.斯托夫人猛烈抨擊矯揉造作的沙龍文學(xué)和妨礙創(chuàng)作自由的法則,她提出“用我們自己的感情感動(dòng)我們自己”。以下哪一作品體現(xiàn)了她的文學(xué)藝術(shù)思想?yún)⒖即鸢福篈7.明朝嘉靖年間,戶部主事海瑞向深居西苑、潛心修道、不理朝政的皇帝上疏,直言其“竭民脂膏,濫興土木,二十余年不視朝,法紀(jì)弛矣”。此舉(
)A.意在規(guī)勸嘉靖皇帝遵守法律
B.履行監(jiān)察部門的監(jiān)督職責(zé)C.體現(xiàn)了理學(xué)倡導(dǎo)的社會(huì)責(zé)任感
D.反映了君臣間的權(quán)力之爭參考答案:C宋明理學(xué)。本題主要考查準(zhǔn)確解讀材料信息的能力,材料主要闡述了海瑞規(guī)勸皇帝應(yīng)該體察民情,勤理政務(wù),履行皇帝應(yīng)有的職責(zé),體現(xiàn)了儒家學(xué)說的社會(huì)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感,因此C的表述符合題意,而AB兩項(xiàng)的表述與材料無關(guān),D表述不合史實(shí)。故選C。8.“秦漢以后中國的皇權(quán)政體在其建立之初,是一項(xiàng)偉大的創(chuàng)制,因?yàn)樗〈统降?,是以往那種狹蹙的制度模式”以下能夠證明此觀點(diǎn)的是①結(jié)束封建政體,統(tǒng)一國家產(chǎn)生②官僚政治取代貴族政治③打破了宗法束縛,給各階層民眾提供發(fā)展契機(jī)④三公制度確立,權(quán)力制衡機(jī)制形成A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④參考答案:A秦朝政治體制。本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。由“因?yàn)樗〈统降?,是以往那種狹蹙的制度模式”可知我們要選擇的制度應(yīng)該是秦漢之前朝代所實(shí)行的制度。④中的三公制度是秦漢時(shí)期,所以排除含有④的選項(xiàng)B、C、D,故本題答案選A項(xiàng)。9.“1978年春天,27萬青年學(xué)子白日放歌,青春作伴,跨入大學(xué)校門,盡情擁抱‘科學(xué)的春天’。”能夠與這一情景聯(lián)系起來的是(
)A.中共十一屆三中全會(huì)召開,實(shí)行改革開放
B.鄧小平復(fù)出,恢復(fù)中斷十年的高考制度C.提出優(yōu)先發(fā)展教育,實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略
D.實(shí)施“211工程”計(jì)劃,發(fā)展高等教育參考答案:B試題分析:本題主要考查人民教育事業(yè)的知識(shí),旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。中共十一屆三中全會(huì)召開于1978年12月,時(shí)間不符,排除;“科教興國”戰(zhàn)略實(shí)施于1995年以后,排除C?!?11工程”計(jì)劃是改革開放以后,排除。鄧小平復(fù)出,1977年冬,我國恢復(fù)中斷十年的高考制度,所以才有1978年高校招生的情景,故選B??键c(diǎn):現(xiàn)代中國的文學(xué)藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)·人民教育事業(yè)的發(fā)展·新時(shí)期的教育10.晚清駐英公使郭嵩燾指出:“西洋立國二千年,政教修明,俱有本末,與遼、金崛起一時(shí),倏盛倏衰,情形絕異”。這反映了郭嵩燾()A.突破了封建專制統(tǒng)治的束縛
B.放棄了“中體西用”的思想C.力圖處理東西方的矛盾沖突
D.對(duì)傳統(tǒng)夷夏觀念的理性批判參考答案:題干中并未提到郭嵩燾反對(duì)君主專制,說明其并未突破封建專制統(tǒng)治的束縛,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;題干中并未提到郭嵩燾反對(duì)儒家傳統(tǒng)思想,說明其并未放棄“中體西用”的思想,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;題干中并未提到郭嵩燾關(guān)于解決中西關(guān)系的信息,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;題干中提到“西洋立國二千年,政教修明,俱有本末”說明當(dāng)時(shí)郭嵩燾對(duì)西方國家的認(rèn)識(shí)比以前更加理性,故D項(xiàng)正確。D11.古代雅典的梭倫在詩中寫道:“作惡的人每每致富,而好人往往貧窮;但是,我們不愿意把我們的道德和他們的財(cái)富交換,因?yàn)榈赖率怯肋h(yuǎn)存在的,而財(cái)富每天在更換主人?!睋?jù)此可知,梭倫A.反對(duì)奴隸制度B.主張權(quán)利平等C.抨擊貧富差別D.具有人文精神參考答案:D“我們不愿意把我們的道德和他們的財(cái)富交換,因?yàn)榈赖率怯肋h(yuǎn)存在的,而財(cái)富每天在更換主人”說明梭倫對(duì)道德的重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過財(cái)富,這體現(xiàn)出他的人文精神,故D項(xiàng)正確;梭倫是奴隸主貴族,他不反對(duì)奴隸制度,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;梭倫不主張權(quán)利平等,如梭倫根據(jù)財(cái)產(chǎn)多寡,將公民劃分為四個(gè)等級(jí),財(cái)產(chǎn)越多權(quán)利越大,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;“財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度”認(rèn)可了貧富差別,且材料中沒有抨擊貧富分化,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。點(diǎn)睛:本題考查核心素養(yǎng)是家國情懷,極具現(xiàn)實(shí)意義,體現(xiàn)了“現(xiàn)實(shí)的問題歷史考”的命題思路,彰顯出歷史教育的育人功能。本題解題的關(guān)鍵是簡化材料信息,本題材料可簡化為:梭倫對(duì)道德的重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過財(cái)富。12.西方歷史學(xué)家指出:"當(dāng)人們談及最近幾代人中被傳入日本等東方國家的西方文明時(shí),我們不是指希臘羅馬哲學(xué)和人文主義思想,也不是指日本的基督教化,而是指在17世紀(jì)后半葉開始改變西方面貌的科學(xué)、思維模式和文明的所有工具。"這里的"開始改變西方面貌的科學(xué)、思維模式和文明的所有工具"是指(
)
A.愛因斯坦的相對(duì)論
B.瓦特的改良蒸汽機(jī)
C.牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系
D.達(dá)爾文的生物進(jìn)化論參考答案:C13.以下關(guān)于秦始皇,唐太宗,康熙帝的共同點(diǎn)講述正確的是A.
他們都是一個(gè)朝代的第二代皇帝B.
他們都為中華民族的大一統(tǒng)作出杰出的貢獻(xiàn)C.
他們都修建了龐大的歷史工程,比如長城,大運(yùn)河,避暑山莊D.
他們?cè)谖粫r(shí),與周邊民族的關(guān)系都非常融洽參考答案:B14.中國古代有避諱制度,要避免使用本王朝帝王的名字,遇有相同的字時(shí),必須改用其他字。下列各項(xiàng)屬于這種情況的是(
)A.漢初改“相邦”為“相國”
B.唐初改“內(nèi)史省”為“中書省”C.北宋初改“昌南鎮(zhèn)”為“景德鎮(zhèn)”D.明初改“大都”為“北平”參考答案:A15.美國戰(zhàn)地記者斯諾訪問延安后,他把中國共產(chǎn)黨提高到了生氣勃勃的馬克思主義革命家的地位,批駁了所謂中共不過是從屬于莫斯科之傀儡的看法,斷言中國人已發(fā)展了一種獨(dú)一無二的、土生土長的共產(chǎn)主義。“土生土長的共產(chǎn)主義”的局面開創(chuàng)于A.國民革命時(shí)期 B.國共十年對(duì)峙時(shí)期 C.抗日戰(zhàn)爭時(shí)期 D.人民解放戰(zhàn)爭時(shí)期參考答案:B本題主要考查毛澤東思想。材料中“土生土長的共產(chǎn)主義”是指中國化的馬克思主義理論,尤其是指毛澤東思想的形成,這種現(xiàn)象在國共十年對(duì)峙時(shí)期既已出現(xiàn),即“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想的產(chǎn)生,故B項(xiàng)正確;A項(xiàng)毛澤東思想尚未形成,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;C、D兩項(xiàng)毛澤東思想分別處于成熟和進(jìn)一步發(fā)展時(shí)期,故C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。16.郭廷以在《近代中國史綱》這樣寫到:“主張改制的人,往往引證中國歷史及孔子之言,以破中國不能維新之說?!^經(jīng)書系孔子假古人言論,按自己的想法寫成,證明孔子亦是一位維新派。……”材料中“證明孔子亦是一位維新派”的思想家是誰?A.李鴻章
B.曾國藩
C康有為
D.孫中山參考答案:C17.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中認(rèn)為“1763年至1914年是歐洲直接或間接地成為全球主人的時(shí)期”,下列事件不能為這種觀點(diǎn)提供依據(jù)的是A.文藝復(fù)興B.工業(yè)革命C.資本主義近代民主制度的建立D.殖民擴(kuò)張參考答案:A18.有學(xué)者認(rèn)為:宋元以后,中華文明開始呈現(xiàn)出復(fù)雜的二元性:一是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來的文化世俗化傾向;二是理學(xué)和文化專制強(qiáng)化以后表現(xiàn)出的高雅文化傾向。他最可能選擇的依據(jù)分別是A.風(fēng)俗畫和文人畫
B.話本和小說C.漢賦和唐詩
D.元曲和儺戲參考答案:A古代繪畫藝術(shù)。本題考查學(xué)生閱讀信息和根據(jù)所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。根據(jù)題干時(shí)間限制可直接排除C項(xiàng)漢賦和唐詩;宋元以后,商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,市民階層壯大,文化的世俗化日趨明顯,話本、宋詞、風(fēng)俗畫、儺戲、元曲、小說都是文化世俗化的體現(xiàn),排除BD;而高雅文化的代表是文人畫,風(fēng)俗畫則體現(xiàn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和文化世俗化,因此A項(xiàng)符合題意。19.17世紀(jì),荷蘭法院普遍使用查士丁尼法以補(bǔ)充當(dāng)?shù)胤傻牟蛔恪?836年,荷蘭制定自己的民法典,從而有了羅馬荷蘭法的典型形式。借鑒羅馬法的原則和制度在近代歐洲已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象。材料表明A.歐洲近代沿用了羅馬法法權(quán)理論B.荷蘭是發(fā)展羅馬法最典型國家C.羅馬法精神在近代被賦予了新意D.羅馬法維護(hù)新興資產(chǎn)階級(jí)利益參考答案:A根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知,羅馬法的原則和制度在近代歐洲已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象,說明歐洲近代沿用了羅馬法法權(quán)理論,故A項(xiàng)正確。材料沒有涉及荷蘭是發(fā)展羅馬法最典型國家,而是強(qiáng)調(diào)羅馬法對(duì)近代歐洲國家的影響,排除B。材料沒有體現(xiàn)羅馬法精神在近代被賦予了新意,而是強(qiáng)調(diào)羅馬法對(duì)近代歐洲國家的影響,排除C。羅馬法維護(hù)的是羅馬奴隸主階級(jí)的利益,而不是維護(hù)新興資產(chǎn)階級(jí)利益,排除D。點(diǎn)睛:本題以羅馬法為切入點(diǎn),解決本題的首先正確理解“17世紀(jì),荷蘭法院普遍使用查士丁尼法以補(bǔ)充當(dāng)?shù)胤傻牟蛔恪?836年,荷蘭制定自己的民法典,從而有了羅馬荷蘭法的典型形式”,然后抓住關(guān)鍵信息“借鑒羅馬法的原則和制度在近代歐洲已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象”等,再結(jié)合羅馬法的影響,逐一分析選項(xiàng)即可知道答案。20.從制度上基本解決了中央集權(quán)與地方分權(quán)的問題的是A.秦始皇廢分封、行郡縣
B.唐朝前期盛世局面形成C.北宋強(qiáng)化中央集權(quán)的措施D.清朝君主專制達(dá)到頂峰參考答案:C略21.中華人民共和國成立初期,中國傳統(tǒng)繪畫尤其文人畫因其貴族性、封建性而受到完全的排斥;但在1956年后中國傳統(tǒng)繪畫包括文人畫也因其“民族性”而獲得了更大意義上的生存空間。這反映了A.社會(huì)制度轉(zhuǎn)型促進(jìn)了文化的繁榮B.文學(xué)藝術(shù)亊業(yè)發(fā)展受政策因素影響C.盲目學(xué)習(xí)蘇聯(lián)影響民族文化保護(hù)D.鄧小平主持科教工作推動(dòng)撥亂反正參考答案:B從材料中不同時(shí)期對(duì)中國傳統(tǒng)文人畫的態(tài)度的變化上看,文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展是隨著時(shí)代變化而變化的,主要體現(xiàn)在政治因素的影響,所以本題選擇B選項(xiàng)。A選項(xiàng)錯(cuò)在“社會(huì)轉(zhuǎn)型”上;C選項(xiàng)材料沒有體現(xiàn)蘇聯(lián)的影響;D選項(xiàng)時(shí)期不對(duì),故排除。22.有位高二的學(xué)生為了便于記憶,將拿破侖改造法國的措施列表整理,請(qǐng)指出他哪項(xiàng)整理錯(cuò)了
措施意義A政治改革政府;剝奪人民的民主權(quán)利鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治B經(jīng)濟(jì)建立法蘭西銀行,整頓國家財(cái)政控制國家經(jīng)濟(jì)命脈C軍事廢除雇傭兵制,代之以征兵制當(dāng)時(shí)較為先進(jìn)的兵役制度D宗教廢除天主教的國教地位實(shí)現(xiàn)了法國國教與拿破侖信奉宗教的統(tǒng)一參考答案:D23.斯塔夫里阿諾斯在他的《全球通史》中提出:“……促成中國文明的內(nèi)聚性的最重要因素,也許是通稱為儒家學(xué)說的道德準(zhǔn)則和文學(xué)、思想方面的文化遺產(chǎn)。”這里談到的“儒家學(xué)說的道德標(biāo)準(zhǔn)”最有可能涉及到A.天人感應(yīng)
B.罷黜百家
C.三綱五常
D.民貴君輕參考答案:C略24.李贄在《史綱評(píng)要》中說:“(李斯建議焚書的上書)大是英雄之言,然下手太毒矣。當(dāng)戰(zhàn)國橫議之后,勢(shì)必至此。自是儒生千古一劫,埋怨不得李丞相、秦始皇也?!毕铝凶罘侠钯椩獾氖茿.統(tǒng)治者須采取果斷措施實(shí)現(xiàn)統(tǒng)治政策
B.李斯作為宰相,其所作所為無可厚非C.思想上的統(tǒng)一必須服務(wù)于政治的統(tǒng)一
D.君主專制制度的建立是歷史的必然參考答案:C本題主要考查李贄思想主張。李贄認(rèn)為秦代焚書坑儒事件下手太毒,但結(jié)合當(dāng)時(shí)社會(huì)背景“戰(zhàn)國橫議之后”進(jìn)行統(tǒng)一是勢(shì)在必行的,即“勢(shì)必至此”。這說明李贄認(rèn)為李斯建議秦始皇焚書是符合大一統(tǒng)歷史潮流的,思想上的統(tǒng)一必須服務(wù)于政治上的統(tǒng)一。故本題選C項(xiàng)。A、D兩項(xiàng)題干沒有體現(xiàn),故不選;B項(xiàng)明顯不正確,故不選。本題選C項(xiàng)。25.德國漢學(xué)家指出“中國在11世紀(jì)至13世紀(jì)發(fā)生了根本的社會(huì)變化”?!案镜纳鐣?huì)變化”在政治上體現(xiàn)為A.專制主義中央集權(quán)達(dá)到頂峰
B.文官政治取代了前朝以地方藩鎮(zhèn)為代表的軍人政治C.官僚政治取代了過去的貴族政治
D.二府三司取代了前朝的三公九卿參考答案:B結(jié)合所學(xué)可知,“11世紀(jì)至13世紀(jì)”正是宋王朝統(tǒng)治時(shí)期,解答本題可從此處分析。宋朝文官政治取代了前朝以地方藩鎮(zhèn)為代表的軍人政治,且改變了宋以前地方權(quán)力過大的局面,加強(qiáng)了中央集權(quán),故B項(xiàng)正確;清朝軍機(jī)處的設(shè)立標(biāo)志著專制主義中央集權(quán)達(dá)到頂峰,與宋朝不符,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;郡縣制的設(shè)立使得官僚政治取代了過去的貴族政治,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;隋朝統(tǒng)一中國后,隋文帝制三省六部,三公九卿制基本宣告壽終正寢,且二者都屬于君主專制下的中央官制調(diào)整,不符合“根本的社會(huì)變化”,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。點(diǎn)睛:首先根據(jù)“11世紀(jì)至13世紀(jì)”判斷得出宋朝,然后根據(jù)所學(xué)宋朝的政治狀況分析解答。26.唐太宗時(shí)分天下為十道,一曰關(guān)內(nèi),二曰河南,三曰河?xùn)|,四曰河北,五曰山南,六曰隴右,七曰淮南,八曰江南,九曰劍南,十曰嶺南。這表明唐朝A.地方管理制度弱化了中央集權(quán)B.為后來的藩鎮(zhèn)割據(jù)埋下制度上的隱患C.南方和北方經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨向平衡D.行政區(qū)劃突出了山川形便的價(jià)值取向參考答案:D【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,唐太宗時(shí)期,按照山川形勢(shì)把天下劃分為十道,派遣黜陟使或者觀風(fēng)俗使分巡,因此唐太宗時(shí)期的行政區(qū)劃突出了山川形便的價(jià)值取向,故D選項(xiàng)正確;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,唐朝初期“道的概念在當(dāng)時(shí)是自然地理范疇,而非行政系統(tǒng)”道的概念更多的是自然地理范疇,地方管理制度無法弱化中央集權(quán),故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;“始于山河形便,分為十道一曰關(guān)內(nèi)道,二曰河南道,三曰河?xùn)|道,四曰河北道,……”這里所說的“山河形便”屬于地理觀念,無法得出為后來的藩鎮(zhèn)割據(jù)埋下制度上的隱患的結(jié)論,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)了唐太宗時(shí)期的道的劃分問題,沒有涉及到南方和北方經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。27.“脫冒露頂王公前,揮毫落紙如云煙”,杜甫的這句詩描述了當(dāng)時(shí)一位書法家的創(chuàng)作情景,這位書法家是A.王羲之
B.張旭
C.顏真卿
D.柳公權(quán)參考答案:B28.議會(huì)是資本主義政治體制的重要組成部分。以下有關(guān)議會(huì)的敘述,不正確的是A.英國《權(quán)利法案》的頒布確立了議會(huì)的權(quán)威B.1787年美國憲法規(guī)定總統(tǒng)向國會(huì)負(fù)責(zé)C.1875年憲法規(guī)定法國總統(tǒng)向議會(huì)負(fù)責(zé)D.19世紀(jì)晚期的德國議會(huì)對(duì)政府限制作用有限參考答案:B29.西漢宣帝時(shí)曾頒布詔令:“父子之親,夫婦之道,天性也?!越褡邮啄涓改?,妻匿夫,孫匿大父母,皆勿坐。其父母匿子,夫匿妻,大父母匿孫,罪殊死,皆上請(qǐng)廷尉以聞?!边@表明漢代法律A.人情大于法制B.以禮入法倫理關(guān)懷C.凸顯皇權(quán)專制D.深受豪強(qiáng)地主影響參考答案:B材料中說明對(duì)于親屬中的卑幼首匿尊長的犯罪行為,不予追究刑事責(zé)任,體現(xiàn)出儒家思想融入法律的特點(diǎn),故B項(xiàng)正確;材料中沒有體現(xiàn)出人情與法的比較,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;皇權(quán)專制不是材料體現(xiàn)主旨,故C錯(cuò)誤;皇帝頒布是從統(tǒng)治角度出發(fā),故D錯(cuò)誤。30.下列圖片反映的當(dāng)今世界的變化趨勢(shì)是
A.國家之間的矛盾在加劇
B.和平與發(fā)展成為當(dāng)今世界的主題
C.市場經(jīng)濟(jì)制度得到普遍認(rèn)可
D.緩和與緊張、和平與動(dòng)蕩并存的局面參考答案:D略二、非選擇題(共40分)31.閱讀材料,完成下列要求。材料一英國數(shù)學(xué)家伊薩克·牛頓(1642—1727)是新的科學(xué)方法的集大成者。他依靠精確觀測(cè)和數(shù)學(xué)推理建立了一整套有力的天文學(xué)和數(shù)學(xué)理論。1687年,牛頓發(fā)表了題為《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》的論文。在這篇具有劃時(shí)代意義的論文中,牛頓將天體、地球聯(lián)系在一起,并將其放在整個(gè)宇宙體系中進(jìn)行研究。他開創(chuàng)性地提出萬有引力定律,認(rèn)為整個(gè)宇宙中的物體都遵守這一定律,并運(yùn)用數(shù)學(xué)推理證明這套理論主宰世界上一切物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。——杰里·本特利赫伯特·齊格勒《新全球史》材料二按照啟蒙大師們的看法,在治理國家方面,科學(xué)比宗教更適于當(dāng)參謀。自17世紀(jì)以來,由于弗蘭西斯·培根和牛頓等人的著作,科學(xué)突飛猛進(jìn),每日都揭示新的宇宙法則。海頓在……《創(chuàng)業(yè)》中寫道:“天空向我們揭示神的榮耀”。有些人認(rèn)為自然按照它本身的規(guī)律發(fā)展,會(huì)產(chǎn)生一個(gè)完美的世界,因此人類的政治干預(yù)和宗教干預(yù)應(yīng)該越少越好。——[法]J.阿爾德伯特等《歐洲史》(1)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析說明牛頓科學(xué)貢獻(xiàn)的歷史價(jià)值。(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出“啟蒙大師們”所設(shè)計(jì)的“完美的世界”有哪些突出的特征,并說明其設(shè)計(jì)所產(chǎn)生的影響。參考答案:(1)價(jià)值:完成了人類對(duì)自然界認(rèn)識(shí)史上的第一次理論大綜合;促進(jìn)了人們的思想解放,為啟蒙運(yùn)動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。(2)特征:政治民主;自由平等;崇尚科學(xué);法律至上。影響:解放了人們的思想,沖擊了歐洲的封建專制統(tǒng)治,為資產(chǎn)階級(jí)革命和民主政治的建立奠定了思想理論基礎(chǔ);啟蒙思想成為人們追求解放的精神武器,鼓舞了殖民地和半殖民地人民爭取民族獨(dú)立的斗爭。試題分析:(1)本題主要考查牛頓的知識(shí),旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。由“開創(chuàng)性地提出萬有引力定律,認(rèn)為整個(gè)宇宙中的物體都遵守這一定律,并運(yùn)用數(shù)學(xué)推理證明這套理論主宰世界上一切物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律?!?,聯(lián)系所學(xué),牛頓科學(xué)貢獻(xiàn)的歷史價(jià)值價(jià)值可答為:完成了人類對(duì)自然界認(rèn)識(shí)史上的第一次理論大綜合;促進(jìn)了人們的思想解放,為啟蒙運(yùn)動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。(2)本題考查啟蒙運(yùn)動(dòng)的知識(shí),旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。結(jié)合所學(xué),“啟蒙大師們”所設(shè)計(jì)的“完美的世界”有哪些突出的特征可答為:政治民主;自由平等;崇尚科學(xué);法律至上。,影響結(jié)合所學(xué)作答即可。考點(diǎn):近代以來科學(xué)技術(shù)的發(fā)展﹒物理學(xué)的發(fā)展﹒牛頓力學(xué)體系32.改革是歷史發(fā)展的鮮明主題,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。閱讀下列材料:材料一“我給了一般人民以恰好足夠的權(quán)利,也不使他們失掉尊嚴(yán),也不給他們太多;而那些有錢有勢(shì)的豪富的人
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