綠色卡通風(fēng)小馬過河二年級語文下冊的課件

二年級下冊部編版語文課件同學(xué)們，這匹小馬想要過河，可是有個問題難住他了——這條河水深不深？你們猜猜看，小馬最后解決這個問題了沒有？他成功地過河了嗎？讓我們一起去課文中看一看吧。點擊添加標(biāo)題磨坊有很多種，有風(fēng)車磨坊，水磨坊，人力磨坊，畜牧磨坊，等……古時候用于把米、麥、豆等糧食加工成粉、漿的一種機(jī)械。開始用人力或畜力，到了晉代，我國發(fā)明用水作動力的水磨。通常由兩個圓石做成。磨坊點擊添加標(biāo)題（1）不認(rèn)識的字可以看拼音，或者請教老師和同學(xué)。（2）讀準(zhǔn)每一個字的字音，圈出生字詞；（3）讀通每個句子，讀不通順的多讀幾遍；（4）給每個自然段寫上序號。

點擊添加標(biāo)題連蹦帶跳：

仔細(xì)：淹死：為難：邊蹦邊跳，形容精力充沛，充滿活力的樣子。本文形容小馬精力充沛、充滿活力的樣子。細(xì)心。因為水淹而死亡。作對；刁難。本文指小馬對過不過河這個問題感到困難，難以應(yīng)付。詞語解釋點擊添加標(biāo)題結(jié)構(gòu)：部首：組詞：造句：書寫指導(dǎo)：上下心意思心意我知道這個詞的意思。“立”最后一橫長，“日”稍扁。

“心”三點呼應(yīng)。yì意意點擊添加標(biāo)題結(jié)構(gòu)：部首：組詞：造句：書寫指導(dǎo)：上下麥小麥麥苗小麥?zhǔn)潜狈降闹饕r(nóng)作物。第三橫長托上蓋下，下部撇捺舒展。mài麥麥點擊添加標(biāo)題ɡāi該該結(jié)構(gòu)：部首：左右讠組詞：造句：應(yīng)該本該我們到底應(yīng)該怎么辦？書寫指導(dǎo)：右邊第三筆是撇折，第四筆撇穿插在左邊言字旁下面，最后一筆是點。點擊添加標(biāo)題結(jié)構(gòu)：部首：組詞：造句：書寫指導(dǎo)：左右亻伯父伯伯我的伯父是教師。左窄右寬，“白”稍窄，豎筆壓在豎中線上。bó伯伯點擊添加標(biāo)題結(jié)構(gòu)：部首：組詞：造句：書寫指導(dǎo)：左右刂刻苦立刻聽到這個消息，她立刻站了起來。左寬右窄，左部撇平行，“刂”的豎鉤挺立有力。kè刻刻點擊添加標(biāo)題課文主要講了一件什么事？這篇課文敘述了小馬馱麥子去磨坊，路上要過一條小河，老牛說水很淺，可以過去，松鼠說水很深，他的伙伴昨天剛被淹死，不能過。小馬沒了主意，只好跑回去問媽媽，媽媽要他親自去試一試。小馬又回到了河邊自己過了河。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說得那樣深。點擊添加標(biāo)題有一天，老馬對小馬說：“你已經(jīng)長大了，能幫媽媽做點兒事嗎？”小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事。”

“連蹦帶跳”表明小馬非常的樂意幫媽媽做事情，也可以看出它是一個非常懂事的孩子。老馬高興地說：“那好啊，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧?！闭Z言描寫“高興”說明媽媽因小馬樂意幫媽媽做事，她感到非常的欣慰。這句話概括地寫出了小馬過河的原因。點擊添加標(biāo)題動作、語言描寫“突然”可以看出松鼠看到小馬要過河很著急，急于要攔住它。突然從樹上跳下一只松鼠，攔住他大叫：“小馬！別過河，別過河，河水會淹死你的！”“跳下、攔住”這是描寫松鼠動作的詞語，生動地寫出了松鼠的急切、擔(dān)心。水很深嗎？深得很哩！昨天，我的一個伙伴就是掉在這條河里淹死的！點擊添加標(biāo)題媽媽說：“那么河水到底是深是淺呢？你仔細(xì)想過他們的話嗎？”小馬低下了頭，說：“沒……沒想過?！眿寢層H切地對小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了?！眿寢尩脑捠鞘裁匆馑?？一是對別人說的話，要動腦筋思考，不能人云亦云。二是當(dāng)拿不定主意時，要去試一試。點擊添加標(biāo)題結(jié)果河水到底是深還是淺？他下了河，小心地蹚到了對岸。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。小馬最后明白了什么道理？小馬真正明白了老牛和松鼠說的話不同的原因，因為他們都是站在自己的立場上，根據(jù)自己的身高來說的。這說明凡事不能只聽別人說，要親自試一試才行。點擊添加標(biāo)題本文講的是小馬要幫媽媽把麥子馱到磨坊，可是路上遇到了一條河，因不知水的深淺而不敢過河，后來他在老馬的教導(dǎo)下過了河的故事，告訴我們：遇事要自己動腦筋，想辦法，親自去嘗試，才會有正確的認(rèn)識。冬夜讀書示子聿——陸游

古人學(xué)問無遺力，

少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺，

絕知此事要躬行。

點擊添加標(biāo)題1.路遙知馬力，日久見人心。2.人怕理，馬怕鞭，蚊蟲怕火煙。3.馬不打不奔，人不激不發(fā)。4.好馬不吃回頭草?！九c馬有關(guān)的諺語】

一條小河，一句鼓勵，一次嘗試，小馬在實踐中獲得了寶貴的經(jīng)驗。生活中，我們也會遇到無數(shù)條這樣的小河，我們應(yīng)該：

學(xué)著多動腦筋，多想辦法，不要只聽信他人，自己要勇于實踐。點擊添加標(biāo)題點擊添加標(biāo)題小馬過河遇事要動腦思考老牛水很淺松鼠水很深媽媽去試一試一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）河水既不像老牛說的那樣（），也不像松鼠說的那樣（）。（2）小馬馱著口袋，（）地往磨坊跑去。（3）小馬聽了松鼠的話，（）收住腳步。

淺深飛快連忙

點擊添加標(biāo)題二、選詞填空。突然雖然果然