幼兒園教師竟聘演說(shuō)稿

第41頁(yè)共41頁(yè)幼兒園教師竟聘演說(shuō)稿幼兒園教師竟聘演說(shuō)稿。園領(lǐng)導(dǎo)和各位教師：大家好！我1999年畢業(yè)于XXXXXXX。畢業(yè)后，承受終身教育的觀念繼續(xù)參加學(xué)習(xí)，已經(jīng)獲得華南師大的學(xué)前教育大專學(xué)歷。如今讀于華南師大教育管理本科專業(yè)。畢業(yè)后就一直在幼兒園工作，已經(jīng)有六年半的教齡。在這六年半里，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、同事、幼兒的肯定，屢次被XXXXX評(píng)為優(yōu)秀職工，撰寫的教學(xué)經(jīng)歷文章被XXXXXXX等報(bào)刊采用，撰寫的活動(dòng)設(shè)計(jì)《XXXXXXX》獲得XXXXXXX比賽一等獎(jiǎng),教育案例>獲得XXXXXXX賽優(yōu)秀獎(jiǎng).。我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是下午班教師本人熱愛(ài)黨、熱愛(ài)幼教事業(yè)、熱愛(ài)幼兒。有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，愛(ài)崗敬業(yè)。。在工作中，我不斷深化進(jìn)步自己的教學(xué)程度，虛心請(qǐng)教，汲取經(jīng)歷，進(jìn)一步完善自己的工作。把自己所學(xué)的知識(shí)理論運(yùn)用到實(shí)際工作中，樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷提升自己的理論程度，更好的為孩子為幼兒園效勞。2023年，我由XXXX到XXXXX園工作，首先我在美術(shù)資料室?guī)椭?，我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好每一份工作。布置環(huán)境或到班上頂班，組織幼兒活動(dòng)，由于是頂班我對(duì)班上孩子不熟悉，面對(duì)著一批對(duì)我完全陌生而且又較好動(dòng)的孩子，要讓他們喜歡我、接納我，能在自己的組織下形成一套良好的活動(dòng)常規(guī)，我絞盡腦汁，順利、平安的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。04年9月份我到了小四班當(dāng)下午班教師，小四班是一個(gè)新班。孩子們沒(méi)上過(guò)幼兒園，哭鬧得比較厲害，尤其是到了午睡時(shí)，對(duì)這班27個(gè)孩子，我盡心盡力，絞盡腦汁讓每個(gè)孩子都能睡覺(jué)。讓所有的孩子都感到“幼兒園就象自己的家，教師阿姨象媽媽?！庇绕湓诿鎸?duì)本班一些特殊孩子的教育方面，就更需要作為教師的我付出更多的耐心和愛(ài)心了。不過(guò)在班上教師的配合和我自己的努力下，我做到了。我贏得了孩子們的尊重與喜歡。孩子們的進(jìn)步就是我的欣慰。我覺(jué)得只有教師充分的尊重幼兒，以朋友的身份與孩子共同游戲、與幼兒進(jìn)展積極有效的情感交流，理解孩子、研究孩子、才能知道孩子需要什么，發(fā)現(xiàn)孩子的“最近開(kāi)展區(qū)”在他需要的時(shí)候，即使給予幫助，喚起孩子心靈的共鳴，才能使每個(gè)孩子在自身的根底上得到開(kāi)展。所以我不斷的進(jìn)步自己的教育技能，充分關(guān)注每一個(gè)孩子的每一個(gè)眼神，抓住的教育契機(jī)，順理成章地成為“引導(dǎo)者”。教育教學(xué)方面，一個(gè)人的一生要學(xué)習(xí)很多東西，而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)每個(gè)孩子的一生有著重要的影響。我針對(duì)我班孩子自理才能弱，首先，對(duì)孩子的自理才能進(jìn)展了培養(yǎng)，詳細(xì)做法是：充分的尊重孩子，給孩子充足的時(shí)間，孩子能做的，都盡量培養(yǎng)他們自己的事自己做，讓孩子自己去動(dòng)手。我深化認(rèn)識(shí)到：幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育離不開(kāi)保育，因?yàn)橛變旱纳眢w生長(zhǎng)還處在一個(gè)柔弱的不完善的階段，在幼兒園里，孩子的生活區(qū)域和學(xué)習(xí)區(qū)域都在一起，對(duì)孩子的吃、喝、拉、撒、睡等各方面的管理必須細(xì)致周到，認(rèn)識(shí)不到位，或一時(shí)忽略，或管理不科學(xué)嚴(yán)密，就不可能真正讓家長(zhǎng)都滿意，甚至出現(xiàn)大問(wèn)題。在日常工作中，我們積極開(kāi)展保教結(jié)合工作，為做好幼兒園的保育工作，促進(jìn)幼兒更安康地成長(zhǎng)，我盡力做好了以下工作。喝水方面：有不少家長(zhǎng)送幼兒來(lái)園后都會(huì)特別叮囑讓孩子多喝水，也有不少家長(zhǎng)反映，孩子在幼兒園喝水不夠，一回家就急著要喝水，我對(duì)孩子的心理、興趣、習(xí)慣、個(gè)體等特點(diǎn)等等方面，進(jìn)展理解，對(duì)幼兒進(jìn)展針對(duì)性教育。家長(zhǎng)再也不用擔(dān)憂幼兒喝水不夠的問(wèn)題。我們班上就有好多個(gè)挑食的小朋友，吃飯時(shí)通常都是吃幾口就不吃了，特別是對(duì)不愛(ài)吃的飯菜，還不時(shí)地把飯菜撒得滿地都是。也從家園聯(lián)絡(luò)手冊(cè)上看到有些家長(zhǎng)反映孩子在家要大人喂飯等等。而當(dāng)你檢查孩子書(shū)包時(shí)，總少不了幾個(gè)小朋友帶了糖果、果凍之內(nèi)的零食，經(jīng)過(guò)我們教師的一番家長(zhǎng)工作及對(duì)小朋友進(jìn)展鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)的形式，強(qiáng)化教育后這些情況也都一一得到了改善。我特別注意的是有挑食習(xí)慣的孩子，吃飯時(shí)特別緊張。尤其是碰到自己不愛(ài)吃的食物時(shí)，常邊吃邊想方法“消滅它——或扔掉或藏起來(lái)，假設(shè)我們強(qiáng)迫孩子吃下去，導(dǎo)致孩子哭鬧或嘔吐，孩子緊張會(huì)使交感神經(jīng)過(guò)度興奮抑制腸胃蠕動(dòng)，減少消化液的分泌，產(chǎn)生飽脹的感覺(jué)，因此幼兒進(jìn)餐時(shí)我切記幼兒不喜歡吃的飯菜不要盛得過(guò)滿，因?yàn)橛變涸诰o張的同時(shí)又生怕吃不下或吃得慢受到責(zé)備，他們比較喜歡自己一次次地去添飯，并自豪地說(shuō)：“我吃了兩碗、三碗”給孩子提供自己添飯的時(shí)機(jī)，除此之外，幼兒進(jìn)餐時(shí)模擬性強(qiáng)，易受周圍環(huán)境影響，成人應(yīng)為幼兒樹(shù)立好典范，并為他們創(chuàng)造寬松的環(huán)境。孩子在幼兒園午睡時(shí)，出現(xiàn)的心理問(wèn)題也不少。又如有些孩子在午睡時(shí)，會(huì)不停地玩著手上的東西，如：皮筋、衣領(lǐng)之內(nèi)的或是爸媽新買的一些小玩具之內(nèi)的。我都得加強(qiáng)巡視，以防小朋友吞食異物。孩子在家養(yǎng)成不良習(xí)慣，中午不睡覺(jué)，早晚又要媽媽陪著，手里還要抱著布娃娃之內(nèi)的“撫慰物”才能入睡，我班的玲玲就如此，每每到中午睡覺(jué)的時(shí)候，別的小朋友都很快就入睡了，但她還瞪大眼睛看著天花板，〔因?yàn)樵诩叶际菋寢尡е?，又有洋娃娃陪同〕，總要教師把全部的注意力集中在她身上哄著她，坐在她身邊輕輕地拍著說(shuō)肩說(shuō)：“玲玲乖！快睡啊，玲玲真得意！”之內(nèi)的贊語(yǔ)。才可以安靜地閉上眼睛睡覺(jué)。像這類比較嬌氣的孩子，我給予更多的關(guān)愛(ài)，同時(shí)耐心地?fù)嵛?，?xì)心地照顧。我更加要注重這類幼兒的性情轉(zhuǎn)化。用愛(ài)心和耐心來(lái)幫助幼兒漸漸適應(yīng)環(huán)境有氣氛，利用幼兒園里豐富多彩的活動(dòng)來(lái)吸引幼兒的注意力，開(kāi)擴(kuò)幼兒的視野，使其漸漸變得開(kāi)朗活潑。每到起床時(shí)，我都要輕輕叫醒幼兒，對(duì)那些沒(méi)有起床的幼兒，我給他一點(diǎn)時(shí)間，然后在輕輕的走到他的床前，摸摸孩子的小臉，輕輕的把他叫醒，讓幼兒自己學(xué)會(huì)穿衣服，而我那么對(duì)幼兒進(jìn)展細(xì)致的觀察，并用語(yǔ)言提示幼兒“你如有困難，需要教師幫助請(qǐng)告訴我?！痹谶@個(gè)過(guò)程中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都浸透著我有目的的方案和影響，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，孩子的自理才能得到了鍛煉，教師也充分的尊重了幼兒的選擇，同時(shí)也使幼兒養(yǎng)成自己事情自己做的良好習(xí)慣。尊重幼兒，并不是不去管他，建立良好的規(guī)那么，是各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)展的前提。規(guī)那么與要求意味著一定的約束，而鉆空子似乎是孩子們的天性，在這個(gè)過(guò)程中，如何把外在的要求轉(zhuǎn)化為孩子內(nèi)在的需要呢？記得有一段時(shí)間，孩子們洗手總是馬馬乎乎，還經(jīng)常在那玩耍。當(dāng)我站在盥洗室門口時(shí)，孩子們洗的總是很認(rèn)真，可我一分開(kāi)，又是原樣，于是我就在每次洗完手后，走到孩子的身邊，對(duì)孩子說(shuō)：“讓我聞聞你的小手，有沒(méi)有香皂的香味？”孩子們都伸過(guò)自己的小手，當(dāng)遇上沒(méi)有打香皂的幼兒我就對(duì)他說(shuō)：“奧，香皂味太淡了?！焙⒆勇?tīng)了我的話，非?？鞓?lè)的再去洗一遍小手。問(wèn)題得到理解決。在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)中，我根據(jù)本班幼兒的根本開(kāi)展程度、主題活動(dòng)教育目的和主要任務(wù)以及幼兒的個(gè)體差異，擬定了各區(qū)角的詳細(xì)目的，投放了大量的活動(dòng)材料。在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)中，我指導(dǎo)以觀察理解為主、以鼓勵(lì)為重，適時(shí)的介入，間接的指導(dǎo)，為幼兒營(yíng)造一個(gè)寬松、自由、平安的心理環(huán)境。在主題教育活動(dòng)，我主要努力做到教育自然話，生活化，同時(shí)盡量給孩子提供看、摸、嘗試、學(xué)習(xí)及自我表現(xiàn)和動(dòng)手操作等多種時(shí)機(jī)。為了能給孩子提供時(shí)機(jī)，我允許幼兒按照自己的想法大膽嘗試，使他們?cè)谔骄康倪^(guò)程中獲得直接的體驗(yàn)，并在教師的幫助和引導(dǎo)下，重組自己的認(rèn)知構(gòu)造。在教育過(guò)程中我不再是以灌輸?shù)姆绞絺魇凇罢胬怼苯o兒童，不再急于給予孩子、代替孩子，而是以足夠的耐心“等待”著孩子在探究中主動(dòng)學(xué)習(xí)。這種“等待”絕不是袖手旁觀，而是要通過(guò)細(xì)致的觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒探究過(guò)程的需要，通過(guò)對(duì)幼兒探究中的環(huán)境、材料以及精心組織設(shè)計(jì)的提問(wèn)等途徑給予幼兒隱性指導(dǎo)。如：在在美術(shù)活動(dòng)中我考慮到小班畫(huà)畫(huà)程度較低，畫(huà)面零亂。我在活動(dòng)前做了大量工作，我?guī)Ш⒆觽儏⒂^，觀察。還先構(gòu)思好畫(huà)面，畫(huà)圖，涂上部分顏色。讓孩子們從最根本的、最簡(jiǎn)單的畫(huà)起，循序漸進(jìn)。這樣孩子畫(huà)畫(huà)的興趣進(jìn)步了，畫(huà)畫(huà)的程度也進(jìn)步了。家長(zhǎng)們看到孩子們的畫(huà)都很快樂(lè)，紛紛跟我說(shuō)要幫孩子們起來(lái)，作為孩子們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。因?yàn)槲覀儼嗪⒆咏橛谕邪嗪托“嗄挲g。我先熟悉小班和托班的教育目的，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，對(duì)同一內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我按幼兒年齡和經(jīng)歷的不同而做不同的處理，所以每次備課，我都要花很多時(shí)間在選擇教育內(nèi)容，雖然我已經(jīng)是一個(gè)有六、七年教齡的教師，但每次寫方案，我都認(rèn)認(rèn)真真寫詳案。在與家長(zhǎng)合作過(guò)程中，不管自己身心、情結(jié)狀態(tài)，也不管是家長(zhǎng)是否是合作、支持，不管是在兒童中，還是在與本班兒童教育相關(guān)的人員中，我都主動(dòng)地考慮并進(jìn)展必要的積極組織協(xié)調(diào)、優(yōu)化、綜合利用各方面的環(huán)境教育因素，為兒童開(kāi)展創(chuàng)造更良好的條件。與家長(zhǎng)關(guān)系中主動(dòng)、積極、真誠(chéng)地本著尊重、平行、合作、支持的原那么，一方面積極爭(zhēng)取廣闊家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作、對(duì)兒童教育的理解、支持與主動(dòng)參與，另一方面以專業(yè)化的、判斷和反響積極地支持和幫助家長(zhǎng)更新教育觀念，改善教育行為，掌握更多適宜、有效的教育策略和方法，增進(jìn)親子間的積極互動(dòng)，進(jìn)步教育才能，共同促進(jìn)幼兒的全面、安康的開(kāi)展。我認(rèn)為做為一個(gè)教師必須可以事事想在前，做在前，可以帶著班上孩子積極的開(kāi)展活動(dòng)。所以作為教師一、要有愛(ài)心、耐心、細(xì)心，二、要有創(chuàng)新精神，三、要有組織才能，四、要有踏實(shí)的工作作風(fēng)。我認(rèn)為自己具備這些才能，這學(xué)期我如擔(dān)當(dāng)了下午班教師工作，我將開(kāi)展以下教學(xué)活動(dòng)。一、我將和班上的教師親密協(xié)調(diào)配合，分工不分家，注意對(duì)幼兒教育的一致性一貫性，共同完成保教任務(wù)，進(jìn)步班級(jí)的保教質(zhì)量。二、為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快、溫暖、和諧的教育環(huán)境，給幼兒提供豐富的操作材料，充分的動(dòng)手、動(dòng)口的時(shí)機(jī)，發(fā)現(xiàn)并強(qiáng)化幼兒的閃光點(diǎn)，使幼兒身心安康得到良好的開(kāi)展。三、不斷進(jìn)步的教育技能，抓住生活中每一個(gè)教育契機(jī)，做到教育的生活化，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)的學(xué)習(xí)。以自己的言行影響班上的孩子，起到良好的模范作用。四、研究分析^p并覺(jué)察一日生活中的各種活動(dòng)的多方教育功能，靈敏的開(kāi)展主題教育活動(dòng)，創(chuàng)造性的開(kāi)展班級(jí)工作。五、和班上教師共同搞好家長(zhǎng)工作，積極主動(dòng)利用家長(zhǎng)資，讓家長(zhǎng)參與到幼兒園的教育理論中，使家長(zhǎng)全面理解孩子在園的表現(xiàn)，使幼兒園和家庭教育互相補(bǔ)充和強(qiáng)化，保持教育的一致性。假設(shè)我競(jìng)爭(zhēng)落選，我也不會(huì)灰心和氣餒，服從幼兒園安排。因?yàn)榭梢杂掠趨⑴c競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一次自我挑戰(zhàn)和磨礪意志的考驗(yàn)，一次難得的學(xué)習(xí)和鍛煉，一次重新認(rèn)識(shí)自我和展示自我的檢驗(yàn)。我將加倍努力，虛心向身邊的教師學(xué)習(xí)，完成好本職工作。【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀網(wǎng)通竟聘演說(shuō)稿網(wǎng)通竟聘演說(shuō)稿文章標(biāo)題：網(wǎng)通竟聘演說(shuō)稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事:大家好!感謝單位黨委給我提供了這次竟聘上崗的時(shí)機(jī)，我是,畢業(yè)于,今年,我竟聘的崗位是,之所以竟聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵聨讉€(gè)優(yōu)勢(shì)::一是有較為豐富的理論經(jīng)歷，〔簡(jiǎn)單介紹一下本部門在本臺(tái)的地位和作用〕熟悉本部門的職責(zé)任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn),具備了本部門工作的素質(zhì)和要求掌握了搞好本部門方法和策略。二是有較為扎實(shí)的理論根底，工作以來(lái)，始終不忘讀書(shū)，勤鉆研，善考慮，多研究，不斷豐富自己進(jìn)步自己〔倒舉學(xué)習(xí)成績(jī)〕三是有較強(qiáng)的工作才能，在日常生活和工作中注重不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，踏實(shí)做事，老實(shí)待人〔倒舉參加工作裙以來(lái)參加的臺(tái)內(nèi)重要工作〕四是有較好的年齡優(yōu)勢(shì)，正值而立之年，身體安康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，可以全身心的投入到工作當(dāng)中去。假設(shè)竟聘成功我將努力做好以下幾點(diǎn)一勤奮學(xué)習(xí)進(jìn)步素質(zhì)，一方面是政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自己的理論修養(yǎng)，另一方面是加強(qiáng)的業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使自己更加勝任本職工作。二扎實(shí)工作裙銳意進(jìn)取，繼往開(kāi)來(lái)，在理論中不斷豐富自己，和大家一起搞好本部門的工作，使本部門工作日趨科學(xué)化，標(biāo)準(zhǔn)化，合理化三充分發(fā)揮模范帶頭作用，要以高度的熱情感染人，以精湛的業(yè)務(wù)帶動(dòng)人，以高尚的情操教育人，以博大的胸懷團(tuán)結(jié)人，處處爭(zhēng)當(dāng)排頭兵四協(xié)助各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作好各項(xiàng)工作好，起到一個(gè)呈上啟下的作用假設(shè)竟聘不成功，那說(shuō)明我還有缺乏之處，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)不斷努力，理解自身的差距，在今后照樣會(huì)盡職盡責(zé)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，來(lái)年我還會(huì)站在這里.《網(wǎng)通竟聘演說(shuō)稿》來(lái)于網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)通竟聘演說(shuō)稿。宣傳干事竟聘演說(shuō)稿宣傳干事竟聘演說(shuō)稿宣傳干事竟聘演說(shuō)稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們：下午好！我叫xxx，今年35歲，1992年畢業(yè)于xxx師范學(xué)校，同年參加工作，一直從事教育工作，在此期間先后自學(xué)獲得了漢語(yǔ)言文學(xué)大專學(xué)歷及本科學(xué)歷。今天,我懷著沖動(dòng)的心情，登上了這個(gè)特殊的舞臺(tái)，首先感謝組織領(lǐng)導(dǎo)給我提供了一次難得的學(xué)習(xí)鍛煉和參與競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)機(jī)，我將以良好的心態(tài)，積極參與宣傳干事這一崗位的竟聘，承受挑戰(zhàn)。今天我演說(shuō)的內(nèi)容分為三個(gè)部分：一、我的任職優(yōu)勢(shì)及竟聘理由〔1〕我是教師出身，從事教師職業(yè)___年，多年擔(dān)任班主任，在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身的文化素質(zhì)和修養(yǎng)，教學(xué)成績(jī)始終走在前列，在教學(xué)期間，我謙虛好學(xué)，勤奮上進(jìn)，思路明晰，有豐富的教學(xué)經(jīng)歷，有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)才能和組織才能?！?〕有吃苦耐勞，默默無(wú)聞的敬業(yè)精神，十余年的求學(xué)生涯，使我深深懂得“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理。我愛(ài)崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，干工作不講條件不怨天尤人，努力把工作做的最好?！?〕有虛心好學(xué)，開(kāi)拓創(chuàng)新的思想意識(shí)，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)熱愛(ài)是最好的教師，我熱愛(ài)文學(xué)，平時(shí)喜歡讀書(shū)看報(bào)，我思想比較活潑,愛(ài)好廣泛，承受新事物比較快，勇于理論，具有開(kāi)拓精神?！?〕具有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本的優(yōu)良品質(zhì)，我信奉老實(shí)待人，嚴(yán)于律己的處世之道，我在日常工作和生活中，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性鍛煉，以“老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事為信條”嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，應(yīng)該說(shuō)走到那里都得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定?！?〕有求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，自參加工作后，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求下，養(yǎng)成了我遇事不模糊，辦事不拖拉的工作作風(fēng)，造就了我不唯書(shū)、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。我性格隨和，處世沉著果斷，可以顧全大局。今天，我之所以參加這次竟聘演講，一方面說(shuō)明我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)推行竟聘上崗機(jī)制的擁護(hù)和信任，一方面，通過(guò)這次演講，鍛煉自己的才能，展現(xiàn)自己有限的才華，我相信，通過(guò)這次竟聘活動(dòng)，必將使我對(duì)自己有一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)，有利于我今后的工作。演說(shuō)的第二部分是我對(duì)宣傳干事崗位的認(rèn)識(shí)和理解：〔1〕宣傳工作就是要為黨和國(guó)家效勞，及時(shí)準(zhǔn)確地把黨和國(guó)家的道路、方針、政策傳達(dá)下去，讓群眾能及時(shí)理解，充分的認(rèn)識(shí)，做到親密聯(lián)絡(luò)群眾?！?〕要效勞于神寧集團(tuán)汝箕溝煤礦，作為企業(yè)的宣傳干事，主要還是為礦和礦領(lǐng)導(dǎo)效勞，把最新的精神，重大事項(xiàng)，重要通報(bào)及領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，領(lǐng)導(dǎo)改革動(dòng)向，重大決策，批示等，以最快的方式傳達(dá)給職工，讓職工及時(shí)和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展交流和溝通，防止工作脫節(jié)，防止造成領(lǐng)導(dǎo)決策和職工思想認(rèn)識(shí)的背離。〔3〕要效勞于平安消費(fèi)，作為企業(yè)，消費(fèi)是最重要的工作手段，消費(fèi)穩(wěn)定，效益才能進(jìn)步，企業(yè)才有了生命力，宣傳工作就是要傳達(dá)平安消費(fèi)的信息?！?〕要效勞于一線職工，一線職工永遠(yuǎn)是企業(yè)消費(fèi)的主力，是企業(yè)生存的動(dòng)力，加強(qiáng)一線職工和領(lǐng)導(dǎo)的溝通與交流，是宣傳工作的重中之重，把領(lǐng)導(dǎo)的決策和職工的思想動(dòng)態(tài)聯(lián)絡(luò)到一起，才能上下一心，事半功倍，才能穩(wěn)定消費(fèi)，才能搞好企業(yè)，而宣傳工作將起到鏈接作用，是領(lǐng)導(dǎo)與群眾溝通的橋梁。我要演說(shuō)的第三部分是我對(duì)宣傳工作的設(shè)想〔1〕以“與時(shí)俱進(jìn)、用于創(chuàng)新”為信條，進(jìn)步自身素質(zhì)，一方面要認(rèn)真學(xué)習(xí)方針、政策、法侓、法規(guī)，另一方面要加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自己的政治理論修養(yǎng)和明辨是非的才能，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷充實(shí)和完善自我，勝任本職工作?！?〕深化基層，以扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取的精神，做好宣傳工作。宣傳工作要堅(jiān)持“嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)組織，嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)群眾，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作”，注重在理論中探究經(jīng)歷，經(jīng)常下基層，到現(xiàn)場(chǎng)，與一線職工談心，反響職工信息，使領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)掌握職工思想動(dòng)向，以便作出準(zhǔn)確的決策?！?〕以“吃苦耐勞，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的態(tài)度，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)。宣傳工作比較煩瑣和枯燥，但我會(huì)用高度的責(zé)任心和吃苦耐勞的精神完成每一項(xiàng)工作，不消極怠工，做事分清輕重緩急，做到大事不誤，小事不漏，用務(wù)實(shí)的態(tài)度，及時(shí)準(zhǔn)確高效地完成任務(wù)?！?〕寫出好文章。宣傳和寫作是分不開(kāi)的，好的文章更能使宣傳工作錦上添花，我會(huì)在工作中用心觀察，勤于筆耕，爭(zhēng)取寫出膾炙人口的文章，寫出生動(dòng)真實(shí)的通訊報(bào)道。還是拿破侖那句話的好，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”雖然沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有什么博大精深的施政綱領(lǐng)，但我相應(yīng)汝礦號(hào)召，積極參與競(jìng)爭(zhēng)。坦誠(chéng)地說(shuō)，我關(guān)注竟聘的結(jié)果，渴望競(jìng)爭(zhēng)成功，但我更重視參與的過(guò)程，無(wú)論結(jié)果如何，我都會(huì)正確對(duì)待，承受組織的決定，假設(shè)能竟聘成功，我會(huì)以百倍的熱情和信心努力做好宣傳工作，假設(shè)失敗，說(shuō)明還沒(méi)有到達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的要求，我會(huì)繼續(xù)努力，總之，無(wú)論怎樣，我都會(huì)用同樣年輕的心態(tài)，直面挑戰(zhàn)，笑對(duì)人生。我的演說(shuō)完了，謝謝大家。信息處處長(zhǎng)竟聘演說(shuō)稿信息處處長(zhǎng)竟聘演說(shuō)稿文章標(biāo)題：信息處處長(zhǎng)竟聘演說(shuō)稿我于____出生。1978年參加工作。1985年入黨。在**局任過(guò)副處長(zhǎng)。1994年調(diào)到信息處，去年初任處長(zhǎng)。一、工作小結(jié)我任信息處處長(zhǎng)之后，帶著全處同志，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上。緊張有序、正氣蔚然的工作環(huán)境。省、區(qū)、市向中央報(bào)送信息，中辦逐年逐月排名。目前**第一，我省第二，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了多年領(lǐng)先的**、**省。今年初，我被評(píng)為向中辦報(bào)送信息先進(jìn)個(gè)人，受到中央辦公廳的表彰。省本級(jí)信息，領(lǐng)導(dǎo)去年批示量達(dá)440條，1／3進(jìn)入決策。今年1至9月，領(lǐng)導(dǎo)批示380多條次，創(chuàng)歷史同期最高程度。下發(fā)基層信息，市委、縣委書(shū)記去年批示量近400條次。有1／2進(jìn)入基層領(lǐng)導(dǎo)決策。建成了我省計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了中央辦公廳要求多年的"建、管、用"一體化。在中辦網(wǎng)絡(luò)工作會(huì)議上介紹了經(jīng)歷。強(qiáng)化了對(duì)市、縣信息業(yè)務(wù)的指導(dǎo)。全省信息戰(zhàn)線8000人，有四分之一受到培訓(xùn)。9個(gè)中辦信息直報(bào)點(diǎn)，在全國(guó)240個(gè)市級(jí)直報(bào)點(diǎn)排名中都位居前列。今年初中辦召開(kāi)信息直報(bào)點(diǎn)會(huì)議，省委辦公廳和9個(gè)市級(jí)直報(bào)點(diǎn)全部受到表彰，在全國(guó)獨(dú)一無(wú)二．二、我具備當(dāng)好信息處處長(zhǎng)所必需的根本素質(zhì)和才能，優(yōu)勢(shì)與個(gè)性政治素養(yǎng)。機(jī)要工作培養(yǎng)了我對(duì)黨忠誠(chéng)的黨性。信息工作鍛煉了我把握大局，分析^p形勢(shì)的才能。工作中可以換位考慮。經(jīng)濟(jì)素養(yǎng)。理解國(guó)家和我省經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的總體程度、運(yùn)行思路。各項(xiàng)政策、階段目的。懂得根本經(jīng)濟(jì)理論和根本經(jīng)濟(jì)知識(shí)。理解工業(yè)、農(nóng)業(yè)、財(cái)貿(mào)、金融等主要經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一般規(guī)律。職業(yè)素養(yǎng)。信息工作7年，報(bào)中辦的、省領(lǐng)導(dǎo)的〔重要情況報(bào)告〕、發(fā)基層的等載體我都親手編過(guò)，較好地掌握了工作規(guī)律，養(yǎng)成了良好的信息職業(yè)習(xí)慣?？梢?敏感地捕捉信息，敏銳地分析^p信息，敏捷地處理信息。文字才能。我學(xué)的是中文和哲學(xué)，有良好的文字根底。掌握了動(dòng)態(tài)信息、典型信息、綜合信息、調(diào)研信息等寫作技巧。我寫過(guò)的信息，曾在報(bào)刊上發(fā)表，有的曾以兩辦文件形式下發(fā)。組織協(xié)調(diào)才能。上到中辦，下到市縣，橫到省直，天天接觸，天天調(diào)度。我靠自身才能、謙虛慎重，贏得了信任極支持。組織活動(dòng)、信息調(diào)度，都得心應(yīng)手?？嫌趯W(xué)習(xí)。信息是個(gè)邊緣科學(xué)，需要掌握的東西沒(méi)有止境；信息戰(zhàn)線八千子弟兵，七千大學(xué)生；信息處有雙學(xué)士，雙碩士，留學(xué)生，博士生。要想適應(yīng)工作，要想統(tǒng)御人才：就必須學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。再學(xué)習(xí)。工作時(shí)每天用2小時(shí)看信息、l小時(shí)看報(bào)刊、l小時(shí)看文件，8小時(shí)之外至少用2小時(shí)看書(shū)，并用3年時(shí)間，攻讀了**大學(xué)的碩士研究生。三、假設(shè)領(lǐng)導(dǎo)和同志們讓我繼續(xù)當(dāng)信息處處長(zhǎng)，我要帶著全處同志在良性互動(dòng)的氣氛中，用科學(xué)的方法，創(chuàng)始信息工作新場(chǎng)面信息工作管理科學(xué)化。建立目的責(zé)任機(jī)制，做到目的明確，有章可循；從信息必報(bào)內(nèi)容、質(zhì)量、數(shù)量、報(bào)送時(shí)限、報(bào)憂信息等提出參照標(biāo)準(zhǔn)，注意將軟指標(biāo)硬化、籠統(tǒng)指標(biāo)量化、抽象指標(biāo)詳細(xì)化，使信息工作在更高層次上增強(qiáng)可行性、可比性、可考核性。建立階段性通報(bào)制度、催促檢查制度、專題調(diào)度制度等，適時(shí)提出督導(dǎo)性意見(jiàn)，按形勢(shì)需要調(diào)整信息反響重點(diǎn)。建立鼓勵(lì)機(jī)制，表達(dá)彰先策后的原那么，讓信息人員樹(shù)立追求卓越意識(shí)，形成你追我趕、爭(zhēng)創(chuàng)一流的競(jìng)爭(zhēng)氣氛。信息工作運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)化。大規(guī)劃，按照全年的政治經(jīng)濟(jì)工作重點(diǎn)，精心提出年度信息規(guī)劃；小規(guī)劃，按照工作起步、施行、攻關(guān)、收尾、驗(yàn)收等階段，確定不同的反響重點(diǎn)和詳細(xì)的任務(wù)要求，一步緊接一步，一環(huán)緊扣一環(huán)，使信息反響圍繞全年的中心工作，形成完好的運(yùn)行周期。信息工作的主要環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)從無(wú)序到有序，從采集到挑選，從編寫到傳遞，形成標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)行軌跡。進(jìn)步信息品位。如今有些信息，思想貧弱，缺少分析^p。缺少底蘊(yùn)。要改變這種現(xiàn)象，引導(dǎo)全體信息工作者站在時(shí)代的前沿，進(jìn)展時(shí)代的考慮。緊扣中心，抓住難點(diǎn)，瞄準(zhǔn)熱點(diǎn)。動(dòng)態(tài)信息以緊急為主，常規(guī)信息以綜合調(diào)研為主。不僅要反映新的內(nèi)容，還要熔煉新的思想、新的觀點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)新規(guī)律，挖掘新價(jià)值。給領(lǐng)導(dǎo)工作以補(bǔ)益、決策以根據(jù)、思想以啟迪。信息工作中存在一種傾向，喜歡浮在上面，坐在屋子里等信息，當(dāng)"二傳手"。這不夠。高質(zhì)量的信息來(lái)自社會(huì)的富礦"、深井，存在于實(shí)實(shí)在在的生活之中。改革開(kāi)放的時(shí)代，整個(gè)社會(huì)發(fā)生著宏大的、本質(zhì)的變化。信息工作的任務(wù)就是去反映這些變化，而且力求抓住本質(zhì)。這些都需要深化生活、參與改革開(kāi)放的理論來(lái)獲得。要引導(dǎo)信息工作者深化理論，去感受生活的誘惑、刺激、沖擊、震撼、振奮，獲得新的知識(shí)，開(kāi)拓新的思路，獲得新的進(jìn)步。如今許多信息員，深為年復(fù)一年、日復(fù)一日地寫著一個(gè)形式的東西感到茫然、窒息。信息是時(shí)代的產(chǎn)物，沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有開(kāi)展。"五四"前是文言文，"五四"后是白話文，21世紀(jì)必然走向信息語(yǔ)言文。要引導(dǎo)廣闊信息工作者沖破新八股，不斷研究信息的采寫藝術(shù)，使信息到達(dá)既重要．有用，又多彩多姿、耐人尋味的理想境地。信息部門不僅要出信息，出人才，還要出學(xué)科?！缎畔⑻幪庨L(zhǎng)竟聘演說(shuō)稿》來(lái)于網(wǎng)絡(luò)，信息處處長(zhǎng)竟聘演說(shuō)稿。電信設(shè)備維護(hù)主管竟聘演說(shuō)稿電信設(shè)備維護(hù)主管竟聘演說(shuō)稿我叫xx，1981年參加工作，從事維護(hù)工作已經(jīng)幾十年。在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，刻苦專研技術(shù)，屢次受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評(píng)。我競(jìng)聘的第一崗位是設(shè)備維護(hù)主管，第二個(gè)崗位是設(shè)備維護(hù)助理。十幾年的工作理論使我由衷的熱愛(ài)上這個(gè)通訊行業(yè)，并深化體會(huì)到“創(chuàng)新效勞”是企業(yè)開(kāi)展的動(dòng)力和根本保證。而企業(yè)的創(chuàng)新效勞落實(shí)到實(shí)際工作中就需要有一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，就此我談一下自己競(jìng)聘幾方面的優(yōu)勢(shì)。第一，本人已有十幾年的工作經(jīng)歷，熱愛(ài)通信事業(yè)，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè).工作可以吃苦耐勞，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，虛心好學(xué)，勇于理論。第二，在工作中積累了一定的管理經(jīng)歷，鍛煉了組織協(xié)調(diào)才能，期間參加了傳輸各種工程幾十次，處理各種傳輸障礙上百起，屢次參加傳輸工程改造建立，對(duì)整個(gè)營(yíng)口地區(qū)的通信網(wǎng)有了整體的認(rèn)識(shí)和掌握。下面談?wù)勎宜?jìng)聘崗位的工作設(shè)想第一，積極配合領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，工作中發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，做好自己分管的工作。第二，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成下達(dá)的各項(xiàng)考核指標(biāo)，把考核工程分解落實(shí)到通信崗位和個(gè)人身上，并與績(jī)校考核掛鉤，真正起到指標(biāo)責(zé)任制的鼓勵(lì)機(jī)制，讓每個(gè)人可以從中體會(huì)到工作的責(zé)任感和收獲。第三，積極配合運(yùn)行維護(hù)工作，確保傳輸通信暢通無(wú)阻，確保每個(gè)用戶的通信質(zhì)量。在通信市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的今天，挑戰(zhàn)，機(jī)遇，并存在新一輪生存和開(kāi)展中，我們將在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶著下，團(tuán)結(jié)一致，共同奮斗，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，經(jīng)濟(jì)效益為中心，以網(wǎng)絡(luò)為支撐，以為社會(huì)提供多層次，多樣化，價(jià)廉質(zhì)優(yōu)的通信業(yè)務(wù)為目的，踏踏實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，為營(yíng)口的通信事業(yè)做出更大的奉獻(xiàn)。企業(yè)辦公室主任竟聘演說(shuō)稿企業(yè)辦公室主任竟聘演說(shuō)稿文章標(biāo)題：企業(yè)辦公室主任竟聘演說(shuō)稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大家好！在全系統(tǒng)形勢(shì)感召下，今天我競(jìng)聘辦公室主任一職，假設(shè)競(jìng)聘成功，我將和大家一道并肩作戰(zhàn)，共同奮斗，群策群力把辦公室的各項(xiàng)工作搞的更好，為局領(lǐng)導(dǎo)班子服好務(wù)，為全局職工服好務(wù)，為我們的企業(yè)服好務(wù)。詳細(xì)工作中，主要搞好以下四個(gè)方面：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步素質(zhì)堅(jiān)持在抓好自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，全力搞好職工的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極組織全局職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，迅速掀起新一輪學(xué)習(xí)熱潮。采取生動(dòng)活潑的形式，組織開(kāi)展企業(yè)管理等知識(shí)培訓(xùn)，為把我局建立成為新的學(xué)習(xí)型企業(yè)不懈努力。學(xué)習(xí)中，我將更加注重理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，力爭(zhēng)把理論學(xué)習(xí)與我局的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，用新的理論成果指導(dǎo)新的理論。二、注重協(xié)調(diào)，確保運(yùn)轉(zhuǎn)新的機(jī)制將賦予辦公室工作新的職能?？偟哪康氖前艳k公室建成企業(yè)的神經(jīng)中樞，充分發(fā)揮好聯(lián)絡(luò)左右，溝通上下的作用，重點(diǎn)將協(xié)調(diào)好三方面的關(guān)系。協(xié)調(diào)好內(nèi)部各職能部門的關(guān)系，對(duì)各部門的工作職能進(jìn)展進(jìn)一步的細(xì)化量化，做好工作銜接，防止職能穿插，保證運(yùn)作有序。協(xié)調(diào)好我局與上級(jí)的關(guān)系。對(duì)上級(jí)安排的各項(xiàng)工作做到落地有聲，協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)處理好上級(jí)安排的各項(xiàng)工作，最大限度的爭(zhēng)取上級(jí)對(duì)我局工作的支持。協(xié)調(diào)好我局與地方黨委、政府的關(guān)系，為我局各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境?？傊?，辦公室將整合各種有效資，協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，促進(jìn)我局各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)，充滿活力和活力。三、強(qiáng)化效勞，促進(jìn)開(kāi)展辦公室是一個(gè)效勞性機(jī)構(gòu)，提供良好的效勞保障是其主要職能。重點(diǎn)將突出兩個(gè)方面。一是圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子搞效勞。由日常事務(wù)性效勞向參謀決策性效勞轉(zhuǎn)變，圍繞企業(yè)改革、開(kāi)展等重大事項(xiàng)，多提對(duì)企業(yè)開(kāi)展具有前瞻性、決策性的好建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠根據(jù)。二是圍繞全局職工搞效勞。事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人。圍繞充分激發(fā)全體干部職工工作的積極性、創(chuàng)造性，辦公室將竭盡全力爭(zhēng)取政策，進(jìn)步職工福利待遇，想職工之所想，急職工之所急，維護(hù)職工利益，解決職工的實(shí)際困難，真正當(dāng)好大家的后勤保障員。四、搞好落實(shí)，務(wù)務(wù)實(shí)效辦公室工作無(wú)論是學(xué)習(xí)，協(xié)調(diào)，效勞，最終都要表達(dá)在落實(shí)上。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，將不折不扣地抓好落實(shí)。特別是經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定的事項(xiàng)保證做到擲地有聲，件件見(jiàn)效。充分發(fā)揮好辦公室的督辦職能，抓好對(duì)重要工作的跟蹤督辦，及時(shí)反響各項(xiàng)重點(diǎn)工作的進(jìn)展情況。對(duì)我局各個(gè)階段的中心工作，辦公室將早安排，早部署，勤檢查，重落實(shí)，充分調(diào)動(dòng)各方面的工作積極性，為我局完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)的全面完成做出積極奉獻(xiàn)。當(dāng)然，假設(shè)這次競(jìng)聘落選，我將端正態(tài)度，擺正位置，繼續(xù)錘煉，進(jìn)步素質(zhì)，在局班子的領(lǐng)導(dǎo)帶著下，與全局干部職工一起為企業(yè)的美妙明天而努力工作。不妥之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委指正。謝謝大家?！镀髽I(yè)辦公室主任竟聘演說(shuō)稿》來(lái)于網(wǎng)絡(luò)，企業(yè)辦公室主任竟聘演說(shuō)稿。銀行綜合辦公室經(jīng)理竟聘演說(shuō)稿銀行綜合辦公室經(jīng)理竟聘演說(shuō)稿文章標(biāo)題：銀行綜合辦公室經(jīng)理竟聘演說(shuō)稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！在這里我以平常人的心態(tài)，參與支行綜合辦公室經(jīng)理崗位的競(jìng)聘。首先應(yīng)感謝支行領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)機(jī)！此次競(jìng)聘，本人并非只是為了當(dāng)官，更多的是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我現(xiàn)年４３歲，中共預(yù)備黨員，大專文化程度，會(huì)計(jì)師專業(yè)技術(shù)職稱。１９７５年在枝江市供銷社參加工作，先后作營(yíng)業(yè)員、門市部主任、統(tǒng)計(jì)員。１９８５年調(diào)入枝江市總工會(huì)，擔(dān)任圖書(shū)管理員、出納員、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、辦公室副主任，計(jì)財(cái)科副科長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)幾年銀行工作的鍛煉，使自己各方面素質(zhì)得以進(jìn)步，去年我榮耀地參加了中國(guó)____，榮幸地被三峽分行評(píng)為１９９８年度先進(jìn)工作者，在創(chuàng)先業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)中，被分行授予“三收能手”的稱號(hào)。19９９年度我實(shí)現(xiàn)了個(gè)人攬存余額１３００萬(wàn)元的任務(wù)。幾年的工作使我深深地感到機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸同在。參與這次競(jìng)聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中完善自己。我深知綜合辦公室工作非常重要，這主要表達(dá)在以下三個(gè)方面：一是為支行領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，二是為全行事務(wù)當(dāng)好主管，三是為一線員工當(dāng)好后盾。詳細(xì)說(shuō)就是擺正位置，當(dāng)好配角；胸懷全局，當(dāng)好參謀；服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好助手。我也深知，辦公室工作非常辛苦，正如前一段社會(huì)流傳的那樣：在辦公室工作的同志就像忠誠(chéng)的狗，老實(shí)的羊，受氣的豬，吃草的牛，繁忙的馬。可是他們像蠟一樣，燃燒自己，照亮別人；他們像竹一樣，掏空自己，甘為人梯。假設(shè)我競(jìng)聘成功，我的工作思路是：以“三個(gè)服從”要求自己，以“三個(gè)一點(diǎn)”找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，以“三個(gè)適度”為原那么與人相處。“三個(gè)服從”是個(gè)性服從黨性，感情服從原那么，主觀服從客觀。做到效勞不欠位，主動(dòng)不越位，服從不偏位，融洽不空位?！叭齻€(gè)一點(diǎn)”是當(dāng)上級(jí)行要求與我行實(shí)際工作相符時(shí)，我會(huì)盡最大努力去找結(jié)合點(diǎn)；當(dāng)科室之間發(fā)生利益沖突時(shí)，我會(huì)從政策法規(guī)與工作職責(zé)上去找平衡點(diǎn)；當(dāng)行領(lǐng)導(dǎo)之間意見(jiàn)不一致時(shí)，我會(huì)從幾位領(lǐng)導(dǎo)所處的角度和所表達(dá)意圖上去領(lǐng)悟一樣點(diǎn)?！叭齻€(gè)適度”是冷熱適度，對(duì)人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，進(jìn)展等間隔相處；剛?cè)徇m度，對(duì)事當(dāng)斷那么斷，不優(yōu)柔寡斷；粗細(xì)適度，即大事不糊涂，小事不計(jì)較。做到對(duì)同事多理解，少抱怨，多尊重，少指責(zé)，多情意，少冷漠。刺耳的話冷靜聽(tīng)，奉承的話警覺(jué)聽(tīng)，反對(duì)的話分析^p聽(tīng)，批評(píng)的話虛心聽(tīng)，力爭(zhēng)在效勞中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力，在與人交往中凝聚合力。假設(shè)我競(jìng)聘成功，我的處事原那么和風(fēng)格是，努力做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)，勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目的團(tuán)結(jié)人，以有效的管理鼓勵(lì)人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。努力做到大事講原那么，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率。管人不整人，用人不疑人。我將用真情和愛(ài)心去善待我的每一個(gè)同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個(gè)寬松的開(kāi)展和創(chuàng)造空間。我將用制度和崗位職責(zé)去管理我的同事，讓他們像圓規(guī)一樣，找準(zhǔn)自己的位置；像尺子一樣公正無(wú)私；像太陽(yáng)一樣，給人以溫暖；像竹子一樣每前進(jìn)一步，小結(jié)一次。假設(shè)我競(jìng)聘成功，我的工作目的是：“以為爭(zhēng)位，以位促為”。爭(zhēng)取支行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)綜合辦公室工作的重視和支持，使辦公室工作管理制度化，效勞優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。讓辦公室成為支行領(lǐng)導(dǎo)的喉舌，溝通員工與行長(zhǎng)之間關(guān)系的橋梁，宣傳精神文明的窗口，傳播企業(yè)文化的陣地，培養(yǎng)人才的搖籃，連結(jié)銀企合作的紐帶。我愿與大家共創(chuàng)美妙的將來(lái)，迎接建行輝煌燦爛的明天。謝謝大家?！躲y行綜合辦公室經(jīng)理竟聘演說(shuō)稿》來(lái)于網(wǎng)絡(luò)，銀行綜合辦公室經(jīng)理竟聘演說(shuō)稿。幼兒園副園長(zhǎng)競(jìng)聘演說(shuō)稿文章標(biāo)題：幼兒園副園長(zhǎng)競(jìng)聘演說(shuō)稿各位領(lǐng)導(dǎo)各位教師：大家好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)鍛煉自己,展現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，是我校深化人事制度改革的重大舉措，也是加強(qiáng)學(xué)校干____伍建立的有效途徑，我一是擁護(hù)，二是支持，三是參與。記得卡耐基曾說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”為了磨礪自己,進(jìn)步自己，今天我勇敢地走上臺(tái)來(lái)，競(jìng)聘商城小學(xué)幼兒園后勤副園長(zhǎng)這個(gè)職位，我自信我有才能挑起這副重?fù)?dān)。請(qǐng)?jiān)试S我作一個(gè)簡(jiǎn)單的：我1995年畢業(yè)于蘇州幼兒師范學(xué)校，98年獲得江蘇教育學(xué)院學(xué)前專業(yè)大專學(xué)歷，2023年獲得南師大學(xué)前專業(yè)本科文憑，工作以來(lái)能刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷進(jìn)步教學(xué)理論和理論程度，曾屢次獲得鎮(zhèn)、市級(jí)優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)，先后有5篇論文發(fā)表在《早期教育》、《園地》等雜志上，有8篇論文分別在蘇州市、省級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。首先我想談?wù)剬?duì)幼兒園副園長(zhǎng)崗位的理解：我認(rèn)為作為幼兒園后勤副園長(zhǎng)，要甘當(dāng)園長(zhǎng)助手，當(dāng)好助手；甘當(dāng)園長(zhǎng)參謀，當(dāng)好參謀；甘于奉獻(xiàn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。還要自覺(jué)維護(hù)園長(zhǎng)的權(quán)威，自覺(jué)服從園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，做到思想上合心，組織上合力，工作上合拍，協(xié)助園長(zhǎng)有效地開(kāi)展好工作。我認(rèn)為后勤副園長(zhǎng)要做到為幼兒效勞、為家長(zhǎng)效勞、為教學(xué)效勞、為全體教職工效勞。同時(shí)在生活中、工作中要以誠(chéng)待人、以理服人、以言動(dòng)人、以情感人。對(duì)待教職工要能尊重別人的長(zhǎng)處，善待別人的短處，理解別人的難處，關(guān)心別人的苦處。要以真心換真情，多一些理解，少一份疑慮；多一些真情，少一份虛偽；多一些體貼，少一份冷落；多一些溫暖，少一份疏遠(yuǎn)。我認(rèn)為高效率是后勤副園長(zhǎng)工作才能的綜合表達(dá)。俗話說(shuō)實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)。幼兒園后勤條線事務(wù)繁雜瑣碎，要實(shí)現(xiàn)高效率就要做到腿勤、嘴勤、手勤、腦勤。一方面要力戒空談干實(shí)事，少說(shuō)多做，另一方面，要講究方法干好事，干就干好，干就干實(shí)，減少工作失誤，開(kāi)拓創(chuàng)新，保證幼兒園各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。我感到自己參加幼兒園后勤副園長(zhǎng)崗位的競(jìng)爭(zhēng)還是有一定優(yōu)勢(shì)的：首先業(yè)務(wù)比較熟悉。我有在該崗位多年鍛煉的經(jīng)歷，熟悉幼兒園衛(wèi)生保健等方面的要求與標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)熟悉，可謂駕輕就熟。長(zhǎng)期的工作中我也積淀了一些自己的經(jīng)歷并可以付諸實(shí)施，帶出了一支過(guò)硬的員工隊(duì)伍，先后經(jīng)歷了幼兒園搬遷、省示范復(fù)查等重大活動(dòng)的考驗(yàn)，特別是在省示范復(fù)查中，我園的后勤保健工作與員工隊(duì)伍素質(zhì)獲得了專家組的一致好評(píng)；其次組織協(xié)調(diào)才能我還是有一點(diǎn)的，能獨(dú)擋一面開(kāi)展工作。近年來(lái)我先后完善了幼兒園的平安組織機(jī)構(gòu)、員工考核制度、財(cái)物管理制度等，組織開(kāi)展了消防知識(shí)講座、消防技能演練、保育教師、食堂人員的操作技能比賽、緊急疏散演練等多項(xiàng)全園性的主題活動(dòng)，負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均獲得了良好效果，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可。再次我工作責(zé)任心較強(qiáng)，對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)能盡心盡力完成，事事有回應(yīng)，不講價(jià)錢，不拖拉，不推諉。由于后勤條線工作繁多，我始終將把握工作的輕重緩急、分清主次作為自我管理的主要內(nèi)容，工作節(jié)奏把握得當(dāng)。有一個(gè)特別的例子：幼兒園搬遷那個(gè)學(xué)期，由于生充足，臨時(shí)要擴(kuò)2個(gè)班，領(lǐng)導(dǎo)通知我已經(jīng)是8月30日下班時(shí)間，我在短短的一天時(shí)間內(nèi)，將2個(gè)全新班級(jí)幼兒教學(xué)、生活用品配置齊全，保證9月1日順利開(kāi)學(xué)，工作效率得到了領(lǐng)導(dǎo)充分肯定。我還不斷探究物材管理的科學(xué)性，堅(jiān)持節(jié)省辦園的原那么，在全園上下倡導(dǎo)“商幼是我家，節(jié)省治園為大家”的節(jié)約風(fēng)氣，收效明顯。我也能注重團(tuán)結(jié)，與同志們和睦相處。我一直認(rèn)為大家可以走到一起工作，本身就是一種緣分。因此，在工作和生活中我都非常珍惜團(tuán)結(jié)二字，接人待物做到以誠(chéng)相待，和同事都以姐妹相稱，為開(kāi)展好工作營(yíng)造出團(tuán)結(jié)和諧的氣氛，使大家都有一個(gè)好的心情，齊心協(xié)力搞好工作。雖然我有一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，也獲得了一些成績(jī)，但這些成績(jī)的獲得都離不開(kāi)園長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心與幫助，離不開(kāi)教師們對(duì)我的理解與支持，在此，請(qǐng)?jiān)试S我借此時(shí)機(jī)向大家表示感謝！當(dāng)然，人無(wú)完人，我也有許多有待進(jìn)步的地方。相信我在以后的工作中將不斷改進(jìn)與進(jìn)步。假設(shè)說(shuō)我有幸中選副園長(zhǎng)，我要為幼兒園創(chuàng)特色、創(chuàng)品牌，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)效勞、進(jìn)步核心競(jìng)爭(zhēng)力出謀劃策，發(fā)揮副職的參謀智囊作用。還要一如既往地為身邊的同志們效勞，努力營(yíng)造寬松、和諧、愉快、信任的工作氣氛，增強(qiáng)集體的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。更要進(jìn)一步完善后勤工作管理制度，幼兒園副園長(zhǎng)就職演說(shuō)稿各位教師、園長(zhǎng)，大家好！今天我能成為晶晶幼兒園的副園長(zhǎng)，是本園培養(yǎng)的結(jié)果，是全體教師信任支持幫助的結(jié)果，我非常感謝大家對(duì)我的信任和重托！也感謝園長(zhǎng)給了我向大家學(xué)習(xí)、為大家效勞的時(shí)機(jī)！首次以副園長(zhǎng)的身份講話，其實(shí)我的內(nèi)心是忐忑的，因?yàn)?，我的年齡還比較小、閱歷也不夠豐富。對(duì)自己將來(lái)的工作，也比較疑心。希望各位新老教師能多多指出我的缺乏，多給提些意見(jiàn)。當(dāng)然，假設(shè)有需要幫助，我也義不容辭。目前正是開(kāi)園時(shí)期，剛?cè)雸@的孩子一般不好帶，咱們的工作量可能會(huì)稍大點(diǎn)。尤其是小班小小班，多數(shù)的孩子在這之前沒(méi)上過(guò)學(xué)。對(duì)于幼兒園的一切都是陌生的，也是孩子與家長(zhǎng)的首次別離。這種情形下，多數(shù)孩子與家長(zhǎng)都會(huì)產(chǎn)生‘分別焦慮’等種種情緒。這時(shí)候呢，我們各位教師首先要耐心，想方設(shè)法消除他們的焦慮。用我們的愛(ài)心，讓幼兒感受到幼兒園是另一個(gè)溫暖的家。用我們的細(xì)心，多跟家長(zhǎng)溝通，讓他們安心的把孩子交給我們。這段時(shí)間，各位教師辛苦了。咱們開(kāi)園的首要工作呢，就是平安！平安是重中之重！小朋友比較淘氣，要咱們教師長(zhǎng)出三頭六臂那是不可能的。但是一定要時(shí)時(shí)關(guān)注著他們，不能讓孩子脫離視線范圍。尤其是戶外活動(dòng)的時(shí)候，他們根本不知道自己做的某些動(dòng)作會(huì)傷害到自己，傷害到別人。所以，這時(shí)候的我們更要像是守護(hù)他們的衛(wèi)士。千萬(wàn)不能報(bào)以幸運(yùn)心理，去做其他的事情。其次呢，就是孩子的安康生活。早晨從進(jìn)園開(kāi)始，咱們要做好晨檢的工作，做到一問(wèn)〔睡眠、胃口〕、二看〔精神狀態(tài)〕、三摸〔溫度〕。如有生病的幼兒，一定要當(dāng)時(shí)詢問(wèn)他們的父母，是否需要喂藥藥，理解孩子的情況。進(jìn)入校園后，要提醒孩子把早點(diǎn)吃完。午餐時(shí)間可能是令各位教師頭痛的時(shí)候，有些孩子挑食的厲害?？吹讲幌矚g的食物，總是把小嘴撅的高高的。甚至你用強(qiáng)硬的手段，他們就算含在嘴里，淌著眼淚，也不愿意咽下去。我遇到很多這樣的寶寶，用過(guò)很多的方法，效果顯著的，就是“樂(lè)趣吃飯”法。這招是我在書(shū)上學(xué)來(lái)的，可能別的教師也常使用吧。我們可以讓孩子聯(lián)想飯勺是嘟嘟嘟，開(kāi)著的小火車，孩子的小嘴巴是小火車要經(jīng)過(guò)的隧道，只有通過(guò)隧道才能到達(dá)底站?；疖囬_(kāi)動(dòng)的時(shí)候，盡量夸張?jiān)蹅兊膭?dòng)作、語(yǔ)言。這能吸引孩子，并讓他欣然承受。很多類似這樣的方法，需要我們?nèi)パ芯?。曾?jīng)有位家長(zhǎng)跟我交談過(guò)，她說(shuō)咱們的幼兒園很多工作沒(méi)有做好，比方衛(wèi)生方面，比方孩子的生活自理方面等等。我很贊同她的觀點(diǎn)，但是我覺(jué)得咱們幼兒園的保衛(wèi)員阿姨做的很好，很盡職。的缺陷是，再如何干凈整潔的教室，只要有孩子活動(dòng)過(guò)，就顯得比較混亂。所以，重點(diǎn)不是我們保衛(wèi)員或者教師如何整理、清潔。而是要讓孩子們愛(ài)干凈講衛(wèi)生，并要讓他們尊重保衛(wèi)員阿姨的勞動(dòng)果實(shí)。從小就要孩子懂得體恤別人，做個(gè)文明的寶寶。生活自理方面的教育，詳細(xì)的方案是…接下來(lái)，我要講的是學(xué)習(xí)方面。咱們的幼兒園有別于其他幼兒園，是因?yàn)槲覀兊暮⒆用吭乱M(jìn)展一次考試。這樣的好處呢，是讓我們和家長(zhǎng)更直觀的理解到孩子的受知情況。當(dāng)然，凡事都會(huì)有它的兩面性。我們要做的，就是在得知孩子受知情況的同時(shí)，不施壓于他們。不讓他們厭煩學(xué)習(xí)，恐懼考試。這就需要各位教師利用自己的智慧，來(lái)處理了。在跟家長(zhǎng)溝通交流的時(shí)候，往往會(huì)遇到不太關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)。他們可能是工作或其他原因，來(lái)也匆匆去也匆匆的。這樣對(duì)我們的工作開(kāi)展非常不利，所以，我們將在中班至大班實(shí)行“簽名制”。何謂“簽名制”？就是每當(dāng)咱們上完的課程，需要孩子讀、念給家長(zhǎng)聽(tīng)，聽(tīng)完要簽字。布置的筆頭作業(yè)，由家長(zhǎng)監(jiān)視完成后，簽字。當(dāng)然我們也要找時(shí)機(jī)，多與家長(zhǎng)交流孩子在家或在校的脾性、表現(xiàn)。綜合觀察，來(lái)到達(dá)教育的目的。咱們的幼兒園去年剛剛創(chuàng)辦，盡管在座的各位承受了不小的壓力。但是，我們風(fēng)雨同舟，在各位的努力下，我們幼兒園正不斷的成長(zhǎng)。最后，我要對(duì)每一位為幼兒園做出努力的教職工，表示感謝。我認(rèn)為所謂的管理就是合作，希望我們的合作，使得咱們這個(gè)幼兒園，這個(gè)溫暖的家和孩子一起茁壯的成長(zhǎng)。謝謝各位！競(jìng)聘幼兒園副園長(zhǎng)的演說(shuō)稿各位領(lǐng)導(dǎo)各位教師：大家好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)鍛煉自己,展現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，是我校深化人事制度改革的重大舉措，也是加強(qiáng)學(xué)校干____伍建立的有效途徑，我一是擁護(hù)，二是支持，三是參與。記得卡耐基曾說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”為了磨礪自己,進(jìn)步自己，今天我英勇地走上臺(tái)來(lái)，競(jìng)聘商城小學(xué)幼兒園后勤副園長(zhǎng)這個(gè)職位，我自信我有才能挑起這副重?fù)?dān)。請(qǐng)?jiān)试S我作一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹：我1995年畢業(yè)于蘇州幼兒師范學(xué)校，*年獲得江蘇教育學(xué)院學(xué)前專業(yè)大專學(xué)歷，20*年獲得南師大學(xué)前專業(yè)本科文憑，工作以來(lái)能刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷進(jìn)步教學(xué)理論和理論程度，曾屢次獲得鎮(zhèn)、市級(jí)優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)，先后有5篇論文發(fā)表在《早期教育》、《幼教園地》等雜志上，有8篇論文分別在蘇州市、省級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。首先我想談?wù)剬?duì)幼兒園副園長(zhǎng)崗位的理解：我認(rèn)為作為幼兒園后勤副園長(zhǎng)，要甘當(dāng)園長(zhǎng)助手，當(dāng)好助手；甘當(dāng)園長(zhǎng)參謀，當(dāng)好參謀；甘于奉獻(xiàn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。還要自覺(jué)維護(hù)園長(zhǎng)的權(quán)威，自覺(jué)服從園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，做到思想上合心，組織上合力，工作上合拍，協(xié)助園長(zhǎng)有效地開(kāi)展好工作。我認(rèn)為后勤副園長(zhǎng)要做到為幼兒效勞、為家長(zhǎng)效勞、為教學(xué)效勞、為全體教職工效勞。同時(shí)在生活中、工作中要以誠(chéng)待人、以理服人、以言動(dòng)人、以情感人。對(duì)待教職工要能尊重別人的長(zhǎng)處，善待別人的短處，理解別人的難處，關(guān)心別人的苦處。要以真心換真情，多一些理解，少一份疑慮；多一些真情，少一份虛偽；多一些體貼，少一份冷落；多一些溫暖，少一份疏遠(yuǎn)。我認(rèn)為高效率是后勤副園長(zhǎng)工作才能的綜合表達(dá)。俗話說(shuō)實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)。幼兒園后勤條線事務(wù)繁雜瑣碎，要實(shí)現(xiàn)高效率就要做到腿勤、嘴勤、手勤、腦勤。一方面要力戒空談干實(shí)事，少說(shuō)多做，另一方面，要講究方法干好事，干就干好，干就干實(shí)，減少工作失誤，開(kāi)拓創(chuàng)新，保證幼兒園各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。我感到自己參加幼兒園后勤副園長(zhǎng)崗位的競(jìng)爭(zhēng)還是有一定優(yōu)勢(shì)的：首先業(yè)務(wù)比較熟悉。我有在該崗位多年鍛煉的經(jīng)歷，熟悉幼兒園衛(wèi)生保健等方面的要求與標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)熟悉，可謂駕輕就熟。長(zhǎng)期的工作中我也積淀了一些自己的經(jīng)歷并可以付諸施行，帶出了一支過(guò)硬的員工隊(duì)伍，先后經(jīng)歷了幼兒園搬遷、省示范復(fù)查等重大活動(dòng)的考驗(yàn)，特別是在省示范復(fù)查中，我園的后勤保健工作與員工隊(duì)伍素質(zhì)獲得了專家組的一致好評(píng)；其次組織協(xié)調(diào)才能我還是有一點(diǎn)的，能獨(dú)擋一面開(kāi)展工作。近年來(lái)我先后完善了幼兒園的平安組織機(jī)構(gòu)、員工考核制度、財(cái)物管理制度等，組織開(kāi)展了消防知識(shí)講座、消防技能演練、保育教師、食堂人員的操作技能比賽、緊急疏散演練等多項(xiàng)全園性的主題活動(dòng)，負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均獲得了良好效果，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可。再次我工作責(zé)任心較強(qiáng)，對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)能盡心盡力完成，事事有回應(yīng)，不講價(jià)錢，不拖拉，不推諉。由于后勤條線工作繁多，我始終將把握工作的輕重緩急、分清主次作為自我管理的主要內(nèi)容，工作節(jié)奏把握得當(dāng)。有一個(gè)特別的例子：幼兒園搬遷那個(gè)學(xué)期，由于生充足，臨時(shí)要擴(kuò)×××個(gè)班，領(lǐng)導(dǎo)通知我已經(jīng)是8月30日下班時(shí)間，我在短短的一天時(shí)間內(nèi)，將×××個(gè)全新班級(jí)幼兒教學(xué)、生活用品配置齊，保證9月1日順利開(kāi)學(xué)，工作效率得到了領(lǐng)導(dǎo)充分肯定。我還不斷探究物材管理的科學(xué)性，堅(jiān)持節(jié)省辦園的原那么，在全園上下倡導(dǎo)“商幼是我家，節(jié)省治園為大家”的節(jié)約風(fēng)氣，收效明顯。我也能注重團(tuán)結(jié)，與同志們和睦相處。我一直認(rèn)為大家可以走到一起工作，本身就是一種緣分。因此，在工作和生活中我都非常珍惜團(tuán)結(jié)二字，接人待物做到以誠(chéng)相待，和同事都以姐妹相稱，為開(kāi)展好工作營(yíng)造出團(tuán)結(jié)和諧的氣氛，使大家都有一個(gè)好的心情，齊心協(xié)力搞好工作。雖然我有一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，也獲得了一些成績(jī)，但這些成績(jī)的獲得都離不開(kāi)園長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心與幫助，離不