科教八上思品德復(fù)習(xí)習(xí)題

八年級思想品德期中復(fù)習(xí)習(xí)題一、單選題：1、對待老師的表揚(yáng)和批評，我們應(yīng)該（）A、只聽老師的表揚(yáng)，不聽批評

B、因為表揚(yáng)而高興，因為批評而認(rèn)為老師不公

C、因為表揚(yáng)而高興，因為批評而自省

D、只要不批評自己，就是好老師2、小明這個學(xué)期轉(zhuǎn)到新的學(xué)校，以前他的朋友很多，可現(xiàn)在他一個人都不認(rèn)識，經(jīng)常孤零零一個人，有了苦惱也無從傾訴。小明應(yīng)該怎樣改變現(xiàn)狀，下列說法正確的是（

）A、繼續(xù)我行我素，獨來獨往

B、誰主動接近，才跟誰交往C、主動改變現(xiàn)狀，適應(yīng)新環(huán)境，融入新的集體

D、封閉自我，使自己陷入孤立CC3、“有朋友時，我快樂，我開心；沒朋友時我苦惱，我孤獨”，這說明（）A、友情可有可無

B、友情是每個人天生就有的

C、建立友情是每個人的心理需要

D、建立友情是每個人的生理需要4、要全面地評價偶像就要（

）A、只看其優(yōu)點

B、只看到其缺點和不足C、只看到其短處

D、看到其長處和優(yōu)點，其缺點和不足5、“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂；如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將分掉一半憂愁”，這句名言告訴我們的道理是()A、要學(xué)會體諒朋友的難處

B、不要犧牲原則為代價維護(hù)所謂的友情C、我們在社會上交朋友，要交諍友，不交損友

D、交友是一個平等互惠的過程，給予分擔(dān)是雙向的，這樣才能做到雙贏與多贏CDD6、當(dāng)你和自己最好的朋友因某件事產(chǎn)生分歧時，你應(yīng)該（

）①從此絕交

②求大同，存小異③服從朋友，放棄自己

④加強(qiáng)與朋友溝通，繼續(xù)交往

A、①④

B、②④

C、②③④

D、①②③7、某中學(xué)生不思學(xué)習(xí)，迷戀網(wǎng)吧，常常夜不歸宿，屢教不改，后發(fā)展到持刀搶劫，致人重傷，結(jié)果受到刑罰處罰，這案例說明（）①只有犯罪才有社會危害性

②靠教育不能減少違法③青少年要依法律己

④違法可能發(fā)展成為犯罪A、①②③④

B、①③④

C、③④

D、①②③8、小明和小朋原來是很好的朋友。小明給小朋起了個外號。一天，在年級排球賽中，小明無意中喊了小朋的外號，小朋極度氣憤。從此以后，小明和小朋的關(guān)系日益緊張起來，小朋再也不理小明了。對這件事的正確評價是（

）A、小朋不夠朋友，朋友之間取個外號沒什么大驚小怪的

B、小明做的不對，喊他人的外號要注意場合

C、兩人都不對，朋友之間不能生氣

D、好朋友之間也需要相互尊重BCD9、小強(qiáng)是個性開朗、喜歡交往的孩子，在學(xué)校結(jié)交了許多朋友，在社會上結(jié)識了不少社會青年，父母擔(dān)心他結(jié)交“壞朋友”，經(jīng)常向他詢問交友的情況，小強(qiáng)很苦惱。下列說法正確的有（）A、小強(qiáng)積極交往，有助于完善自我

B、體現(xiàn)了父母對小強(qiáng)的關(guān)懷，社會人際關(guān)系復(fù)雜，小強(qiáng)應(yīng)謹(jǐn)慎擇友

C、父母的擔(dān)心沒必要，小強(qiáng)已經(jīng)長大成人了

D、小強(qiáng)年齡小，不能與社會青年交往10、在與異性相處時，我們要學(xué)會保護(hù)自己，下列對自己最好的保護(hù)是來自（

）A、社會法律、道德

B、學(xué)校紀(jì)律和守則C、良好的社會習(xí)俗

D、自我保護(hù)意識和方法及自律BD11、下列行為認(rèn)為是孝敬父母的表現(xiàn)是（

）A、為了買一件衣服，我大鬧一場才得到

B、我的臟衣服留給媽媽洗，誰讓她下崗沒事做

C、抽空和父母聊天，夸夸他們的優(yōu)點

D、考試成績不理想，這是我的隱私，不能讓家長知道12、在反腐敗斗爭中，陳希同、胡長清、成克杰等高級領(lǐng)導(dǎo)干部因違法亂紀(jì)、貪污腐敗受到法律的追究和制裁。他們的行為的最本質(zhì)的特征是（

）

A、一般違法行為

B、刑事違法行為C、刑罰當(dāng)罰性

D、具有嚴(yán)重的社會危害性13、對于順境和逆境，以下說法中，正確的是（）①順境為我們的成長創(chuàng)造了有利條件②逆境可以成為促進(jìn)人發(fā)展的動力③順境容易消磨人的斗志④逆境難以催人奮發(fā)圖強(qiáng)A、①②③B、②③④C、①②D、①④CDA14、遇到挫折時，向老師、同學(xué)、朋友、傾訴自己心中的痛苦和煩惱，以緩解壓抑的心理，這種戰(zhàn)勝挫折的方法是、、、、、、、、（

）A、目標(biāo)升華B、合理宣泄

C、移情D、激發(fā)創(chuàng)新的熱情15、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話揭示的道理是（）A、培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志品質(zhì)需要艱難困苦的磨練

B、所有的人都會在艱難困苦的環(huán)境中磨練自己的意志

C、只有名人、偉人才會在艱苦的環(huán)境中磨練自己

D、寶劍的鋒利和梅花的香來自艱苦的環(huán)境16、中學(xué)生小許雖然身材矮小，但非常有正義感，又喜愛看武俠小說，他常想：我要是遇到壞人，絕不服輸，一定要跟他拼到底。對此，下列說法正確的有（

）

A、應(yīng)倡導(dǎo)廣大師生在校向小許學(xué)習(xí)

B、勇敢是戰(zhàn)勝對手的惟一力量C、和不法分子作斗爭不僅需要勇敢，而且需要機(jī)智

D、小許的行為是值得表揚(yáng)和鼓勵的BAC17、下列關(guān)于挫折的看法，不正確的是（）A、挫折孕育著成功

B、人們對挫折的承受能力是不同的C、挫折只有消極作用

D、每一個人都有可能會遇到挫折

18、“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”這句話告訴我們的道理是（）

A、人生苦難深重

B、挫折孕育成功

C、成功的人少

D、風(fēng)雨過后是晴天19、“吸毒一口，掉入虎口”、“貪圖一時痛快，毀掉一生幸?！?，這一禁毒格言告訴我們（

）①我的自制力強(qiáng)，吸一口不要緊②要珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品③吸食毒品，后果不堪設(shè)想④要行動起來，依法禁毒A、①②④

B、②③④

C、③④

D、①②③④20、一天，學(xué)生楊某拾獲一個皮包，內(nèi)有一部手機(jī)和幾百元人民幣，他拒不交還失主而占為己有。楊某的行為屬于（）

A、行政違法行為

B、民事違法行為

C、刑事違法行為

D、犯罪行為CBBB22．“教師的職責(zé)現(xiàn)在已不是以傳遞現(xiàn)成的結(jié)論為主，而是更多地轉(zhuǎn)向激勵學(xué)生思考，教師將越來越成為一位顧問、一位交換意見的參與者，一位幫助發(fā)現(xiàn)問題而不是拿出現(xiàn)成真理的人……”

回答下列問題：（1）你希望與老師建立什么樣的新型師生關(guān)系？（2分）

（2）在日常生活中，如何與老師溝通，建立良好的師生關(guān)系？（3分）建立起平等、民主、互相尊重和互助的新型師生關(guān)系。（2分）A、客觀認(rèn)識初中時期師生關(guān)系的特點，擺正自己的位置，在追求獨立自主的同時，自覺接受老師的指導(dǎo)；B、正確對待老師的表揚(yáng)與批評；C、了解老師的優(yōu)點和長處；D、理解和寬容老師的缺點、過失。（5分）23．中學(xué)生追星現(xiàn)在已經(jīng)成為一種普遍的潮流，很多中學(xué)生都為那些明星偶像著迷起來。他們盲目地“隨大流”，瘋狂地收集資料、相片和唱片，投入了大量的時間，又浪費錢財。更甚的是，有的學(xué)生已經(jīng)到了不可自拔的地步，例如：溫州一名17歲的中學(xué)生因為沒錢親眼見到趙薇而服毒自殺；28歲的女子楊某從15歲開始瘋狂地迷戀偶像劉德華，13年來不僅荒廢了自己的學(xué)業(yè)，而且全家為了她追星傾家蕩產(chǎn)。閱讀上述材料，結(jié)合學(xué)過的知識回答下列問題：（1）你認(rèn)為中學(xué)生如此狂熱地追星崇拜自己的偶像，原因是什么？（3分）

（2）為了避免材料中類似的不良現(xiàn)象，中學(xué)生在崇拜偶像時要注意什么問題？（4分）

既可能出于滿足自我的精神寄托和共鳴的需要；也可能是為了尋求刺激、追求時尚與流行、追求浪漫等。要全面地評價偶像，既要看到其長處和優(yōu)點，也要看到其缺點和不足；要讓偶像的奮斗精神成為我們前進(jìn)的動力，讓他們的優(yōu)秀品質(zhì)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，從而超越崇，走向自我。24．（11分）閱讀材料，回答問題。材料一：趙強(qiáng)常常到網(wǎng)吧玩游戲，結(jié)識了網(wǎng)吧的一幫哥們。一天他們相約到外邊去找錢，在行竊時被人當(dāng)場抓獲并扭送公安機(jī)關(guān)。材料二：小英原來對數(shù)學(xué)不感興趣，成績一般，但她在同桌小亮的影響下，數(shù)學(xué)成績有了很大的提高，最近被吸收進(jìn)了學(xué)校的奧林匹克數(shù)學(xué)培訓(xùn)班。材料三：與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。（1）趙強(qiáng)、小英發(fā)生上述變化的原因分別是什么？（2分）

（2）結(jié)合材料一和材料二，談?wù)勀銓Σ牧先睦斫?。?分）

趙強(qiáng)被公安機(jī)關(guān)抓獲的原因是由于擇友不慎，交上了損友；小英的成績比原來有所提高，是由于她交上了益友，幫助她進(jìn)步。我們交朋友要有所選擇，交上益友，會潛移默化地受到好的影響，對我們有好處；如果交上了損友，他們會對我們產(chǎn)生不良的影響。因此，我們一定要謹(jǐn)慎地選擇朋友，遠(yuǎn)離損友。（3）要想獲得真摯的友誼，需要掌握哪些方法？（3分）①跨越障礙，尋求友誼。敞開心扉，坦誠地與他人交流，真誠地幫助別人，朋友一定會向你走來。②友誼的獲得需要我們掌握方法，講究藝術(shù)，付出努力。③對待同學(xué)和朋友要心胸寬闊，理解體諒，嚴(yán)于律己，寬于待人。④善交益友、樂交諍友、遠(yuǎn)離損友。25．我所在的學(xué)校，準(zhǔn)備以“感恩父母回報社會”為主題開展活動，如果你是該校的一名學(xué)生，請你完成以下內(nèi)容：①請你設(shè)計兩種活動形式（2分）

②感恩父母要落實到實際行動中。作為未成年人，你能為父母做哪些力所能及的事？（3分）

征文比賽、詩歌朗誦會、問卷調(diào)查等。努力學(xué)習(xí)，讓父母少操心；父母生病時，為他們端水送藥；學(xué)習(xí)之余，做一些家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)等。（從給父母以精神上的慰藉、幫助父母做力所能及的事等角度回答即可）26、實踐探究題小梅與小青是同班同學(xué)，二人都喜歡學(xué)習(xí)繪畫，為此他們常常圍繞共同的嗜好進(jìn)行探討。但是，在其他文化課方面，小梅卻沒小青成績好。當(dāng)小梅向小青請教時，小青卻不愿幫助她，還冷嘲熱諷地說：“這么簡單都不會，你真笨!自己想!”然后漠不關(guān)心地把頭扭向一邊，干自己的事情去了。這樣的情形使小梅對小青慢慢有了距離感，小梅后來又結(jié)識了新的朋友，可是小青卻抱怨小梅三心二意。請問：(1)你認(rèn)為小青的做法對嗎?為什么?(2分)

不對。因為真正的朋友應(yīng)該注重真誠平等，相互尊重理解、寬容，互幫互諒，而小青對小梅傲慢無理，自以為是，對其困難置之不理。這不利于他們之間友情的發(fā)展。

(2)友誼的雙槳需要我們和諧地?fù)u蕩，才能推開層層波浪助我們成功。你認(rèn)為小梅和小青怎樣